少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)3分鐘演講作文5篇

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梁起超先生說(shuō)：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。我們是祖國(guó)的將來(lái)，我們是新時(shí)代的少年，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。我們要繼承老一輩的奮斗精神，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，磨煉意志，砥礪品行，刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)取得成果時(shí)不盲目樂(lè)觀，當(dāng)遇到困難時(shí)不氣餒悲觀，永久胸懷崇高抱負(fù)，并堅(jiān)決信念去為之奮斗，把自己的真才實(shí)學(xué)用在建設(shè)祖國(guó)上，使祖國(guó)更加富強(qiáng)。下面給大家共享一些關(guān)于少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)3分鐘演講作文5篇，供大家參考。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)3分鐘演講作文(1)

友愛的同學(xué)們，老師們：

大家好!

“少年強(qiáng)，那中國(guó)肯定也很棒，汲取五千年的磁場(chǎng)，有傳奇中的奇妙和虛心的鋒芒，一根傲骨無(wú)法隱蔽，閃著才智的力氣”。我最愛的歌就是這首《少年中國(guó)》，由于在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，我都盼望自己可以大聲說(shuō)出我是中國(guó)人，我是炎黃子孫，我是華夏兒女，我是一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人!

每次想到中國(guó)是一個(gè)擁有五千年絢爛歷史的文明古國(guó)，我就為自己的國(guó)家而驕傲，每次聽說(shuō)中國(guó)在世界維和方面做出的貢獻(xiàn)，我就會(huì)為自己的民族而感到傲慢。南方雪災(zāi)的萬(wàn)眾一心，汶川特大地震的眾志成城，無(wú)一不讓我們牽掛擔(dān)憂?？墒?，中國(guó)像一個(gè)布滿著朝氣的意氣風(fēng)發(fā)的少年，在磕磕絆絆中越走越穩(wěn)，他向著通往榮耀和和平的將來(lái)，一步一步堅(jiān)決地走著。奧運(yùn)會(huì)無(wú)與倫比的勝利，金融危機(jī)下的堅(jiān)忍不拔，中國(guó)在世界母親的眼里，像是一個(gè)褪去了稚嫩與淘氣的外套，成長(zhǎng)為真正可以為自己的國(guó)人遮風(fēng)擋雨的成人，我看著他的成長(zhǎng)，參加著他的過(guò)去與將來(lái)，聽著他強(qiáng)健有力的心跳，感受著他給我們帶來(lái)的暖和與和平。我為自己生活在這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我們的國(guó)家中而驕傲!

我們作為新時(shí)代的接班人，作為90后的一份子，理應(yīng)挑起社會(huì)給我們的擔(dān)子，這份責(zé)任不僅包括著中國(guó)給于我們的盼望，更多的是要教會(huì)我們?nèi)绾位貓?bào)社會(huì)，如何為自己的民族獻(xiàn)出一點(diǎn)微薄之力。國(guó)家賜予我們的關(guān)懷已經(jīng)為我們織了一張透亮?????的繭，雖不能抵當(dāng)全部的損害，但也為我們的成長(zhǎng)供應(yīng)愛護(hù)。這份大愛交織在我們的生命年輪里，永久都不會(huì)分開!

“少年強(qiáng)，那中國(guó)肯定也很棒，散發(fā)五千年的磁場(chǎng)，習(xí)慣了后發(fā)制人贏了還說(shuō)承讓，載著無(wú)限幻想和盼望，像條龍一樣飛行”，我和我的祖國(guó)肯定會(huì)像一條龍一樣，騰飛在晴空萬(wàn)里的天空，向著更加絢爛更加美妙的將來(lái)前進(jìn)!

我的演講完畢，感謝大家!

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)3分鐘演講作文(2)

友愛的老師，同學(xué)們：

你們好!

中國(guó)人民永久也不會(huì)遺忘，1937年7月7日日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動(dòng)了震動(dòng)中外的盧溝橋事變，從今，中國(guó)人民走上了困難的抗戰(zhàn)征程;中國(guó)人民永久也不會(huì)遺忘一個(gè)又一個(gè)不公平的條約，使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊。中國(guó)人民不會(huì)遺忘，八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯美的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。中國(guó)人民永久不會(huì)遺忘，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概，以堅(jiān)韌不屈的精神和眾志成城的力氣戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。

滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，宏大的祖國(guó)歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難，開括前進(jìn)的大無(wú)畏精神。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的要求，正確熟悉祖國(guó)的歷史與將來(lái)，喜愛祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)3分鐘演講作文(3)

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家下午好：

暑假里，我反復(fù)閱讀了《抗震英雄少年事跡》一書，書中那些和我差不多大的少年英雄，在大災(zāi)面前表現(xiàn)出來(lái)的那種勇敢、無(wú)畏、為他人著想的精神令我震撼。其中印象最深的要數(shù)舍身救人、勇敢頑強(qiáng)的小英雄陳浩。

