山東省濰坊市壽光市達標名校2024屆中考語文對點突破模擬試卷含解析

山東省濰坊市壽光市達標名校2024屆中考語文對點突破模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1．填入下面橫線處的句子，排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┙o自己一點時間，背上行囊，帶上簡單行李和照相機，自己寫字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落，；夢游江南，；游走大漠，；探訪名山，；江南的煙雨客，獨到塞北看寒雪……所有的一切，需要我們在路上?、亳雎牱鹫Z梵音，晨鐘暮鼓②坐在老房子前發(fā)呆，陽光溫柔撫摸③入目的便是黃沙白草，長河落日④感受杏花春雨，聽蘇子吟唱，漁歌互答A．③①④② B．②④③① C．①②③④ D．②①④③2．下列各句中有語病的一項是A．近年來基因測序已經(jīng)變成相關(guān)平臺的流水作業(yè)，產(chǎn)業(yè)界則視基因測序成為新的商業(yè)“風口”。B．最近幾年，因為學齡兒童暴增，學位趨緊，武漢市嚴控“年滿6歲”入學年齡的片區(qū)增多。C．在與會專家看來，湖北省大遺址項目類型多樣、特色鮮明，在中華文明體系中占有重要地位。D．隨著我市電梯保有量持續(xù)增長，老舊電梯逐年增多，電梯故障頻繁，電梯問題投訴量仍然居高不下。3．下列句子中，表達得體的一項是（）A．先生說得有道理，領教領教！B．認真閱讀完你的文稿，對其中不妥當?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正。C．請您來做報告，想必您會感到榮幸！D．感謝你的熱情邀請，行，屆時我一定光臨。4．下列句子中加點成語或俗語使用不恰當?shù)囊豁検?)A．在創(chuàng)建國家級文明城市中，不少部門推出新舉措，真可謂“八仙過海，各顯神通”。B．鹽通高鐵開工，預示鹽城將真正融入上海經(jīng)濟圈，這是當前老百姓炙手可熱的話題。C．“千里之堤，潰于蟻穴”，“泄露門”事件警示人們，不要忽視細小的安全隱患。D．央視舉辦的《經(jīng)典詠流傳》等大型文化節(jié)目，對傳播中華民族的優(yōu)秀文化功不可沒。5．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．蒼茫白內(nèi)障寥寥無幾顧明思義B．脈搏倒記時披星戴月以逸待勞C．沉湎親和力矯揉造作針砭時弊D．枯躁捅婁子膛目結(jié)舌偃旗息鼓6．閱讀下面材料，完成下面小題。（材料一）2015年中國青少年研究中心進行了第四次“中國少年兒童發(fā)展狀況”調(diào)查，該調(diào)查在北京、廣東等10個省(市)42個區(qū)縣162所中小學的小學四年級至初中三年級進行，回收有效問卷9360份，其中男生47.6%，女生52.4%；小學生53.1%，中學生46.9%；城鄉(xiāng)樣本各半。今天上午，由中國青少年研究中心、中國青少年研究會、中國青年政治學院和共青團四川省委共同主辦的“第十二屆中國青少年發(fā)展論壇”在成都開幕，中國青少年研究中心在論壇上發(fā)布了這項研究成果。（材料二）本次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，“00后”小學生在校時間平均為8.1小時，初中生平均為11.0小時；有57.0%的“00后”學習日睡眠時間不足9小時，休息日睡眠不足9小時的也有34.5%；學習日有66.4%的小學生花1.7小時做家庭作業(yè),2.5%的初中生花3小時；休息日有81.1%的小學生花2.8小時做家庭作業(yè),87，.1%的初中生花4.3小時在休閑生活方面，課外閱讀仍是最受歡迎的休閑方式，但近七成(67.9%)“00后”一年的紙質(zhì)書閱讀量不超過20本，上網(wǎng)的吸引力大幅上升，喜歡看電視的減少，喜歡看電影的增多。“00后”學習日閑暇時間超過了“90后”，但是僅50.0%休閑時間達到1小時,15.4%不足半小時,1.7%基本沒有閑暇時間，說明仍有相當數(shù)量的少年兒童仍難以享受休閑時光。37.7%的“00后”課余時間最喜歡做的事情是運動，但休息日運動時間不超過1小時的高達46.3%學習日運動時間不超過1小時的高達663%，甚至還有7.6%學習日基本沒有運動,8.3%在休息日基本沒有運動，可見運動量不足的情況仍普遍存在，其后果和損失仍未得到足夠重視。