2016-2017年廣東省惠州市平海中學(xué)元素與物質(zhì)世界教案及學(xué)案(2份打包)-魯科版

第二單元膠體的性質(zhì)及其應(yīng)用學(xué)案班級姓名第一節(jié)膠體膠體的概念分散質(zhì)粒子直徑在之間的分散系。膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是。膠體的制備方法：寫出化學(xué)方程式制備（）膠體的制備膠體制備膠體注意事項(xiàng)：膠體的凈化與精制膠體的分類如按分散劑分如如如按分散質(zhì)分如第二節(jié)膠體的性質(zhì)及其應(yīng)用.膠體的性質(zhì)()丁達(dá)爾效應(yīng)：的現(xiàn)象，屬于光的現(xiàn)象。思考：溶液，濁液是否會(huì)發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)?這一性質(zhì)有什么用途？()布朗運(yùn)動(dòng)：產(chǎn)生布朗運(yùn)動(dòng)的原因是由于分子從各方面撞擊而產(chǎn)生的。()電泳：的現(xiàn)象。通過電泳現(xiàn)象，可以證實(shí)一個(gè)事實(shí)，即：。膠粒帶電的原因。［練習(xí)］判斷下列膠體的膠粒帶電情況：標(biāo)出電荷的正負(fù)（）膠粒、（）膠粒、膠粒、膠粒、土壤膠粒()聚沉：若通過改變外界條件，消除或消弱膠粒所帶電荷，則膠粒就會(huì)自然沉降而凝聚。膠體穩(wěn)定的原因：①②可以使膠體聚沉的方法有①原因②原因③原因.膠體的應(yīng)用()冶金廠，水泥廠高壓除塵的原理：氣溶膠的原理()土壤保肥：土壤膠粒帶電，吸附離子()明礬凈水：帶電的（）膠粒與帶電的水中懸浮物、泥沙等聚沉石膏或鹵水點(diǎn)豆腐：利用原理（）血液的透析：與膠體的原理相似（）江河入?？谌侵薜男纬?、不同牌子墨水的混用沉淀：原理。.延伸知識（）給()膠體和淀粉膠體通直流電，有何區(qū)別?給()膠體通直流電，發(fā)現(xiàn)陰極附近，陽極附近，因?yàn)?。給淀粉膠體通直流電，，因。針對訓(xùn)練第一節(jié)一、選擇題.既能透過半透膜，又能透過濾紙的是()溶液.淀粉溶液.酒精溶液()膠體.下列有關(guān)膠體的敘述正確的是().膠體是均勻，透明的液體.膠體粒子的大小決定了膠體丁達(dá)爾現(xiàn)象的產(chǎn)生.膠體能透過半透膜，所以可用滲析法提純.制備膠體必須在加熱條件下進(jìn)行.當(dāng)光束通過下列分散系時(shí)，能形成一條光亮通路的是().食鹽水.碘酒.淀粉溶液()溶膠.氯化鐵溶液與()膠體具有的共同性質(zhì)是().分散質(zhì)粒子直徑都在～之間.能透過半透膜.加熱蒸干，灼燒后都有氧化鐵生成.呈紅褐色.根據(jù)中央電視臺報(bào)道，近年來，我國的一些沿江或沿海城市多次出現(xiàn)大霧天氣致使高速公路關(guān)閉，航班停飛，霧屬于下列分散系中的().溶液.懸濁液.乳濁液.膠體.用于滲析操作的半透膜的孔徑是().大于.略小于.介于～之間.小于二、填空題.分散質(zhì)粒子的直徑在～之間的分散系叫做膠體，膠體按其分散劑的聚集狀態(tài)不同可分為、、。區(qū)別膠體和溶液時(shí)通常用，提純膠體時(shí)，通常采用的方法。.在半透膜袋里盛有淀粉和溴化鈉溶液，將半透膜懸掛在蒸餾水中，()如何用實(shí)驗(yàn)證明淀粉未通過半透膜?()要求只檢驗(yàn)一種離子，就能證明鈉離子、溴離子通過半透膜，寫出檢驗(yàn)該離子的實(shí)驗(yàn)方法?()如何用實(shí)驗(yàn)證明兩者已完全分離?()如何證明半透膜破損?()如何證明兩者已部分分離?()如何操作能使兩者完全分離?.某一混合液中含有懸浮于混合液中的固體顆粒以及膠體和電解質(zhì)，如何將它們分離出來?答案：、、、液溶膠氣溶膠固溶膠丁達(dá)爾效應(yīng)滲析.（）取半透膜袋外的液體少許滴加碘水，不變藍(lán)（）取半透膜袋外的液體少許滴加溶液，有淡黃色沉淀（）取袋內(nèi)液體，加溶液，無淡黃色沉淀（）取袋外液體，加碘水，變藍(lán)（）取袋內(nèi)液體和袋外液體分別加溶液，均有淡黃色沉淀（）將裝有混合液的半透膜浸入流動(dòng)的水中，一定時(shí)間后即可.先過濾除去固體小顆粒，再用滲析法提純膠體第二節(jié)一、選擇題.在外加電場的作用下，()膠體粒子移向陰極的原因是()帶正電荷()帶負(fù)電吸引陽離子()膠體粒子吸附陽離子而帶正電荷()膠體吸附陰離子帶負(fù)電荷.某淺黃色膠體作電泳實(shí)驗(yàn)時(shí)，陰極附近的顏色變淺。向該膠體加入下列物質(zhì)，能發(fā)生聚沉現(xiàn)象的是（）()膠體膠體.某膠體遇鹽鹵()或石膏水易發(fā)生凝聚，而遇食鹽水或溶液不易發(fā)生凝聚。下列有關(guān)說法中正確的是().