石河子市中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第1頁
石河子市中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第2頁
石河子市中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第3頁
石河子市中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第4頁
石河子市中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

收集版———收集整理,僅供參考石河子市中小學(xué)教師

招聘考試題目及答案2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動(dòng)是()。A.智育B.教育C.教學(xué)D.自學(xué)【答案】:C2.對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高,起關(guān)鍵作用的是教師的()。A.方法B.能力C.態(tài)度D.學(xué)識(shí)【答案】:C3.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須()。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.與時(shí)俱進(jìn)C.理論聯(lián)系實(shí)際D.實(shí)事求是【答案】:A4.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”,這實(shí)質(zhì)上是()。A.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美B.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定C.對(duì)教師道德行為的高度肯定D.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定【答案】:A5.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自()。A.歐陽修B.韓愈C.蘇軾D.柳宗元【答案】:B6.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.教材結(jié)構(gòu)B.變式C.概念D.基本原理【答案】:B7.根據(jù)耶爾克斯—多德森定律,對(duì)于容易的任務(wù),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平是()。A.不變B.偏高C.中等D.偏低【答案】:B8.在歸因理論中,屬于外在的、穩(wěn)定性因素的是()。A.努力B.能力C.運(yùn)氣D.任務(wù)難度【答案】:D9.工具理性的膨脹,導(dǎo)致了人文價(jià)值的失落。這體現(xiàn)的是()。A.技術(shù)異化的顯現(xiàn)B.技術(shù)手段的目的化C.技術(shù)工具化D.技術(shù)社會(huì)自由喪失【答案】:D10.以下不屬于興趣的品質(zhì)的是()。A.興趣的廣度B.興趣的指向性C.興趣的效能D.興趣的穩(wěn)定性【答案】:B11.學(xué)生問認(rèn)知方式的差異主要表現(xiàn)在哪些方面?()A.判斷型與綜合型B.輻合型與集中型C.場獨(dú)立與場依存D.沉默型與沖動(dòng)型【答案】:C12.“樂極生悲”“破涕為笑”“喜極而泣”等成語說明了人的情緒的兩極()。A.不可調(diào)和性B.可以找到平衡點(diǎn)C.具有社會(huì)性,可以相互調(diào)節(jié)和控制D.因一定條件而相互轉(zhuǎn)化【答案】:D13.主張以社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的,就形成了()。A.個(gè)人本位的教育目的論B.教育無目的論C.神學(xué)的教育目的論D.社會(huì)本位的教育目的論【答案】:D14.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個(gè)步驟是確立目標(biāo)、選擇經(jīng)驗(yàn)、組織經(jīng)驗(yàn)和()。A.總結(jié)反思B.編輯教材C.評(píng)價(jià)結(jié)果D.整合經(jīng)驗(yàn)【答案】:C15.以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹行模诮處熤笇?dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化有序材料進(jìn)行的課堂教學(xué)是()。A.程序教學(xué)B.指導(dǎo)教學(xué)C.合作教學(xué)D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)【答案】:B16.認(rèn)為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學(xué)家是()。A.馬斯洛B.奧爾波特C.羅杰斯D.英格里士【答案】:C17.京劇《貴妃醉酒》根據(jù)哪部古代戲曲作品改編而成()。A.《長生殿》B.《西廂記》C.《長恨歌》D.《桃花扇》【答案】:A18.闡述了儒家“明德”“親民”“止于至善”社會(huì)政治觀點(diǎn)的經(jīng)典著作是()。A.《孟子》B.《論語》C.《大學(xué)》D.《中庸》【答案】:C19.每個(gè)從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言,表里如一,言行一致,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,這是職業(yè)道德中()。A.辦事公道的基本要求B.愛崗敬業(yè)的基本要求C.服務(wù)群眾的基本要求D.誠實(shí)守信的基本要求【答案】:D20.公文中使用的基本表達(dá)方式不包括()A.議論B.說明C.敘述D.抒情【答案】:D21.“不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也”這句話出自()。A.《莊子》B.《周易》C.《道德經(jīng)》D.《論語》【答案】:D22.下列行為中屬于代理行為的是()。A.門衛(wèi)室的李大爺將張某寄給王老師的信送給王老師的行為B.