（材料三）“00后”的休閑偏好染上了日漸濃烈的信息化色彩,33.4%最喜歡的是上網(wǎng)，比“90后”幾乎增長了兩倍45.7%的“00后”休息日上網(wǎng)超過1小時，紙質(zhì)書閱讀量較90后”減少，僅26.9%一年能閱讀20~99本書。在休息日，玩耍超過1小時的有六成(60.0%)，而看電視、電影超過1小時的近七成(69.7%)。1．結(jié)合以上材料，下列說法不正確的是A．“中國少年兒童發(fā)展狀況”調(diào)查的樣本主要以城市和農(nóng)村為主，兩者各半。B．在休閑生活中，大部分的學生不喜愛以閱讀的方式來休閑，最喜歡做的事情是運動。平C．“00后”比“90后”更多的喜歡有信息化色彩的休閑方式D．“00后”的學生大部分睡眠時間不足，應當引起重視2．從以上材料可以看出，“三少學生”指哪三少?3．請根據(jù)以上文字材料，分析影響學生閱讀的原因。7．默寫草枯鷹眼疾，__________________。（《觀獵》）_____________，一覽眾山小。（《望岳》）愛上層樓，__________________。（《丑奴兒》）_________________，出則無敵國外患者，國恒亡。（《生于憂患》）_________________________，佳木秀而繁陰（《醉翁亭記》）8．閱讀下列名著選段，完成各題。襲擊押送兵①朱赫來加快了腳步。他很想對保爾說幾句話，但是忍住了，只是揮了揮手，像打招呼似的。②保爾怕引起黃胡子匪兵的疑心，趕緊背過身，讓朱赫來走過去，好像他對這兩個人毫不在意似的。正在這時，他的腦子里突然又鉆出一個令人不安的想法：“要是我這一槍打偏了，子彈說不定會打中朱赫來……”③那個佩特留拉匪兵已經(jīng)走到他身旁了。事到臨頭，難道還能多想嗎？接下來發(fā)生的事是這樣：當黃胡子押送兵走到保爾跟前的時候，保爾猛然向他撲去，抓住他的步槍，狠命向下壓。刺刀啪嗒一聲碰在石頭路面上。④佩特留拉匪兵沒有想到會有人襲擊，愣了一下，他立刻盡全力往回奪槍。保爾把整個身子的重量都壓在槍上，死也不松手。突然一聲槍響，子彈打在石頭上，蹦起來，落到路旁的壕溝里去了。⑤朱赫來聽到槍聲，往旁邊一閃，回過頭來，看見押送兵正狂怒地從保爾手里往回奪槍。那家伙轉(zhuǎn)著槍身，扭絞著少年的雙手。但是保爾還是緊緊抓住不放。押送兵簡直氣瘋了，猛一使勁，把保爾摔倒在地。即使這樣，槍還是沒有奪走。保爾摔倒的時候。就勢把那個押送兵也拖倒了。在這樣的關(guān)頭，簡直沒有什么力量能叫保爾撒開手里的武器。⑥朱赫來兩個箭步，躥到他們跟前，他掄起拳頭，朝押送兵的頭上打去。緊接著，那個家伙的臉上又挨了兩下鉛一樣沉重的打擊。他松手放開躺在地上的保爾，像一只裝滿糧食的口袋，滾進了壕溝。還是那雙強有力的手，把保爾從地上扶了起來。1．用簡潔的語言說出文段中這一事件發(fā)生的前因后果。2．請結(jié)合作品分析保爾在成長過程中朱赫來對他的影響。3．選文是怎樣描寫保爾的？請結(jié)合選文分析此時的保爾具有哪些個性特點？二、閱讀9．閱讀下面這首詩，完成后面小題過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。1．下列對本詩的理解與分析，不正確的一項是()A．首聯(lián)寫個人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，蘊含有深摯沉痛的感情，極有藝術(shù)感染力。B．頸聯(lián)運用比喻的修辭手法，巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名，構(gòu)成對仗工整的對偶句，寫出了形勢的險惡。C．尾聯(lián)通過直抒胸臆的方式，點明主旨，起到了震撼人心、感動天地的藝術(shù)效果。D．這首詩之所以流傳千古，主要原因在于詩中所表現(xiàn)的威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。2．請對“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”作簡要賞析。10．（三）閱讀下文，完成小題。曹劌論戰(zhàn)（節(jié)選）十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰："肉食者謀之，又何間焉？"劌曰："肉食者鄙，未能遠謀。"乃入見。問："何以戰(zhàn)？"公曰："衣食所安，弗敢專也，必以分人。"對曰："小惠未徧，民弗從也。"公曰："犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。"對曰："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之獄，雖不能察，必以情。"