2016屆高三化學(xué)題型復(fù)習(xí)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)導(dǎo)學(xué)案+專(zhuān)題訓(xùn)練(8份)-人教課標(biāo)版5

育星教育網(wǎng)豐富的資源最快的更新優(yōu)質(zhì)的服務(wù)誠(chéng)信的運(yùn)作高考化學(xué)題型專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)：有機(jī)實(shí)驗(yàn)題型專(zhuān)題訓(xùn)練三．實(shí)驗(yàn)室制備環(huán)己酮的反應(yīng)原理為：其反應(yīng)的裝置示意圖如圖（夾持裝置、加熱裝置略去）：環(huán)己醇、環(huán)己酮、飽和食鹽水和水的部分物理性質(zhì)見(jiàn)下表：物質(zhì)沸點(diǎn)（℃）密度（?﹣，℃）溶解性環(huán)己醇（）能溶于水環(huán)己酮（）微溶于水飽和食鹽水水注：括號(hào)中的數(shù)據(jù)表示該有機(jī)物與水形成的具有固定組成的混合物的沸點(diǎn)（）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)裝置將酸性溶液加到盛有環(huán)己醇的中，在～℃進(jìn)行反應(yīng)．反應(yīng)完成后，加入適量水，蒸餾，收集～℃的餾分，得到主要含環(huán)己酮粗品和水的混合物．①儀器的名稱(chēng)是．②蒸餾操作時(shí)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)未通冷凝水，應(yīng)采取的正確方法是．③蒸餾不能分離環(huán)己酮和水的原因是．（）用漂粉精和冰醋酸代替酸性溶液也可氧化環(huán)己醇制環(huán)己酮，用漂粉精和冰醋酸氧化突出的優(yōu)點(diǎn)是．（）環(huán)己酮的提純需要經(jīng)過(guò)以下一系列的操作：．蒸餾，收集～℃餾分，得到精品．過(guò)濾．在收集到的粗品中加固體至飽和，靜置，分液．加入無(wú)水固體，除去有機(jī)物中少量水①上述操作的正確順序是（填序號(hào)）．②在上述操作中，加入固體的作用是．（）環(huán)己酮是一種常用的萃取劑，以環(huán)己酮為成分之一的萃取液對(duì)金屬離子的萃取率與的關(guān)系如圖．現(xiàn)有某鈷礦石的鹽酸浸出液，浸出液含有的陽(yáng)離子主要有、、、，除去后，再利用萃取法分離出以得到較為純凈的溶液，范圍應(yīng)控制在．．～．～．～．．草酸是一種重要的化工產(chǎn)品．實(shí)驗(yàn)室用硝酸氧化淀粉水解液制備草酸的裝置如圖所示（加熱、攪拌和儀器固定裝置均已略去）實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：①將一定量的淀粉水解液加入三頸瓶中②控制反應(yīng)液溫度在～℃條件下，邊攪拌邊緩慢滴加一定量含有適量催化劑的混酸（與的質(zhì)量比為：）溶液③反應(yīng)左右，冷卻，抽濾后再重結(jié)晶得草酸晶體．硝酸氧化淀粉水解液過(guò)程中可發(fā)生下列反應(yīng)：→↑↑→↑→↑（）檢驗(yàn)淀粉是否水解完全所需用的試劑為．（）實(shí)驗(yàn)中若混酸滴加過(guò)快，將導(dǎo)致草酸產(chǎn)率下降，其原因是．（）裝置用于尾氣吸收，當(dāng)尾氣中（）：（）：時(shí)，過(guò)量的溶液能將，全部吸收，原因是（用化學(xué)方程式表示）（）與用溶液吸收尾氣相比較，若用淀粉水解液吸收尾氣，其優(yōu)、缺點(diǎn)是．（）草酸重結(jié)晶的減壓過(guò)濾操作中，除燒杯、玻璃棒外，還必須使用屬于硅酸鹽材料的儀器有．、實(shí)驗(yàn)室制備，﹣二溴乙烷的反應(yīng)原理如下：→→可能存在的主要副反應(yīng)有：乙醇在濃硫酸的存在下在℃脫水生成乙醚．用少量的溴和足量的乙醇制備，﹣二溴乙烷的裝置如下圖所示有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：乙醇，﹣二溴乙烷乙醚狀態(tài)無(wú)色液體無(wú)色液體無(wú)色液體密度?