學(xué)位論文寫(xiě)作方法

論文寫(xiě)作與學(xué)術(shù)規(guī)范

2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所一、論文寫(xiě)作的意義與他人分享自己的發(fā)現(xiàn)，增加人類的知識(shí)完成自己的工作，防止他人的重復(fù)勞動(dòng)為了升遷（PublishorPerish）,獲取名望論文的發(fā)表，體現(xiàn)了自己的水平和為社會(huì)的貢獻(xiàn),是證明自己水平的最好方式科學(xué)論文是科研成果的主要產(chǎn)出形式2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所學(xué)術(shù)論文學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性、理論性或觀測(cè)性上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見(jiàn)解和知識(shí)的科學(xué)記錄；或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新的進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)，用以提供學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀、交流或討論；或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表；或作其他用途的書(shū)面文件。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所學(xué)位制起源于12世紀(jì)歐洲的意大利。12世紀(jì)中葉，法國(guó)巴黎大學(xué)開(kāi)始授予神學(xué)博士學(xué)位。15世紀(jì)末，低級(jí)系科(如語(yǔ)法、藝術(shù)等)畢業(yè)生被稱之為碩士，高級(jí)系科(如神學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué))的畢業(yè)生稱之為博士。但當(dāng)時(shí)的“碩士”與“博士”與后來(lái)的內(nèi)涵不同。在學(xué)位歷史中最遲出現(xiàn)的是“學(xué)士”，13世紀(jì)中葉，英國(guó)劍橋大學(xué)建校時(shí),才開(kāi)始將第一級(jí)學(xué)位稱之為學(xué)士。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所◆碩士學(xué)位論文

碩士論文是攻讀碩士學(xué)位研究生所撰寫(xiě)的論文。它應(yīng)能反映出作者廣泛而深入地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有獨(dú)立進(jìn)行科研的能力，對(duì)所研究的題目有新的獨(dú)立見(jiàn)解，論文具有一定的深度和較好的科學(xué)價(jià)值，對(duì)本專業(yè)學(xué)術(shù)水平的提高有積極作用，能夠表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門(mén)技術(shù)工作的能力。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所畢業(yè)論文撰寫(xiě)著重培養(yǎng)以下能力：1.檢索與閱讀中外文獻(xiàn)資料的能力；2.獨(dú)立思考、認(rèn)真鉆研，對(duì)方案進(jìn)行論證、分析與比較的能力；3.調(diào)查研究、綜合概括的能力；4.實(shí)驗(yàn)測(cè)試、數(shù)據(jù)分析與處理能力；5.設(shè)計(jì)、計(jì)算與繪圖的能力（包括使用計(jì)算機(jī)的能力）；6.撰寫(xiě)報(bào)告、技術(shù)總結(jié)、論文等及答辯的能力。7.自主創(chuàng)新能力2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所畢業(yè)論文的基本要求立論要客觀,要有獨(dú)創(chuàng)性論據(jù)翔實(shí),具有確證性論證嚴(yán)密,富有邏輯性體例格式明確,符合規(guī)范語(yǔ)言準(zhǔn)確，具有可讀性

2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所好文章的起碼要求（4C與5C)Clear:思路清晰、概念清楚、層次清楚、表達(dá)清楚Complete:內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)完整勻稱，切忌虎頭蛇尾，有始無(wú)終Correct：科學(xué)內(nèi)容正確（不出錯(cuò)）、資料數(shù)據(jù)正確（數(shù)據(jù)可靠、可信）、語(yǔ)言正確（無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)）Concise：論述深刻、充分揭示其科學(xué)內(nèi)涵、使用定量方法正確

（correctness）清楚（clarity）簡(jiǎn)潔（concision）完整（completion）一致性（consistency）

2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所科學(xué)論文的類型分類（1）實(shí)驗(yàn)性論文（2）報(bào)道性論文（3）理論性論文（4）綜述性論文2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所“實(shí)驗(yàn)性論文”的寫(xiě)法1前言2實(shí)驗(yàn)方法3實(shí)驗(yàn)結(jié)果（數(shù)據(jù)）4對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析5結(jié)論2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所“報(bào)道性論文”的寫(xiě)法報(bào)道性論文，報(bào)道某一項(xiàng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)，這一發(fā)現(xiàn)不是通過(guò)實(shí)驗(yàn)、而是通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的。

1前言

2研究區(qū)概況

3對(duì)所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象的敘述

4解釋

5科學(xué)意義

6結(jié)論2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所“理論性論文”的寫(xiě)法理論性論文（提出一項(xiàng)理論或計(jì)算方法）

1前言

2理論的提出（推導(dǎo)、證明）

3理論的驗(yàn)證（如理論模型的率定）

4理論的應(yīng)用（算例，或應(yīng)用意義）

5結(jié)論2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所“綜述性論文”的寫(xiě)法綜述性論文的要求綜述某一領(lǐng)域中的最新進(jìn)展，應(yīng)該有述有評(píng)，而不只是前人工作的羅列；要有綜述者自己的觀點(diǎn)和對(duì)他人工作的評(píng)價(jià)，指出不足之處和解決問(wèn)題的設(shè)想；應(yīng)該歸納出幾個(gè)熱點(diǎn)或前沿問(wèn)題，展開(kāi)敘述，不要像記流水帳似的，面面俱到；既要大量占有文獻(xiàn)，又要有所取舍，突出精華，要對(duì)文獻(xiàn)仔細(xì)消化之后再動(dòng)筆，切忌機(jī)械羅列。要有對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望，對(duì)他人的研究起到指導(dǎo)作用；盡量引用最新的工作，體現(xiàn)出時(shí)效性；盡可能閱讀原始文獻(xiàn)，“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所對(duì)答辯者的評(píng)審指標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容具體要求權(quán)重評(píng)分５４３２報(bào)告內(nèi)容思路清新；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確；實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；論文（設(shè)計(jì)）有應(yīng)用價(jià)值0.50創(chuàng)新對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破或有獨(dú)到見(jiàn)解0.10答辯回答問(wèn)題有理論根據(jù)，基本概念清楚。主要問(wèn)題回答準(zhǔn)確，深入0.30報(bào)告時(shí)間符合要求0.10總分2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所畢業(yè)論文的寫(xiě)作程序第一階段：論文準(zhǔn)備階段（選題階段）

通過(guò)調(diào)查研究，查閱文獻(xiàn)資料，選擇研究課題，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。（開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述）第二階段：論文研究階段

開(kāi)展課題研究（設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、觀察）和進(jìn)一步獲取資料，研究資料，形成論文寫(xiě)作所需的材料。第三階段：論文完成階段（論文撰寫(xiě)）

編擬寫(xiě)作題綱，形成初稿，反復(fù)修改，定稿成文。第四階段：答辯階段

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,繼續(xù)收集各種資料,做好彌補(bǔ)和解說(shuō)的準(zhǔn)備，最好制作論文答辯幻燈片

