三年高考（2019-2021）生物試題分項(xiàng)匯編-專題12 植物的激素調(diào)節(jié)（教師版）

專題12植物的激素調(diào)節(jié)1.（2021·6浙江月選考）BA對蘋果叢狀苗生根的影響如圖所示。對照組為"MS培養(yǎng)基+NAA"，實(shí)驗(yàn)組分別選取在"MS培養(yǎng)基+NAA"培養(yǎng)了0h、24h、48h、72h、96h、120h的叢狀苗，用"MS培養(yǎng)基+NAA+BA"各處理24h后，再轉(zhuǎn)入"MS培養(yǎng)基+NAA"繼續(xù)培養(yǎng)。各組都在叢狀苗培養(yǎng)的第14d和第28d觀察并統(tǒng)計(jì)生根率，NAA和BA的濃度均為1μmol·L-。下列敘述正確的是（）A.BA前期處理抑制生根，后期處理促進(jìn)生根B.BA對不同實(shí)驗(yàn)組叢狀苗的生根效果均不同C.不同實(shí)驗(yàn)組叢狀苗的生根率隨培養(yǎng)時(shí)間延長而提高D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了生長素和細(xì)胞分裂素共同促進(jìn)生根【答案】C【解析】BA是細(xì)胞分裂素類似物，NAA是生長素類似物。"MS培養(yǎng)基+NAA+BA"是發(fā)芽培養(yǎng)基，"MS培養(yǎng)基+NAA"是生根培養(yǎng)基。讀圖可知：ABA前期處理促進(jìn)生根，后期處理促進(jìn)生根。BBA對不同實(shí)驗(yàn)組叢狀苗的生根，14d的1和5組，2和4組生根效果相同。C每組實(shí)驗(yàn)的14d和28d比較，生根率隨培養(yǎng)時(shí)間延長而提高。D與對照組相比，BA抑制了生根，特別是實(shí)驗(yàn)組第3組生根率很低2．（2021·湖南高考真題）獨(dú)腳金內(nèi)酯（SL）是近年來新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素。SL合成受阻或SL不敏感突變體都會出現(xiàn)頂端優(yōu)勢缺失?，F(xiàn)有擬南芥SL突變體1（maxl）和SL突變體2（max2），其生長素水平正常，但植株缺失頂端優(yōu)勢，與野生型（W）形成明顯區(qū)別；在幼苗期進(jìn)行嫁接試驗(yàn)，培養(yǎng)后植株形態(tài)如圖所示。據(jù)此分析，下列敘述正確的是（）注：R代表根，S代表地上部分，“+”代表嫁接。A．SL不能在產(chǎn)生部位發(fā)揮調(diào)控作用B．maxl不能合成SL，但對SL敏感C．max2對SL不敏感，但根能產(chǎn)生SLD．推測max2_S+maxl_R表現(xiàn)頂端優(yōu)勢缺失【答案】BCD【分析】1、頂端優(yōu)勢：頂芽產(chǎn)生的生長素通過極性運(yùn)輸積累在側(cè)芽的位置，造成側(cè)芽生長濃度過高，其生長受到抑制。2、根據(jù)題干信息“SL合成受阻或者SL不敏感（相當(dāng)于激素的受體不正常）頂端優(yōu)勢消失”，可知，SL能夠使植株出現(xiàn)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象；圖①中max1的地上部分和野生型（可以產(chǎn)生Sl）的根結(jié)合，恢復(fù)了頂端優(yōu)勢，說明max1不能合成SL，②中max2的地上部分和野生型的根結(jié)合，沒有恢復(fù)頂端優(yōu)勢，說明max2對SL不敏感。【詳解】A、根據(jù)野生型W和③、④的生長情況進(jìn)行分析，W可以產(chǎn)生SL，且W和③、④地上部分都表現(xiàn)出了頂端優(yōu)勢，說明SL可以在產(chǎn)生部位（地上部位）發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)分析，max1沒有表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，但當(dāng)其地上部分和W植株的根進(jìn)行嫁接后（①），就表現(xiàn)出了頂端優(yōu)勢，說明其自身不能產(chǎn)生SL，由于野生型可產(chǎn)生的SL從根運(yùn)輸至地上部分，所以max1接受了SL，表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，因此對SL敏感，B正確；C、根據(jù)分析，②中max2的地上部分和野生型的根結(jié)合，沒有恢復(fù)頂端優(yōu)勢，說明max2對SL不敏感，又從⑤中（max1不能產(chǎn)生SL，但當(dāng)其與max2結(jié)合后，表現(xiàn)除了頂端優(yōu)勢）可以看出，max2的根產(chǎn)生了SL，運(yùn)輸至地上部分，使地上部分表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，C正確；D、當(dāng)max2的地上部分和max1的根結(jié)合后由于max2對SL不敏感，因此不會表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，即表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢缺失，D正確。故選BCD。