膠粒直徑約～.遇溶液或()，膠體可發(fā)生凝聚.膠體膠粒帶有正電荷使此膠體凝聚的效果不如，.在水泥和冶金工廠常用高壓電對氣溶膠作用，除去大量煙塵，以減少對空氣的污染。這種做法應(yīng)用的主要原理是（).電泳.滲析.凝聚.丁達(dá)爾現(xiàn)象.下面做法或物質(zhì)用途的敘述中錯(cuò)誤的是().給誤食用重金屬鹽的病人喝生牛奶以解毒.硅藻土作吸附劑.以無水酒精作外科消毒劑.以()代替明礬作凈水劑.在任何條件下，運(yùn)用電泳現(xiàn)象不能證實(shí)（）.膠體粒子帶何種電荷.電源的正、負(fù)極.膠體粒子作布朗運(yùn)動(dòng).膠體有丁達(dá)爾效應(yīng).膠體粒子能作布朗運(yùn)動(dòng)的原因是①水分子對膠粒的撞擊②膠體粒子有吸附能力③膠粒帶電④膠體粒子質(zhì)量小，所受重力小（）.①②.①③.①④.②④.下列有關(guān)滲析的說法正確的是()①該操作必須要有半透膜②該操作能分離膠體反復(fù)幾次④滲析是膠體的一個(gè)重要性質(zhì).①②.①②③.①③.①.不能用有關(guān)膠體的觀點(diǎn)解釋的現(xiàn)象是().在河流人?？谔幰仔纬扇侵蕖と芤褐械稳胪瑵舛热芤?，看不到黃色沉淀.在溶液中滴入溶液看不到沉淀.同一鋼筆同時(shí)使用不同牌號的墨水易發(fā)生堵塞.下列實(shí)驗(yàn)方法(指主要操作),錯(cuò)誤的是().用過濾法分離受熱分解的產(chǎn)物.用升華法分離與碘的混合物.用滲析法分離淀粉與硫酸鎂的混合物.用分液法分離和的混合物.已知土壤膠體帶負(fù)電；在土壤里施用含氮量相等的下列肥料，肥效較差的是().().下列可用相同的方法除去混有雜質(zhì)的是().淀粉溶液中混有少量雜質(zhì)；蔗糖中混有少量雜質(zhì)()膠體中混有少量鹽酸；淀粉溶液中混有少量中混有少量；中混少量.鐵粉中混有少量硫粉；碘中混有少量.如圖裝置，型管中盛有()膠體，以兩個(gè)碳棒為電極進(jìn)行電解，一段時(shí)間后，下列敘述正確的是（）是陽極，是陰極極附近顏色變深，極近顏色變淺是陰極，極附近顏色加深是陰極，極附近顏色加深.粘土膠體溶液中，粘土粒子帶負(fù)電，為了使粘土粒子凝聚，下列物質(zhì)中用量最少但最有效的電解質(zhì)是（）().下列各組物質(zhì)可用滲析法分離的是()和水()膠體和和水和固體混合物.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁和()膠體溶液.按甲和丙、乙和丁、丙和丁、乙和()膠體兩兩混合，均出現(xiàn)膠體凝聚。則膠體粒子帶負(fù)電荷有膠體溶液是().甲.乙.丙.丁二、填空題.向()膠體中逐滴加入鹽酸至過量，出現(xiàn)的現(xiàn)象是原因是。.有甲、乙、丙、丁和五種溶膠，按甲和乙、丙和丁、乙和丁，甲和兩兩混合均出現(xiàn)沉淀，則上述溶膠中帶負(fù)電的是。.在氫氧化鐵膠體里加人硫酸鈉飽和溶液，由于離子的作用，使膠體形成了沉淀，這個(gè)過程稱為，主要是離子的作用。.實(shí)驗(yàn)室制取()膠體的方法是把逐滴加在中，繼續(xù)煮沸，待溶液呈色時(shí)停止加熱，其反應(yīng)的離子方程式為用(方法)可證明膠體已經(jīng)制成，用方法精制膠體。如何用實(shí)驗(yàn)方法，證明膠體和兩者已完全分離?.在陶瓷工業(yè)上常遇到因陶土里混有而影響產(chǎn)品質(zhì)量的問題。解決方法之一是把這些陶土和水一起攪拌，使粒子直徑在～之間，然后插入兩根電極，接通直流電源，這時(shí)陽極聚集，陰極聚集理由是.自來水用綠礬和氯水一起凈水，請用離子方程式和簡要的文字?jǐn)⑹稣f明原理答案：第二節(jié)一、選擇題，，二、填空題.先生成紅褐色沉淀，后逐漸溶解形成棕黃色溶液，()，膠體遇電解質(zhì)產(chǎn)生凝聚生成()，沉淀，再加鹽酸，沉淀溶解。.乙、丙.膠體的聚沉.飽和溶液，沸水，紅褐色，()(膠體)；丁達(dá)爾效應(yīng)、滲析，取半透膜內(nèi)剩余的少量液體，滴加硝酸銀溶液(酸化)，若無白色沉淀，證明膠體與已完全分離。.帶負(fù)電的膠體(粒子陶土)帶正電的膠體()微粒)電泳除雜.()(膠體)()膠粒表面積大，可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉聚，從而達(dá)到凈水的目的她似一縷陽光，時(shí)時(shí)燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個(gè)角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因?yàn)樗齻兌脹]有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時(shí)刻升騰著