2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所月1015313334123456789101112課程選題文獻(xiàn)調(diào)研科研設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告研究工作中期檢查整理資料撰寫(xiě)論文論文答辯學(xué)位委員會(huì)審議授予學(xué)位科技論文寫(xiě)作與發(fā)表網(wǎng)上下載http:///mengxh2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所一、學(xué)位論文的選題2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所選題的原則要遵循新穎、科學(xué)、可行、有意義這四個(gè)方面。選題的時(shí)候要有一個(gè)高起點(diǎn)，所謂高起點(diǎn)就是要盡量參考以前研究這方面的文獻(xiàn)資料，從而看自己所要進(jìn)行的課題研究在前人的基礎(chǔ)研究上是否會(huì)有大的進(jìn)展，會(huì)不會(huì)有新的突破，這主要是體現(xiàn)所選課題的價(jià)值所在，這方面所需要的就是原創(chuàng)性的思路和先進(jìn)的方法價(jià)值性從現(xiàn)實(shí)實(shí)際出發(fā)，選亟待解決的課題。要選富有開(kāi)創(chuàng)性或?qū)儆谔羁瞻椎恼n題。選有爭(zhēng)鳴的課題。選補(bǔ)充前說(shuō)、糾正通說(shuō)的課題。創(chuàng)新性

選題角度要新:前沿性的;沒(méi)有人研究過(guò);糾正前人錯(cuò)誤的;在前人基礎(chǔ)上的更進(jìn)一步研究方法要新。適宜性原則。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所獨(dú)創(chuàng)性的解釋開(kāi)展前人尚未做過(guò)的實(shí)證性研究工作（把研究主題推向新的研究領(lǐng)域）首次對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行綜合性研究（綜合先前的研究和增加新的研究成果，解釋框架中作出個(gè)人綜合）對(duì)已有的材料作出新的解釋（在研究的范圍、方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面，提出創(chuàng)新性觀點(diǎn)）完成自己國(guó)家沒(méi)有而其他國(guó)家已經(jīng)做過(guò)的研究把某一特定方法應(yīng)用于新的研究領(lǐng)域（洞察被忽視的領(lǐng)域）為一些老問(wèn)題提供新的論據(jù)運(yùn)用不同的研究方法進(jìn)行跨學(xué)科研究評(píng)論本學(xué)科中他人未曾涉及的論題采用前人尚未使用過(guò)的研究方式發(fā)展知識(shí)2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所選擇前人沒(méi)有做過(guò)的課題，題目、材料觀點(diǎn)全是自己的；選擇前人做得不完全，或是有謬誤的舊課題，用新的材料，提出自己的新觀點(diǎn)；選擇科技史上前人提出的假說(shuō)、猜想中存在的問(wèn)題，或前人忽略不做的課題，從新的角度，用新的方法，賦予新的內(nèi)容，得出應(yīng)有的結(jié)果；選擇具有發(fā)展?jié)摿Φ恼n題，用新的材料、新的方法使其不斷展開(kāi)，拓展領(lǐng)域以求獲得系列性成果；選擇已有定論，甚至公認(rèn)為是正確的課題，對(duì)已有的觀點(diǎn)、材料、研究方法等提出質(zhì)疑，用新的材料和研究方法，提出與之完全不同的看法；選擇學(xué)科的交叉點(diǎn)，用多學(xué)科知識(shí)去論證學(xué)科的綜合性；運(yùn)用思維的技巧尤其是逆向思維，對(duì)問(wèn)題和材料提出反向認(rèn)識(shí)，從而得出自己的結(jié)論等。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所Nature創(chuàng)新是科研成果新穎，引人注意，并且該研究在該領(lǐng)域之外具有廣泛的意義，無(wú)論是報(bào)道一項(xiàng)突出的發(fā)現(xiàn)，還是某一重要問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的第一手報(bào)告，均應(yīng)使其它領(lǐng)域的科學(xué)家感興趣Science創(chuàng)新是指對(duì)自然或理論提出新見(jiàn)解，而不是對(duì)已有研究結(jié)論的再次論證，內(nèi)容富有啟發(fā)性，具有廣泛的科學(xué)興趣具體而言，就是說(shuō)在已沉寂的研究領(lǐng)域提出創(chuàng)新思想，在十分活躍的研究領(lǐng)域取得重大進(jìn)展，或者是將原先彼此分離的研究領(lǐng)域融合在一起2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所原創(chuàng)性的說(shuō)明所謂原創(chuàng)性,也就是原始性和創(chuàng)造性。原創(chuàng)性不等同于新穎性,新穎性可以是別人研究的延續(xù),而原創(chuàng)性則意味著一個(gè)新事物、新領(lǐng)域、新問(wèn)題的開(kāi)創(chuàng)。原創(chuàng)性研究通常是指對(duì)新的觀測(cè)和實(shí)驗(yàn)事實(shí)的描述,首次提出的概念和模型,首次建立的方程,以及對(duì)已有的重大觀測(cè)(實(shí)驗(yàn))事實(shí)的新的概括和新的規(guī)律的提煉等。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所選題的誤區(qū)好題目研究得差不多了；一定要選擇熱門(mén)的問(wèn)題進(jìn)行研究，熱門(mén)的問(wèn)題不多；這個(gè)主題別人已經(jīng)寫(xiě)了博士論文，無(wú)法再寫(xiě)了；書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難

好題目無(wú)處不在，只要善于觀察和思考；

從理論的角度找：熱點(diǎn)、難點(diǎn)、盲點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)；

從實(shí)踐的角度找：發(fā)現(xiàn)實(shí)踐中與本學(xué)科有關(guān)的實(shí)際的問(wèn)題，從解決問(wèn)題的角度考慮；

從自己的特點(diǎn)找：自己擅長(zhǎng)什么？2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所正確的選題方法注意從“問(wèn)題”著手；以求解決實(shí)踐中具體問(wèn)題;注意學(xué)科的交叉點(diǎn)：多利用相關(guān)學(xué)科的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題；注意新生的事物,但要注意研究角度;切入問(wèn)題的角度有時(shí)候比問(wèn)題本身更加重要；選擇自己擅長(zhǎng)的內(nèi)容；多利用好的方法，方法的創(chuàng)新某種程度上就是理論的創(chuàng)新避免選題大而泛，寫(xiě)作的結(jié)果只能是建立虛的框架2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所檢測(cè)你的選題的方法寫(xiě)下你論文的三個(gè)中心要點(diǎn)將你的論文概括為一句話在一分鐘內(nèi)向你的同事描述你的論文2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所構(gòu)建論文提綱的基本結(jié)構(gòu)課題的界定與表達(dá)：揭示課題的論點(diǎn)，形成課題目標(biāo)，以指導(dǎo)研究過(guò)程。課題名稱必須簡(jiǎn)潔、具體、明確。研究的目的與意義：揭示課題的價(jià)值和課題的研究方向、重點(diǎn)。概述問(wèn)題與疑問(wèn):哪些是已知的?哪些是未知的?難點(diǎn)在哪里?研究范圍的具體表述：即課題的研究?jī)?nèi)容，研究對(duì)象及實(shí)驗(yàn)實(shí)施，資料采集等情況，一般來(lái)說(shuō)課題研究越精深，課題研究范圍越小。研究的方法、途徑：方法與途徑務(wù)必明確，為實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)可用多種方法試驗(yàn)進(jìn)行。你的發(fā)現(xiàn)與研究結(jié)果

描述結(jié)論和意義進(jìn)展的步驟、進(jìn)度：步驟與進(jìn)度必須明確，否則研究拖沓，極易落空。此外，步驟與進(jìn)度充分體現(xiàn)創(chuàng)造性的整、分、合的勞動(dòng)，是確保研究順利進(jìn)行的有力保證。成果的形式：包括調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究論文或發(fā)明創(chuàng)造實(shí)物等，此外成果的檢測(cè)、評(píng)價(jià)手段等也應(yīng)明確。

2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所三類必須避免的選題(1)抄襲型：論文的首要要求就是要革除抄襲之風(fēng)，寫(xiě)出自己的觀點(diǎn)來(lái)。從其他人文章和作品中獲得靈感并沒(méi)有什么錯(cuò)誤，但重要的是必須分清尋求靈感與抄襲仿制的不同。局部的模仿也是抄襲，對(duì)此應(yīng)該引起高度注意。