﹣沸點(diǎn)℃熔點(diǎn)℃﹣﹣回答下列問(wèn)題：（）在此制各實(shí)驗(yàn)中，要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到℃左右，其最主要目的是；（填正確選項(xiàng)前的字母）．引發(fā)反應(yīng)．加快反應(yīng)速度．防止乙醇揮發(fā)．減少副產(chǎn)物乙醚生成（）在裝置中應(yīng)加入，其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體：（填正確選項(xiàng)前的字母）．水．濃硫酸．氫氧化鈉溶液．飽和碳酸氫鈉溶液（）判斷該制各反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是；（）將，﹣二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)在層（填“上”、“下”）；（）若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的，最好用洗滌除去；（填正確選項(xiàng)前的字母）．水．氫氧化鈉溶液．碘化鈉溶液．乙醇（）若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚．可用的方法除去；（）反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置，其主要目的是；但又不能過(guò)度冷卻（如用冰水），其原因是．．實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟如下：在圖甲的圓底燒瓶?jī)?nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸，加熱回流一段時(shí)間，然后換成圖乙裝置進(jìn)行蒸餾，得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（）圖甲中冷凝水從（或）進(jìn)，圖乙中裝置的名稱(chēng)為．（）在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外，還應(yīng)放入，目的是．（）反應(yīng)中加入過(guò)量的乙醇，目的是．（）現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物下列框圖是分離操作步驟流程圖：則試劑是：，分離方法是，分離方法是，試劑是，分離方法是．（）甲、乙兩位同學(xué)欲將所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品提純得到乙酸乙酯，在未用指示劑的情況下，他們都是先加溶液中和酯中過(guò)量的酸，然后用蒸餾法將酯分離出來(lái)．甲、乙兩人蒸餾產(chǎn)物結(jié)果如下：甲得到了顯酸性的酯的混合物，乙得到了大量水溶性的物質(zhì)．丙同學(xué)分析了上述實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)產(chǎn)物后認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功．試解答下列問(wèn)題：①甲實(shí)驗(yàn)失敗的原因是：②乙實(shí)驗(yàn)失敗的原因是：．、乙酸乙酯是一種用途廣泛的精細(xì)化工產(chǎn)品．某課外小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制取并提純乙酸乙酯的方案如下：已知：①氯化鈣可與乙醇形成?②有關(guān)有機(jī)物的沸點(diǎn)：試劑乙醚乙醇乙酸乙酸乙酯沸點(diǎn)℃③Ⅰ制備過(guò)程裝置如圖所示，中放有濃硫酸，中放有無(wú)水乙醇和冰醋酸，中放有飽和碳酸鈉溶液．（）寫(xiě)出乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式．（）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加大約濃硫酸，的容積最合適的是（填入正確選項(xiàng)前的字母）．．．．（）球形干燥管的主要作用是．（）如預(yù)先向飽和溶液中滴加幾滴酚酞試液，目的是．