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文檔簡介
自主命題省市考綱補(bǔ)充說明(上)
江蘇
一、命題指導(dǎo)思想
2007年高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)英語科命題,應(yīng)在全國考試大綱要求的基礎(chǔ)
上,聯(lián)系江蘇省英語教學(xué)的實(shí)際,制定命題方案,確定考試內(nèi)容與要求,適當(dāng)體現(xiàn)新課程標(biāo)
準(zhǔn)的理念。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
(一)答卷方式:閉卷、筆試。
(二)考試時(shí)間:120分鐘。
(三)試卷分?jǐn)?shù):滿分150分。
(四)試題難易比例:試卷包括容易題、中等題和難題,其中以中等題為主。
(五)試卷整體結(jié)構(gòu)、題型、分值、時(shí)間分布等:
時(shí)間
題類項(xiàng)目題量計(jì)分
(分鐘)
第一部分:聽力203020
第二部分:語言一、單項(xiàng)選擇1515
選擇題30
知識運(yùn)用二、完形填空2030
第三部分:閱讀理解204035
一、對話填空1010
非選擇題第四部分:寫作35
二、書面表達(dá)125
85+1150120
湖北
一、命題指導(dǎo)思想
1.命題堅(jiān)持穩(wěn)定為主,著力內(nèi)容創(chuàng)新。要結(jié)合我省教學(xué)實(shí)際,有利于推動高中英語課程
改革。
2.命題應(yīng)考慮英語學(xué)科特點(diǎn),在考查考生的英語語言知識和語言技能的同時(shí),側(cè)重考查
考生的綜合語言運(yùn)用能力,特別是運(yùn)用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能
力。
二、考試形式
試題卷采用閉卷筆試形式??荚嚂r(shí)間為120分鐘,滿分150分。
三、與2006年相比,2007年的補(bǔ)充說明呈現(xiàn)出三大變化
首先是試卷結(jié)構(gòu)變化。
英語試卷仍然分四個部分,聽力部分、英語知識運(yùn)用、閱讀理解、書面表達(dá)。但是,與
傳統(tǒng)的第二部分英語知識運(yùn)用不同,今年的英語知識運(yùn)用由以往的單項(xiàng)選擇和完形填空兩個
部分變成了單項(xiàng)選擇、填空完成句子和完形填空三個部分。相應(yīng)地,原來用來測試考生的書
面運(yùn)用能力的書面表達(dá)部分只有短文寫作。
其次是題型變化。
過去在寫作部分使用的改錯題,改為填空題完成句子。原先在英語知識運(yùn)用部分的第一
節(jié)共15小題,每小題1分,共15分?補(bǔ)充說明中,將第一節(jié)的15小題降至10題,每題在
一句或兩句話中留出空白,要求考生從每題所給的4個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。本節(jié)測試的重
點(diǎn)為英語詞匯的用法。第二節(jié)共10小題,每小題1.5分。每題在一句話中留出空白,要求考
生根據(jù)括號內(nèi)的漢語提示,用句末括號內(nèi)的英語單詞完成句子。傳統(tǒng)的短文改錯,變?yōu)槔蠋?/p>
學(xué)生都較為熟悉的填空這一題型,并且將調(diào)整至英語知識運(yùn)用部分,加大分值,變?yōu)榭疾橛?/p>
語語言知識的綜合運(yùn)用,在第一節(jié)中只考查英語詞匯的運(yùn)用。填空題來自教材中的練習(xí)題,
與師生們反映較難的改錯題相比,教師和同學(xué)們應(yīng)該感到更加親切。這種安排更為合理,相
應(yīng)地,也加大了對英語知識運(yùn)用的考查力度,英語知識運(yùn)用部分由以前的45分變成現(xiàn)在的
55分。
第三是詞匯量的變化。
湖北省對教育部考試中心編寫的英語科《2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的
說明》所附詞表進(jìn)行了補(bǔ)充調(diào)整,收單詞2590多個。
湖南
根據(jù)高中學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)發(fā)展需要,英語考試應(yīng)在檢測學(xué)生基本語言運(yùn)用能力的同
時(shí),著重測試學(xué)生用英語獲取信息、處理信息、分析和解決問題的能力,用英語進(jìn)行思維和
表達(dá)的能力。參照教育部2003年《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》,結(jié)合湖南省高中英語教
學(xué)實(shí)際,對《2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》英語科作如下補(bǔ)充說明:
