2021-2022學(xué)年廣西河池市南丹縣人教版三年級上冊期末考試數(shù)學(xué)試卷【含答案】

南丹縣2021年秋季學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測三年級數(shù)學(xué)試題卷【測試時間：90分鐘滿分：100分】一、細心讀題，仔細填空。（每空1分，共20分）1.在（）里填上合適的單位。上一節(jié)數(shù)學(xué)課用40（）手機屏幕的周長約是4（）一頭大象重約5（）動車“和諧號”每小時行駛350（）【答案】①.分鐘②.分米③.噸④.千米【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗，以及對時間單位、長度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小認(rèn)識，可知：計量上一節(jié)數(shù)學(xué)課需要用的時間應(yīng)用“分鐘”做單位；計量手機屏幕的周長應(yīng)用“分米”做單位；計量一頭大象的重量應(yīng)用“噸”做單位；計量動車“和諧號”每小時行駛的路程應(yīng)用“千米”做單位；據(jù)此解答?！驹斀狻可弦还?jié)數(shù)學(xué)課用40分鐘；手機屏幕的周長約是4分米；一頭大象重約5噸；動車“和諧號”每小時行駛350千米；【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。2.足球有9個，籃球的個數(shù)是足球個數(shù)的3倍，籃球有（）個?！敬鸢浮?7【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法倍數(shù)的關(guān)系，用足球的個數(shù)乘3，就是學(xué)校買來籃球的個數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析可知：9×3＝27（個）所以足球有9個，籃球的個數(shù)是足球個數(shù)的3倍，籃球有27個?！军c睛】考查了整數(shù)乘法的實際應(yīng)用，根據(jù)題中所給的量進行計算即可。3.把15個蘋果平均分成3份，2份占總數(shù)的（），是（）個蘋果?！敬鸢浮竣?②.10【解析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，把15筐蘋果平均分成3份，即將這15筐蘋果當(dāng)做單位“1”平均分成3份，則每份占總數(shù)的1÷3＝，每份是15÷3＝5個蘋果；2份表示2個就是，是2×5個蘋果?！驹斀狻?÷3＝15÷3＝5（個）＋＝2×5＝10（個）所以把15個蘋果平均分成3份，2份占總數(shù)的，是10個蘋果。【點睛】本題通過具體例子考查了學(xué)生對于分?jǐn)?shù)意義的理解。4.一根32厘米長的鐵絲首尾相連圍成一個正方形，這個正方形的邊長是（）厘米?！敬鸢浮?【解析】【分析】根據(jù)正方形的周長公式：C＝4a，那么a＝C÷4，把數(shù)據(jù)代入公式解答?！驹斀狻繐?jù)分析可知：32÷4＝8（厘米）所以一根32厘米長的鐵絲首尾相連圍成一個正方形，這個正方形的邊長是8厘米?！军c睛】此題主要考查正方形周長公式的靈活運用，關(guān)鍵是熟記公式。5.要使□38×3的積是三位數(shù)，□里最大能填（）?！敬鸢浮?【解析】【分析】□38×3的積如果是三位數(shù)，“□38”百位上的數(shù)與3相乘得數(shù)不能超過10，□內(nèi)可以填1、2、3，最大填3，用338×3看積是不是三位數(shù)，不是三位數(shù)，改為2；據(jù)此解答即可。【詳解】據(jù)分析可得：□×3＜10□內(nèi)可以填1、2、3，最大填3，通過計算驗證338×3積不是三位數(shù)，所以□內(nèi)改為2。故要使□38×3的積是三位數(shù)，□里最大能填2。【點睛】本題運用整數(shù)的乘法口訣進行初步的估算，然后再代入式子進行解答計算驗證。6.媽媽10：25從家里出發(fā)去超市，走了15分鐘，媽媽（）到超市。【答案】10時40分【解析】【分析】根據(jù)“結(jié)束時間＝開始時間＋經(jīng)過時間”解答即可。【詳解】10時25分＋15分＝10時40分【點睛】此題考查了時間的推算，關(guān)鍵是要正確理解“開始時間、經(jīng)過時間、結(jié)束時間”三者之間的關(guān)系。7.6分＝（）秒30毫米＝（）厘米7千米＝（）米1噸－200千克＝（）千克【答案】①.360②.3③.7000④.800【解析】【分析】（1）1分＝60秒，6分里面有6個60秒；（2）10毫米＝1厘米，30毫米里面有3個1厘米；（3）1千米＝1000米，即7千米里面有7個1000米；（4）1噸＝1000千克，因此用1000千克減去200千克即可?！驹斀狻浚?）6個60秒是360秒，即6分＝360秒；（2）3個1厘米是3厘米，即30毫米＝3厘米；（3）7個1000米是7000米，即7千米＝7000米；（4）1000千克－200千克＝800千克，即1噸－200千克＝800千克。【點睛】此題考查的是單位之間的換算，熟記各單位之間的進率是解答本題的關(guān)鍵。8.在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。4800（）605×82米－12分米（）8分米（）（）8噸（）80千克2時（）120分鐘【答案】①.＜②.＝③.＞④.＜⑤.＞⑥.＝【解析】【分析】（1）先求出算式的結(jié)果，再根據(jù)整數(shù)大小比較的方法進行比較即可。（2）首先把2米化成分米數(shù)，用2乘進率10，然后再減去12分米，最后與8分米比較大小。