Ⅱ提純方法①將中混合液轉(zhuǎn)入分液漏斗進(jìn)行分液．②有機(jī)層用飽和食鹽水洗滌，再用飽和氯化鈣溶液洗滌，最后用水洗滌．有機(jī)層倒入一干燥的燒瓶中，用無(wú)水硫酸鎂干燥，得粗產(chǎn)物．③將粗產(chǎn)物蒸餾，收集℃的餾分，得到純凈干燥的乙酸乙酯．（）第①步分液時(shí)，選用的兩種玻璃儀器的名稱(chēng)分別是、．（）第②步中用飽和食鹽水、飽和氯化鈣溶液、最后用水洗滌，分別主要洗去粗產(chǎn)品中的、、．．某化學(xué)小組采用類(lèi)似制乙酸乙酯的裝置（如圖），以環(huán)己醇為主要原料制備環(huán)己烯．已知：密度（）熔點(diǎn)（℃）沸點(diǎn)（℃）熔點(diǎn)（℃）環(huán)乙醇難溶于水環(huán)乙烯﹣難溶于水（）制備粗品將環(huán)己醇加入試管中，再加入濃硫酸，搖勻后放入碎瓷片，緩慢加熱至反應(yīng)完全，在試管內(nèi)得到環(huán)己烯粗品．①中碎瓷片的作用是，導(dǎo)管除了導(dǎo)氣外還具有的作用是．②試管置于冰水浴中的目的是．（）制備精品①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質(zhì)等．加入飽和食鹽水，振蕩、靜置、分層，環(huán)己烯在層（填上或下），分液后用（填入編號(hào)）洗滌．．溶液．?。芤孩谠賹h(huán)己烯按圖裝置蒸餾，冷卻水從口進(jìn)入（填“”或“”）．收集產(chǎn)品時(shí)，控制的溫度應(yīng)在左右，實(shí)驗(yàn)制得的環(huán)己烯精品質(zhì)量低于理論產(chǎn)量，可能的原因是．．（?江西模擬）實(shí)驗(yàn)室制備環(huán)己酮的反應(yīng)原理為：其反應(yīng)的裝置示意圖如圖（夾持裝置、加熱裝置略去）：環(huán)己醇、環(huán)己酮、飽和食鹽水和水的部分物理性質(zhì)見(jiàn)下表：物質(zhì)沸點(diǎn)（℃）密度（?﹣，℃）溶解性環(huán)己醇（）能溶于水環(huán)己酮（）微溶于水飽和食鹽水水注：括號(hào)中的數(shù)據(jù)表示該有機(jī)物與水形成的具有固定組成的混合物的沸點(diǎn)（）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)裝置將酸性溶液加到盛有環(huán)己醇的中，在～℃進(jìn)行反應(yīng)．反應(yīng)完成后，加入適量水，蒸餾，收集～℃的餾分，得到主要含環(huán)己酮粗品和水的混合物．①儀器的名稱(chēng)是分液漏斗．②蒸餾操作時(shí)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)未通冷凝水，應(yīng)采取的正確方法是停止加熱，冷卻后通自來(lái)水．③蒸餾不能分離環(huán)己酮和水的原因是環(huán)已酮和水形成具有固定組成的恒沸物一起蒸出．（）用漂粉精和冰醋酸代替酸性溶液也可氧化環(huán)己醇制環(huán)己酮，用漂粉精和冰醋酸氧化突出的優(yōu)點(diǎn)是避免使用有毒的．（）環(huán)己酮的提純需要經(jīng)過(guò)以下一系列的操作：．蒸餾，收集～℃餾分，得到精品．過(guò)濾．在收集到的粗品中加固體至飽和，靜置，分液．加入無(wú)水固體，除去有機(jī)物中少量水①上述操作的正確順序是（填序號(hào)）．②在上述操作中，加入固體的作用是增加水層的密度，有利于分層，減小產(chǎn)物的損失．（）環(huán)己酮是一種常用的萃取劑，以環(huán)己酮為成分之一的萃取液對(duì)金屬離子的萃取率與的關(guān)系如圖．現(xiàn)有某鈷礦石的鹽酸浸出液，浸出液含有的陽(yáng)離子主要有、、、，除去后，再利用萃取法分離出以得到較為純凈的溶液，范圍應(yīng)控制在．．～．～．～．考點(diǎn)：制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)．專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)題．