在5月12日下午14點(diǎn)28分左右，成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)試驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們正在上課。突然間，兩層的教學(xué)樓猛烈地?fù)u擺起來(lái)。“地震了，地震了，快跑!”陳浩和同學(xué)們抓緊往樓下沖去。一向靈敏、機(jī)智的陳浩跑在了最前邊。他跑下樓梯，穿過(guò)樓邊的升旗臺(tái)，很快就到了平安地帶。還沒來(lái)得及喘口氣，他一轉(zhuǎn)頭，觀察身后的一個(gè)女孩還在旗臺(tái)的高墻前，而那堵高墻眼看就要坍塌下來(lái)，砸向女孩。狀況萬(wàn)分危險(xiǎn)。“快躲開!”陳浩急了，他一邊喊著，一邊轉(zhuǎn)頭往回跑，并用勁兒把女孩推了出去。然而，不幸卻在此時(shí)發(fā)生了：三四米高的磚墻“嘩啦”一下倒塌了，那個(gè)與陳浩素不相識(shí)的女同學(xué)安穩(wěn)無(wú)恙，而他自己的背部和雙腿都被埋在了厚厚的瓦礫之中……造成雙下肢骨折，腰椎多處骨折，肺挫傷，肺出血……在這樣的狀況下，他沒有哭。在醫(yī)生沒有用麻藥給他清理傷口時(shí)，他仍沒有哭?？吹竭@兒，我的眼睛潮濕了。我被他的英雄氣概所感動(dòng)!這是多么的英勇，多么的頑強(qiáng)呀!我在不停地反問(wèn)自己，假如我是這個(gè)班的同學(xué)，在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，我能像他一樣奮不顧身地去救同學(xué)嗎?我陷入了深思。

當(dāng)小英雄陳浩被救出送入醫(yī)院后，有記者采訪問(wèn)他“當(dāng)時(shí)你為什么不自己逃走?”，他的回答更是令我震撼：要是再遇到這樣的事，我還會(huì)的。不救人，我會(huì)感到慚愧。他樸實(shí)的話語(yǔ)更是讓我深有感受。我雖然不能像人民子弟兵那樣親臨現(xiàn)場(chǎng)，抗震救災(zāi)，重建家園，但我也可以做些力所能及的事情。最主要的是，我要向陳浩同學(xué)學(xué)習(xí)，以他為榜樣，做對(duì)祖國(guó)有用的人。

在這次讀書活動(dòng)中，我學(xué)到了許多東西，看到了人類最美妙的感情，知道了很多個(gè)像陳浩同學(xué)一樣的英雄事跡。他們是災(zāi)區(qū)的孩子，中國(guó)的孩子。在災(zāi)難來(lái)臨的生死瞬間，他們沒有被災(zāi)難和哀痛壓倒，卻在內(nèi)心生長(zhǎng)力氣，挺起稚嫩的肩膀。面對(duì)家園的破裂、面對(duì)親人的離去，他們用頑強(qiáng)、士氣、樂(lè)觀和和善與災(zāi)難搏斗，與死亡較量，讓人們?cè)跐M目瘡痍的災(zāi)區(qū)大地上，看到了祖國(guó)的盼望。

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球……”梁?jiǎn)⒊锨拜叺倪@段膾炙人口的文字，在這次抗震救災(zāi)中得到了嶄新的詮釋。在這些新時(shí)代的小英雄身上，反映了中華民族頑強(qiáng)不屈的品行。在巨大災(zāi)難來(lái)臨時(shí)所表現(xiàn)出的意志頑強(qiáng)，讓我深感敬佩和傲慢。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)3分鐘演講作文(4)

友愛的各位老師，同學(xué)們：

大家早上好!

特別榮幸能夠站在這莊重的國(guó)旗下。今日我國(guó)旗下講話的主題是“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);文化興，則國(guó)興”。在預(yù)備這次演講稿之前，關(guān)于“愛國(guó)主義”與“傳統(tǒng)文化”，我想了很久，它們跟我、跟我們的同學(xué)們究竟是什么樣的關(guān)系。最終，我得出的結(jié)論里面只有這一個(gè)最能勸說(shuō)我自己，那就是：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);文化興，則國(guó)興。