對曰："忠之屬也，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從。"1．下列對選文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A．曹劌分析魯莊公治理國家的特點。 B．交代了魯齊兩國作戰(zhàn)的具體時間。C．分析了作戰(zhàn)前取信于民的重要性。 D．交代了曹劌請求見魯莊公的原因。2．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。忠之屬也，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從。3．選文“______”交代了作戰(zhàn)背景，曹劌與魯莊公的對話圍繞“____________”展開。11．閱讀《走進一顆白菜的心里》,回答后面小題走進一顆白菜的心里①秋天到了，東北的街頭小巷有兩樣東西格外多，一是密密麻麻的“花大姐”，在墻上埋頭織著張巨大的花毯，在陽光的余溫里茍活；二是賣白菜蘿卜和土豆的人，精氣神兒倍兒足，吆喝聲此起彼伏，把日子攪合出許多熱鬧的光景來。②因為可以選擇，所以每次買白菜我都要進行一番比較，挑品相好的、個頭大的、硬實的，這樣的白菜心兒抱得緊，好吃，也放得住，可以吃得時間久一些。我會趁著賣菜人不注意的當口，就勢抖落幾片白菜幫兒，至少可以掉幾塊錢的秤。③精打細算總是好的，那是幫你看管好日子的一條忠犬。也有例外，有一對賣白菜的中年夫婦就蔫吧著蹲守在角落里，男人低頭抽著悶煙，女人也不吆喝。兩個人又黑又瘦、無精打采的，看不到一點兒生氣。問其緣由，是不允許他們在賣菜的地段賣菜。城里的禁區(qū)太多，條條框框也多，他們就像暈頭轉(zhuǎn)向的羊，不知道哪里可以站立，哪里可以坐下。一顆熱切的心被潑了冷水，就像飽滿的白菜沒來得及收割，早早就遇了霜寒。④我勸著他們，“看，你們家的白菜多好，每一顆白菜心兒都抱得那么緊。一會兒就能賣完?！痹S是受了我的鼓勵，那蹲著的男人站了起來，掐滅手上的煙，直了直腰。我注意到那個女人，自始至終沒離開那些白菜半步，時不時地給它們蓋蓋被子，好像照顧著自己的嬰兒，怕它們著了涼似的。這樣的舉動很讓人不理解，天氣還沒冷到那種程度，即便是很冷，白菜們也不至于那么嬌貴，它們差不多是蔬菜里最樸實的一種了。⑤但是那一刻，我理解了。前幾天剛剛看到一則簡短的新聞:一個騎三輪車賣白菜的婦人被輛轎車撞飛數(shù)米，落地后爬起來淡定地撿菜。這個短新聞的重點在于“淡定”二字，這出乎很多人的預料，因為在生命還沒有確保無虞的情況下，一顆白菜竟然還受到如此“重視”!⑥那么多的不解，是因為我們沒有走進一顆白菜的心里。廉價的白菜，別說車，就是幾十車也比不得她狠狠地索要一筆賠償吧。可是她的生活里，一直以來就只有白菜，她常年賣白菜，靠這個營生養(yǎng)活了自己和家人，所以，在她的生命里，白菜這個再平凡不過的事物是和她相依為命的。別人不懂一顆白菜的重要性，而對于她來說，白菜對她是有恩情的。⑦收割白菜的季節(jié)，精神飽滿的白菜最早被運走，趕個好價錢。最后剩下的白菜，人們稱之為“扒拉棵子”。沒抱成心兒，單薄得像沒長成的少女，畸瘦、平胸，沒有一點女人的神采。它們中有一些被主人收回家放到大缸里腌了酸菜，另外些實在不入眼的，只好在大地里度過寒冬了，等待著牛羊們來啃噬。可是不久之后，劇情就發(fā)生了變化，城里人喜歡上了凍白菜的口味，把凍白菜用開水焯一下，炸點兒肉末醬，蘸著吃，味道極好。這下，大地上楚楚可憐的“剩女”們又一次得到了大批量待嫁的好機遇，紛紛走進城里人溫暖的廚房。⑧卑微的人就如同這白菜，飽滿的、扒拉的，都在廣闊的大地里繁行生息。被栽種、被收獲或者被冷落，一茬又一茬。卑微的人沒有見過巨款，沒有坐過飛機和高鐵，他們眼里，更多的是零錢，靠著一顆顆白菜，他們的零錢也可以攢成很多張大額鈔票，但轉(zhuǎn)眼就匯去了很遠的另外的城市，那里的冬天不冷，四季常青，那是他們的孩子上學的地方。⑨我決定過冬的白菜都在這兒買了。我很小心地搬動顆顆白菜，輕拿輕放，不會再輕易抖落一片白菜幫兒。我知道，于我，那只是可以讓我少付幾塊錢的白菜幫兒，可是對于那賣白菜的人，那掉落的白菜幫兒是會喊疼的。1．結(jié)合全文說說，“我”買白菜的行為前后有什么不同?分別表明“我”當時怎樣的心理?2．分析第③段畫線句子的表達效果。3．如何理解第⑧段畫線句子的含義?4．“我決定過冬的白菜都在這兒買了”的原因有哪些?5．如何理解文章題目“走進顆白菜的心里”的含義?12．閱讀下面的文章，完成后面小題。鄉(xiāng)土的籬笆錢國宏①幾十年的城市生活，讓我早已習慣了喧囂與浮躁。