分析：（）①根據(jù)儀器的構(gòu)造和特點(diǎn)來(lái)回答；②蒸餾操作時(shí)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)未通冷凝水，為防止冷凝管炸裂，應(yīng)該等到裝置冷卻后再通冷凝水；③根據(jù)環(huán)己酮和水形成的具有固定組成的混合物的沸點(diǎn)和水的沸點(diǎn)相近來(lái)回答；（）重鉻酸鈉是一種有毒物質(zhì)，次氯酸液具有強(qiáng)氧化性，據(jù)此回答；（）環(huán)己酮的提純時(shí)應(yīng)首先加入固體，使水溶液的密度增大，將水與有機(jī)物更容易分離開(kāi)來(lái)，然后向有機(jī)層中加入無(wú)水，出去有機(jī)物中少量的水，然后過(guò)濾，除去硫酸鎂晶體，再進(jìn)行蒸餾即可；（）由表中數(shù)據(jù)可知，調(diào)節(jié)溶液在～之間，可使完全沉淀，并防止轉(zhuǎn)化為（）沉淀．解答：解：（）①儀器的名稱(chēng)是分液漏斗，故答案為：分液漏斗；②蒸餾操作時(shí)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)未通冷凝水，不能立即接通冷凝水，防止驟冷將冷凝管炸裂，應(yīng)該等到裝置冷卻后再通冷凝水，故答案為：停止加熱，冷卻后通自來(lái)水；③環(huán)己酮和水能形成具有固定組成的混合物，具有固定的沸點(diǎn)，蒸餾時(shí)能被一起蒸出，所以蒸餾難以分離環(huán)己酮和水的混合物．環(huán)己酮和水能夠產(chǎn)生共沸，采取蒸餾是不可取的，建議采用精餾，故答案為：環(huán)已酮和水形成具有固定組成的恒沸物一起蒸出；（）漂粉精和冰醋酸反應(yīng)生成的次氯酸具有較強(qiáng)的氧化性，使用漂粉精和冰醋酸來(lái)代替，這樣避免使用有毒的，故答案為：避免使用有毒的；（）①聯(lián)系制取肥皂的鹽析原理，即增加水層的密度，有利于分層，環(huán)己酮的提純時(shí)應(yīng)首先加入固體，使水溶液的密度增大，將水與有機(jī)物更容易分離開(kāi)來(lái)，然后向有機(jī)層中加入無(wú)水，出去有機(jī)物中少量的水，然后過(guò)濾，除去硫酸鎂晶體，再進(jìn)行蒸餾即可，故答案為：；②加入固體，使水溶液的密度增大，將水與有機(jī)物更容易分離開(kāi)來(lái)，故答案為：增加水層的密度，有利于分層，減小產(chǎn)物的損失；（）由萃取劑對(duì)金屬離子的萃取率與的關(guān)系可知，調(diào)節(jié)溶液在～之間，可使完全沉淀，并防止轉(zhuǎn)化為（）沉淀，故答案為：．點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)制取制備環(huán)己酮的工藝流程，考查了物質(zhì)制備方案的設(shè)計(jì)，題目難度中等，理解工藝流程圖、明確實(shí)驗(yàn)操作與設(shè)計(jì)及相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵，試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力．．（?江蘇）草酸是一種重要的化工產(chǎn)品．實(shí)驗(yàn)室用硝酸氧化淀粉水解液制備草酸的裝置如圖所示（加熱、攪拌和儀器固定裝置均已略去）實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：①將一定量的淀粉水解液加入三頸瓶中②控制反應(yīng)液溫度在～℃條件下，邊攪拌邊緩慢滴加一定量含有適量催化劑的混酸（與的質(zhì)量比為：）溶液③反應(yīng)左右，冷卻，抽濾后再重結(jié)晶得草酸晶體．硝酸氧化淀粉水解液過(guò)程中可發(fā)生下列反應(yīng)：→↑↑→↑→↑（）檢驗(yàn)淀粉是否水解完全所需用的試劑為碘水．（）實(shí)驗(yàn)中若混酸滴加過(guò)快，將導(dǎo)致草酸產(chǎn)率下降，其原因是由于溫度過(guò)高、硝酸濃度過(guò)大，導(dǎo)致和進(jìn)一步被氧化．（）裝置用于尾氣吸收，當(dāng)尾氣中（）：（）：時(shí)，過(guò)量的溶液能將，全部吸收，原因是（用化學(xué)方程式表示）（）與用溶液吸收尾氣相比較，若用淀粉水解液吸收尾氣，其優(yōu)、缺點(diǎn)是優(yōu)點(diǎn)：提高利用率缺點(diǎn)：吸收不完全．