2023-2024學(xué)年浙江省寧波市鄞州區(qū)部編版三年級(jí)上冊期末考試語文試卷

2023-2024學(xué)年浙江省寧波市鄞州區(qū)三年級(jí)（上）期末語文試卷1.讀句子，選擇正確的讀音。（1）小剛興（xīngxìng）奮地大叫起來：“我闖關(guān)成功啦！我真是太高興（xīngxìng）了?！保?）宿舍（shěshè）面前開滿了五顏六色的野花，朋友們都舍（shěshè）不得離開了。（3）對(duì)門的阿姨獨(dú)自一人擔(dān)（dāndàn）負(fù)起了照顧老人、教養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)（dāndàn），真是不容易?！敬鸢浮浚?）xīngxìng（2）shèshě（3）dāndàn【解析】【詳解】本題考查多音字（1）興[xīng]1、流行；盛行。2、使盛行。3、發(fā)動(dòng)。4、創(chuàng)辦。5、起；起來。6、昌盛；旺盛。7、使昌盛。8、允許；許可（多用于否定式）。9、或許。[xìng]1、對(duì)事物喜愛的情緒。興奮[xīng]：因高興或受某種刺激而精神激奮高興[xìng]：通常用來表達(dá)人的情緒，令人感到快樂的，愉快的，意思是指內(nèi)心的一種表達(dá)。（2）舍[shè]1、房屋；住所。2、旅館。3、謙稱自己的親屬（一般用于比自己輩分低或年紀(jì)小的人）。4、謙稱自己的家。5、飼養(yǎng)家畜的窩、棚、圈。6、量詞。古代行軍三十里為一舍。[shě]1、放下；放棄。2、除開。3、停止。4、施舍。宿舍[shè]：機(jī)關(guān)、學(xué)校、工廠等供給本單位的人及其家屬居住的房舍。舍不得[shě]：很愛惜，不忍放棄或離開，不愿意使用或處置。（3）擔(dān)[dān]1、用肩挑。2、擔(dān)負(fù)；承擔(dān)。[dàn]1、擔(dān)子。2、重量單位。一百斤等于一擔(dān)。3、量詞。用于成擔(dān)的東西。擔(dān)負(fù)[dān]：一指費(fèi)用或開支；二指承受的責(zé)任；三指承當(dāng)。重?fù)?dān)[dàn]：沉重的擔(dān)子。比喻繁重的責(zé)任。2.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（1）大自然的聲音真是美妙。風(fēng)兒yǎnzòu_____著它的shǒufēngqín______。（2）我的家鄉(xiāng)是一座hǎibīn_____小城，來來往往的漁船總是mǎnzài_____著各種各樣的海鮮，熱鬧非凡。（3）lǚxíng_____的日子終于到了，我們chuāndài_____統(tǒng)一，páiliè_____著整齊的隊(duì)伍，興奮地等待大巴車的到來。【答案】①.演奏②.手風(fēng)琴③.海濱④.滿載⑤.旅行⑥.穿戴⑦.排列【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，結(jié)合語境，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確，注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“奏”“琴”“濱”“滿”“載”“旅”“戴”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。3.查字典填空。（1）“掙”字用部首查字法先查___部，再查___畫?！皰辍痹谧值淅锶鐖D所示。（2）根據(jù)“掙”在字典中的意思，“掙開”的“掙”應(yīng)讀作_______；“掙扎”的“掙”應(yīng)讀作______。（3）根據(jù)圖二，給下面句中的“掙”選擇正確的解釋，填序號(hào)。①爸爸為了支撐這個(gè)大家庭，不知疲倦地拼命掙錢。___②鹿從獅口拼死掙脫，到了安全地帶已經(jīng)筋疲力盡。___【答案】①.扌②.6##六③.zhèng④.zhēng⑤.②⑥.①【解析】【詳解】本題考查查字典、字音和多義字。（1）“掙”是左右結(jié)構(gòu)的字，部首是左邊的“扌”；筆順：橫、豎鉤、提、撇、橫撇/橫鉤、橫折、橫、橫、豎鉤，共九畫；除去部首再查“六畫”。（2）掙開——zhèng；奮力擺脫開。掙扎——zhēng；盡力支撐或擺脫。（3）掙錢：出力賺錢。故選：②。掙脫：用力擺脫束縛，以獲得自由。故選：①。4.選詞填空。盼望指望渴望（1）鄉(xiāng)親們多么_____能下一場大雨緩解旱情?。。?）每逢過年，我都_____爸爸能早點(diǎn)回家和我們團(tuán)聚。