（3）同分子分?jǐn)?shù)比較大小，分母小的分?jǐn)?shù)較大。（4）同分母分?jǐn)?shù)比較大小，分子大的分?jǐn)?shù)較大。（5）（6）不同單位的名數(shù)比較大小，先化成統(tǒng)一的單位，再根據(jù)數(shù)值的大小進行比較得解。【詳解】605×8＝4840，4840＞4800，所以4800＜605×8；2×10＝20，20－12＝8，8＝8，所以2米－12分米＝8分米；＞＜8×1000＝8000，8000＞80，所以8噸＞80千克；2×60＝120，120＝120，所以2時＝120分鐘?！军c睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)大小的比較方法、長度單位、質(zhì)量單位、時間單位之間的換算與比較等，屬于綜合題型，應(yīng)根據(jù)數(shù)據(jù)的特點選擇合適的比較方法解答。二、下面的說法對嗎？對的打“√”，錯的打“×”。（每題1分，共5分）9.一個長方形的每邊都增加2厘米，它的周長就增加8厘米。（）【答案】√【解析】【分析】長方形有4條邊，每邊都增加2厘米，周長就增加2×4＝8厘米，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個長方形的每邊都增加2厘米，它的周長就增加8厘米，所以判斷正確。故答案為：√【點睛】本題主要考查學(xué)生對長方形周長知識的掌握和靈活運用。10.一個西瓜，明明上午吃了它的，下午吃了剩下西瓜的，正好吃完。（）【答案】×【解析】【分析】先把一個西瓜看成單位“1”，上午吃完后還剩下它的（1－）；剩下的，也就是把西瓜平均分成4份，其中的1份是整個西瓜的，也就是剩下的，沒吃完，還應(yīng)該剩下西瓜的。據(jù)此判斷?！驹斀狻?－＝剩下的西瓜再平均分成兩份，相當(dāng)于把原西瓜平均分成4份，吃一份，也就是，還剩下，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】解答此題的關(guān)鍵是分清兩個不同的單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義把單位“1”統(tǒng)一到西瓜的總量上。11.小華的身份證號碼是xxxxxx201112093645，小華是女的。（）【答案】√【解析】【分析】身份證的前六位對應(yīng)省市區(qū)；7至14位是出生年月日；15至17位是順序碼，其中第17位表示性別，奇數(shù)為男性，偶數(shù)女性；最后一位是校驗碼。詳解】由分析可知：小華的身份證號碼是xxxxxx201112093645，第17位是偶數(shù)，說明小華是女的。原題說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查學(xué)生對身份證號碼的認(rèn)識，這是生活常識一定要掌握。12.39×4的結(jié)果最接近120。（）【答案】×【解析】【分析】根據(jù)乘法的估算的方法，把乘數(shù)39看成和它接近的整十?dāng)?shù)，然后再計算。【詳解】39×4≈40×4＝16039×4的結(jié)果最接近160，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查了乘法的估算，要注意乘法估算的原則是：看成和它接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)……13.分針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字，秒針剛好走一圈。（）【答案】×【解析】【分析】鐘面上，分針走一小格是1分鐘，此時秒針正好走一圈，即60秒。分針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字，走了一個大格，也就是5個小格，此時秒針走了5圈。據(jù)此判斷?！驹斀狻糠轴槒囊粋€數(shù)字走到下一個數(shù)字，秒針走5圈。故答案為：×。【點睛】本題考查鐘面上指針的認(rèn)識，關(guān)鍵是明確分針走一小格秒針走一圈。三、選擇題。（將正確答案序號填在括號里，每空2分，共10分）14.下面最重的是（）。A.5千克 B.5噸 C.5040千克【答案】C【解析】【分析】根據(jù)1噸＝1000千克，先換算成統(tǒng)一單位，再比較大小?！驹斀狻恳驗?噸＝1000千克5噸＝5000千克5千克＜5000千克＜5040千克所以5千克＜5噸＜5040千克，最重的是C.5040千克故選：C【點睛】本題考查不同質(zhì)量單位數(shù)的大小，注意換算成統(tǒng)一單位，才能比較大小。15.8×59比59×9少（）。A.59 B.9 C.1【答案】A【解析】【分析】8×59表示8個59相加的和，59×9表示9個59相加的和，則8×59比59×9少1個59?！驹斀狻?×59比59×9少59。故答案為：A?！军c睛】本題考查乘法意義的認(rèn)識：求幾個相同加數(shù)和的簡便運算叫做乘法。16.三年級參加書法興趣小組和美術(shù)興趣小組的共有40人，其中參加書法興趣小組的有28人，參加美術(shù)興趣小組的有20人，兩個小組都參加的有（）人。A.8 B.12 C.20【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題意可知，參加書法興趣小組的人數(shù)＋參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)－參加書法興趣小組和美術(shù)興趣小組的總?cè)藬?shù)＝兩個小組都參加的人數(shù)，依此列式并計算即可。