（）草酸重結(jié)晶的減壓過(guò)濾操作中，除燒杯、玻璃棒外，還必須使用屬于硅酸鹽材料的儀器有布氏漏斗、吸濾瓶．考點(diǎn)：蔗糖與淀粉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．專(zhuān)題：壓軸題；糖類(lèi)與蛋白質(zhì)專(zhuān)題．分析：（）碘水遇到淀粉會(huì)變藍(lán)，如果溶液中加入碘水沒(méi)有變化則說(shuō)明水解完全，無(wú)淀粉；（）草酸具有還原性，硝酸能進(jìn)一步氧化和；（）中氮元素為價(jià)，中氮元素為價(jià)，在堿性條件下，發(fā)生價(jià)態(tài)歸中反應(yīng)；（）根據(jù)尾氣的成分和氫氧化鈉和淀粉的性質(zhì)解答；（）過(guò)濾的原理：過(guò)濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開(kāi)來(lái)的一種混合物分離的方法，根據(jù)減壓過(guò)濾的特點(diǎn)解答．解答：解：（）淀粉遇碘變藍(lán)色，在已經(jīng)水解的淀粉溶液中滴加幾滴碘液，溶液顯藍(lán)色，則證明淀粉沒(méi)有完全水解；溶液若不顯色，則證明淀粉完全水解，故答案為：碘水；（）混酸為與的混合液，混合液溶于水放熱，溫度高能加快化學(xué)反應(yīng)，硝酸能進(jìn)一步氧化成二氧化碳，故答案為：由于溫度過(guò)高、硝酸濃度過(guò)大，導(dǎo)致和進(jìn)一步被氧化；（）發(fā)生反應(yīng)為歸中反應(yīng)，根據(jù)元素的化合價(jià)可知應(yīng)生成，反應(yīng)的方程式為，故答案為：；（）尾氣為一氧化氮和二氧化氮，用堿吸收，它們將轉(zhuǎn)變?yōu)閬喯跛徕c完全吸收，如果用淀粉水解液吸收，葡萄糖能繼續(xù)被硝酸氧化，但吸收不完全，故答案為：優(yōu)點(diǎn)：提高利用率；缺點(diǎn)：吸收不完全；（）減壓過(guò)濾與常壓過(guò)濾相比，優(yōu)點(diǎn)：可加快過(guò)濾速度，并能得到較干燥的沉淀，裝置特點(diǎn)：布氏漏斗頸的斜口要遠(yuǎn)離且面向吸濾瓶的抽氣嘴，并且安全瓶中的導(dǎo)氣管是短進(jìn)長(zhǎng)出，故答案為：布氏漏斗、吸濾瓶．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了硝酸和葡萄糖的反應(yīng)，解答注意題中的信息和課本知識(shí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)應(yīng)注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，題目難度中等．．（?海南）實(shí)驗(yàn)室制備，﹣二溴乙烷的反應(yīng)原理如下：→→可能存在的主要副反應(yīng)有：乙醇在濃硫酸的存在下在℃脫水生成乙醚．用少量的溴和足量的乙醇制備，﹣二溴乙烷的裝置如下圖所示有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：乙醇，﹣二溴乙烷乙醚狀態(tài)無(wú)色液體無(wú)色液體無(wú)色液體密度?﹣沸點(diǎn)℃熔點(diǎn)℃﹣﹣回答下列問(wèn)題：（）在此制各實(shí)驗(yàn)中，要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到℃左右，其最主要目的是；（填正確選項(xiàng)前的字母）．引發(fā)反應(yīng)．加快反應(yīng)速度．防止乙醇揮發(fā)．減少副產(chǎn)物乙醚生成（）在裝置中應(yīng)加入，其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體：（填正確選項(xiàng)前的字母）．水．濃硫酸．氫氧化鈉溶液．飽和碳酸氫鈉溶液（）判斷該制各反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是溴的顏色完全褪去；（）將，﹣二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)在下層（填“上”、“下”）；（）若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的，最好用洗滌除去；（填正確選項(xiàng)前的字母）．