（3）這次考試太難了，第一名我是不_____了。【答案】①.渴望②.盼望③.指望【解析】【詳解】本題考查選詞填空。盼望：熱切地希望。指望：一心期待；盼望；所指望的事物；盼頭。渴望：迫切地希望；殷切地盼望。（1）句子中形容鄉(xiāng)親們迫切地希望能下一場大雨緩解旱情故選擇詞語“渴望”。（2）句子中形容過年的時(shí)候，我熱切地希望爸爸能早點(diǎn)回家和我們團(tuán)聚。故選擇詞語“盼望”。（3）句子中指由于考試太難了，第一名是不可能了，根本不期待。故選擇詞語“指望”。5.照樣子寫詞語（1）懶洋洋靜悄悄（ABB式的詞語）______、______（2）嘩嘩叮叮咚咚（描寫聲音的詞語）_____、_______（3）搖頭晃腦手忙腳亂（含有人體器官的詞語）_______、_______【答案】①紅彤彤②.綠油油③.滴答④.轟轟隆?、?掩耳盜鈴⑥.面紅耳赤【解析】【詳解】本題考查詞語仿寫。完成此類題目要注意分析所給例詞在結(jié)構(gòu)及內(nèi)容上的特點(diǎn)，然后進(jìn)行仿寫。（1）ABB詞語是一種詞語分類，指第二、三字一樣的詞語。ABB式詞語還有：沉甸甸、笑哈哈、笑瞇瞇、黃澄澄、興沖沖。（2）“嘩嘩”“叮叮咚咚”都是疊詞，描寫聲音的疊詞還有：叮叮當(dāng)當(dāng)、滴滴答答、嘰嘰喳喳、淅淅瀝瀝；（3）含有人體器官的詞語還有：口是心非、胸有成竹、心滿意足、張口結(jié)舌、心平氣和。6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）中華文化源遠(yuǎn)流長。我從小古文《司馬光》中，感受到了他的機(jī)智聰明。群兒______，一兒登甕，________。眾______，光_________，水迸，兒得活。（2）隨著古代詩人，我游覽了祖國河山。從北至南，遙望洞庭，我不禁贊美：“__________，潭面無風(fēng)鏡未磨?！钡桥R天門山，我不禁感慨：“天門中斷楚江開，__________?！蓖窘?jīng)白帝城，我又大聲吟誦：“兩岸猿聲啼不住，__________。”（3）積累古人的名言警句，我更加通情達(dá)理了。當(dāng)同學(xué)們?yōu)榱诵∈陆锝镉?jì)較，我會(huì)暖心提醒：“有理_______，無理_______。”當(dāng)有同學(xué)出口傷人時(shí)，我會(huì)溫馨勸告：“_______，暖于布帛；_______，深于矛戟。”【答案】①.戲于庭②.足跌沒水中③.皆棄去④.持石擊甕破之⑤.湖光秋月兩相和⑥.碧水東流至此回⑦.輕舟已過萬重山⑧.走遍天下⑨.寸步難行⑩.與人善言?.傷人以言【解析】【詳解】本題考查名篇名句的默寫。（1）注意“庭、跌、皆、棄、甕”的書寫筆畫；（2）注意“湖、和、碧、已、重”的書寫筆畫；（3）注意“遍、善、以”的書寫筆畫。7.閱讀短文，完成練習(xí)。山村小學(xué)①是一簇白色的山菊花在山野開放吧？②是一支船隊(duì)在綠海碧濤中航行吧？③我們的學(xué)校，青瓦白墻的學(xué)校，坐落在山野懷抱里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綻開的花，揚(yáng)帆的船。④它是嵌在大山上的一面窗子，透過它，我們看到遼闊的大海、美麗的城市和遙遠(yuǎn)的宇宙，還有山外那一片豐富多彩的天地。⑤采來山里的野花，紫藍(lán)色的牽牛花，乳白色的小茉莉，紅霞似的山茶，三色槿……給學(xué)校編織彩色的花邊，讓蜜蜂、蝴蝶飛來，在我們的歌聲中舞蹈。⑥種上山里的香樟、塔松、赤樺……給學(xué)校鑲一條綠色的林帶，讓杜鵑、畫眉、布谷、黃鶯用啁啾的歡呼陪伴著我們瑯瑯的書聲。（1）作者把“山村小學(xué)”比作成什么？請(qǐng)你用“”在文中劃出來。你最喜歡作者把“山村小學(xué)”比作，因?yàn)?。?）對(duì)文中畫“﹏﹏﹏”的句子，理解正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)校在山上，透過窗子，可以看到遠(yuǎn)處遼闊的大海、美麗的城市、遙遠(yuǎn)的宇宙和山外豐富多彩的天地。B.學(xué)校就像是一面神奇的窗子，讓我們看到遼闊的大海、美麗的城市、遙遠(yuǎn)的宇宙和豐富多彩的天地。C.學(xué)校就像是一面神奇的窗子，孩子們學(xué)好知識(shí)，將來走出大山，就能看到遼闊的大海、美麗的城市、遙遠(yuǎn)的宇宙，實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。（3）文中有不少新鮮感的句子，請(qǐng)選擇最喜歡的一句摘抄下來，并注明出處。