3．（2021·1月浙江選考）脫落酸與植物的衰老、成熟、對不良環(huán)境發(fā)生響應(yīng)有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．脫落酸在植物體內(nèi)起著信息傳遞的作用B．缺水使脫落酸含量上升導(dǎo)致氣孔關(guān)閉C．提高脫落酸含量可解除種子的休眠狀態(tài)D．植物體內(nèi)脫落酸含量的變化是植物適應(yīng)環(huán)境的一種方式【答案】C【分析】1、植物激素是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，對植物生命活動具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物，其化學(xué)本質(zhì)有多種。2、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用?！驹斀狻緼、脫落酸是一種植物激素，在體內(nèi)可以起到信息傳遞的作用，A正確；B、由題干可知，脫落酸與植物對不良環(huán)境發(fā)生響應(yīng)有關(guān)，在缺水條件下脫落酸含量上升，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，減少水分蒸發(fā)，利于植物度過不良條件，B正確；C、脫落酸使種子保持休眠，故為解除種子的休眠狀態(tài)，應(yīng)降低種子中脫落酸含量，C錯(cuò)誤；D、由題干信息“脫落酸與與植物的衰老、成熟、對不良環(huán)境發(fā)生響應(yīng)有關(guān)”可知：植物體內(nèi)脫酸含量的變化是植物適應(yīng)環(huán)境的一種方式，D正確。故選C。4．（2021·廣東高考真題）乙烯可促進(jìn)香焦果皮逐漸變黃、果肉逐漸變甜變軟的成熟過程。同學(xué)們?nèi)ハ憬斗N植合作社開展研學(xué)活動，以乙烯利溶液為處理劑，研究乙烯對香蕉的催熟過程，設(shè)計(jì)的技術(shù)路線如下圖，下列分析正確的是（）A．對照組香蕉果實(shí)的成熟不會受到乙烯影響B(tài)．實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選擇已經(jīng)開始成熟的香蕉果實(shí)C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)安排第6次取樣的時(shí)間為第10天D．處理組3個(gè)指標(biāo)的總體變化趨勢基本一致【答案】C【分析】1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。2、植物生長調(diào)節(jié)劑是由人工合成的具有對植物生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的特點(diǎn)。3、乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花。【詳解】A、對照組香蕉果實(shí)的成熟會受到乙烯影響，因?yàn)閷φ战M香蕉會產(chǎn)生內(nèi)源乙烯，A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)盡量選擇未開始成熟的香蕉果實(shí)，這樣內(nèi)源乙烯對實(shí)驗(yàn)的影響較小，B錯(cuò)誤；C、圖示表明每兩天取樣一次，共6次，為了了解香蕉實(shí)驗(yàn)前本身的還原糖量、淀粉量、果皮色素量，應(yīng)該從0天開始，故第6次取樣的時(shí)間為第10天，C正確；D、處理組3個(gè)指標(biāo)的總體變化趨勢不一致，應(yīng)該是還原糖量增加，淀粉量下降，果皮黃色色素增加，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】5．（2021·全國甲卷高考真題）生長素具有促進(jìn)植物生長等多種生理功能。下列與生長素有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．植物生長的“頂端優(yōu)勢”現(xiàn)象可以通過去除頂芽而解除B．頂芽產(chǎn)生的生長素可以運(yùn)到側(cè)芽附近從而抑制側(cè)芽生長C．生長素可以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)某些基因的表達(dá)從而影響植物生長D．在促進(jìn)根、莖兩種器官生長時(shí)，莖是對生長素更敏感的器官【答案】D【分析】生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸；生長素的運(yùn)輸主要是極性運(yùn)輸，也有非極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸；生長素對植物生長具有雙重作用，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長?！