假如我是作家作文共九篇

假如我是作家假如我是作家（一）無(wú)意中，在一本課外書上發(fā)現(xiàn)一篇奇怪作文：餓呀！作者為啥餓？一看，哦，原來(lái)，作者說(shuō)，現(xiàn)在缺乏課外書，要不是就是不適合我們看的，要不就是成千上萬(wàn)的輔導(dǎo)書。長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一名作家！假如我是作家，我要寫出很多很多書：有告訴作人道理的哲理書，有充滿夢(mèng)幻色彩的童話書，有破解童心的兒童文學(xué)。假如我是作家，我要用筆來(lái)贊美勤勞而善良的人民，贊美美麗如畫的祖國(guó)山河，贊美對(duì)人類做出貢獻(xiàn)而不求回報(bào)的科學(xué)家，贊美氣象萬(wàn)千的四季。假如我是作家，我要讓所有的“環(huán)境黑點(diǎn)”披頭露面，深情地告訴人們：愛護(hù)環(huán)境??！我堅(jiān)信，始終會(huì)有我成為作家的一天，我的幻想會(huì)變成事實(shí)的，一定。假如我是作家（二）假如我是作家，我一定會(huì)寫一本世界聞名的童話書，并將稿費(fèi)的88%捐助貧困兒童，讓他們重新在知識(shí)的海洋中航行。假如我是作家，我會(huì)將許多知識(shí)化為童話故事，讓同學(xué)們?cè)诠适旅靼椎览砗蛯W(xué)到知識(shí)。假如我是作家，我會(huì)寫一本家長(zhǎng)教育，并在里面寫上怎樣讓孩子們明白學(xué)習(xí)的用處，而激發(fā)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，并讓孩子們學(xué)得認(rèn)真，玩得開心，明白得快。假如我是作家，我一定會(huì)寫一本《怎樣把作文寫快樂(lè)》，讓同學(xué)們都喜歡作文，從此以后，將不會(huì)有寫不好的作文。假如我是作家，我一定要先學(xué)好知識(shí)，練好作文，那才是真正的好作家。假如我是作家（三）假如我是作家

吉林省松原市

大唐長(zhǎng)山熱電廠子弟學(xué)校四年一班

高雨琪我經(jīng)常能聽到這樣的話：“這些書我都看過(guò)，我還買什么呀？”“這些書太難懂了，我看不懂?！蔽衣犃耍睦镱H有感觸。假如我是作家，我定會(huì)寫一些有利于兒童閱讀的童話、寓言，讓孩子在童話寓言中成長(zhǎng)。假如我是作家，我會(huì)讓孩子們給我的文章挑錯(cuò)誤，使他們從小能得到鍛煉，充分展示自己。假如我是作家，我一定會(huì)用我的筆寫出優(yōu)美、流暢的文章，讓人們?cè)陂喿x文章的同時(shí)，積累更多的好詞佳句，讓人們讀了我的文章感到心里舒暢。假如我是作家，我會(huì)用正確的語(yǔ)言去評(píng)價(jià)每一個(gè)帝王，告訴人們每一代王朝的榮辱興衰。我要成為一名作家，就得從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)。[推薦給朋友][顯示打印]假如我是作家（四）在我的心中，一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名作家，就像那些著名的大作家一樣，下筆如神，寫出許許多多的好文章。假如我是作家，我首先要?jiǎng)?chuàng)作出許多關(guān)于兒童的作品，讓所有的小朋友都喜歡。而且我相信我的書會(huì)在全國(guó)廣泛銷售，受到無(wú)數(shù)人的青睞。假如我是作家，我不僅會(huì)把我的書賣給孩子們，我還要把它們賣給大人們。我希望大人們通過(guò)閱讀我的書從而走進(jìn)孩子們的世界，真正傾聽孩子的心聲，了解他們的喜怒哀樂(lè)，學(xué)會(huì)站在孩子的角度去看待孩子，做孩子的良師益友！假如我是作家，我會(huì)把我寫的書無(wú)償?shù)厮徒o那些貧困的孩子們，讓他們和城市的孩子一起分享知識(shí)，分享快樂(lè)，同時(shí)也把我的快樂(lè)傳遍世界的每一個(gè)角落?！案褂性?shī)書氣自華”，我要讓每個(gè)孩子通過(guò)閱讀我的書，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，變得有文化，有修養(yǎng)，從而幸福地度過(guò)一生！假如我是作家，我會(huì)把我賺到的稿費(fèi)全部送給那些需要幫助的人們，讓他們擺脫貧窮。我還要和更多的孩子做朋友，和他們一起嬉戲、玩耍！假如……我希望我能快快長(zhǎng)大，快快實(shí)現(xiàn)我成為作家的心愿！