__________________【答案】7.我們的學(xué)校，青瓦白墻的學(xué)校，坐落在山野懷抱里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綻開的花，揚(yáng)帆的船。花這種比喻生動(dòng)形象地寫出了學(xué)校的美麗8.C9.第⑥自然段：種上山里的香樟、塔松、赤樺……給學(xué)校鑲一條綠色的林帶，讓杜鵑、畫眉、布谷、黃鶯用啁啾的歡呼陪伴著我們瑯瑯的書聲?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查關(guān)鍵信息提取。從文中第③自然段“我們的學(xué)校，青瓦白墻的學(xué)校，坐落在山野懷抱里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綻開的花，揚(yáng)帆的船?！笨芍髡邔W(xué)校比作綻放的花、揚(yáng)帆的船；作者在描寫的時(shí)候，將學(xué)校比作綻放的花、揚(yáng)帆的船有一定的象征意義在，作者將“學(xué)?！北茸鳌盎ā睂懗隽藢W(xué)校的美麗；將“學(xué)?！北茸鳌按笔且?yàn)閷W(xué)校傳授知識(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生駛向理想的遠(yuǎn)方。寫出你喜歡的比喻和原因即可?！拘?詳解】本題考查句子理解?！八乔对诖笊缴系囊幻娲白?，透過它，我們看到遼闊的大海、美麗的城市和遙遠(yuǎn)的宇宙，還有山外那一片豐富多彩的天地?！北揪湓挼暮x是學(xué)校是傳授知識(shí)的地方，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)知識(shí)，走出山村，就能看到不一樣的風(fēng)景。如大海、城市、宇宙……也能實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。故選C?！拘?詳解】本題考查好詞好句積累。有新鮮感的句子是讓人讀了覺得不一樣的，是優(yōu)美的語言，一般這些語言都使用了修辭手法。在選擇的過程中，選擇自己覺得優(yōu)美即可。如：第③自然段中：我們的學(xué)校，青瓦白墻的學(xué)校，坐落在山野懷抱里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綻開的花，揚(yáng)帆的船。按要求完成句子練習(xí)。8.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(仿寫擬人句)_________________________________________________________【答案】湖邊的垂柳在微風(fēng)中輕扭纖細(xì)的腰肢?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查仿寫句子的能力。擬人句就是把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的動(dòng)作、心理或情感等。例句賦予“菊花”以人的動(dòng)作“頻頻點(diǎn)頭”，更加生動(dòng)形象。仿照事例寫出擬人句即可，注意語句要通順。如：嫩綠的柳條在春風(fēng)里翩翩起舞。9.例：我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。我家樓下有一棵_____的_________的大樹。【答案】①.粗壯②.樹冠像傘一樣【解析】【詳解】本題考查仿寫句子。例句中由“我”作為主語，“茫茫然地望著”作為謂語，賓語部分是“父親”的形容詞短語描述。其中，“凝神靜氣”和“像樹一般兀立”是并列的形容詞短語，用來修飾“父親”。對(duì)于“我家樓下的一棵大樹”，我們可以選擇如“高大挺拔”來描述樹的形態(tài)，“像守護(hù)神一般”來描述樹的生長狀況。這些形容詞和原句中的“凝神靜氣”和“像樹一般兀立”在風(fēng)格上保持一致，都是描述性且?guī)в幸欢ǖ谋扔餍再|(zhì)。如：我家樓下有一棵高大挺拔的像守護(hù)神一般的大樹。修改病句10.妹妹戴著一頂紅色的帽子，一件藍(lán)色的連衣裙。__________________11.這家水果店的水果可真豐富，有蘋果、橙子、土豆和甘蔗。__________________【答案】10.妹妹戴著一頂紅色的帽子，穿著一件藍(lán)色的連衣裙。11.這家水果店的水果可真豐富，有蘋果、橙子和甘蔗?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查修改病句。