驹斀狻緼B、頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，枝條上部的側(cè)芽部位生長素濃度較高，側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，因而使側(cè)芽的發(fā)育受到抑制，可以通過摘除頂芽的方式解除植株頂端優(yōu)勢，AB正確；C、生物的性狀是由基因控制的，生長素能引起生物性狀的改變，是通過調(diào)控某些基因的表達(dá)來影響植物生長的，C正確；D、根、莖兩種器官對生長素的反應(yīng)敏感程度有明顯差異，其中根對生長素最敏感，D錯(cuò)誤。故選D。6．（2021·河北高考真題）關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．基因突變導(dǎo)致脫落酸受體與脫落酸親和力降低時(shí)，種子休眠時(shí)間比野生型延長B．赤霉素受體表達(dá)量增加的大麥種子萌發(fā)時(shí)，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快C．細(xì)胞分裂素受體表達(dá)量增加的植株，其生長速度比野生型更快D．插條浸泡在低濃度NAA溶液中，野生型比生長素受體活性減弱的株系更易生根【答案】A【分析】1.植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。2.不同植物激素的作用：生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花?！驹斀狻緼、脫落酸有促進(jìn)種子休眠的作用，基因突變導(dǎo)致脫落酸受體與脫落酸親和力降低時(shí)，種子休眠時(shí)間比野生型縮短，A錯(cuò)誤；B、赤霉素能促進(jìn)大麥種子產(chǎn)生ɑ-淀粉酶，進(jìn)而催化淀粉分解，赤霉素受體表達(dá)量增加的大麥種子，有利于赤霉素發(fā)揮作用，能產(chǎn)生更多的ɑ-淀粉酶，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快，B正確；C、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，故細(xì)胞分裂素受體表達(dá)量增加的植株，其生長速度比野生型更快，C正確；D、NAA是生長素類似物，能促進(jìn)插條生根，生長素受體活性減弱的株系對生長素不敏感，所以野生型比生長素受體活性低的株系更易生根，D正確。故選A。7．（2020年全國統(tǒng)一高考生物試卷（新課標(biāo)Ⅲ)·2）取燕麥胚芽鞘切段，隨機(jī)分成三組，第1組置于一定濃度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能進(jìn)入胚芽鞘細(xì)胞），第2組置于適宜濃度的生長素（IAA）溶液中，第3組置于IAA+Suc溶液中，一定時(shí)間內(nèi)測定胚芽鞘長度的變化，結(jié)果如圖所示。用KCl代替蔗糖進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)可以得到相同的結(jié)果。下列說法不合理的是（）A．KCl可進(jìn)入胚芽鞘細(xì)胞中調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓B．胚芽鞘伸長生長過程中，件隨細(xì)胞對水分的吸收C．本實(shí)驗(yàn)中Suc是作為能源物質(zhì)來提高IAA作用效果的D．IAA促進(jìn)胚芽鞘伸長的效果可因加入Suc或KC1而提高【答案】C【解析】【分析】分析圖示可知，僅加入蔗糖組胚芽鞘伸長率最低，僅加入IAA組比僅加入蔗糖組胚芽鞘伸長率升高，IAA+Suc組胚芽鞘伸長率明顯高于僅加入IAA組，說明蔗糖對IAA促進(jìn)胚芽鞘伸長的效果有促進(jìn)作用。【詳解】A、K+、Cl－是植物所需要的礦質(zhì)離子，可被植物細(xì)胞主動吸收，進(jìn)入細(xì)胞后能使細(xì)胞滲透壓上升，A正確；B、水是細(xì)胞生命活動所需的重要物質(zhì)，胚芽鞘伸長生長的過程伴隨著細(xì)胞的吸水過程，B正確；C、由題干信息可知，用KCl代替蔗糖可得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而KCl不能作為能源物質(zhì)，因此不能說明蔗糖作為能源物質(zhì)來提高IAA的作用效果，C錯(cuò)誤；D、由以上分析可知，IAA+Suc組胚芽鞘伸長率明顯高于IAA組，而KCl代替Suc也可達(dá)到相同結(jié)果，因此說明IAA促進(jìn)胚芽鞘伸長的效果可因加入Suc或KCl而提高，D正確。故選C。8．（2020年山東省高考生物試卷（新高考)·9）植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)、生活中得到了廣泛的應(yīng)用。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與生長素間含量的比值可促進(jìn)愈傷組織分化出根B．用適宜濃度的生長素類似物處理未受粉的番茄雌蕊，可獲得無子番茄C．用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可促進(jìn)種子萌發(fā)D．利用成熟木瓜釋放的乙烯可催熟未成熟的柿子【答案】A【解析】【分析】1、生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多，脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯?！