(2)描述性：這個(gè)問(wèn)題很普遍。把別人的成果拿來(lái)一編排，標(biāo)上章節(jié)符號(hào)，這只是描述、“批發(fā)”別人的陳貨。

(3)說(shuō)教式：先引經(jīng)據(jù)典鋪陳一堆理論，外國(guó)的打頭，中國(guó)的跟隨其后，洋洋萬(wàn)言，顯得很有學(xué)問(wèn)，但是這些理論是干什么的，與你的論文主體思想是什么關(guān)系，則不甚了了；后面接著就是一堆"實(shí)證研究"，一半對(duì)一半，各管各的。其實(shí)，論證過(guò)程應(yīng)該是理論與實(shí)際水乳交融的過(guò)程，水與乳是分不出來(lái)"界限"的。不與實(shí)際緊密結(jié)合的理論，就是說(shuō)教式的理論，。與實(shí)際結(jié)合不起來(lái)，就是有"矢"沒(méi)有"的"，就不能讓人接受，其作用也發(fā)揮不出來(lái)。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所文獻(xiàn)調(diào)研兼顧研究方向的系統(tǒng)性和全面性。文獻(xiàn)類型以學(xué)位論文和期刊論文為主，在國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)檢索的基礎(chǔ)上向國(guó)外文獻(xiàn)檢索拓展機(jī)檢和手檢相結(jié)合。讀中國(guó)知網(wǎng)中國(guó)優(yōu)秀博碩士論文的題目和文摘，考慮別人選題的思路；閱讀本學(xué)科核心網(wǎng)站、核心期刊尋找近期研究熱點(diǎn)和亟待解決的問(wèn)題；學(xué)術(shù)期刊論文學(xué)位論文會(huì)議文獻(xiàn)科學(xué)報(bào)告專著索引文摘2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所二、學(xué)位論文的構(gòu)成2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所1、學(xué)位論文的基本構(gòu)成

◆封面中英文摘要目錄正文參考文獻(xiàn)發(fā)表文章目錄致謝附件2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所2.論文的寫(xiě)作要求內(nèi)容要求研究問(wèn)題明確、具體，論點(diǎn)明確論據(jù)充分且有實(shí)際材料（如統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、事實(shí)、自己或他人的調(diào)研發(fā)現(xiàn)、工作中積累的觀察記錄等）的支持論文層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文筆精煉立論扎實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確論文導(dǎo)向要求對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行客觀分析-讓數(shù)據(jù)(數(shù)字、文本等)說(shuō)話要求對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)論證–有證據(jù)支撐要求按規(guī)范撰寫(xiě)論文

2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所寫(xiě)作規(guī)范:語(yǔ)言:客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、清晰、理性、中立(不帶偏見(jiàn))結(jié)構(gòu)要素:研究背景、現(xiàn)狀概述、研究問(wèn)題或研究目的陳述、研究方法設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)或研究結(jié)果分析、研究結(jié)論參考文獻(xiàn):用途合理、標(biāo)注清晰、著錄規(guī)范2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所（1）ABSTRACTS（摘要）研究動(dòng)機(jī)：為什么進(jìn)行此項(xiàng)研究？研究方法：采用什么方法？主要成果：取得了什么結(jié)果？簡(jiǎn)要結(jié)論：結(jié)論是什么？

2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所信息性文摘

(InformationAbstracts)一般包括了原始文獻(xiàn)某些重要內(nèi)容的梗概，主要有以下三部分組成。

（1）目的主要說(shuō)明作者寫(xiě)此文章的目的，或說(shuō)明本文主要解決的問(wèn)題。

（2）過(guò)程及方法主要說(shuō)明作者主要工作過(guò)程及所用的方法，也包括眾多的邊界條件，使用的主要設(shè)備和儀器。

（3）

結(jié)果作者在此工作過(guò)程最后得到的結(jié)果和結(jié)論；如有可能，盡量提一句作者所得到結(jié)果和結(jié)論的應(yīng)用范圍和應(yīng)用情況。

指示性文摘

(IndicatedAbstracts)僅指出文獻(xiàn)的綜合內(nèi)容，適用于綜述性文獻(xiàn)、圖書(shū)介紹及編輯加工過(guò)的專著等。綜述性文獻(xiàn)最常見(jiàn)的如某技術(shù)在某時(shí)期的綜合發(fā)展情況；或某技術(shù)在目前的發(fā)展水平，以及未來(lái)展望等。

2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所（3）METHODS（方法）描述所用的材料、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)方法、理論模型、計(jì)算方法。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所（4）RESULTS（結(jié)果）只需要如實(shí)匯報(bào)結(jié)果或數(shù)據(jù)即可，無(wú)需加入解釋，讓結(jié)果和數(shù)據(jù)來(lái)表述研究結(jié)論。這一部分通常會(huì)包含圖表。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所（5）DISCUSSION（討論）提煉原理揭示關(guān)聯(lián)進(jìn)行歸納提出分析、模型或理論；解釋結(jié)果（Results）作者的分析、模型或理論之間的關(guān)系2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所（6）CONCLUSIONS（結(jié)論）總結(jié)闡明論文的主要研究成果及其重要性，同時(shí)點(diǎn)明局限性或有所保留的地方。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所結(jié)果介紹研究結(jié)果，對(duì)重要研究結(jié)果的描述和說(shuō)明討論探討所得到的結(jié)果與研究目的和假設(shè)的關(guān)系與他人研究結(jié)果的比較與分析對(duì)研究結(jié)果的解釋重要研究結(jié)果的意義結(jié)論論文的主要認(rèn)識(shí)或論點(diǎn)概述研究成果可能的應(yīng)用前景及局限性建議需要進(jìn)一步研究的方向2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所（7）Reference（參考引文）哈佛參考文獻(xiàn)注釋體系（HarvardSystem），因其具備靈活、簡(jiǎn)潔、清楚、對(duì)作者和讀者來(lái)說(shuō)都較為方便的特點(diǎn)，已成為一種國(guó)際性的學(xué)術(shù)規(guī)范。根據(jù)哈佛體系，每一個(gè)引文，無(wú)論直接還是間接，都應(yīng)分別在在文中引用處、在全書(shū)或全文最后的參考書(shū)目（bibliography）處兩處注明。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所（3）論文格式前置部分主體部分結(jié)論部分致謝參考文獻(xiàn)2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所前置部分標(biāo)題（以最簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、醒目的詞語(yǔ)概括、提示論文的主要內(nèi)容，并對(duì)讀者產(chǎn)生吸引力。一般不超過(guò)20個(gè)字。避免使用不規(guī)范的簡(jiǎn)縮語(yǔ)、代號(hào)和公式等。）作者署名作者單位（單位名稱要全稱。同時(shí)，還要標(biāo)明單位所在的省、城市名及郵政編碼，然后加圓括號(hào)。）摘要（對(duì)論文研究方法和研究成果的客觀表述。）關(guān)鍵詞，也稱主題詞（從論文中選取，最能體現(xiàn)文章內(nèi)容特征、意義和價(jià)值的單詞或術(shù)語(yǔ)。）中圖分類號(hào)（以《中國(guó)圖書(shū)館分類法》（第四版）為參照）文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼（文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼是表明論文所屬性質(zhì)的。A:理論與應(yīng)用研究學(xué)術(shù)論文（包括綜合報(bào)告）；B:理論與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)（社科）,實(shí)用性技術(shù)成果報(bào)告（科技）；C:業(yè)務(wù)指導(dǎo)與技術(shù)管理性文章（包括領(lǐng)導(dǎo)講話、特約評(píng)論等）；D:動(dòng)態(tài)性信息（包括通訊、報(bào)道、會(huì)議活動(dòng)、專訪等）；E:文件、資料（包括歷史資料、統(tǒng)計(jì)資料、機(jī)構(gòu)、人物、書(shū)刊、知識(shí)介紹等）。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所標(biāo)題的確定1）學(xué)位論文題目又稱題名或標(biāo)題，要求以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的語(yǔ)句反映論文中最重要的特定內(nèi)容2）能準(zhǔn)確表達(dá)論文內(nèi)容，恰當(dāng)反映所研究的范圍和深度3）字?jǐn)?shù)要少，用詞需要精選；一般一篇論文題目不要超出20個(gè)漢字4）簡(jiǎn)短題名不足以顯示論文內(nèi)容時(shí)，加副標(biāo)題來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明特定的實(shí)驗(yàn)材料，方法及內(nèi)容等信息。所謂“副題”，是作者為了調(diào)整研究角度，或者限制研究范圍，或者突出研究重點(diǎn)，而在論文題目（正題）之下，附加上的一個(gè)題目。5）醒目，具有視覺(jué)沖擊力，達(dá)到使人見(jiàn)題即想看文的效果2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所標(biāo)題的要求簡(jiǎn)潔（brevity）--不超過(guò)20個(gè)漢字、10-12個(gè)單詞準(zhǔn)確（Accuracy）--避免文題不符、以大代小、以小代大、以全代偏、以偏代全