總經(jīng)理以公司的名義對(duì)外簽約的行為C.王某將自己未成年女兒的壓歲錢以女兒的名義存入銀行的行為D.經(jīng)銷公司以自己的名義賣出委托人委托賣出的家具的行為【答案】:C23.小明計(jì)劃考察我國某地,地理老師建議他最好把時(shí)間安排在8月至10月,要帶上墨鏡、遮陽帽、防曬霜、羽絨服和防水服等物品。按照老師的建議,小明順利地完成了考察活動(dòng)。據(jù)此可以判斷,小明考察的目的地是()。A.青??煽晌骼镒匀槐Wo(hù)區(qū)B.新疆塔克拉瑪干沙漠C.內(nèi)蒙古大草原D.四川大熊貓自然保護(hù)區(qū)【答案】:A24.發(fā)文字號(hào)的三要素不包括()。A.發(fā)文年份B.發(fā)文順序號(hào)C.發(fā)文份數(shù)D.發(fā)文機(jī)關(guān)代字【答案】:C25.人類在全球范圍內(nèi)對(duì)大自然的影響:()陸地,()人工湖和人工河,()了整個(gè)全球氣候。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.改變、改造、影響B(tài).建造、改造、改變C.改變、建造、影響D.改造、建造、調(diào)整【答案】:C26.人生不在于成就了多大的事業(yè),而重在做好了什么,所以見到茂密的森林,你只要無愧地做其中挺拔的一棵;見到無垠的藍(lán)天,你只求無愧地做云中_____的一朵。雖是一棵,卻能抗擊風(fēng)雨;雖是一朵,卻能______藍(lán)天,這樣的人生也就夠了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.安詳裝飾B.祥和裝飾C.祥和裝扮D.安詳裝扮【答案】:C27.沒有發(fā)現(xiàn)并不等于不存在,1.5萬年到7萬年前的全球冰川期不等于全球皆冰,中國東、南部低海拔地區(qū)就沒有形成大冰蓋,在華南發(fā)現(xiàn)了1萬至100萬年前的幾十個(gè)化石地點(diǎn),發(fā)掘出很多猩猩、大象、犀牛、貘等熱帶動(dòng)物化石,說明這期間的氣候一直是溫暖甚至炎熱的,人類也可以生存。該文段解釋的對(duì)象最可能是()。A.中國人的進(jìn)化以連續(xù)進(jìn)化為主B.中國在5萬至10萬年前的人類化石出現(xiàn)斷層C.氣候是人類生存的先決條件D.不同時(shí)期的化石有共同特征【答案】:B28.改革開放以來,從“四個(gè)現(xiàn)代化”到“三步走”,從“兩個(gè)文明”“三位一體”到“四位一體”“五位一體”,都體現(xiàn)了我們黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進(jìn)展開,都對(duì)各個(gè)時(shí)期黨和國家全局工作發(fā)揮了重要引領(lǐng)作用,我黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進(jìn)展開,最主要體現(xiàn)了:A.真理性的認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力C.人類社會(huì)是一個(gè)不斷變化發(fā)展的過程D.對(duì)同一個(gè)確定的對(duì)象會(huì)產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識(shí)【答案】:A29.在基本事實(shí)已經(jīng)足夠清楚的情況下,有必要對(duì)此次風(fēng)波進(jìn)行梳理。,動(dòng)用如此眾多的公眾輿論資源聚焦于幾株樹木的枯榮,____因?yàn)槟久奘菑V州這座城市的市花,____________,因?yàn)樗讶皇侨藗儗⑵湟曌鳉v史與城市風(fēng)格的某種圖騰,____希望可以借由個(gè)案為之后的城市決策、管理乃至理念與思路,提供可資借鑒的方面,于教訓(xùn)之余____有些許裨益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.因?yàn)椴粌H而是所以也B.畢竟不僅也不僅而是或C.然而不但而且還或D.其實(shí)不但而是或許也【答案】:B30.天氣預(yù)報(bào)看似很(),只有寥寥幾句話,但實(shí)際上,要做出()的天氣預(yù)報(bào),工程量非常大。而且,氣象是一個(gè)大環(huán)境,大氣運(yùn)動(dòng)本身又(),這是天氣預(yù)報(bào)有時(shí)不準(zhǔn)確的根本原因所在。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.輕松B.簡單C.平常D.普通【答案】:B31.對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過貧困童年的富翁來說,他的消費(fèi)行為有時(shí)顯得_____。對(duì)于大金額的支出,他會(huì)隨隨便便,甚至顯得有些鋪張浪費(fèi);而對(duì)于小金額的支出,他則不得不與自己_______的吝嗇性作斗爭。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.不可思議始終如一B.反復(fù)無常根深蒂固C.變幻莫測積重難返D.出人意料與生俱來【答案】:B32.從羊皮紙、竹簡到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明,從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化,文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈,精神產(chǎn)品的傳播也越來越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用,打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限,讓文字、視頻、音樂可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí),借助科技創(chuàng)新的種種新工具,人們可以以更快捷的速度,制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等,并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說明了()。A.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體B.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新C.