假如我是作家（五）我們常常愛幻想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)畫家，要是問(wèn)我長(zhǎng)大了最想當(dāng)啥，我會(huì)告訴你：我想當(dāng)一名象冰心、巴金、老舍一樣的有名大作家。 晚上，我坐在桌子前思索著：我當(dāng)上了作家，能為大家干點(diǎn)啥呢？想著想著就不知不覺地睡著了。 等我睜開雙眼時(shí)，只見有一個(gè)漂亮精制的筆記本和一支漂亮的鋼筆擺在我眼前，我打開筆記本第一頁(yè)，一個(gè)小小的小人書蹦了出來(lái)?！皥?bào)告，現(xiàn)在我們書國(guó)請(qǐng)你—大作家到我們國(guó)里游覽參觀，并請(qǐng)你展示才藝?！蔽乙豢?，原來(lái)是好朋友莎莉。朱麗在叫我。我沒有憂郁，接受了書國(guó)的邀請(qǐng)。我坐在莎莉。朱麗的身上，飄到了書國(guó)。只見冰心、老舍、巴金、葉圣陶他們都來(lái)游覽書國(guó)和參加比賽。 這時(shí)候，國(guó)王開始講話了：“作家們，今天請(qǐng)你們來(lái)，是希望你們?nèi)祟惸芎臀覀儠惤粋€(gè)朋友。好，現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)ダ锩鎱⒂^。”我走進(jìn)一看，哇！這里不知留下了多少文人雅士的筆墨。第一個(gè)石柱上有杜甫的名句：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！? 參觀完了，我們開始比賽，比賽的題目是：“假如我是作家?！蔽铱戳?，心想這可難不到我。 過(guò)了一會(huì)兒，比賽結(jié)束，國(guó)王宣布成績(jī)：“許陽(yáng)凌子第一名，冰心第二名，巴金第三名，老舍第四名……” 太好了，獎(jiǎng)品是一套書，哈！真好玩，哈哈！假如我是作家（六）假如我是作家，我會(huì)為小朋友寫童話。我的童話中，一只小鴨，一根小草，都是富有生命力的，十分可愛。它們教會(huì)小朋友如何面對(duì)人世間的善惡。假如我是作家，我會(huì)為少年兒童編寫小說(shuō)，我的小說(shuō)反映了少年兒童的校園生活，它刻畫了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的少年兒童形象，而且故事情節(jié)曲折，語(yǔ)言優(yōu)美。假如我是作家，我會(huì)為工作繁忙的中年人寫書，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，富有詩(shī)意的語(yǔ)句，讓生活在快節(jié)奏的城市中的人，呼吸一下清新的空氣，放松一下緊張的神經(jīng)。假如我是作家，我會(huì)為老人寫書，讓他們從我寫的游記中，領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的壯美，那令人心馳神往的名勝古跡中和風(fēng)土人情，一定會(huì)使老人們有身臨其境的感覺。假如我是作家，我會(huì)為那些生命垂危的病人寫書，書中那些催人奮發(fā)的故事，那剛勁有力的語(yǔ)句，令人振奮。病人讀了會(huì)堅(jiān)定地和疾病作斗爭(zhēng)。假如我是作家，我會(huì)為那些出身貧寒的人寫書，用他們的語(yǔ)言，寫他們艱苦奮斗的故事，相信那些催人淚下的故事，會(huì)喚醒人們的良知，去關(guān)懷和幫助他們。假如我是作家，我回寫出曠世之作，去爭(zhēng)取獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，在世人的矚目下，填補(bǔ)我國(guó)的這一空缺，為祖國(guó)的文學(xué)史上寫下光輝的一頁(yè)！當(dāng)然，我知道，這只是一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。但是我相信，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)把這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。假如我是作家（七）我經(jīng)常能聽到這樣的話：這些書我都看過(guò)，我還買什么呀？這些書太難懂了，我看不懂。我聽了，心里頗有感觸。假如我是作家，我定會(huì)寫一些有利于兒童閱讀的童話、寓言，讓孩子在童話寓言中成長(zhǎng)。假如我是作家，我會(huì)讓孩子們給我的文章挑錯(cuò)誤，使他們從小能得到鍛煉，充分展示自己。假如我是作家，我一定會(huì)用我的筆寫出優(yōu)美、流暢的文章，讓人們?cè)陂喿x文章的同時(shí)，積累更多的好詞佳句，讓人們讀了我的文章感到心里舒暢。