清楚（clarity）--慎重使用縮略語(yǔ)和不常用的專業(yè)術(shù)語(yǔ)

可檢索（indexibility）--避免使用化學(xué)式、上下標(biāo)、數(shù)字符號(hào)、希臘字母、公式、代號(hào)、專利商標(biāo)名稱等

特效（specificity）--論文的“標(biāo)簽”2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所摘要的撰寫(xiě)摘要是學(xué)位論文內(nèi)容的高度濃縮，通常篇幅為200～500字，基本要求：A、學(xué)位論文摘要應(yīng)概括地反映論文的核心內(nèi)容，主要說(shuō)明研究目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論，尤其突出論文的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解B、文字十分簡(jiǎn)煉而內(nèi)容需充分概括全文，達(dá)到不閱讀全文即能獲得必要的信息或引起讀者關(guān)注C、不要論證，不講研究過(guò)程，不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、公式等，也不要作自我評(píng)價(jià)D、英文摘要內(nèi)容要與中文摘要內(nèi)容一致

2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所摘要的要素1.目的:簡(jiǎn)明指出研究的目的、范圍，擬解決的問(wèn)題2.方法:簡(jiǎn)要說(shuō)明研究課題的基本做法,包括研究對(duì)象、材料和研究思路及方法等3.結(jié)果:簡(jiǎn)要列出主要結(jié)果、數(shù)據(jù)、重要參數(shù)（如達(dá)到的精度值等）,并說(shuō)明其價(jià)值和局限性。4.結(jié)論:簡(jiǎn)要說(shuō)明從該項(xiàng)研究結(jié)果取得的正確觀點(diǎn)、理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值、推廣前景2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所SCI論文結(jié)構(gòu)式摘要案例Abstract:

ContextPatientsexperiencethehighestrateofdeathandrecurrentischemiceventsduringtheearlyperiodafteranacutecoronarysyndrome,butitisnotknownwhetherearlyinitiationoftreatmentwithastatincanreducetheoccurrenceoftheseearlyevents.ObjectiveTodeterminewhethertreatmentwithatorvastatin,80mg/d,initiated24to96hoursafteranacutecoronarysyndrome,reducesdeathandnonfatalischemicevents.DesignandSettingArandomized,double-blindtrialconductedfromMay1997toSeptember1999,withfollow-upthrough16weeksat122clinicalcentersinEurope,NorthAmerica,SouthAfrica,andAustralasia.PatientsAtotalof3086adultsaged18yearsorolderwithunstableanginaornon-Q-waveacutemyocardialinfarction.InterventionsPatientswerestratifiedbycenterandrandomlyassignedtoreceivetreatmentwithatorvastatin(80mg/d)ormatchingplacebobetween24and96hoursafterhospitaladmission.MainOutcome

MeasuresPrimaryendpointeventdefinedasdeath,nonfatalacutemyocardialinfarction,cardiacarrestwithresuscitation,orrecurrentsymptomaticmyocardialischemiawithobjectiveevidenceandrequiringemergencyrehospitalization.ResultsAprimaryendpointeventoccurredin228patients(14.8%)intheatorvastatingroupand269patients(17.4%)intheplacebogroup(relativerisk[RR],0.84;95%confidenceinterval[CI],0.70-1.00;P=.048).Therewerenosignificantdifferencesinriskofdeath,nonfatalmyocardialinfarction,orcardiacarrestbetweentheatorvastatingroupandtheplacebogroup,althoughtheatorvastatingrouphadalowerriskofsymptomaticischemiawithobjectiveevidenceandrequiringemergencyrehospitalization(6.2%vs8.4%;RR,0.74;95%CI,0.57-0.95;P=.02).Likewise,therewerenosignificantdifferencesbetweentheatorvastatingroupandtheplacebogroupintheincidenceofsecondaryoutcomesofcoronaryrevascularizationprocedures,worseningheartfailure,orworseningangina,althoughtherewerefewerstrokesintheatorvastatingroupthanintheplacebogroup(12vs24events;P=.045).Intheatorvastatingroup,meanlow-densitylipoproteincholesterolleveldeclinedfrom124mg/dL(3.2mmol/L)to72mg/dL(1.9mmol/L).Abnormallivertransaminases(>3timesupperlimitofnormal)weremorecommonintheatorvastatingroupthanintheplacebogroup(2.5%vs0.6%;P<.001).ConclusionForpatientswithacutecoronarysyndrome,lipid-loweringtherapywithatorvastatin,80mg/d,reducesrecurrentischemiceventsinthefirst16weeks,mostlyrecurrentsymptomaticischemiarequiringrehospitalization.2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所關(guān)鍵詞的選定關(guān)鍵詞選得是否恰當(dāng)，關(guān)系到該文被檢索和該成果利用率的高低。A、關(guān)鍵詞是反映最能反映學(xué)位論文主題內(nèi)容的一組學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)，從不同角度展示出論文的主要特征B、一篇論文一般應(yīng)給出3-5個(gè)關(guān)鍵詞，中英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對(duì)應(yīng)C、關(guān)鍵詞可從論文題名、摘要、層次標(biāo)題或正文其他內(nèi)容中提取2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所D、盡可能采用本學(xué)科的規(guī)范術(shù)語(yǔ)，有專用詞就不用含義寬的詞（如：用“管理心理學(xué)”不用“管理學(xué)、心理學(xué)”；能用“構(gòu)造地質(zhì)學(xué)”就不用“地質(zhì)學(xué)”）E、忌用簡(jiǎn)稱、詞組、短句、俗語(yǔ)（如：微機(jī)、人才與就業(yè)等）；避免過(guò)于寬泛。不用無(wú)專業(yè)意義的通用詞（如研究、進(jìn)展、理論、分析、特性等）、虛詞（如例1、一個(gè)剪切位移公式的幾何證明關(guān)鍵詞：韌性剪切帶剪切位移公式幾何學(xué)構(gòu)造地質(zhì)學(xué)例2、方差分析在檢驗(yàn)股票價(jià)格周期中的應(yīng)用關(guān)鍵詞：方差分析股票價(jià)格時(shí)間序列周期2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所目錄論文目錄是論文的提綱，由論文各章節(jié)，由章展開(kāi)，一般細(xì)分超過(guò)三級(jí)。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所主體部分引言（又稱前言、導(dǎo)言）：用來(lái)說(shuō)明論文研究的緣起、對(duì)象、目的、意義、研究方法及相關(guān)領(lǐng)域里前人的工作基礎(chǔ)。除了說(shuō)明研究目的、方法、結(jié)果等外，著重應(yīng)評(píng)述論文選題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果；選題依據(jù)、課題研究工作前提和任務(wù)，理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，涉及范圍和預(yù)期結(jié)果以及該論文在已有的基礎(chǔ)上所解決的問(wèn)題.用兩三句話說(shuō)明論文研究的焦點(diǎn)、目的和方法解釋“What,Why,Where,WhenandHow”正文：它集中表述作者的研究成果，作者對(duì)問(wèn)題的分析和對(duì)觀點(diǎn)的論證等，又稱“本論”。正文的層次標(biāo)志：