前幾日回老家，看到村南有一段籬笆，拱著身后的家園，悠閑恬靜。于是，關(guān)于籬笆的記憶便倏地返青了……②小時候，走在村里，隨處可見簇新晶亮、泛著金光的籬笆……農(nóng)家為了阻擋春日的大風、夏日的飛沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪，以及村中閑游的畜禽，便用秫稈沿著院子四周夾成一圈“障子”。在鄉(xiāng)下，籬笆通常被稱作“障子”。③夾“障子”大都就地取材。高粱收割后，選出粗壯、筆挺的高粱稈，曬干，搡去葉子，再用柔軟的柳條綴上“腰”，秫稈們就連成一片籬笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的溝，將秫稈下坑埋好、踩實，籬笆就算是夾成了?；h笆雖比不上土墻、磚墻結(jié)實，但也有它的好處：透光、通風。有了陽光，小院便有了生氣，有了清風，小院便添了人氣。早晨，剛出窩的蘆花雞們?nèi)螒{主人呵斥追攆，就是不肯離院，一個個悠閑地在籬笆邊踱著方步。中午，火辣辣的太陽早把大門外瘋長的青麻綠草曬卷了葉，而籬笆上的倭瓜花、蕓豆花和葫蘆花，卻在陰影里開得正盛，吸引著一批又一批蜂蝶紛至沓來———它們把灼熱的日子剪成一行行五彩斑斕的詩!大人孩子將飯桌擺在倭瓜架下，沐浴著障間吹進的一絲絲涼風，嘴里再嚼些黃瓜蘸雞蛋醬，耳畔再聽著膾炙人口的評書，那真叫一個“爽”，真叫一個“靜”，有聲勝無聲，心靜勝境靜!農(nóng)家人醉心的就是這種安謐祥和的田園情境!晚上，四面蛙聲鼎沸，習習微風中飄來了障邊花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳絲下喁喁絮語，輕輕的、柔柔的、甜甜的，醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子……④籬笆不挑地不挑人，在哪兒安家，就在哪兒站成長城?；h笆邀來陽光和清風，也邀來了各種青蔥的植物。因為有了可攀援之處，牽?；?、露水豆都早早地趕了來，在夏日里將稚嫩的枝蔓偷偷地攀上籬笆；家庭主婦們喜歡在籬笆邊種些季季草、細粉蓮、芍藥、美人蕉等花卉?；ㄩ_時節(jié)，籬笆內(nèi)外花香如浪，潮起潮涌，姹紫嫣紅，繽紛絢麗，令人留連忘返。各種鮮艷欲滴的喇叭花，朝著四面八方吹著歡快的民樂，像娶親的隊伍一樣浩浩蕩蕩，沿著鄉(xiāng)間的小路綿延不絕地蜂擁而來……一戶人家、一方籬笆、一畦菜地、一縷炊煙、一片紅白藍相間的蕓豆花，構(gòu)成了丹青妙手靈性的水彩，把莊戶人的日子渲染成一首清香四溢的田園詩。目睹那一片千紅萬紫，油然讓人覺得大自然中充滿了蓬勃而旺盛的生命，那洋溢著繽紛色彩的生命簡直天下無敵、無可阻擋!人們徜徉于這風景秀麗的田園里，沉醉的鄉(xiāng)心，濃釅的鄉(xiāng)思，融化在這枝疏葉柔的嬋娟風姿里。⑤“繁華事散逐香塵，流水無塵草木春?！编l(xiāng)村籬笆樸素而高雅，她似一位閑適的遁世者，曠達拙樸，晨迎朝霞，暮送斜陽，應驗了鄭板橋“一片綠蔭如洗，護竹何勞荊棘，仍將竹作笆籬，求人不如求己”的渾然忘我情懷和傲骨。鄉(xiāng)村籬笆沒有高山大川之雄奇，卻有馥郁淳厚、醉人心脾的溫暖和親切，她以詩意的筆調(diào)和散文的形式，凸現(xiàn)了農(nóng)人的本真淳厚、平淡超然，極富人生智慧和審美智慧的生命存在。我有這樣的感覺：每次欣賞籬笆上植物們的綠芽萌動，都會有一種純凈的歡欣和原始的激動在胸襟里脈動、奔涌、狂舞；每次走近籬笆，都是對心靈的一次慰藉，更是一次精神上的立體按摩……1．下面對文章的理解不正確的一項是（）A．開篇運用了對比的手法，突出了鄉(xiāng)土籬笆的悠閑恬靜。B．“繁華事散逐香塵，流水無塵草木春?！币迷娋洌鎏砹宋膶W色彩，形象地突出了籬笆不挑地不挑人的特點。C．一戶人家、一方籬笆、一畦菜地、一縷炊煙、一片紅白藍相間的蕓豆花，構(gòu)成了一首清香四溢的田園詩，構(gòu)成了一幅風景秀麗的田園畫。D．籬笆的樸素高雅、曠達拙樸，代表了本真淳厚的鄉(xiāng)村生活；作者沉浸其中，遠離了城市的喧囂與浮躁，精神上變得沉靜超然，全方位凈化身心，找到了精神的歸宿。2．閱讀全文，概括“鄉(xiāng)土的籬笆”的特點。3．本文語言生動，按照要求完成下面題目。①從修辭的角度賞析下面的句子。晚上，四面蛙聲鼎沸，習習微風中飄來了障邊花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳絲下喁喁絮語，輕輕的、柔柔的、甜甜的，醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子……②說說加點詞的表達效果。