這個(gè)句子中語病是詞語搭配不當(dāng)?！按髦焙汀斑B衣裙”搭配不當(dāng)，應(yīng)該要在“一件藍(lán)色的連衣裙”前面加上“穿著”。改為：妹妹戴著一頂紅色的帽子，穿著一件藍(lán)色的連衣裙?！?1題詳解】本題考查修改病句。這個(gè)句子中語病是歸類不當(dāng)。土豆不屬于水果，應(yīng)該去掉。改為：這家水果店的水果可真豐富，有蘋果、橙子和甘蔗。12.給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（）小蜘蛛（）你吃飽了嗎（）老屋問（）（）沒有（）沒有（）小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)（）一邊回答（）老屋老屋（）我給你講個(gè)故事吧（）【答案】①.“②.，③.？”④.。⑤.“⑥.，⑦.！”⑧.，⑨.，“⑩.，?.！”【解析】【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)用。“（）小蜘蛛（）你吃飽了嗎（）老屋問”這個(gè)句子是一個(gè)對(duì)話，“老屋”在詢問“小蜘蛛”是否吃飽了?！袄衔輪枴碧崾菊Z在后用句號(hào)，“你吃飽了嗎”疑問語氣詞后面用問號(hào)?！埃ǎ┬≈┲耄ǎ┠愠燥柫藛帷边@個(gè)句子是“老屋”說的話，用引號(hào)引起來，“小蜘蛛”后面用逗號(hào)，表示說話的停頓。加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的句子為：“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問?！埃ǎ]有（）沒有（）小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)（）一邊回答（）老屋老屋（）我給你講個(gè)故事吧（）”這個(gè)句子中的提示語“小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答”位于中間，前后句子使用雙引號(hào)，提示語后面使用逗號(hào)。“沒有，沒有！”是小蜘蛛的堅(jiān)決和快速的回答，語氣較為強(qiáng)烈，所以使用感嘆號(hào)來強(qiáng)調(diào)這種強(qiáng)烈的語氣。第一個(gè)“沒有”后面用逗號(hào)，表示說話語氣的停頓，第二個(gè)“沒有”后面用感嘆號(hào)?！靶≈┲胍贿吤χa(bǔ)網(wǎng)”這句話后面用逗號(hào)，表示句子間的停頓?！袄衔堇衔荩ǎ┪医o你講個(gè)故事吧（）”這是小蜘蛛對(duì)老屋說的話用引號(hào)引出來，句子間一般性停頓使用逗號(hào)，這句話中的語氣較為輕松和友好，因此句末使用感嘆號(hào)來表示小蜘蛛的熱情和期待。加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的句子為：“沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！”13.習(xí)作。大自然中的一切都是美好的。我們都喜歡多姿多彩的植物、可愛有趣的動(dòng)物，還有迷人的美景。請(qǐng)以“我喜歡的”為題，介紹給大家。要求：①把題目補(bǔ)充完整。②把運(yùn)用多種感官觀察到的清楚地寫下來。③表達(dá)出你的喜愛之情。④字?jǐn)?shù)不少于300字?！敬鸢浮坷模何蚁矚g的一種小動(dòng)物每天放學(xué)時(shí)，我總喜歡去我家附近的一家花店，那里擺放著一個(gè)鐵籠子，里面有幾只活潑可愛的小兔子不停地跳來跳去。小白兔長著一身白白的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一團(tuán)白絨絨、圓滾滾的大雪球。眼睛就像兩顆紅色的寶石嵌在白色的絨毛上，紅白相間，非常漂亮?？尚』彝脗€(gè)子比小白兔矮一些，眼睛是黑色的，就像在灰色絨球上嵌了兩顆烏黑發(fā)亮的黑珍珠。它們小小的鼻子兩旁都長著幾根翹翹的胡須，一陣微風(fēng)吹來，胡須還會(huì)輕微擺動(dòng)。它們也有著很長很長、總是直直地豎起來的耳朵，還有著像花瓣一樣的三瓣嘴。更為有趣的是它們前腿短小，后腿粗大。哦！我終于明白為什么兔子跑起來這么快、一步能跳得那么遠(yuǎn)，原來是因?yàn)樗暮笸却执?，所以蹬跳能力極強(qiáng)，我想它們跑下坡就肯定得變成一個(gè)大圓球嘍！俗話說，兔子尾巴長不了。它們的尾巴果真非常的短，有一種搞笑