假如我是作家，我會(huì)用正確的語(yǔ)言去評(píng)價(jià)每一個(gè)帝王，告訴人們每一代王朝的榮辱興衰。我要成為一名作家，就得從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)。假如我是作家（八）小時(shí)候，坐在搖椅上，看著天上那眨著眼睛的星星，聽著媽媽講述那古老而又動(dòng)聽的童話，我便想成為一名作家。假如我是作家，我會(huì)為廣大少年兒童編寫小說(shuō)。我的小說(shuō)會(huì)反映少年兒童的校園生活，刻畫一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的少年形象，而且故事情節(jié)曲折，語(yǔ)句優(yōu)美。假如我是作家，我會(huì)為小朋友們寫童話。我的童話，一只小鴨，一根小草，都富有生命力，十分可愛。它們教會(huì)小朋友如何面對(duì)世間的惡善。假如我是作家，我會(huì)為工作繁忙的中年人寫書。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，富有詩(shī)意的語(yǔ)句，讓生活在快節(jié)奏的城市中的人呼吸一下清新的空氣，放松一下緊張的神經(jīng)。假如我是作家，我會(huì)為老人們寫書。讓他們從我寫的游記中，領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的壯美。那令人心馳神往的名勝古跡和有趣的風(fēng)土人情，一定會(huì)使老人們有身臨其境的感覺。假如我是作家，我會(huì)為那些生命垂危的病人寫書。書中那催人奮發(fā)的故事，那剛勁有力的語(yǔ)句，令人振奮。病人們讀了，會(huì)堅(jiān)定地和疾病作斗爭(zhēng)。假如我是作家，我會(huì)為那些出身貧寒的人寫書。用他們的語(yǔ)言，寫他們艱苦奮斗的故事。相信那催人淚下的故事會(huì)喚醒人們的良知，去關(guān)懷和幫助他們。假如我是作家，我會(huì)寫出曠出奇作，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，在世人的矚目下，填補(bǔ)我國(guó)的這一空缺，為祖國(guó)的文學(xué)史寫下光輝的一頁(yè)！當(dāng)然，我知道，這是一個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。但是我相信，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。假如我是作家（九）2010年我已是一位新時(shí)代作家了只是名氣很小只在一些報(bào)紙上登過(guò)幾篇很一般的文章。不過(guò)還好我的生活水平并不糟。有一天的一個(gè)下午我坐在S博士送我的電動(dòng)搖椅上享受著午后的陽(yáng)光。私人機(jī)器人給我端上來(lái)一杯熱騰騰的茶。我邊品味邊小瞇著腦子里卻想著我怎樣才能出點(diǎn)名。忽然一個(gè)令當(dāng)今父母最頭疼的問(wèn)題閃過(guò)我的腦海那就是：現(xiàn)在的孩子不喜歡看書。作為一名新時(shí)代的作家即使我實(shí)在沒什么大作為但我想我有義務(wù)去研究一本孩子們喜歡看的書。不過(guò)這事可不太容易我開始怨我為什么長(zhǎng)的這么快哎我無(wú)法再體會(huì)我孩子時(shí)期的心理于是我打算開著我的超飛速車去各個(gè)地區(qū)調(diào)查一下孩子都喜歡看哪種書？我利用三個(gè)小時(shí)來(lái)到了我國(guó)的西部“蘭州”調(diào)查的結(jié)果很是讓我失望全市的少年兒童多達(dá)100萬(wàn)個(gè)但愛看書的只占全市二十分之一哎……或許連“滄海一栗”都無(wú)法形容了。我相繼跑了好幾座城市調(diào)查的結(jié)果如同蘭州一樣。我?guī)缀鯋佬叱膳。。∥以谝患視曛锌吹搅藥妆緝和膶W(xué)選真是無(wú)聊??！連大人都厭倦的很怪不得孩子們不喜歡看書。書中的內(nèi)容看著讓我發(fā)了昏不是小白兔就是大灰狼并且幽默的東西少得可憐我氣得恨不得把手中的書撕個(gè)粉碎。“我一定要寫一本孩子們真正需要的好書！”后來(lái)？后來(lái)我便坐著我的超速車回家了。以后的半年中我除了睡覺、吃飯、上廁所外一直都在編寫我的那本書。你一定沒有見過(guò)氧氣驢吧那你就更想不到驢和牛結(jié)合后還上了火星。半年后我的書完成了我給它取名為《想說(shuō)就說(shuō)》。這是本綜合性的書