一、考試形式
考試采用閉卷、筆試方式。
二、時(shí)間與分值
考試時(shí)間為120分鐘。滿分150分。
三、詞匯范圍
參照教育部2003年《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》。
四、聽力填空題和書面表達(dá)部分的填空題
參照湖南省《〈2005年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱〉補(bǔ)充說明》的要求。
五、閱讀理解題
參照教育部2003年《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》語言技能目標(biāo)八級“讀”的要求。
共分兩節(jié)。第一節(jié)為選擇題,題型不變。
第二節(jié)為簡答題,材料為一篇300字左右的文章??忌喿x文章后,根據(jù)各小題的具體
要求,簡要回答問題。本節(jié)共三個小題,每小題2分,滿分6分。
六、寫作
參照教育部2003年《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》語言技能目標(biāo)八級“寫”的要求。
七、試卷結(jié)構(gòu)
2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試
英語科(湖南)試卷結(jié)構(gòu)表
結(jié)構(gòu)節(jié)內(nèi)容題量分值時(shí)間(分鐘)
第一節(jié)聽短對話,選擇答案5
第一部分
第二節(jié)聽長對話,選擇答案123020
聽力
第三節(jié)聽短文,填空3
第二部分第一節(jié)單項(xiàng)填空1545
25
英語知識運(yùn)用第二節(jié)完形填空20
第一節(jié)閱讀短文,選擇答案17
第三部分
閱讀短文,簡要回答4035
閱讀理解第二節(jié)3
問題
第四部分第一節(jié)閱讀短文,填空1035
40
書面表達(dá)第二節(jié)寫作1
總計(jì)85+1150120
安徽
1.答卷方式:閉卷、筆試。
2.考試時(shí)間:120分鐘。試卷滿分為150分。
3.題型:題型分兩大類,選擇題和非選擇題。試卷由第一卷和第二卷兩部分組成。第一
卷為選擇題,包括第一部分(聽力),第二部分(英語知識運(yùn)用)和第三部分(閱讀理解)。第二卷
即第四部分(寫作),為非選擇題。
4.試題難易比例:試卷包括容易題、中等題和難題,以中等題為主。
福建
命題要求:單項(xiàng)填空要求強(qiáng)調(diào)語法和詞匯知識在特定語境中的應(yīng)用和情景理解。命題要
特別注意語用和情景理解的設(shè)置,并保證主干知識的覆蓋面,增加綜合性和語境化因素。完
形填空考查考生的閱讀理解能力和對詞匯的綜合運(yùn)用能力,是能較好拉開考生檔次的區(qū)分度
很強(qiáng)的題型。所選語言材料要有利于考生進(jìn)行語篇分析,要保證本大題有較好的區(qū)分度。閱
讀理解部分要求是《教學(xué)大綱》的重點(diǎn)。所選語言材料應(yīng)力求題材豐富、體裁多樣、語言地
道,并且能夠貼近社會、貼近時(shí)代、貼近生活;閱讀題的詞匯量(含題干與備選答案)不宜太
少;試題設(shè)計(jì)要切中要點(diǎn)。短文改錯考查考生在語篇中綜合運(yùn)用英語的準(zhǔn)確性。所選材料應(yīng)
力求貼近考生生活和學(xué)習(xí)實(shí)際,反映考生在書面交際中的常見錯誤。書面表達(dá)考查考生用書
面形式表達(dá)思想、情感和傳遞信息的交際能力。命題題材應(yīng)以考生的認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn)為
基礎(chǔ),有利于考生體驗(yàn)、實(shí)踐英語語言的特點(diǎn)、技巧和規(guī)律。
試卷難度:根據(jù)《考試大綱》規(guī)定,我省高中發(fā)展和高校招生的實(shí)際情況及實(shí)施高中新
課程的要求,英語科試卷的難度值約為0.55?0.6之間。試題以中檔題為主,易、中、難試題
的比例約為3:5:2(容易題的難度值為0.7以上,中檔題的難度值為0.5?0.7,難題的難度
值為0.3?0.5)。
考試形式與結(jié)構(gòu):2007年我省仍采用含聽力測試題(分?jǐn)?shù)占全卷20%)的考試形式。聽力
部分的試題采用全國卷,其他部分試題由我省自行命題。全卷滿分為150分,考試限定用時(shí)
為120分鐘。試卷結(jié)構(gòu):試卷由第一卷和第二卷兩部分組成。第一卷包括第一、二、三部分,
為選擇題。第二卷即第四部分,為非選擇題。
考試內(nèi)容:分為聽力、英語知識運(yùn)用、閱讀理解、寫作四大部分。
怎樣寫英語圖表分析作文(上)
陜西省洋縣中學(xué)高曉鋒白玉龍
縱觀近幾年高考,英語書面表達(dá)大致分為材料作文、圖表作文和開放作文。且材料