人們徜徉于這風景秀麗的田園里，沉醉的鄉(xiāng)心，濃釅的鄉(xiāng)思，融化在這枝疏葉柔的嬋娟風姿里。4．聯(lián)系實際，談談對結(jié)尾畫波浪線句子的理解。5．閱讀下面的鏈接文字并回答問題。（鏈接）我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。（朱自清《綠》）閱讀本文第⑤段的畫線句子和上面的鏈接材料，說說這兩段文字在寫法上的相同點和內(nèi)容情感上的不同點。寫法上的相同點：內(nèi)容情感上的不同點：13．閱讀下文，完成小題從咖啡館到微信群張豐①咖啡館最初出現(xiàn)在巴黎和倫敦這樣的大城市是在17世紀。當時，報紙等印刷品開始出現(xiàn)，巴黎的咖啡館里放著最新出爐的報紙，人們一邊讀報一邊喝咖啡。在倫敦，由于已經(jīng)出現(xiàn)了最初的證券交易，人們還可以在咖啡館里打探最新的經(jīng)濟信息。②兩地咖啡館有一個相同的地方：來咖啡館的，都是互不認識的陌生人。他們相互交談，有一部分是閑聊，有一部分是交換真正有價值的信息?？Х瑞^成為都市中非常重要的公共空間，那些巴黎的啟蒙思想家和革命者，也利用這個舞臺傳播自己的思想。③當時的巴黎和倫敦，正在進行著如今被稱為“城市化”的歷程。資本主義生產(chǎn)方式開始出現(xiàn)，大量人口從外地涌進首都。巴黎和倫敦的城市擴張道路是不同的，倫敦的模式有點像現(xiàn)在說的“攤大餅”，而巴黎則通過城市規(guī)劃，不斷改變城市的布局來容納更多的人口。④但是，不管巴黎還是倫敦，都存在一個根本的問題：一個人進入城市，如何處理與陌生人的關(guān)系？這是傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型的根本問題。在傳統(tǒng)社會，人與人之間的關(guān)系是建立在血緣基礎上的熟人關(guān)系，而在現(xiàn)代社會，與陌生人的關(guān)系，只有依靠法律和契約來解決問題。⑤正是在這個意義上，巴黎和倫敦的咖啡館成為至關(guān)重要的場所。那里不僅是人們的休閑場所，也是獲得信息的場所?？Х瑞^變成—種文化，影響到人與人之間的交往禮儀和談話方式。比如，陌生人見面的問候，對談話夸張的回應，每個人都或多或少變成了“演員”。一個人在咖啡館和在家里的表現(xiàn)，有時候完全像兩個不同的人?？Х瑞^是公共空間，而家則逐漸變成了私密場所，一個人回到家里，才露出“更真實”的一面。⑥如今，大城市的咖啡館非常多。像星巴克這樣的連鎖機構(gòu)，提供了家庭和公司之外的“第三種空間”，這也是—種生活方式。但是在精神氣質(zhì)上，星巴克和巴黎最初的咖啡館有著根本的不同：星巴克成為社交場所，是“朋友之間”聊天的地方，而不像最初的咖啡館那樣，到處都是陌生人之間的交往。在星巴克，人們并不愿意和陌生人聊天，人們把相熟的關(guān)系更進一步，但是同時也早就關(guān)閉了和陌生人交往的大門。⑦在功能上接近巴黎咖啡館的，其實是微信群。盡管很多家庭都建立了自己的微信小群，但是大的微信群里，還是有很多的陌生人。我們在微信群里可以觀察到陌生人之間的互動。每個人都有一個ID，也有人用真名，但是這并不重要，重要的是人們知道自己在說話的時候正在面對陌生人。⑧微信群和咖啡館的不同，在于它的虛擬性。盡管微信聊天在本質(zhì)上也是實名的，但是在人們說話的時候，在內(nèi)心中仍會有一個區(qū)分：那是另一個我。它是一個更安全的“咖啡館”，至少人們不會再發(fā)生面對面的沖突了。1．下列對文章的理解，不正確的一項是（

）A．在17世紀，巴黎和倫敦報紙等印刷品的出現(xiàn)以及證券交易為咖啡館的盛行提供了必要的條件。B．咖啡館最初出現(xiàn)就是為陌生人提供一個交流和相處的空間，方便人們獲得信息。C．現(xiàn)代像星巴克這樣的咖啡連鎖店提供了家庭和公司之外的“第三種空間”，更方便了陌生人的聊天。D．微信群比咖啡館更安全的原因之一是人們不會再發(fā)生面對面的沖突。2．作者認為“在功能上接近巴黎咖啡館的，其實是微信群”，請結(jié)合文章內(nèi)容分析作者這樣說的理由。3．請分析上文第⑥段在文中的作用。三、語言表述14．隨著微博、微信等的迅速發(fā)展，人們可以通過手機等移動終端隨時隨地的獲取海量的碎片化信息。毫無疑問，我們現(xiàn)在已經(jīng)進入了碎片化閱讀時代，似乎一切信息、知識，唾手可得，閱讀顯得如此輕松、容易。針對這一現(xiàn)狀，某班級準備就碎片化閱讀的利弊分證方反方展開辯論，請你選擇一方，在辯論會上陳述觀點。四、寫作15．作文有一首歌唱道：“幸福在哪里？朋友告訴你：她不在柳蔭下，也不在溫室里。她在辛勤的工作中，她在艱苦的勞動里……她在精心的耕作中，她在知識的寶庫里。”請把題目“幸福在”補充完整，然后寫作。立意自定，文體不限，詩歌除外，寫出真情實感，不少于600字，不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。