水．氫氧化鈉溶液．碘化鈉溶液．乙醇（）若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚．可用蒸餾的方法除去；（）反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置，其主要目的是乙烯與溴反應(yīng)時(shí)放熱，冷卻可避免溴的大量揮發(fā)，；但又不能過(guò)度冷卻（如用冰水），其原因是，﹣二溴乙烷的凝固點(diǎn)較低（℃），過(guò)度冷卻會(huì)使其凝固而使氣路堵塞．考點(diǎn)：溴乙烷的制?。畬?zhuān)題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷．分析：（）乙醇在濃硫酸℃的作用下發(fā)生分子間脫水；（）濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，可能氧化乙醇中的碳；（）乙烯和溴水發(fā)生了加成反應(yīng)；（）根據(jù)，﹣二溴乙烷和水的密度相對(duì)大小解答；（）可以和氫氧化鈉發(fā)生氧化還原反應(yīng)；（）利用，﹣二溴乙烷與乙醚的沸點(diǎn)不同進(jìn)行解答；（）溴易揮發(fā)，該反應(yīng)放熱；解答：解：（）乙醇在濃硫酸℃的條件下，發(fā)生分子內(nèi)脫水，生成乙醚，故答案為：；（）濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，將乙醇氧化成二氧化碳，自身被還原成二氧化硫，二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，故答案為：；（）乙烯和溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成，﹣二溴乙烷，，﹣二溴乙烷為無(wú)色，故答案為：溴的顏色完全褪去；（），﹣二溴乙烷和水不互溶，，﹣二溴乙烷密度比水大，故答案為：下；（）常溫下和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)：═，故答案為：；（），﹣二溴乙烷與乙醚的沸點(diǎn)不同，兩者均為有機(jī)物，互溶，用蒸餾的方法將它們分離，故答案為：蒸餾；（）溴在常溫下，易揮發(fā)，乙烯與溴反應(yīng)時(shí)放熱，溴更易揮發(fā)，冷卻可避免溴的大量揮發(fā)，但，﹣二溴乙烷的凝固點(diǎn)℃較低，不能過(guò)度冷卻，故答案為：乙烯與溴反應(yīng)時(shí)放熱，冷卻可避免溴的大量揮發(fā)；，﹣二溴乙烷的凝固點(diǎn)較低（℃），過(guò)度冷卻會(huì)使其凝固而使氣路堵塞；點(diǎn)評(píng)：該題較為綜合，主要考查了乙醇制備，﹣二溴乙烷，掌握相關(guān)物質(zhì)的基本化學(xué)性質(zhì)，是解答本題的關(guān)鍵，平時(shí)須注意積累相關(guān)反應(yīng)知識(shí)，難度中等．．（春?三亞校級(jí)期末）實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟如下：在圖甲的圓底燒瓶?jī)?nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸，加熱回流一段時(shí)間，然后換成圖乙裝置進(jìn)行蒸餾，得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（）圖甲中冷凝水從（或）進(jìn)，圖乙中裝置的名稱(chēng)為尾接管．（）在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外，還應(yīng)放入沸石，目的是防止暴沸．（）反應(yīng)中加入過(guò)量的乙醇，目的是提高乙酸的轉(zhuǎn)化率．（）現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物下列框圖是分離操作步驟流程圖：則試劑是：飽和溶液，分離方法是分液，分離方法是蒸餾，試劑是稀，分離方法是蒸餾．