作文逐漸被圖表作文取代,圖表分析作文就是將數(shù)據(jù)、圖像所包含的信息,轉(zhuǎn)化為表意的說
明文字。圖表分析作文通常比較復(fù)雜,學(xué)生不僅要弄清提示,還要看懂所給的圖表和數(shù)據(jù)。
由于這類試題提示內(nèi)容少,信息點(diǎn)分散,審題時(shí)一定要領(lǐng)會作者的出題意圖,弄清主題再動
筆:1.單純描述解釋圖表信息,按圖表所示內(nèi)容如實(shí)表達(dá),不加評論。2.通過敘述圖表(或圖
畫)中的內(nèi)容和數(shù)字變化來分析原因,發(fā)表議論。
(―)柱狀圖(BARCHART)
人們?nèi)粘I钪惺挛锏淖兓闆r通??梢杂脤挾认嗟鹊闹鶢顖D形來表示,柱狀圖的高度
差別用來說明事物的動態(tài)發(fā)展趨勢,同時(shí)要注意圖例說明和坐標(biāo)刻度所提示的信息。
例:你們班會的討論主題是“上大學(xué)是高中生唯一的出路嗎?”請你根據(jù)下面圖表及漢
語提示,寫一篇短文,并闡述你的個人觀點(diǎn)。
提示:1.增長學(xué)識,提高素養(yǎng),利于擇業(yè)。
2.成功的路不只一條。
3.學(xué)費(fèi)高,就業(yè)難。
要求:1.詞數(shù):100?120左右。
2.開頭語已為你寫好(不計(jì)入詞數(shù)).
3.參考詞匯:tuitionn.學(xué)費(fèi)qualitiesn.素養(yǎng)
【解題分析】
柱狀圖是高中英語課本中常見的圖形,要求學(xué)生通過柱狀圖圖中數(shù)據(jù)和提示內(nèi)容寫一短
文,屬于比較、對照類。也可根據(jù)提示寫為議論文。通常我們采取三段式寫法:
第一段:描述圖表,得出結(jié)論。
第二段:緊扣主題,根據(jù)圖表比較分析原因,論證結(jié)論。
第三段:發(fā)表議論,提出自己的看法。
【提煉要點(diǎn)】
分析柱狀圖數(shù)據(jù)信息。從圖中可看出,黑色代表想上大學(xué),占大多數(shù),約60%;淺黑色
代表無所謂,占約30%;白色代表不想上大學(xué),占約10%。
Onepossibleversion
IsItTheOnlyWayOutToGoToCollege?
Wehadadiscussionaboutwhetheritistheonlywayoutforseniorstudentstogoto
college.Viewsvaryfa)mpersontoperson.
Themajorityofusconsideritverynecessarytogotocollege.Theythinkitcanwidentheir
knowledgeandimprovetheirqualities.Onlyinthiswaycantheyfindbetterjobsafter
graduation.Veryfewstudents,thatisabouttenpercentofthestudents,thinkitnousegoing
university,becausethetuitionistoohighfortheirfamilytoafFord.What'smore,it'sratherhard
forcollegegraduatestoseeksatisfactoryjobs.Thirtypercentofthestudents,however,believe
“AllroadsleadtoRome.nThereforeitdoesn'tmakeanydifferencewhethertheygotocollegeor
not.
Inmyopinion,wecanreceiveabettereducationatcollegesothatwecanserveour
motherland.
【語言亮點(diǎn)】
①詞匯。如:consider,widen,afford,seek,satisfactoryo
②句式。如:形式賓語:Themajorityofusconsideritverynecessarytogotocollege.
彳到裝:Onlyinthiswaycantheyfindbetterjobsaftergraduation.
主語從句:it*sratherhardforcollegegraduatestoseeksatisfactoryjobs.
諺語:AllroadsleadtoRome.
③過渡詞。如:thatisabouttenpercentofthestudents,whafsmore,however,inmy
opiniono
【技巧點(diǎn)撥】
1.讀懂總藍(lán)圖坐標(biāo)刻線及圖例說明與文字,比較柱狀高低和顏色表示內(nèi)容及數(shù)據(jù)。
2.學(xué)會看趨勢、找規(guī)律,從整體看圖表有何發(fā)展變化,找出特點(diǎn)、規(guī)律。
3.引用圖表包含信息,使你的文章“由圖而發(fā)”,言之有據(jù)。
【常用句式】
1.Ascanbeseenfromthechart,...Asisshowninthechart,...
