15.2.2 分式的加減 同步練習 2023-2024學年人教版八年級數(shù)學上冊_第1頁
15.2.2 分式的加減 同步練習 2023-2024學年人教版八年級數(shù)學上冊_第2頁
15.2.2 分式的加減 同步練習 2023-2024學年人教版八年級數(shù)學上冊_第3頁
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文檔簡介

試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁15.2.2分式的加減課后練習一、單選題1.下列計算正確的是(

)A.()3 B. C. D.a(chǎn)2a32.若,則的值等于()A. B. C. D.3.先化簡,然后從的范圍內(nèi)選取一個合適的整數(shù)作為的值代入,所求結(jié)果為(

)A. B.1 C.0 D.4.若xy=x+y≠0,則分式=()A. B.x+y C.1 D.﹣15.已知非零實數(shù)x,y滿足,則的值等于(

)A. B.2 C. D.46.設,,則m,n的關系是(

)A. B. C. D.7.如圖,若為正整數(shù),則表示的值的點落在(

)A.段① B.段② C.段③ D.段④二、填空題1.計算的結(jié)果是.2.若,則.3.已知(且),,,…,,則等于(用含的代數(shù)式表示).4.填空:已知,則A+B=5.有一個運算程序,運算的過程如下:則第次運算的結(jié)果.(用含有x和n的式子表示)三、解答題1.計算:(1);(2).2.先化簡,再求值:,其中,滿足.3.甲乙兩人去超市都買了兩次大米,第一次大米單價為a元/千克,第二次大米單價為b元/千克.甲每次買100千克大米,乙每次買100元的大米.(a不等于b)那么甲乙兩人誰的購買方式更優(yōu)惠?4.對于“分子為1,分母可以寫作兩個正因數(shù)乘積的分數(shù)”,可以進行“裂項”轉(zhuǎn)化,例如:;參考上面的方法,解決下列問題:(1);;(2)若將裂項變形,則___________;(3)應用上述變形,化簡:.5.探究題:觀察下列各式的變化規(guī)律,然后解答下列問題:,,,,

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