社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)論文一般采用一、（一）、1、（1）、1）。自然科學(xué)學(xué)術(shù)論文的層次標(biāo)志則一般采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)分級(jí)編碼。不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)“．”隔開(kāi)，末尾數(shù)字后不加標(biāo)號(hào)，如“1”、“2．1”、“3．1．1”等，2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所表格的規(guī)范2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所圖的規(guī)范2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所結(jié)論結(jié)論是論文的結(jié)尾部分。它是對(duì)論文起著概括、總結(jié)、強(qiáng)調(diào)和提高的作用。有時(shí)還要指出該課題研究中的不足，說(shuō)明還有哪些方面值得繼續(xù)探討。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所致謝致謝是作者對(duì)曾經(jīng)給予自己論文的研究和寫(xiě)作以幫助的組織或個(gè)人表達(dá)謝意的文字記述。

致謝的對(duì)象對(duì)那些不夠署名條件、但對(duì)研究成果確有貢獻(xiàn)的人或機(jī)構(gòu)進(jìn)行感謝協(xié)助研究的實(shí)驗(yàn)人員提出過(guò)指導(dǎo)性意見(jiàn)的人員為研究提供儀器或測(cè)試的機(jī)構(gòu)或人員給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者對(duì)論文寫(xiě)作提出建議、給予審閱和提供其它幫助的人員資金資助項(xiàng)目2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所參考文獻(xiàn)作者在論文寫(xiě)作過(guò)程中參考的學(xué)術(shù)著作、重要論文，通常采用“參考文獻(xiàn)”的形式在文后標(biāo)出。應(yīng)是與論文主題密切相關(guān)的、最主要的文獻(xiàn)必須是親自閱讀過(guò)，若為間接引用，應(yīng)提及該中間論文優(yōu)先引用最新發(fā)表的同等重要的論文最好不引用專利、一般會(huì)議論文、普通書(shū)籍（如大學(xué)教材等）以及網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)避免過(guò)多地，特別是非必要地引用作者自己的文獻(xiàn)避免閱讀的是中文文獻(xiàn)，引用的是外文文獻(xiàn)確保文獻(xiàn)各著錄項(xiàng)（作者姓名、論文題目、期刊名稱、專著名等）正確無(wú)誤需遵循擬投稿期刊的體例要求2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所參考文獻(xiàn)學(xué)位論文的撰寫(xiě)應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，凡有引用他人成果之處，均應(yīng)按論文中所引用的順序列于文末。參考文獻(xiàn)的著錄均應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（按照GB7714－87《文后參考文獻(xiàn)著錄格式》執(zhí)行）。1．文獻(xiàn)是期刊時(shí)，書(shū)寫(xiě)格式為：序號(hào).作者.文章題目.期刊名.年份(期數(shù)):起止頁(yè)碼2．文獻(xiàn)是圖書(shū)時(shí)，書(shū)寫(xiě)格式為：序號(hào).作者.書(shū)名.版次.出版地：出版單位，年份起止頁(yè)碼2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所論文格式/參考文獻(xiàn)（Reference）參考文獻(xiàn)標(biāo)注著錄有如下4種體系：著者－出版年體系（Harvard體系）（較為科學(xué)合理）

順序編碼體系（中國(guó)最常用）

數(shù)字字母混合體系

出版年順序體系2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所著者-出版年體系又稱作“作者-年制”或“哈佛(Harvard)體系”：正文中文獻(xiàn)的標(biāo)注由著者姓氏與出版年構(gòu)成,文獻(xiàn)書(shū)目中的各篇文獻(xiàn)首先按文種分別集中,然后按著者姓氏的字母順序和出版年的先后來(lái)排列；優(yōu)點(diǎn)：由于文獻(xiàn)沒(méi)有編號(hào),所以很容易增刪.無(wú)論文獻(xiàn)被修改多少次,文獻(xiàn)的標(biāo)注符號(hào)永遠(yuǎn)不變；缺點(diǎn)：當(dāng)需要引用大量文獻(xiàn)時(shí),讀者常常要跳越多行引文標(biāo)注才能連接到下面的正文,從而影響到注意力的連貫性和閱讀速度2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所著者-出版年體系2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所順序編碼體系也稱作“數(shù)字制(Numbersystem)”或“溫哥華(Vancouver)體系”：正文引用文獻(xiàn)按其出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼,并將序號(hào)置于方括號(hào)“[]”或括號(hào)“()”中.文獻(xiàn)書(shū)目中的各篇文獻(xiàn)按其在正文出現(xiàn)的標(biāo)注序號(hào)依次列出;優(yōu)點(diǎn)：避免了姓名-年體系的冗長(zhǎng),同時(shí)也可根據(jù)正文中文獻(xiàn)序號(hào)很快地找到文獻(xiàn)書(shū)目中相應(yīng)的文獻(xiàn);缺點(diǎn)：增刪引文會(huì)導(dǎo)致引文序號(hào)的混亂

2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所

引文注述

引文的形式

轉(zhuǎn)述：就是作者在行文過(guò)程中用自己的語(yǔ)言對(duì)引文內(nèi)容進(jìn)行加工轉(zhuǎn)化后的表述，也有稱之為復(fù)述或間接引文的。轉(zhuǎn)述的文字部分不加引號(hào)。

節(jié)錄：是論文作者在行文過(guò)程中對(duì)原作中話語(yǔ)的直接引用。所引的內(nèi)容可以是一段話、一句話，也可以是個(gè)別字詞。這樣的引文一般都要加上引號(hào)以作區(qū)別。

引文一般都要明確標(biāo)出其來(lái)源，特別是節(jié)錄形式的引文更需要認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待，這項(xiàng)工作習(xí)慣上稱為注釋或注述。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所加注方法：夾注：在行文過(guò)程中把注述內(nèi)容寫(xiě)在需加注內(nèi)容的后邊，用括號(hào)標(biāo)明。腳注：頁(yè)下附注。就是在需要加注內(nèi)容的當(dāng)頁(yè)下端作出注述。尾注：把注述內(nèi)容放在全文或全書(shū)的末尾依次一并列出。