參考答案一、積累與運用1、B【解析】試題分析：此題考查學生用語的簡明、連貫、銜接能力，觀察文本的上下文，提高語言運用的連貫與銜接能力。這里“古村落”與“老房子”照應；“江南”和“杏花春雨”“蘇子吟唱”照應；“大漠”和“黃沙白草”照應；“名山”和“佛語梵音”“晨鐘暮鼓”照應?？键c：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。2、A【解析】

A“視……”與“成為”雜糅。改為：近年來基因測序已經(jīng)變成相關(guān)平臺的流水作業(yè)，產(chǎn)業(yè)界則視基因測序為新的商業(yè)“風口”。3、A【解析】

A項得體；B錯誤，斧正，是請別人修改文章的敬詞。不得體；C項，榮幸：指榮耀而幸運。一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思。不得體；D項，光臨：意思是敬稱他人的來訪，敬辭。不得體。4、B【解析】

試題分析：A.“八仙過海，各顯神通”比喻每個人都充分發(fā)揮才智、本領。與語境相合，使用正確。B.炙手可熱：本語意指手摸上去感到熱的燙人。比喻權(quán)勢大，氣焰盛，（多指權(quán)貴氣勢盛）使人不敢接近。貶義詞。褒貶誤用，與語境不合，使用錯誤。C.“千里之堤，潰于蟻穴”的意思是：一個小小的螞蟻洞，可以使千里長堤潰決。比喻小事不慎將釀成大禍。與語境相合，使用正確。D.功不可沒：意思為某人功勞很大不能被埋沒。與語境相合，使用正確。據(jù)此，答案為B。5、C【解析】

A選項應為“顧名思義”；B選項應為“倒計時”；D選項應為“枯燥”“瞠目結(jié)舌”。6、1．B2．睡眠少、運動少、休閑時間少3．學生需要花費較多時間來上課和做作業(yè)；學生在休閑時間更多是選擇上網(wǎng)，沒有時間留給閱讀?！窘馕觥?/p>

1．本題考查的是對材料內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解材料內(nèi)容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，逐項進行分析即可。B項理解分析錯誤，在休閑生活方面，課外閱讀仍是最受歡迎的休閑方式。2．對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息。“三少學生”指睡眠少、運動少、休閑時間少。3．本題考查學生思維的拓展能力。解答此類題需要學生在深入把握文章主旨的基礎上融入自己的閱讀體驗、閱讀感受。對于主觀題，表達上的優(yōu)劣會成為關(guān)鍵因素。要加強語言的系統(tǒng)訓練。影響學生閱讀的原因有：學生需要花費較多時間來上課和做作業(yè)。學生在休閑時間更多是選擇上網(wǎng)，沒有時間留給閱讀。7、雪盡馬蹄輕會當凌絕頂為賦新詞強說愁入則無法家拂士野芳發(fā)而幽香【解析】

詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復習詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的詩文篇段和名句；其次是要正確理解詩文篇段和名句的基本內(nèi)容；第三是要記清楚詩文名句中的每個字，默寫詩文名句不能寫錯別字。此題要注意“凌”“拂”等字的書寫。8、1．前因是朱赫來被抓，后果是保爾被維克托告發(fā)，被抓到城防司令部。2．朱赫來對保爾的影響：朱赫來給保爾講了許多革命的道理，傳授了許多革命知識，這些對保爾的思想成長起到?jīng)Q定性的作用，正如保爾自己所說的，朱赫來是他“最親愛的人”，是“啟蒙老師”，是“以自己的英勇無畏和堅強性格博得他深深敬重的人”。3．主要從心理、動作兩個方面正面刻畫，也從匪兵的角度側(cè)面描寫。從保爾為了營救心中的共產(chǎn)黨員，不惜冒著生命危險奮力抗爭，體現(xiàn)出他英勇無畏、敢于反抗的特點?！窘馕觥?．本題考查學生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進行回答即可。文段中這一事件發(fā)生的前因是朱赫來被抓，后果是保爾被維克托告發(fā)，被抓到城防司令部。2．