有的同學(xué)可能覺得我才十多歲，我覺得“愛國(guó)”離我可能有點(diǎn)兒遠(yuǎn)。其實(shí)不然，奧運(yùn)會(huì)亞運(yùn)會(huì)上，你是不是會(huì)由于中國(guó)隊(duì)奪得獎(jiǎng)牌而情不自禁地興奮?在國(guó)外旅游，你是不是會(huì)由于他鄉(xiāng)遇國(guó)人而有點(diǎn)兒感動(dòng)?在很多面不同的旗幟中，看到五顆星星冉冉升起你是不是一眼就能把它認(rèn)出來(lái)?等等，這些早已近乎本能的心情和反應(yīng)其實(shí)就是你對(duì)自己腳踩的這片土地最真實(shí)的感情。

愛國(guó)主義，對(duì)范仲淹來(lái)說(shuō)是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”;對(duì)文天祥來(lái)說(shuō)是“臣心一片磁針石，不指南方不愿休”;對(duì)陸游來(lái)說(shuō)是“位卑未敢忘憂國(guó)”;是周恩來(lái)口中的“為中華之崛起而讀書”;是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”。對(duì)我們的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，愛國(guó)主義不是讓我們“祖國(guó)有難，汝做前鋒”，可能只需要我們做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國(guó)事家事天下事事事關(guān)懷”，這便是愛國(guó)了。

我們的國(guó)家是一個(gè)布滿了故事的國(guó)家，幾千年的悠悠歷史筑成了當(dāng)今的中國(guó)。我們有著大地般黃色的皮膚，有長(zhǎng)城做手臂，以泰山為腳跟，我們的文字是這世界上最有溫度最有故事的文字，我們還有這世界上最奇妙的律詩(shī)絕句、楚辭詩(shī)經(jīng)。

作為一個(gè)中國(guó)人，祖國(guó)是我們的“大國(guó)”;作為一名中同學(xué)，校內(nèi)是我們的“小國(guó)”。你會(huì)不會(huì)由于自己是常外的一員而感到傲慢?你有沒有想過(guò)真正融入這個(gè)大家庭并且為它做點(diǎn)兒什么?你有沒有準(zhǔn)備用自己的成果和表現(xiàn)為母校的歷史添上一點(diǎn)兒顏色?不知道大家有沒有發(fā)覺，我們已經(jīng)很久沒有聽到用“棟梁之才”這個(gè)詞來(lái)夸獎(jiǎng)一個(gè)人了，這個(gè)詞真的是對(duì)人莫大的褒獎(jiǎng)。盼望大家能首先成為自己人生的“棟梁”，規(guī)劃好自己要走的那條路：我要上什么樣的高中，我要讀什么樣的高校。然后成為某個(gè)集體的“棟梁”，最終成為這個(gè)社會(huì)的“棟梁”。要讓自己的存在成為這個(gè)社會(huì)所需要的，而不是這個(gè)社會(huì)多余的那個(gè)部分。

最終，還是想說(shuō)一句：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);文化興，則國(guó)興。盼望我們的少年們都能成為心有責(zé)任，行有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?提前祝祖國(guó)生日歡樂(lè)，祝大家中秋節(jié)歡樂(lè)!

感謝大家!

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)3分鐘演講作文(5)

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家下午好：

回眸之中，看到了祖國(guó)的富強(qiáng)，轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年，一群生氣勃勃的孩子，代表著祖國(guó)將來(lái)的日子。

國(guó)，強(qiáng)!從祖國(guó)成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國(guó)富民強(qiáng)，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。

國(guó)，強(qiáng)!祖國(guó)有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。

“故少年者，人生希望，人生之春，比方生氣勃勃人生之華，比方壯美多彩?！比藗兂Ｕf(shuō)，我們是祖國(guó)的棟梁，是祖國(guó)的盼望，是祖國(guó)旗幟不落的飄揚(yáng)。少年，強(qiáng)!少年有“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”的志向，有風(fēng)雨無(wú)阻的追求，還有“滄?？商钌娇梢啤钡闹練?，更有“不經(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”超常之努力。

莫非少年強(qiáng)不代表國(guó)強(qiáng)嗎?

“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的”彷佛耳朵又縈圍著毛主席的話，是的，盼望，祖國(guó)的盼望和弱強(qiáng)都寄予在我們身上，我們肩負(fù)著祖國(guó)將來(lái)建設(shè)的重任，擔(dān)當(dāng)著祖國(guó)將來(lái)的建設(shè)的重任，擔(dān)當(dāng)著祖國(guó)富強(qiáng)昌盛的連續(xù)。

面對(duì)困難，少年的我們會(huì)堅(jiān)貞不渝，還會(huì)大放異彩?！?12”記得嗎?一個(gè)“自古多情傷離別”的日子，全部的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震.肆虐.殘忍;抗震少年們堅(jiān)持,為祖國(guó)獻(xiàn)身.為國(guó),為友情,他們用雙手堅(jiān)持下去,并且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那里,斷墻殘?jiān)?，一片荒無(wú)，一片廢墟，他們和祖國(guó)攜手，共同度過(guò)了一