（）甲、乙兩位同學(xué)欲將所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品提純得到乙酸乙酯，在未用指示劑的情況下，他們都是先加溶液中和酯中過(guò)量的酸，然后用蒸餾法將酯分離出來(lái)．甲、乙兩人蒸餾產(chǎn)物結(jié)果如下：甲得到了顯酸性的酯的混合物，乙得到了大量水溶性的物質(zhì)．丙同學(xué)分析了上述實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)產(chǎn)物后認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功．試解答下列問(wèn)題：①甲實(shí)驗(yàn)失敗的原因是：所加溶液不足未將酸完全反應(yīng)②乙實(shí)驗(yàn)失敗的原因是：所加溶液過(guò)量，酯發(fā)生水解．考點(diǎn)：乙酸乙酯的制?。畬?zhuān)題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷．分析：（）冷凝器進(jìn)水為下口進(jìn)上口出，的名稱(chēng)是尾接管；（）液體加熱要加沸石或碎瓷片，防止暴沸；（）為了提高乙酸的轉(zhuǎn)化率，實(shí)驗(yàn)時(shí)加入過(guò)量的乙醇；（）分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物，加入飽和碳酸鈉溶液，乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉，采用分液的方法即可，水層中的乙酸鈉要用硫酸反應(yīng)得到乙酸，再蒸餾得到乙酸；（）根據(jù)能與酸、酯發(fā)生反應(yīng)以及量的不同反應(yīng)進(jìn)行的程度不同．解答：解：（）為了達(dá)到更好的冷凝效果，冷凝器進(jìn)水為下口進(jìn)上口出，裝置的名稱(chēng)是尾接管，故答案為：；尾接管；（）液體加熱要加沸石或碎瓷片，引入汽化中心，可防止溶液暴沸，故答案為：沸石；防止暴沸；（）為了提高乙酸的轉(zhuǎn)化率，實(shí)驗(yàn)時(shí)加入過(guò)量的乙醇，故答案為：提高乙酸的轉(zhuǎn)化率；（）乙酸乙酯是不溶于水的物質(zhì)，乙醇和乙酸均是易溶于水的，乙酸和乙醇的碳酸鈉水溶液是互溶的，分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物，加入飽和碳酸鈉溶液，實(shí)現(xiàn)酯與乙酸和乙醇的分離，分離油層和水層采用分液的方法即可．對(duì)水層中的乙酸鈉和乙醇進(jìn)一步分離時(shí)應(yīng)采取蒸餾操作分離出乙醇．然后水層中的乙酸鈉，根據(jù)強(qiáng)酸制弱酸，要用硫酸反應(yīng)得到乙酸，再蒸餾得到乙酸，故答案為：飽和溶液；分液；蒸餾；??；蒸餾；（）①甲得到顯酸性的酯的混合物，酸有剩余，說(shuō)明是所加溶液不足未將酸完全反應(yīng)，故答案為：所加溶液不足未將酸完全反應(yīng)；②乙得到大量水溶性物質(zhì)，說(shuō)明沒(méi)有酯，是因?yàn)樗尤芤哼^(guò)量，酯發(fā)生水解，故答案為：所加溶液過(guò)量，酯發(fā)生水解．點(diǎn)評(píng)：本題考查乙酸乙酯的制備，涉及酯化反應(yīng)的制備反應(yīng)裝置，反應(yīng)條件，反應(yīng)特征等分析判斷、分離混合物的操作步驟和方法選擇和實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)的分析等方面，題目難度中等．．（?臨汾校級(jí)四模）乙酸乙酯是一種用途廣泛的精細(xì)化工產(chǎn)品．某課外小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制取并提純乙酸乙酯的方案如下：已知：①氯化鈣可與乙醇形成?②有關(guān)有機(jī)物的沸點(diǎn)：試劑乙醚乙醇乙酸乙酸乙酯沸點(diǎn)℃③Ⅰ制備過(guò)程裝置如圖所示，中放有濃硫酸，中放有無(wú)水乙醇和冰醋酸，中放有飽和碳酸鈉溶液．（）寫(xiě)出乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式．（）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加大約濃硫酸，的容積最合適的是（填入正確選項(xiàng)前的字母）．．．．