驹斀狻緼、提高細(xì)胞分裂素和生長素含量的比值，有利于愈傷組織分化成芽，A錯(cuò)誤；B、生長素類似物可以促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，所以如果用生長素類似物處理未授粉的番茄雌蕊，可以獲得無子番茄，B正確；C、赤霉素可以打破種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)，C正確；D、乙烯可以促進(jìn)果實(shí)成熟，成熟木瓜釋放的乙烯可以促進(jìn)未成熟的柿子成熟，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的功能，考生需要識記不同植物激素的功能，特別是在植物組織培養(yǎng)過程中的作用。9．（2020年江蘇省高考生物試卷·11）為提高銀杏枝條扦插成活率，采用800mg/L吲哚丁酸（IBA）浸泡枝條1小時(shí)，然后將其插入苗床。下圖為誘導(dǎo)生根過程的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．枝條下切面的愈傷組織是細(xì)胞脫分化形成的B．愈傷組織的形成有利于分化出更多的不定根C．不定根的分化是枝條內(nèi)多種激素共同調(diào)控的結(jié)果D．新生的不定根中生長素濃度可能高于800mg/L【答案】D【解析】【分析】分析題圖可知：扦插枝條用800mg/L的吲哚乙酸浸泡1小時(shí)后，插入苗床40天愈傷組織形成，50天時(shí)根原基發(fā)生，到80天時(shí)不定根形成?！驹斀狻緼、愈傷組織的形成是枝條下切面細(xì)胞脫分化的結(jié)果，A正確；B、愈傷組織的形成有利于根原基發(fā)生，從而產(chǎn)生更多的不定根，B正確；C、枝條內(nèi)存在多種植物激素，不定根的分化是多種激素共同調(diào)控的結(jié)果，C正確；D、根對生長素敏感，低濃度促進(jìn)根的生長，高濃度抑制其生長，故新生的不定根中生長素濃度應(yīng)低于800mg/L，D錯(cuò)誤。故選D。10．（2020年浙江省高考生物試卷（7月選考)·22）下列關(guān)于植物激素應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．2，4-D可殺除禾谷類田間雙子葉雜草是由于雙子葉植物對2，4-D的敏感性強(qiáng)B．雙子葉植物花、葉和果實(shí)的脫落過程中存在生長素與乙烯的對抗作用C．赤霉素能促進(jìn)果柄伸長，使無籽葡萄的果實(shí)增大D．噴灑脫落酸可延長綠色葉菜類蔬菜的保鮮時(shí)間【答案】D【解析】【分析】植物激素往往是在植物體的某一部位產(chǎn)生，然后運(yùn)輸?shù)搅硪徊课黄鹱饔?，是植物體內(nèi)信息的化學(xué)載體，每種激素的作用取決于植物的種類、激素的作用部位、激素的濃度等。根據(jù)各種植物激素以及植物生長調(diào)節(jié)劑的作用及應(yīng)用，分析選項(xiàng)進(jìn)行判斷。【詳解】A、2,4-D為生長素類似物，其作用具有兩重性，由于雙子葉雜草相較于單子葉作物對2,4-D的敏感性更強(qiáng)，可利用一定濃度的2,4-D處理，抑制雙子葉雜草生長，促進(jìn)單子葉作物生長，A正確；B、生長素能抑制雙子葉植物花、葉和果實(shí)的脫落，乙烯能促進(jìn)植物花、葉和果實(shí)的脫落，二者存在對抗作用，B正確；C、赤霉素能促進(jìn)莖的伸長，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，引起無籽葡萄的形成，C正確；D、噴灑細(xì)胞分裂素能延長綠色葉菜類蔬菜的保鮮時(shí)間，D錯(cuò)誤。故選D。11．（2019江蘇卷·5）如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照射后，甲、乙兩側(cè)的生長情況，對照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是A．甲為背光側(cè)，IAA含量低于乙側(cè)和對照組B．對照組的燕麥胚芽鞘既不生長也不彎曲C．若光照前去除尖端，甲、乙兩側(cè)的生長狀況基本一致D．IAA先極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運(yùn)輸【答案】C【解析】【分析】在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘產(chǎn)生的生長素在尖端由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，尖端的再長素在向下進(jìn)行極性運(yùn)輸，導(dǎo)致胚芽鞘下面一段背光側(cè)生長素濃度高，背光側(cè)細(xì)胞生長比向光側(cè)快，進(jìn)而導(dǎo)致胚芽鞘向光生長。據(jù)圖分析，與對照組相比，隨著單側(cè)光處理時(shí)間的延長，甲側(cè)的細(xì)胞生長比對照組和乙側(cè)快，說明甲側(cè)的生長素濃度比對照組和乙側(cè)高，促進(jìn)生長的作用比對照組和乙側(cè)大，因此甲側(cè)表示背光側(cè)，乙側(cè)表示向光側(cè)?