注述內(nèi)容應(yīng)標(biāo)明引文出處的項(xiàng)目：主要責(zé)任者、文獻(xiàn)題名、文獻(xiàn)類型、出版地、出版者、出版日期、頁(yè)碼等。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所最常見(jiàn)幾種類型的參考文獻(xiàn)的注述方法：專著、論文集、學(xué)位論文、研究報(bào)告[序號(hào)]主要責(zé)任者·文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)]·出版地：出版者，出版年，起止頁(yè)碼例：劉國(guó)鈞，鄭如斯．中國(guó)書(shū)的故事[M]

．北京：中國(guó)青年出版社，1979：115．專著中析出的文獻(xiàn)［序號(hào)］析出責(zé)任者．析出題名．見(jiàn)(英文用In)：專著責(zé)任者．書(shū)名．出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼．

例：羅云．安全科學(xué)理論體系的發(fā)展及趨勢(shì)探討．見(jiàn)：白春華，何學(xué)秋，吳宗之．21世紀(jì)安全科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)[M]．北京：科學(xué)出版社，2000：1-5．期刊文章[序號(hào)]主要責(zé)任者·文獻(xiàn)題名[J]·刊名，年，卷（期）：起止頁(yè)碼例：袁慶龍，候文義．Ni-P合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究[J]

．太原理工大學(xué)學(xué)報(bào)，2001，32(1)：51-53.報(bào)紙文章[序號(hào)]主要責(zé)任者·文獻(xiàn)題名[N]·報(bào)紙名，出版日期（版次）例：[序號(hào)]張存浩·科學(xué)道德建設(shè)應(yīng)借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)[N]·光明日?qǐng)?bào)，2002-2-1（1）會(huì)議論文集

［序號(hào)］析出責(zé)任者．析出題名[A]．見(jiàn)(英文用In)：主編．論文集名[C]．(供選擇項(xiàng)：會(huì)議名，會(huì)址，開(kāi)會(huì)年)出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼．

例：孫品一．高校學(xué)報(bào)編輯工作現(xiàn)代化特征[A]

．見(jiàn)：中國(guó)高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報(bào)研究會(huì)．科技編輯學(xué)論文集(2)[C]．北京：北京師范大學(xué)出版社，1998：10-22．2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所專利[序號(hào)]專利所有者·專利題名[P]·專利國(guó)別：專利號(hào)，出版日期例：[序號(hào)]姜錫洲·一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞椒╗P]·中國(guó)專利：881056073，1989-07-26電子文獻(xiàn)[序號(hào)]主要責(zé)任者·電子文獻(xiàn)題名·電子文獻(xiàn)的出處或可獲得的地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）例：[序號(hào)]王明亮·關(guān)于中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的進(jìn)展·[EB]·/pub/wml.txt/980810-2.htmi,1998-08-16/1998-10-04學(xué)位論文［序號(hào)］主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名［D］．保存地：保存單位，年份：

例：張和生．地質(zhì)力學(xué)系統(tǒng)理論［D]．太原：太原理工大學(xué)，1998

2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所論文參考文獻(xiàn)的引用格式，根據(jù)排列順序，主要分為兩種：一是按插入順序排序，如果是按插入順序排序（國(guó)內(nèi)的絕大部分雜志這樣要求），則文章如有改動(dòng)，參考文獻(xiàn)就需要增刪和重新排序。Word中的插入尾注的功能能很好地解決按插入順序排序的論文中參考文獻(xiàn)的排序問(wèn)題。二是按作者的姓名排序。如果是按作者姓名排序，文章內(nèi)容如果要改動(dòng)（包括移動(dòng)、插入或刪除），對(duì)參考文獻(xiàn)在最后的排序影響不大。

2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所參考文獻(xiàn)需避免的錯(cuò)誤知而不引斷章取義引而不確來(lái)源不實(shí)盲目自引2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所英文論述與注釋的問(wèn)題通常英文論文采用的時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，但在列表、進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析或描述不爭(zhēng)事實(shí)時(shí)應(yīng)該采用一般現(xiàn)在時(shí)。如：Table4showsthat…論文中凡是涉及研究領(lǐng)域內(nèi)已存在的理論或知識(shí)時(shí)，應(yīng)采用一般現(xiàn)在時(shí)以示尊重。由此可推論，Introduction,Discussion的絕大部分內(nèi)容應(yīng)采用一般現(xiàn)在時(shí)，Abstracts采用一般過(guò)去時(shí)。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所時(shí)態(tài)使用總結(jié)引言方法結(jié)論討論現(xiàn)在時(shí)大量使用很少使用很少使用大量使用過(guò)去時(shí)偶爾使用大量使用大量使用偶爾使用2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所著錄規(guī)范一些著名的學(xué)術(shù)暨研究機(jī)構(gòu)，或是大學(xué)都編有論文寫(xiě)作手冊(cè)，詳細(xì)規(guī)定論文的格式、征引數(shù)據(jù)的方法和參考書(shū)目的編制方式，其中最最為中外學(xué)術(shù)論著和期刊編輯所普遍采用的三套寫(xiě)作手冊(cè)是:Chicago格式APA格式MLA格式。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所ChicagoStyleTheChicagoManualofStyle:TheEssentialGuideforWriters,Editors,andPublishers.14thed.Chicago:UniversityofChicagoPress,1993.芝加哥大學(xué)出版部在1906年出版ManualofStyle，經(jīng)過(guò)近100年的的增補(bǔ)修訂，建立了學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作與書(shū)目格式的權(quán)威地位。TheChicagoManualofStyle目前已出至十四版，其內(nèi)容包括：書(shū)籍論文的編制（Bookmaking）、格式（Style）、出版與印刷（ProductionandPrinting）等三部份。第二部份「格式」中詳細(xì)說(shuō)明撰寫(xiě)論文時(shí)需注意的細(xì)節(jié)，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、人名和數(shù)字的寫(xiě)法、引文的寫(xiě)法、圖表的制作、數(shù)學(xué)公式、縮寫(xiě)、以及注釋和書(shū)目的編制方法等。其中第二部份的第15和16單元正是書(shū)目格式指南（Documentation），是撰寫(xiě)論文時(shí)，編寫(xiě)注釋與參考書(shū)目之必要參考。Turabian,KateL.AManualforWritersofTermPapers,Theses,andDissertations.6thed.Chicago:UniversityofChicagoPress,1996.是TheChicagoManualofStyle的節(jié)縮版，以大學(xué)生寫(xiě)作期末報(bào)告或是研究生撰寫(xiě)博碩士論文的需求而編寫(xiě)的，內(nèi)容精簡(jiǎn)值得利用。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所APAStylePublicationManualoftheAmericanPsychologicalAssociation(1994).(4thed.).Washington,DC:AmericanPsychologicalAssociation.