題干要求結(jié)合作品分析保爾在成長過程中朱赫來對他的影響。這也是在考查對名著情節(jié)內(nèi)容的積累。朱赫來是位健壯有力的革命戰(zhàn)士，久經(jīng)狂風巨浪的波羅的海艦隊水兵，一九一五年就加入俄國社會民主工黨的堅強的布爾什維克，對年輕的鍋爐工保爾講述著嚴峻的生活真理。是保爾走上革命道路的最初領導人。朱赫來是保爾的精神導師，每當保爾在成長中遇到問題，朱赫來便會及時地出現(xiàn)，為保爾排憂解難，指明前進的方向。朱赫來還教會了保爾英國式拳擊，使他在受到資產(chǎn)階級公子哥的挑釁時，得以漂亮地反擊。在朱赫來的指引下，保爾百煉成鋼，最終成長為具有鋼鐵般意志的革命英雄。作為革命前輩和保爾的引路人，朱赫來的形象高大、神圣，是作品著力刻畫的一個堅定的革命者。3．一問，“要是我這一槍打偏了，子彈說不定會打中朱赫來……”為心理描寫；“保爾猛然向他撲去，抓住他的步槍，狠命向下壓”等為動作描寫；“押送兵簡直氣瘋了”等為側(cè)面描寫。二問，這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從文章的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進行分析總結(jié)。如此題從“猛然向他撲去，抓住他的步槍，狠命向下壓”“保爾把整個身子的重量都壓在槍上”等情節(jié)中可概括出其敢于冒著生命危險與敵人斗爭、英勇無畏的性格特點。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。二、閱讀9、1．B2．這兩句詩用工整的對偶句和比喻的修辭手法，將個人命運與國家命運緊密聯(lián)系在一起，生動形象地展現(xiàn)了當時風雨飄搖的政治形勢，體現(xiàn)了詩人的憂國情懷?！窘馕觥?．試題分析：本題考查賞析詩歌的能力。B頸聯(lián)“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”所用修辭是雙關(guān)，不是比喻。故答案為B。2．試題分析：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結(jié)合具體語境進行分析，最后寫出表達效果?！吧胶悠扑轱L飄絮，身世浮沉雨打萍”，作者用凄涼的自然景象比喻國事的衰微，把自己的命運和國家的前途緊緊的聯(lián)系在一起，生動形象地展現(xiàn)了當時風雨飄搖的危急的形勢，極深切地表現(xiàn)了作者的愛國情懷。本題也可以從對偶修辭的角度賞析?！军c睛】古詩詞句子的賞析，要抓住關(guān)鍵字詞來理解、揣摩、推敲語句的妙處。賞析可以從詩句的特色，或修辭，或表達方式，或遣詞造句，或表現(xiàn)手法，或表現(xiàn)的情境等方面分析，并要結(jié)合具體語境靈活作答。10、1．A2．這才是盡了本職一類的事，可以（憑借這個條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去。”3．十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。何以戰(zhàn)【解析】1．此段寫戰(zhàn)前的政治準備——取信于民。這一段可分兩層。第一層寫曹劌求見魯莊公的原因?！笆甏?，齊師伐我，公將戰(zhàn)?！苯淮唆旪R兩國作戰(zhàn)的具體時間?！叭馐痴弑?，未能遠謀?！苯淮瞬軇フ埱笠婔斍f公的原因。曹劌與莊公的對話描寫，分析了作戰(zhàn)前取信于民的重要性。故A錯誤。2．本題考查學生對文言句子的理解及翻譯能力。翻譯以直譯為主，意譯為輔，要落實重點字詞，不能遺漏，句意通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語，以及省略句、被動句、倒裝句等特殊句式的翻譯。重點詞語有：忠，盡力做好分內(nèi)的事。屬，種類。以，憑借。從：隨行，跟從。3．考查對文章內(nèi)容的篩選與提取。開頭先點明事態(tài)發(fā)生的時間，接著指出的是“齊師伐我”，說明戰(zhàn)爭是由齊國進攻魯國而引起的，魯莊公準備抵抗。文章重點寫曹劌“論戰(zhàn)”圍繞一句問話“何以戰(zhàn)”來展開的?！军c睛】譯文魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說：“當權(quán)的人自會謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠慮。”