2.Thechartshowsthatabout60percentofstudentswanttogotocollege...
3.Fromthegraph/data/results/infbrmationabove,itcanbeseen/concluded/shown
/estimated...
4.Thegraphshowsthechangesinthenumberof...overtheperiodfrom...to...
5.Comparedwith...,thenumberofthestudentsof...
實(shí)戰(zhàn)演練
觀察下列圖表,請以“ChangesintheOwnershipofHouse”為主題,為校報(bào)寫一篇短文。
注意:短文應(yīng)包括以下內(nèi)容:
1.根據(jù)圖示描述該市住房產(chǎn)權(quán)的變化。
2.分析產(chǎn)生這些變化的原因。
3.說明這些變化對個人和社會產(chǎn)生的影響。
要求:1.首句己經(jīng)為你寫好。
2.詞數(shù)100左右。
Onepossibleversion
OwnershipofHousesinaBigCityinChina
Ascanbeseenfh)mthechart,ownershipofhousesinabigcityinChinachangedinthepast
tenyears.In1995,75percentofthehouseswerestate-owned.Fiveyearslater,therateof
state-ownedhousestoprivateoneswas3to2.Butfromthenon,theownershipofhouseschanged
rapidlyandsofar80percentofhouseshavebeenprivate.
Whatcausedthechanges?Theremighthavebeentwomainreasons.First,from1995upto
now,thepeople'slivingstandardshavebeenimproving.Mostofthemcanaffordtobuythe
houses.Second,mostpeopledonotsavealotofmoneyinthebankfortheirchildrenastheir
parentsdidinthepast.Theywanttohavetheirownhomeandenjoylife.
Suchchangeshavehadagreateffectonthedevelopmentofsociety.Itdoesgoodtoboththe
citizensandthegovernment.
真題體驗(yàn)
(2006湖北)受某英文報(bào)的委托,你最近對高中生的英語閱讀興趣做了一次調(diào)查。請根據(jù)
以下信息,用英語為該報(bào)寫一篇100詞左右的短文。短文的標(biāo)題及首句已為你寫好。
調(diào)查內(nèi)容:在新聞、故事、科普、學(xué)習(xí)方法四種英文文章中,學(xué)生最喜歡哪一種
調(diào)查范圍:湖北省的10所中學(xué)
調(diào)查對象:高中生
調(diào)查人數(shù):1,000
調(diào)查方式:訪談
調(diào)查結(jié)果:(見下圖)
選擇各類英文文章人數(shù)的百分比
ReadingInterestsofSenior
MiddleSchoolStudents
Recently,asurveyhasbeendonetofindoutthe】eadineinterestsofseniormiddleschool
students.Inthissurvey,onethousandseniormiddleschoolstudentsfromtenschoolsinHubei
Provincewereinterviewed.Theywereaskedwhichtheylikedreadingmostamongthefour
categoriesofEnglisharticles,news,stories,popularsciencearticlesandarticlesaboutlearning
methods.
Thesurveyshowsthatmorethanhalfofthestudentsliketoreadnewsmost.Twenty-six
percentofthestudentssaythatEnglishstoriesaretheirfavorite.Onlysevenpercentofthestudents
aremostinterestedinreadingarticlesaboutlearningmethods.However,thenumberofstudents
whoenjoyreadingpopularsciencearticlesdoublesthatofthosewhopreferreadingarticlesabout
learningmethods.
