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第節(jié)金屬晶體與離子晶體第課時離子晶體【教學(xué)目標】.使學(xué)生認識幾種常見的型離子晶體(、、)的結(jié)構(gòu),了解其配位數(shù)情況。.能用“切割法”計算一個給定的簡單離子晶體晶胞中實際擁有的陰、陽離子個數(shù)。.了解晶格能的概念,知道離子晶體的熔、沸點等性質(zhì)決定于晶格能的大小;知道晶格能的大小與離子晶體的結(jié)構(gòu)型式和陰、陽離子所帶電荷以及陰、陽離子的間距有關(guān)?!窘虒W(xué)重點、難點】離子晶體的空間堆積方式,離子晶體的結(jié)構(gòu)特點。【教學(xué)方法】借助模型課件教學(xué)【教師具備】制作課件【教學(xué)過程】【復(fù)習引入】.晶體有哪些類型?
.什么叫離子晶體?
【回答】.金屬晶體,離子晶體,分子晶體和原子晶體。2.離子晶體是陰、陽離子通過離子鍵結(jié)合,在空間呈現(xiàn)有規(guī)律的排列所形成的晶體。那么,離子晶體的結(jié)構(gòu)是怎樣的,有什么特點呢?我們這節(jié)課就來學(xué)習離子晶體的結(jié)構(gòu)。【板書】二、離子晶體我們先來探討晶體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)【提出問題】請同學(xué)們觀察晶體的堆積模型,思考以下問題:1.晶體采取哪種堆積方式?.像這樣的離子晶體采取密堆積的原因是什么?【回答】1.晶體中的采取型密堆積,填在所形成的空隙中,整體是采取不等徑圓球的密堆積。2.離子晶體微粒間的作用力為離子鍵,離子鍵無方向性和飽和性,因此離子晶體盡可能采取密堆積,以使得體系能量降低,達到穩(wěn)定狀態(tài)。【過渡】我們知道晶體中最小的結(jié)構(gòu)重復(fù)單元稱為晶胞,將一個個晶胞上、下、前、后、左右并置起來,就構(gòu)成整個晶體結(jié)構(gòu),那么晶胞是怎樣的呢?【展示】的堆積模型請同學(xué)們觀察晶胞,思考以下幾個問題:晶體中和的配位數(shù)分別為多少?
.晶體中在周圍與它最近且距離相等的共有幾個?
3.一個晶胞中含有的和各是多少?
4.“”這一化學(xué)式表示什么含義?
學(xué)生看到屏幕上晶胞中體心上的,個面心上的不停地閃爍【回答】.在晶體中,每個同時吸引個,每個同時吸引個,所以、配位數(shù)均為。個
:ⅹ1/4+1=4:8ⅹ1/8+6ⅹ1/2=4.離子晶體中,并不存在單獨的“”分子,在整個晶體與的個數(shù)比為1:1,因此,“”這一化學(xué)式表示的只是氯化鈉的組成。【過渡】通常哪些物質(zhì)為離子化合物呢?【答案】強堿、大部分金屬氧化物和鹽請同學(xué)們觀察課本頁介紹的幾種常見的型離子晶體:型、型、型,根據(jù)、的晶胞找出它們的配位數(shù)和每個晶胞中含有的陰、陽離子的個數(shù)。學(xué)生通過簡單計算,迅速給出答案,然后教師簡單總結(jié):配位數(shù):8:8配位數(shù):4:4晶胞中:1個:1個晶胞中:4個:4個【過渡】我們知道,離子晶體中陰陽離子通過離子鍵相互結(jié)合,因此離子晶體的熔點和離子晶體的穩(wěn)定性與離子鍵的強弱有關(guān)。離子鍵的強弱在一定程度上可以用離子晶體的晶格能來衡量。請同學(xué)們自學(xué)頁到頁,通過交流研討,弄清楚以下幾個問題:1.什么叫晶格能?.結(jié)構(gòu)相似的離子晶體,晶格能的大小與哪些因素有關(guān)?【回答】晶格能∝ⅹ/晶格能的大小還與離子晶體的結(jié)構(gòu)型式有關(guān)【總結(jié)】對結(jié)構(gòu)相似的離子晶體,陰陽離子間的距離越小,所帶電荷數(shù)越多,晶格能越大,熔點越高?!揪毩暋吭嚤容^、、、的熔點高低順序【回答】>>>【過渡】我們知道結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),在學(xué)習了晶體的結(jié)構(gòu)以后,請同學(xué)們總結(jié)離子晶體具有哪些特性?【討論總結(jié)】引導(dǎo)學(xué)生共同總結(jié)出離子晶體的特性:1.
熔點、沸點較高,而且隨著離子電荷的增加,核間距離的縮短,晶格能增大,熔點升高。2.一般易溶于水,而難溶于非極性溶劑。3.固態(tài)時不導(dǎo)電,熔融狀態(tài)或在水溶液中能導(dǎo)電?!拘〗Y(jié)】離子晶體是陰陽離子通過離子鍵結(jié)合在空間城縣有規(guī)律的排列所形成的晶體。離子晶體的結(jié)構(gòu)型式可歸結(jié)為不等徑圓球的密堆積。離子晶體的性質(zhì)主要由晶格能決定?!净貞浉爬ā俊景鍟O(shè)計】二、離子晶體
的堆積方式
晶胞的分析
.哪些物質(zhì)為離子化合物
.晶格能
()
定義
()影響晶格能大小的因素
.離子晶體的特性她似一縷陽光,時時燃燒著愛的火焰,處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉,自然地還以燦爛的笑容,面對一顆顆純真無瑕的心靈,真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落,潤澤每一顆成長中的幼苗,但愛孩子是教師的天職,因為她們懂得沒有愛就沒有教育,賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰,情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈,播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中,追求著未來的事業(yè),成就著輝煌的人生。生活中處處都有語文,更不缺少語文,而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語文的眼睛,善于發(fā)問的心。讓我們在生活中,去尋找更有趣、更廣闊、更豐富的語文吧!天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子
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