這是社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)期刊經(jīng)常采用的書(shū)目格式。1928年時(shí)一群心理學(xué)和人類學(xué)期刊的主編們聚會(huì)討論有關(guān)期刊稿約的議題，擬出一份說(shuō)明提供給欲投稿的作者參考，做為投稿者準(zhǔn)備稿件和期刊編輯審核稿件之依據(jù)。這次會(huì)議是由NationalResearchCouncil所贊助，而會(huì)議最后擬出一份七頁(yè)的寫(xiě)作指南，于1929年刊登在美國(guó)心理學(xué)會(huì)所出版的PsychologicalBulletin上，這就是APAStyle的前身。1944年APA的編輯委員將其內(nèi)容加以擴(kuò)充，成為32頁(yè)，以鼓勵(lì)年輕的學(xué)者從事專業(yè)寫(xiě)作，尤其是幫助第一次投稿的作者有效率地準(zhǔn)備符合期刊水準(zhǔn)的稿件。1952年正式以PublicationManual的名稱出版，并于1994年出版第4版，并將于2001年6月出版第5版。全書(shū)共分七章，分別闡釋稿件的內(nèi)容與組織、觀念的表達(dá)、APA編輯格式、稿件的準(zhǔn)備與模板、稿件的接受與出版、APA期刊的政策與編輯對(duì)稿件的管理、參考書(shū)目。其中第三章APA的編輯格式中，對(duì)書(shū)目的寫(xiě)作與引用有詳細(xì)的介紹，值得參考利用。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所MLAStyleGibaldi,Joseph.MLAHandbookforWritersofResearchPapers.5thed.NewYork:ModernLanguageAssociationofAmerica,1999.MLAStyle是人文領(lǐng)域經(jīng)常采用的一套書(shū)目格式指南。MLAHandbook是為高中生和大學(xué)生撰寫(xiě)研究報(bào)告而編制，為學(xué)術(shù)期刊和大學(xué)出版社所廣泛采用。內(nèi)容除了承繼第四版的內(nèi)容：研究與寫(xiě)作、寫(xiě)作要點(diǎn)、研究報(bào)告之版式、編制參考書(shū)目、著錄文獻(xiàn)來(lái)源、縮寫(xiě)外，另外新增電子數(shù)據(jù)使用與引用的信息。Gibaldi,Joseph.MLAStyleManualandGuidetoScholarlyPublishing.2nded.NewYork:ModernLanguageAssociationofAmerica,1998.MLAStyleManual則是為研究生和專家學(xué)者撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文而編制。第二版中內(nèi)容詳錄出版過(guò)程，從稿件的準(zhǔn)備到出版相關(guān)的版權(quán)和法律問(wèn)題，都有詳細(xì)說(shuō)明。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所對(duì)于英文參考文獻(xiàn)，注意以下幾點(diǎn)：①作者姓名采用“姓在前名在后”原則，具體格式是：姓，名字的首字母.如：MalcolmRichardCowley應(yīng)為：Cowley,M.R.，如果有兩位作者，第一位作者方式不變，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：FrankNorris與IrvingGordon應(yīng)為：Norris,F.&I.Gordon.；②書(shū)名、報(bào)刊名使用斜體字，如：MasteringEnglishLiterature，EnglishWeekly。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所參考文獻(xiàn)（即引文出處）的類型以單字母方式標(biāo)識(shí)，具體如下：M——專著C——論文集N——報(bào)紙文章J——期刊文章D——學(xué)位論文R——報(bào)告S——標(biāo)準(zhǔn)P——專利A——文章對(duì)于不屬于上述的文獻(xiàn)類型，采用字母“Z”標(biāo)識(shí)。常用的電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)：［ＤＢ/OL］——聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)(databaseonline)［DB/MT］——磁帶數(shù)據(jù)庫(kù)(databaseonmagnetictape)［Ｍ/CD］——光盤(pán)圖書(shū)(monographonCDROM)［ＣＰ／DK］——磁盤(pán)軟件(computerprogramondisk)［Ｊ／ＯＬ］——網(wǎng)上期刊(serialonline)［ＥＢ/OL］——網(wǎng)上電子公告(electronicbulletinboardonline)2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所（4）學(xué)術(shù)論文的修改

熱加工法：就是在論文初稿完成后，趁熱打鐵，及時(shí)抓緊修改，對(duì)自己寫(xiě)作過(guò)程中已意識(shí)到，但怕中斷思路而無(wú)暇顧及的缺漏或錯(cuò)誤加以補(bǔ)充或修改。

冷處理法：是作者在完成論文初稿之后，有意識(shí)地放一段時(shí)間，等自己經(jīng)過(guò)一番冷靜沉思，或遇到新的啟發(fā)之后，再動(dòng)筆去修改。

“集體會(huì)診”法：是作者在對(duì)自己的論文初稿作了一定修改之后，送給同學(xué)、同行尤其是師長(zhǎng)指教，請(qǐng)他們看一看，指出文章的得失所在，然后集中大家的智慧，再對(duì)論文進(jìn)行修改。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所CoverLetter對(duì)國(guó)外雜志投稿的時(shí)候，一般都是使用email投遞，除了正文文章作為附件發(fā)送以外，還需要寫(xiě)一封信，叫coverletter，一封好的coverletter可以起到很好的作用，就好比你求職的時(shí)候的自薦信，要吸引住編輯的眼球，你就成功一半了。coverletter的內(nèi)容主要需要想編輯詳細(xì)的介紹你的文章的主要內(nèi)容，突出文章的創(chuàng)新性，價(jià)值，還有你為什么要發(fā)表這篇文章，還可以簡(jiǎn)要指出目前該領(lǐng)域的發(fā)展方向，最好你的文章就是朝向這個(gè)方向的。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所DearDr．：

EnclosedarethreecopiesofamanuscriptbyRoseN．Dipaola，DonnaA．Gallo，andTomN．Robertstitled“HepatitisCVirusInfectioninLong-TermTransfusionPatients”．Itissubmittedtobeconsideredforpublicationasa“OriginalArticle”inyourjournal．Thispaperis～?Neithertheentirepapernoranypartofitscontenthasbeenpublishedorhasbeenacceptedelsewhere．Itisnotbeingsubmittedtoanyotherjournal．

WebelievethepapermaybeofparticularinteresttothereadersofyourjournalbecausethestudyitreportsstatedtheHCVinfectionrateamonglong-termtransfusionpatientsishigherthanthatofthegeneralpopulationandofshort-termtransfusionpatients．

CorrespondenceandphonecallsaboutthepapershouldbedirectedtoRoseN．Dipaolaatthefollowingaddress，phoneandfaxnumber，ande-mailaddress：

RoseN．Dipaola，MD

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Thanksverymuchforyourattentiontoourpaper．

Sincerelyyours，

RoseN．Dipaola2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所三、學(xué)術(shù)道德與剽竊問(wèn)題2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所2002年曝光的簡(jiǎn)?亨德里克?舍恩造假事件.簡(jiǎn)?亨德里克?舍恩在世界著名的貝爾實(shí)驗(yàn)室工作，他先后在《科學(xué)》和《自然》等世界第一流學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表十幾篇論文，被認(rèn)為是未來(lái)的諾貝爾獎(jiǎng)得主。然而同行們卻無(wú)法重復(fù)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因?yàn)樗麑?shí)質(zhì)上是個(gè)造假天才?！绊n國(guó)黃禹錫造假事件”。韓國(guó)首爾大學(xué)教授黃禹錫及其合作者在“干細(xì)胞”研究中存在假造論文，編造實(shí)驗(yàn)結(jié)果等問(wèn)題，結(jié)果名譽(yù)掃地，最終被撤銷教授職務(wù)并辭退。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所學(xué)術(shù)道德1）在美國(guó)：