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無窮D.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()。A.單向傳播模式B.整體互動(dòng)模式C.雙向傳播模式D.互動(dòng)傳播模式【答案】:ABCD34.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面,它們是()。A.情意過程B.心理特性C.心理過程D.認(rèn)知過程【答案】:BC35.關(guān)于職業(yè)責(zé)任,正確的說法有()。A.不成文的規(guī)定,不是職業(yè)責(zé)任的范疇B.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待C.一旦與物質(zhì)利益掛鉤,便無法體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)D.職業(yè)責(zé)任包含著社會(huì)責(zé)任【答案】:BD36.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識(shí)B.要求教師有針對(duì)性地解剖自己,加深自我認(rèn)識(shí)并改進(jìn)自身的不足C.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個(gè)性品德D.是師德修養(yǎng)的根本方法【答案】:ABC37.個(gè)性心理特征主要包括()A.性格B.氣質(zhì)C.能力D.動(dòng)機(jī)【答案】:ABC38.關(guān)于誠實(shí)守信的說法正確的是()。A.誠實(shí)守信是企業(yè)寶貴的形象B.誠實(shí)守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)C.誠實(shí)守信是個(gè)人處理人際關(guān)系的重要原則D.誠實(shí)守信是個(gè)人安身立命之本【答案】:ABCD39.吉爾福特認(rèn)為,個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)?()A.穩(wěn)定性B.變通性C.獨(dú)創(chuàng)性D.流暢性【答案】:BCD40.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是()。A.沒有個(gè)體形象就沒有整體形象B.個(gè)體形象是整體形象的一部分C.職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系D.企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的【答案】:ABD41.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在()A.行為的維持B.行為的強(qiáng)化C.行為的激活D.行為的定向【答案】:ABCD42.多媒體課件按功能主要可以分成()。A.講授模式B.自學(xué)模式C.討論模式D.實(shí)驗(yàn)?zāi)J健敬鸢浮浚篈BC43.2015年12月31日至2016年12月29日,人民幣兌美元中間價(jià)由6.4936跌至6.9497,貶值,人民幣的貶值有利于我國商品的出口,但必須在下列()條件下,才能發(fā)揮促進(jìn)出口的作用。A.出口商品的需求價(jià)格缺乏彈性B.人民幣對(duì)外貶值的程度大于國內(nèi)物價(jià)上漲的程度C.人民幣對(duì)外貶值的程度小于國內(nèi)物價(jià)上漲的程度D.出口商品的需求價(jià)格富有彈性【答案】:BD44.從古至今,由“床”引申而來的意象有很多,如像床的器具:琴床、機(jī)床、車床、筆床、櫓床等。下列選項(xiàng)中,“床”的涵義相同的是()。A.床前明月光,疑是地上霜B.皎皎明月照我床,星漢西流夜未央C.郎騎竹馬來,繞床弄青梅D.床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕【答案】:ABD45.下列屬于公共管理主體的有()。A.民政局B.街道辦事處C.婦聯(lián)D.紅十字會(huì)【答案】:ABCD46.“未秋先秋,踏斷蠻?!保吧厍炎邮斓毓?,生地菜子熟地花”,“莊稼施肥有技巧,看天看地又看苗”,“天災(zāi)不由人,抗災(zāi)不由大”。這些農(nóng)諺告訴我們的哲學(xué)道理是()。A.堅(jiān)持規(guī)律客觀性和主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一B.發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為前提C.用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀點(diǎn)看問題D.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),具體問題具體分析【答案】:ABCD47.下列關(guān)于行文規(guī)則的說法,正確的有()。A.請(qǐng)示可以一文多事B.公文行文一般不得越級(jí)行文C.屬于部門職權(quán)范圍的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)直接報(bào)送上級(jí)主管部門D.涉及多個(gè)部門職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù),部門之間未協(xié)商一致的,不得向下級(jí)行文【答案】:BCD48.農(nóng)村五保對(duì)?象主要采取?()方式供養(yǎng)。A.集中B.隔離C.分散D.其他【答案】:AC49.按照土地利?用現(xiàn)狀分類?,下列屬于耕?地的有()A.旱地B.水田C.設(shè)施農(nóng)用地?D.水澆地【答案】:ABD50.長效避孕措?施指的是()。A.皮埋術(shù)B.絕育術(shù)C.上環(huán)D.避孕套【答案】:ABC51.違反治安管理有下列情形之一的,從重處罰:()A.有較嚴(yán)重后果的B.教唆、脅迫、誘騙他人違反治安管理的C.六個(gè)月內(nèi)曾受過治安管理處罰的D.對(duì)報(bào)案人、控告人、舉報(bào)人、證人打擊報(bào)復(fù)的【答案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論