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，甲側(cè)為背光側(cè)，其生長素（IAA）的含量高于乙側(cè)和對照組，A錯(cuò)誤；對照組的燕麥胚芽鞘沒有受到單側(cè)光的照射，因此不彎曲，但是其尖端可以產(chǎn)生生長素，因此其應(yīng)該直立生長，B錯(cuò)誤；若光照前去除尖端，則沒有尖端感受單側(cè)光刺激，則甲、乙兩側(cè)生長情況應(yīng)該基本一致，C正確；生長素現(xiàn)在尖端進(jìn)行橫向運(yùn)輸，再向下進(jìn)行極性運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。12．（2019浙江4月選考·11）下列關(guān)于生長素及其作用的敘述，正確的是A．植物的生長是由單側(cè)光引起的B．生長素在細(xì)胞內(nèi)可由色氨酸合成C．生長素由苗尖端產(chǎn)生并促進(jìn)苗尖端的伸長D．不同濃度的生長素對植物同一器官的作用效果一定不同【答案】B【解析】【分析】植物生長素是由具分裂和增大活性的細(xì)胞區(qū)產(chǎn)生的調(diào)控植物生長方向的激素。其化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。主要作用是使植物細(xì)胞壁松弛，從而使細(xì)胞增長，尤其能刺激莖內(nèi)細(xì)胞縱向生長并抑制根內(nèi)細(xì)胞橫向生長的一類激素。【詳解】植物的生長是由細(xì)胞分裂、生長和分化引起的，單側(cè)光照射引起的是植物向光生長，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；生長素的本質(zhì)是吲哚乙酸，由色氨酸合成，B選項(xiàng)正確；生長素由苗尖端產(chǎn)生，運(yùn)輸?shù)郊舛讼路剑辜舛讼路降募?xì)胞伸長，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；由于生長素具有兩重性，低濃度的生長素能夠促進(jìn)生長，高濃度的生長素會抑制生長，所以不同濃度的生長素對同一器官的作用效果不一定不同，D選項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】生長素由尖端產(chǎn)生，通過極性運(yùn)輸將生長素輸送到尖端下部對細(xì)胞的生長起作用，單側(cè)光的照射會引起生長素的橫向運(yùn)輸，使背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè)的生長素濃度，導(dǎo)致背光側(cè)的細(xì)胞生長速度快，引起植物的向光生長。13．（2019浙江4月選考·26）圖甲為豌豆苗莖節(jié)段赤霉素（GA）合成途徑末端圖（其中GA1有生物活性，其他無活性），圖乙為外源添加生長素（IAA）對離體豌豆苗莖節(jié)段GA含量影響圖。下列敘述正確的是A．與去除頂芽的豌豆苗相比，保留頂芽的莖節(jié)段中GA8的含量較低B．給離體豌豆苗莖節(jié)段添加IAA，能促進(jìn)GA20至GA29的合成C．若用乙烯處理豌豆苗，莖節(jié)段中的GA1含量上升D．若去除頂芽后，豌豆苗莖節(jié)段伸長，側(cè)芽萌發(fā)【答案】A【解析】【分析】根據(jù)圖乙可分析，外源添加生長素會一方面會抑制GA8和GA29的合成，另一方面能夠促進(jìn)GA1和GA20的合成。結(jié)合圖甲可理解為外源生長素阻斷了從GA1合成GA8和從GA20合成GA29的路徑，從而使GA1和GA20的含量上升。【詳解】去除頂芽的豌豆苗中IAA的含量減少，則從GA1合成GA8的路徑不會被IAA阻斷，GA8的含量會比保留頂芽的豌豆苗高，A選項(xiàng)正確；給離體豌豆苗莖節(jié)段添加IAA，會抑制GA20至GA29的合成，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；用乙烯處理豌豆苗，不能從圖中信息預(yù)測GA1的含量變化，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；若去除頂芽后，GA8的含量會升高，而由于只有GA1具有生物活性，故豌豆苗莖節(jié)段不會伸長，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。14．（2019全國卷II·29）某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端，分成甲、乙兩組，按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素，再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè)，一段時(shí)間后，測量胚芽鞘切斷的彎曲程度（α角），測得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問題。分組甲乙瓊脂塊左右α角/度20.49.09.1（1）生長素在胚芽鞘中的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸，這種運(yùn)輸?shù)姆较蚴莀_____