1989年，由美國(guó)科學(xué)院、工程院和醫(yī)學(xué)科學(xué)院組成的“科學(xué)、工程和公共政策委員會(huì)”發(fā)表了《怎樣當(dāng)一名科學(xué)家——科學(xué)研究中的負(fù)責(zé)行為》，之后又發(fā)表了《為科學(xué)負(fù)責(zé)：保證科研過(guò)程的誠(chéng)實(shí)性》，作為對(duì)科學(xué)家和修習(xí)科學(xué)課程的大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育的讀本。2）在歐洲：德國(guó)、英國(guó)等國(guó)家和世界科學(xué)聯(lián)盟國(guó)際科學(xué)組織，在近十幾年建立起各種“科學(xué)道德與責(zé)任”機(jī)構(gòu)，制定科學(xué)行為的普遍道德規(guī)范，監(jiān)察和查處科學(xué)研究活動(dòng)中的越軌行為，對(duì)科學(xué)家進(jìn)行科研道德和社會(huì)責(zé)任的教育。3）在中國(guó)：中國(guó)近十多年來(lái)，科研道德問(wèn)題也引起重視。發(fā)表了《論科學(xué)道德》與《再論科學(xué)道德》等專著，中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程科學(xué)院都制定了“院士行為規(guī)范”。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)原則可以說(shuō)是科研倫理的核心。誠(chéng)實(shí)原則具體到科學(xué)研究中就是：科學(xué)家在研究過(guò)程的所有階段，如數(shù)據(jù)的采集、記錄、分析、解釋、共享和貯存，成果的公開(kāi)和評(píng)價(jià)等，都應(yīng)堅(jiān)持客觀、公正、誠(chéng)實(shí)的原則。否則，科學(xué)的目標(biāo)、追求真知、彼此信任、合作交流、社會(huì)公信、社會(huì)支持等基礎(chǔ)都將喪失。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)謹(jǐn)是科研活動(dòng)中的道德責(zé)任要求。

1．科研中差錯(cuò)的類型：⑴儀器誤差⑵方法誤差⑶人的誤差⑷撰寫(xiě)論文⑸數(shù)據(jù)處理儲(chǔ)存

2．倫理問(wèn)題及其區(qū)分：在對(duì)科研中的疏忽作道德評(píng)判時(shí)，需要對(duì)不誠(chéng)實(shí)和差錯(cuò)加以鑒別和區(qū)分：不能僅僅通過(guò)行為來(lái)判斷，還應(yīng)依據(jù)人的動(dòng)機(jī)來(lái)判斷：如人品、學(xué)品、對(duì)待失誤的認(rèn)識(shí)和態(tài)度等。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所理性

理性——是指人對(duì)于事物、現(xiàn)象、行為和思想的理解、判斷、推理和解釋的能力。

任何科學(xué)發(fā)現(xiàn)，不論含有多少直覺(jué)或靈感的成分，它都必須經(jīng)得起理性的分析，它在邏輯上必須是自恰的，而且最終要能夠經(jīng)得起實(shí)驗(yàn)的反復(fù)檢驗(yàn)。科研活動(dòng)中違背科研道德不理性行為主要表現(xiàn)為“偏見(jiàn)”：

A.“偏見(jiàn)”致使科研中的系統(tǒng)錯(cuò)誤，常常會(huì)引起高度的爭(zhēng)議。

B.“偏見(jiàn)”通常滲透著政治、宗教和文化的因素。

C.科研中的“偏見(jiàn)”往往導(dǎo)致研究中的“自欺”。

2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所公開(kāi)

科學(xué)的公開(kāi)也意味著科研人員應(yīng)當(dāng)公開(kāi)資金來(lái)源和財(cái)政利益，以避免利益沖突。公開(kāi)性是科學(xué)知識(shí)進(jìn)步的必要條件。科研人員在什么情況下保密才是合理和符合科學(xué)道德的?？茖W(xué)數(shù)據(jù)存在著公開(kāi)與保密的矛盾，從而產(chǎn)生一些倫理問(wèn)題：拒絕分享科研數(shù)據(jù)的理由，均可看成是知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的一種（市場(chǎng)原則）。但無(wú)論如何，保密都應(yīng)當(dāng)是特例，而非科研行為的一般原則，不能動(dòng)搖科學(xué)的公開(kāi)性原則?？蒲谐晒诠寂c傳播過(guò)程中涉及若干倫理問(wèn)題：⑴由功利目的而片面追求數(shù)量不重質(zhì)量的問(wèn)題；⑵虛假數(shù)量扭曲了科學(xué)回報(bào)系統(tǒng)；⑶科研評(píng)價(jià)機(jī)制缺陷；⑷傳媒參與可能的負(fù)面較應(yīng)。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所學(xué)術(shù)剽竊在西方學(xué)術(shù)界，對(duì)于剽竊有大致相同的認(rèn)識(shí)：剽竊(plagiarism)就是使用他人的作品而‘不認(rèn)來(lái)源’”（withoutattribution）——把他人的觀點(diǎn)或者表達(dá)當(dāng)成自己的，這是剽竊最主要的屬性?！坝⑽摹畃lagiarist’一詞來(lái)自拉丁文‘plagiarios’(掠奪或者綁架奴隸、兒童的人)，而拉丁文‘plagium(綁架)’又是來(lái)自希臘文‘plagios’（奸詐的，背信棄義的）?！薄爱?dāng)你剽竊的時(shí)候，你是在拐走另一個(gè)人的腦產(chǎn)兒（brainchild）。不僅如此，你還在對(duì)其他人聲稱：這是你自己的腦產(chǎn)兒，你利用它給你自己并沒(méi)有真正去做的工作贏得聲譽(yù)，所以，你又是在說(shuō)謊和詐騙：你從原作者那里不公平地竊取了本應(yīng)屬于他的認(rèn)可和榮譽(yù)…?！?/p>

在學(xué)術(shù)和文化領(lǐng)域，剽竊等同搶劫，（兩者）都是拿走別人的財(cái)產(chǎn)。如果你拷貝別人的考試答卷，或者你從某雜志里找出一篇論文，把它冒充為己有，或者你（從他人的作品里）摘出一、兩個(gè)措辭得到的短語(yǔ)，把它們放進(jìn)你自己的作品，既不歸功于作者，也不使用引號(hào)，這便犯下了知識(shí)偷盜罪。2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所剽竊的定義文化部1984年6月頒布的《圖書(shū)期刊版權(quán)保護(hù)試行條例》（系機(jī)密文件，國(guó)家版權(quán)局1987年已明令禁止公開(kāi)發(fā)表該條例及其實(shí)施細(xì)則，下同）第十九條第一項(xiàng)所指“將他人創(chuàng)作的作品當(dāng)作自己的作品發(fā)表，不論是全部發(fā)表還是部分發(fā)表，也不論是原樣發(fā)表還是刪節(jié)、修改后發(fā)表”的行為，應(yīng)該認(rèn)為是剽竊與抄襲行為，但該《條例》未對(duì)剽竊與抄襲加以區(qū)分。商務(wù)印書(shū)館1999年新版的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（修訂本），抄襲是指把別人的作品或語(yǔ)句抄來(lái)當(dāng)做自己的；剽竊是指抄襲竊?。▌e人的著作）?？梢?jiàn)，剽竊與抄襲實(shí)際上并沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。2001年10月新修改的《著作權(quán)法》第46條刪除了原《著作權(quán)法》第46條中的“抄襲”二字，將“剽竊、抄襲他人作品的”改為“剽竊他人作品的”。教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)2004年6月22日第一次全體會(huì)議討論通過(guò)《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范（試行）》2024/5/20東南大學(xué)情報(bào)科學(xué)技術(shù)研究所我國(guó)司法實(shí)踐中認(rèn)定剽竊（抄襲）一般來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)遵循兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：第一，被剽竊（抄襲）的作品是否依法受《著作權(quán)法》保護(hù)；第二，剽竊（抄襲）者使用他人作品是否超出了“適當(dāng)引用”的范圍。關(guān)于“適當(dāng)引用”的數(shù)量界限，我國(guó)《圖書(shū)期刊保護(hù)試行條例實(shí)施細(xì)則》第十五條明確規(guī)定：“引用非