(二)曲線圖(LINEGRAPH)
曲線圖常用來表示事物的變化趨勢。常分為帶時(shí)間參照和不帶時(shí)間參照兩種。曲線圖的
特點(diǎn)是信息集中,一目了然。
例:下面的曲線圖是我國2006年不同月份汽車事故分布示意圖,請以"Thenumberofcar
accidentsin2006,,為題寫一篇文章。要求:
1.描述不同月份汽車事故分布(distribution)及總趨勢。
2.描述汽車事故的可能原因和對策。
3.參考詞匯:peak頂點(diǎn),高峰。詞數(shù):100?120。
=5
1①
p
u
u
v
oj
1,0
q
u
zrn
Monthsin2006
【解題分析】
英語曲線圖作文實(shí)際是一篇“解說詞”,即通過曲線圖提供的信息,分析圖中數(shù)據(jù),綜
合出文章的主題。可采取三段式寫法:
第一段:用簡短的幾個句子簡述圖表。
第二段:根據(jù)圖表分類,概括性地描述曲線內(nèi)容。
第三段:對文章整體內(nèi)容進(jìn)行結(jié)論性總結(jié)。
【提煉要點(diǎn)】
分析曲線圖數(shù)據(jù)信息。從圖中可看出,曲線圖的橫軸代表2006年的不同的月份,縱軸代
表交通事故的數(shù)量。從交通事故曲線圖上可知,前八個月的交通事故的數(shù)量有升有降。曲線
圖在八月份升到了最高點(diǎn)(39),此后一直呈下降的趨勢,十二月份降到了最低點(diǎn)(16)??梢姡?/p>
2006年的交通事故的數(shù)量總體上呈下降的趨勢。
Onepossibleversion
TheNumberofCarAccidentsin2006
Fromthegraph,wecanseethatthereweretwopeaksofaccidentsin2006.OnewasinFeb
withthenumberof32.TheotherwasinAugustwiththenumberof39,whichwasthehighest
pointofthedistributionline.FromAugust,thenumberofcaraccidenthadbeendecreasingtillit
reachedthelowestpointoftheyearinDecember.Twopeaksoccurredinspringandsummer,the
twoseasonswhichhadmostoftheyear'srain.Drivingtendstobemoredangerousinrainydays.
Maybetheweatheristhemostimportantreasonfbrcaraccidents.Becareful,whenyoudrivea
carinrainydays.
【語言亮點(diǎn)】
①詞匯。如:peak,point,distribution,decrease.reach,occur,tendtoo
②句式。如:賓語從句:wecanseethatthereweretwopeaksofaccidentsin2006.
定語從句:whichwasthehighestpointofthedistributionline.
狀語從句:...tillitreachedthelowestpointoftheyearinDecember.
...whenyoudriveacarinrainydays.
【技巧點(diǎn)撥】
1.認(rèn)真觀察J,示系信息,抓住曲線圖變化趨勢,結(jié)合提供的時(shí)間和數(shù)據(jù)參照尋求切入點(diǎn)。
2.根據(jù)曲線圖的變化過程,盡可能利用所給的文字信息進(jìn)行分類,比較,總結(jié)。
3.寫作過程中不必要將圖中全部數(shù)據(jù)信息加以描述,只需將典型內(nèi)容作以分析。
4.注意根據(jù)有無時(shí)間參照確定整篇文章時(shí)態(tài)。
【常用句式】
l.Ascanbeseenfromthegraph,thelineshowsthat...
2.Accordingtothegraph,wecansee/concludethat...
3.Thisisalinegraphwhichdescribesthetrendof...
4.Thenumbersharplywentupto...
5.Thepercentageof...stayedthesamebetween...
6.Thefiguresreachedthepeaks/bottom...
實(shí)戰(zhàn)演練
1.根據(jù)下面曲線圖,以CarExplosioninChina為題,描述我國近10年來私人擁有小汽車
情況,說明人們生活的水平的變化和你的看法。短文開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。詞數(shù):100
左右。
Onepossibleversion
CarExplosioninChina
Asisvividlydescribedinthetableabove,greatchangesincarownershiphavetakenplacein
Chinaoverpastdecade.Thenumberofprivatecarshasaccordinglyincreasednearly7timesfrom
morethan2millionin1996toover14millionin2006.What'sthereason?
Therearetwomainfactorsforthesechanges.Tobeginwith,developmentineconomyplays
avitalroleintheseyears.ThehigherincomesresultsinChinesepeople'sowningprivatecars.
What'smore,inmodemsociety,timemeansmoney,manyChineseneedacartodobusiness
ontime.
Inmyview,however,thecarexplosionwillconstantlyincreaseyearbyyear,alarge
numberofsocialproblemssuchastrafficjams,amongotherthings,areturningupnearlyevery
cityinChina.