（）球形干燥管的主要作用是防止倒吸．（）如預(yù)先向飽和溶液中滴加幾滴酚酞試液，目的是便于觀察液體分層．Ⅱ提純方法①將中混合液轉(zhuǎn)入分液漏斗進(jìn)行分液．②有機(jī)層用飽和食鹽水洗滌，再用飽和氯化鈣溶液洗滌，最后用水洗滌．有機(jī)層倒入一干燥的燒瓶中，用無(wú)水硫酸鎂干燥，得粗產(chǎn)物．③將粗產(chǎn)物蒸餾，收集℃的餾分，得到純凈干燥的乙酸乙酯．（）第①步分液時(shí)，選用的兩種玻璃儀器的名稱(chēng)分別是分液漏斗、燒杯．（）第②步中用飽和食鹽水、飽和氯化鈣溶液、最后用水洗滌，分別主要洗去粗產(chǎn)品中的碳酸鈉、乙醇、氯化鈣．考點(diǎn)：乙酸乙酯的制?。畬?zhuān)題：實(shí)驗(yàn)題．分析：（）根據(jù)酯化反應(yīng)原理，羧酸脫去羥基醇脫氫寫(xiě)出化學(xué)方程式；（）燒瓶中液體的體積不超過(guò)燒瓶容積的且不少于；（）球形干燥管防止倒吸；（）飽和碳酸鈉溶液呈堿性，酚酞遇見(jiàn)變紅色，有利于觀察顏色；（）根據(jù)分液操作用到的儀器回答；（）碳酸鈉在飽和食鹽水中易溶，乙酸乙酯溶解度減小；飽和氯化鈣能與乙醇發(fā)生反應(yīng)生成?；水洗滌除掉吸附的氯化鈣．解答：解：（）由于酯化反應(yīng)中，羧酸脫去的是羥基，故乙酸乙酯中的氧原子含有，反應(yīng)方程式為；故答案為：；（）燒瓶?jī)?nèi)的液體體積約為，燒瓶中液體的體積不超過(guò)燒瓶容積的且不少于，因此符合，故答案為：；（）由于反應(yīng)劇烈，燒瓶中壓強(qiáng)迅速減小，錐形瓶中的飽和碳酸鈉溶液可能會(huì)被吸入發(fā)生裝置，故用球形干燥管防止倒吸，故答案為：防止倒吸；（）在飽和碳酸鈉溶液中，乙酸乙酯的溶解度較低，出現(xiàn)分層，飽和碳酸鈉溶液呈堿性，酚酞遇見(jiàn)變紅色，有利于觀察液體分層，故答案為：便于觀察液體分層；（）分液操作中用到的主要儀器是分液漏斗，燒杯作為盛放分層液體的容器，故答案為：分液漏斗；燒杯；（）碳酸鈉在飽和食鹽水中易溶，乙酸乙酯溶解度減小，故選用飽和食鹽水除去乙酸乙酯中的碳酸鈉雜質(zhì)；飽和氯化鈣能與乙醇發(fā)生反應(yīng)生成?，因此用飽和氯化鈣溶液除掉乙醇；水洗滌除掉吸附的氯化鈣，故答案為：碳酸鈉；乙醇；氯化鈣．點(diǎn)評(píng)：本題考查了乙酸乙酯的制備，題目難度中等，該實(shí)驗(yàn)要關(guān)注制備的細(xì)節(jié)如反應(yīng)條件，催化劑的使用及其產(chǎn)物的除雜提純等問(wèn)題．．（春?福州期末）某化學(xué)小組采用類(lèi)似制乙酸乙酯的裝置（如圖），以環(huán)己醇為主要原料制備環(huán)己烯．已知：密度（）熔點(diǎn)（℃）沸點(diǎn)（℃）熔點(diǎn)（℃）環(huán)乙醇難溶于水環(huán)乙烯﹣難溶于水（）制備粗品將環(huán)己醇加入試管中，再加入濃硫酸，搖勻后放入碎瓷片，緩慢加熱至反應(yīng)完全，在試管內(nèi)得到環(huán)己烯粗品．①中碎瓷片的作用是防止劇烈沸騰，導(dǎo)管除了導(dǎo)氣外還具有的作用是冷凝．②試管置于冰水浴中的目的是使環(huán)己烯液化，減少揮發(fā)．（）制備精品①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質(zhì)等．加入飽和食鹽水，振蕩、靜置、分層，環(huán)己烯在上層（填上或下），分液后用（填入編號(hào)）洗滌．．溶液．?。芤孩谠賹h(huán)己烯按圖裝置蒸餾，冷卻水從口進(jìn)入（填“”或“”）．收集產(chǎn)品時(shí)，控制的溫度應(yīng)在℃左右，實(shí)驗(yàn)制得的環(huán)己烯精品質(zhì)量低于理論產(chǎn)量，可能的原因是制備粗品時(shí)環(huán)己醇隨產(chǎn)品一起蒸出．考點(diǎn)：乙酸乙酯的制取．專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)題．分析：（）①根據(jù)制乙烯實(shí)驗(yàn)的知識(shí)，發(fā)生裝置中碎瓷片的作用是防止暴沸，由于生成的環(huán)己烯的沸點(diǎn)為℃，要得到液態(tài)環(huán)己烯，導(dǎo)管除了導(dǎo)氣外