【詳解】28＋20－40＝48－40＝8（人）故答案為：A【點睛】熟練掌握集合問題的計算是解答此題的關(guān)鍵。17.一張紙對折三次后打開，每份是這張紙的（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】把這張紙的面積看作單位“1”，把它對折一次，被平均分成2份，每份是這張紙的；對折二次，被平均分成4份，每份是這張紙的；對折三次，被平均分成8份，每份是這張紙的?！驹斀狻繐?jù)分析可知：把一張紙對折三次，打開后每份是這張紙的。故選：C【點睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義：把一個整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。18.小紅有8元錢，小芳錢比小紅的3倍多一些，4倍少一些。小芳可能有（）元錢。A.32 B.31 C.24【答案】B【解析】【分析】分別用小紅的錢乘3，乘4計算出小芳錢的取值范圍，然后根據(jù)這個取值范圍選擇即可；8×3＝24（元），8×4＝32（元），24元＜小芳的錢＜32元，依此選擇?！驹斀狻緼．32元＝32元，因此不滿足；B．24元＜31元＜32元，因此滿足；C．24元＝24元，因此不滿足；故答案為：B【點睛】熟練掌握對倍的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵。四、注意看數(shù)，正確計算。（共23分）19.直接寫得數(shù)。981－100＝700×5＝128×0＝430＋270＝99×6≈301×4≈86＋38＝310－280＝＋＝1－＝【答案】881；3500；0；700；6001200；124；30；；【解析】20.列豎式計算，帶要求驗算。703－497＝365＋549＝207×8＝【答案】206；914；1656【解析】【分析】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。驗算加法，通常用和與一個加數(shù)相減，看結(jié)果是不是等于另一個加數(shù)，如果等于另一個加數(shù)，計算正確，否則計算錯誤。整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。驗算減法，通常用差與減數(shù)相加，看結(jié)果是不是等于被減數(shù)，如果等于被減數(shù)，計算正確，否則計算錯誤。整數(shù)乘法的計算法則：從右邊起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊；然后把幾次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻?03－497＝206驗算：365＋549＝914207×8＝1656驗算：21.混合運算。（232－169）÷72000×4＋1890【答案】9；9890【解析】【分析】（232－169）÷7，先算括號里的減法，再算括號外面的除法；2000×4＋1890，先算乘法，再算加法?！驹斀狻繐?jù)分析可知：（232－169）÷7＝63÷7＝92000×4＋1890＝8000＋1890＝9890五、填一填，算一算。（共15分）22.寫出鐘面時間和經(jīng)過時間，并畫出最后一個鐘面的時針和分針。【答案】見詳解【解析】【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分，據(jù)此即可寫出各個鐘面所顯示的時刻；根據(jù)時間的計算以及推算，用后面一個鐘面所顯示的時刻減前一個鐘面所顯示的時刻就是經(jīng)過的時間；用第二個鐘面所顯示的時刻加30分就是第三個鐘面所顯示的時刻，據(jù)此即可畫出第三個鐘面的分針、時針。詳解】6時50分－6時25分＝25分6時50分＋30分＝7時20分如圖所示：【點睛】此題主要考查鐘表的認(rèn)識及時間的推算。結(jié)束時刻－開始時刻＝經(jīng)過時間，開始時刻＋經(jīng)過時間＝結(jié)束時刻。23.給下面分?jǐn)?shù)表示的部分涂色。【答案】見詳解【解析】【分析】圖1，把這個圓形平均分成8份，每份是它的，其中3份涂色，表示。圖2，把這個長方形平均分成14份，每份是它的，其中10份涂色，表示。圖3，把這個正方形平均分成9份，每份是它的，其中7份涂色，表示?！驹斀狻咳鐖D所示：【點睛】掌握分?jǐn)?shù)的意義，分清楚平均分的份數(shù)與要表示的份數(shù)之間的關(guān)系是解答問題的關(guān)鍵。六、運用知識，解決問題。（共27分）24.小剛家到學(xué)校共450米，他每分鐘走68米，估一估，小剛6分鐘能走到學(xué)校嗎？【答案】不能【解析】【分析】根據(jù)題意可知，用小剛每分鐘走的路程乘6即可，計算時采用估算法計算，然后與450米比較即可。【詳解】68米≈70米70×6＝420（米）450米＞420米，70米＞68米，即450＞68×6，因此不能走到。答：小剛6分鐘不能走到學(xué)校?！军c睛】此題考查的是普通的行程問題，熟練掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算是解答此題的關(guān)鍵。25.一本故事書，小紅第一周看這本書的，第二周看這本書的，還剩這本書的幾分之幾沒有看？【答案】【解析】【分析】把這本故事書看作單位“1，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，用單位“1”減去前兩周看的即可?！驹斀狻?－－＝答：還剩這本書的沒有看?！军c睛】解決此類題的關(guān)鍵是把整體看作單