2.自1970年至1990年,中國農(nóng)民個人收入穩(wěn)步增長,特別是改革開放政策大大促進(jìn)了
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。請你根據(jù)下面圖表及漢語提示,寫一篇短文,描述其變化,并簡述其原因。
提示:1.根據(jù)圖表,簡析近20年農(nóng)民平均個人收入情況。
2.簡析上述變化的原因。
3.談?wù)勀愕目捶ā?/p>
注意:1.詞數(shù)100左右。
2.參考詞匯:圖表graph
改革開放reformandopeningup
(單位:元)
Averageannua]income
------------------------------(年份)
19701975198019851990
Onepossibleversion
Accordingtothefiguresgivenbythegraph,theChinesefarmers'personalincomerose
steadilyfrom1970to1990.Inthemiddleof1970*stheirincomewasratherlow.Theirannual
personalincomewasabout180yuan.Butin1980theaveragepersonalincomeincreasedto270
yuan.Asisshownbythegraph,in1985theirincomedoubledupto540yuan.Afterthattheir
incomearegrowingsharply.Inaword,duringtheperiodof20yearsthefanners'incomehad
goneuprapidly.
Thereweremanyreasonsfbrit.MainlytheChinesegovernmenthadbeencarryingouta
reformandopeningpolicy,whichresultedinthesteadygrowthoffarmers*income.
Ibelievethatwithaseriesofagriculturalpoliciesbeingcarriedout,thereisnodoubtthatthe
farmers*livingstandardwillbeimprovedtothefullest.
fj2007鋪北鋪輔殿填蟆專項(xiàng)湍
湖北省宜昌市第一中學(xué)韓軍
練習(xí)1
1.China'sbest-knownfilmmakerZhangYimouwill(聯(lián)手)Hollywooddirector
StevenSpielbergindesigningtheopeningandclosingceremoniesforthe2008OlympicGames,
(hand)
2.Tdratheryou(沒有告訴她那消息).Howsadsheis!(tell)
3.MycousingotlostwhenhearrivedinShanghai;(情況更糟的是),itwas
rainingcatsanddogsthen,(matter)
4.Flight538(在通知了).I'dbetterbeonmyway.Goodbye,(announce)
5.ThegiantdamoftheThreeGorgeshydropowerproject(坐落在)theYangtze
RiverwasfinallycompletedonMay20,2006,ninemonthsaheadoftheschedule.(locate)
6.Notuntilallthefishdiedintheriver(村民們才意識到)howseriousthe
pollutionwas.(realize)
7.Canyoutellme(他是什么時(shí)候和Jenny結(jié)婚的)?(get)
8.TheChinesecentralgovernmentiscarryingoutvariousfinepolicesto(擺脫貧
困)inremoteruralareas.(poor)
9.Westudentsshoulddoourbest(不辜負(fù))ourparents'expectations,(live)
10.Iwon*tgoshoppingwithmymother(除非她答應(yīng)給我買件新毛衣).
(promise)
練習(xí)2
1.ManylanguageteacherssaytheabsolutebestwaytolearnEnglishisto(讓它包
圍著你).(surround)
2.(穿著白色制服),helooksmorelikeacookthanadoctor,(dress)
3.(為了)makingmoremoneytosupporthisfamily,theyoungfellowlefthome
andwenttoGuangzhoutowork,(sake)
4.Ourcountryisgettingstrongerandstronger;Itisnolonger(過去的樣子).
(be)
5.(如此沉迷于電腦游戲)isthekidthathecanhardlyconcentrateonhislessons,
(addict)
6.(結(jié)果是)thatsomebodyhadtakenmyumbrellabymistakethatnight,(turn)
7.Thebestchancetoreachcustomersis(迎合)theiremotions,(appeal)
8.Itistheabilitytodothings(重要),notwhereyoucomefromorwhatyouare.
(matter)
9.Booksarefriendstothelonely,joytothejoylessandcheerto(沮喪者).
(disappoint).
10.(你要讓誰來做這項(xiàng)工作)shouldbeconsideredcarefully,(have)
練習(xí)3
1.1wonderhowmanynewstudents(?等被錄取)thatuniversitythisyear,(admit)
2.Thearrestedcriminalsweresuspectedof(是一個恐怖組織的成員).(belong)
3.Whateverwedo,wemust(考慮)theinterestsofthestate.(account)
4.(一個被拋棄的孤兒)wasadoptedbyawarm-heartedgranny.(abandon)
5.Thedriversensedtherewas(出了故障)theengineandstoppedtohaveacheckon
it.(matter)
6.1wanttowritesomethingbutmypenis(哪里都找不到).(find)
7.Pleasekeepme(知道)anychangeofyouraddressassoonaspossible.Fdlike
tocallonyouintime,(inform)
8.ScientistsbelievethatthemysteryofUFOwill(為人所知)soonerorlater.
(light)
9.Thesmallroomisjammedwith(刃K么多家具)thattwopeoplecanhardlymove
aroundfreely,(furniture)
10.Aboyandagirl(被當(dāng)場抓住作弊)intheexamandpunishedbytheschool,
(catch)
參考答案
練習(xí)11.joinhandswith2.hadn*ttoldherthenews3.Tomakemattersworse4.is
beingannounced5.locatedon6.didthevillagersrealize7.whenhegotmarriedtoJenny8.
getridofpoverty9.toliveupto10.unlessshepromisestobuymeanewsweater/anew
sweaterfbrme
練習(xí)21.surroundyourselfwithit2.Dressedinawhiteuniform3.Forthesakeof
4.whatitusedtobe5.Soaddictedtocomputergames6.Itturnedout7.toappealto
8.thatmatters9.thedisappointed10.WhoAVhomyouwill/aregoingtohavedothework/job
練習(xí)31.willbeadmittedto2.belongingtoaterroristorganization3.takeaccountof
4.Anabandonedorphan5.somethingwrongwith6.nowheretobefound
7.informedolYabout8.cometolight
9.somuchfurniture
10.werecaughtcheating
2007年那啃高捕煞填空翅專項(xiàng)訓(xùn)練
(滿分:150分~考試時(shí)間:120分鐘)
第I卷
第一部分聽力(共兩節(jié),滿分30分)
第一節(jié)(共5小題;每小題1.5分,滿分7.5分)
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題,從題中所給的A、B、C三個選項(xiàng)中選出最
佳選項(xiàng),并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后,你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和
閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
例:Howmuchistheshirt?
A.£19.15.B.£9.15.C.£9.18.
答案是B。
1.Whatisthemandoing?
A.Offeringasuggestion.
B.Makingarequest.
C.Askingfbrpermission.
2.Whenwillthefilmbegin?
A.7:15.B.7sharp.C.6:45.
3.Whatdoesthewomanthinkofherpianolessons?
A.Theyaretooboring.
B.Theyaretooeasy.
C.Theyareveryrewarding.
4.Whatdoesthewomanwantthemantodo?
A.Makeacall.B.Hangup.
C.Getoffthetrain.
5.Howwillthemanprobablygodowntown?
A.Heislikelytotakeabus.
B.Heislikelytotakeataxi.
C.Heislikelytotakeanairplane.
第二節(jié)(共15小題;每題1.5分,滿分22.5分)
聽下面5段對話或獨(dú)白。每段對話或獨(dú)白后有幾個小題,從題中所給的A、B、C三個
選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話前,你將有時(shí)間閱讀各個小題,
每小題5秒鐘;聽完后,各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對話讀兩遍。
聽第6段材料,回答第6,7題。
6.Whafswrongwiththewoman*sbike?
A.Thewheelsareloose.
B.Thechainisloose.
C.Thebrakeisloose.
7.Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?
A.Inapostoffice.B.Inthestreet.
C.Inagarage.
聽第7段材料,回答第8,9題。
8.Whatwasthewoman'sproblem?
A.Shewassick.
B.Shecouldn*tmakeuphermindastowhichcountrytovisit.
C.Shecouldn*tthinkofatopicfbrhercomposition.
9.Whatdoesthemanadvisethewomantodo?
A.Trytogetorganized.
B.Rideacamel.
C.Writeabouthertrip.
聽第8段材料,回答第10?12題。
10.WhydoesthewomancallMr.Johnson?
A.Tointroduceajob.
B.Tosetupalaboratory.
C.Togotoacollege.
11.HowdidtheJobCentergettoknowJohnson?
A.Johnsonphonedthem.
B.Johnsone-mailedthem.
C.Johnsontelegrammedthem.
12.WhatmakesJohnsonthinkmoreaboutit?
A.Thepay.B.Theemployer.
C.Theworkingtime.
聽第9段材料,回答第13?16題。
13.ForwhatwasthewomaninCanada?
A.FortheChristmasHoliday.
B.Foraresearchprogram.
C.ForThanksgivingDay.
14.WhatdidshethinkoftheCanadianssheworkedwith?
A.Theydidnotliketraveling.
B.Theywerefriendlyandhelpful.
C.TheyfinishedalltheworkbeforeChristmas.
15.Whathavewelearnedabouttheresearchprogram?
A.ItwillbefinishedinMarch.
B.ItwasfinishedbeforeChristmas.
C.Partofithasbeenfinished.
16.WhatdaydoesBoxingDayfallon?
A.December24.
B.December25.
C.December26.
聽第10段材料,回答第17?20題。
17.Wheredoesthespeakergivethetalk?
A.OnTV.B.Inaclass.
C.Ontheradio.
18.Whatmusicwillbeintroduced?
A.ClassicalEasternmusic,Americanmusicandpop.
B.ClassicalWesternmusic,Indianmusicandpop.
C.ModernRussianmusic,Indianmusicandpop.
19.Howmanymusiciansarementionedbythespeaker?
A.Three.B.Two.C.One.
20.Whatkindoffeelingdothemusicalcompositionsexpress?
A.Pride.B.Happiness.C.Sadness.
第二部分英語知識運(yùn)用(共兩節(jié),滿分45分)
第一節(jié)語法和詞匯知識(共15小題;每小題1分,滿分15分)
從A、B、C、D四個選項(xiàng)中,選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。
伊!j:AlicewastheletterfromTom,butitdidn'treachherfbrsomereason.
A.expectingB.waiting
C.waitingfbrD.expected
答案是A。
21.—If,pleasegivehimahand,you?
A.asking;will
B.asked;will
C.beingasked;won't
D.tobeasked;won't
22.Beijingischangingsorapidlythatmapsofthecitygooutofdatealmosttheyare
published.
A.afterB.once
C.assoonasD.since
23.Accordingtosomedoctors,oneofthewaystopreventusfromgrowingoldistomake
surethatourbrainsgetenough.
A.restB.sport
C.experienceD.exercise
24.一Whatisyourstudents*favoritesport?
_ofboyslikeplayingfootball.
A.NoneB.Themost
C.ThemajorityD.Every
25.一Youlookveryniceinthisdress.
Whichofthefollowinganswersisincorrect?
A.Thankyou,butitisjustsoso.
B.No,it'squiteordinary.
C.Youarewrong.Itisquiteugly,though.
D.Thankyou,butIwasnotsurewhetheritsuitsme.
26.Inmyopinion,thegirltobeagooddancerifsheiswelltrainedinanartschool.
A.expectsB.hopes
C.wishesD.promises
27.Muchhehasagoodtaste,hecan*tavoidbeinginfluencedbyadvertisements.
A.thatheclaimsB.doesheclaim
C.asheclaimsD.isitthatheclaims
28.whatwouldhappen,noneofthemcouldfindawayout.
A.Leftwondering
B.Havingleftwondering
C.Leavingtowonder
D.Havinglefttowonder
29.一IhearthatTomcan,taffordhisschoolingthisfall.
-,let*sdosomethingfbrhim.
A.IfanyB.Whennecessary
C.WhenpossibleD.Ifso
30.Actually,workshardcanbetheywanttobe,whetheritisapilot,an
engineeroramanager.
A.anyone;whoever
B.nomatterwho;whoever
C.whoever;nomatterwhat
D.whoever;whatever
31.一Onthecontrary,Ithinkitisthemother,ratherthanherchildren,toblame.
—Iagreewithyou.
A.whatisB.thatis
C.whoareD.thatare
32.thehelpfromthedoctor,thelittleboyhislife.
A.Apartfrom;shouldhavelost
B.Without;couldlose
C.Butfor;wouldhavelost
D.Exceptfbr;wouldhavelost
33.Towardsevening,icyrainbegantofallandroadbecame
slippery.
A./;the;aB./;an;the
C.the;/;aD.the;/;the
34.Howcanwedecidewheretospendourholidayifyouyourmind?
A.constantlychange
B.willconstantlychange
C.areconstantlychanging
D.haveconstantlychanged
35.Someyoungstersknowwhattoattheuniversity.Theyhavemadeuptheirminds
abouttheirfutures.
A.takeinB.takeup
C.takeoverD.takedown
第二節(jié)完形填空(共20小題;每小題1.5分,滿分30分)
閱讀下面短文,從短文后所給各題的四個選項(xiàng)(A、B、C、D)中,選出可以填入空白處的
最佳選項(xiàng)。
PassYourLoveOn
Waitingfortheairplanetotakeoff,Iwashappytogetaseatbymyself.Justthen,anair
hostessapproachedmeandasked,uWouldyoumind36yourseat?Acouplewouldliketo
sittogether.Theonly37seatwasnexttoagirlwithherarmsincasts(石膏繃帶),a
black-and-blueface,andasadexpression.38amIgoingtositthere,Ithoughtimmediately.
Butasoftvoicespoke,“Sheneedshelp."Finally,I39tomovetothatseat.
ThegirlwasnamedKathy.S
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