于是入朝去見魯莊公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨自專有，一定把它們分給身邊的大臣?！辈軇セ卮鹫f：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會順從您的?！濒斍f公說：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報夸大數(shù)目，一定對上天說實話?！辈軇フf：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會保佑您的?！濒斍f公說：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實情（合理裁決）?！辈軇セ卮鹫f：“這才盡了本職一類的事，可以（憑借這個條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去?！?1、1．（前）行為：會趁人不注意，就勢抖落幾片白菜幫兒；心理：挑剔、自私;（后）行為：“我”很小心地搬動一顆顆白菜，輕拿輕放，不會再輕易抖落一片白菜幫兒。心理：同情、理解2．使用了比喻修辭，生動形象地寫出了賣白菜夫婦在城里找不到賣菜地點的窘迫、不知所措，表達了作者對他們艱難生存處境的同情。3．我們的社會中大多都是這樣平凡的、不引人注意的人。不管社會給他們什么境遇，他們都會努力地做好自己，發(fā)揮自己的價值。4．“我”理解了賣白菜女人為白菜蓋被子的行為，理解了被撞飛的蹬三輪車女人撿起白菜的“淡定”，理解了白菜對于主人的恩情，同情白菜的主人。5．我們要尊重理解有自己生活和追求的，但現(xiàn)實中常被忽視被忽略的普通人?！窘馕觥?．本題考查對文章內(nèi)容和作者心理的理解。通篇閱讀，分出層次，梳理情節(jié)，全盤把握，根據(jù)題干要求找出事件的中心內(nèi)容，找到關(guān)鍵語句，或用自己的語言簡潔概括。如可提取第②段的‘我會趁著賣菜人不注意的當口，就勢抖落幾片白菜幫兒，至少可以掉幾塊錢的秤”，最后一段的“我很小心地搬動一顆顆白菜，輕拿輕放，不會再輕易抖落一片白菜幫兒”一句作為答案。過去的“我”比較挑剔、自私，現(xiàn)在的“我”對賣菜人心里充滿了同情、理解。2．本題考查賞析句子。這里是從修辭角度來對語言進行賞析，學生應了解常用修辭的特點及作用如：比喻，生動形象地寫出xx事物的xx特點。學生必須結(jié)合相關(guān)語句分析。“他們就像暈頭轉(zhuǎn)向的羊”明顯運用了比喻的修辭手法。答作用時除了答出生動形象地描寫出賣白菜夫婦在城里找不到賣菜地點的窘迫外，還要答出“我”對他們的同情。3．本題考查對文章中重要語句深刻含意的把握?！氨拔⒌娜司腿缤@白菜“是個比喻說法。這些不引人注意的人就像飽滿的、扒拉的白菜一樣平凡。而“被栽種、被收獲“則是說這些平凡的人都會平淡的做好自己并發(fā)揮自己的價值。答此題之前，要讀懂并結(jié)合文章的上下文內(nèi)容分析，切忌斷章取義。4．本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文章內(nèi)容“可是她的生活里，一直以來就只有白菜，她常年賣白菜，靠這個營生養(yǎng)活了自己和家人，所以，在她的生命里，白菜這個再平凡不過的事物是和她相依為命的。別人不懂一顆白菜的重要性，而對于她來說，白菜對她是有恩情的?！薄氨拔⒌娜司腿缤@白菜，飽滿的、扒拉的，都在廣闊的大地里繁行生息”分析，“我”理解了賣白菜女人為白菜蓋被子的行為，理解了被撞飛的蹬三輪車女人撿起白菜的“淡定”，理解了白菜對于主人的恩情，同情白菜的主人。我們應該尊重和理解，像“白菜”一樣隨處可見的普通人，走進他們心里。5．本題考查文題的含義。“走進一顆白菜的心里”也是個比喻說法。要答出此標題的深刻內(nèi)涵?！鞍撞恕庇髦钙胀ǖ娜藗??！白哌M一顆白菜的心里”意思是走進普通人的心里，告訴我們應該尊重和理解這些普通人。答此題一定要結(jié)合文章所表達的中心分析，這樣答案才能把握得準確到位。12、1．B2．就地取材(隨處可見)；透光通風；不挑地不挑人(隨遇而安)；樸素高雅3．①運用了比喻、擬人的修辭手法，形象生動地勾勒了夏夜籬笆邊安謐、祥和、溫情的畫面，表達了作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛和向往之情。②“融化”原意指冰、雪等變成水，這里指濃濃的化不開的鄉(xiāng)思在風景秀麗的田園里化解了，表達了作者對田園生活的熱愛和贊美之情。4．籬笆的樸素高雅、曠達拙樸，代表了本真淳厚的鄉(xiāng)村生活；作者沉浸其中，遠離了城市的喧囂與浮躁，感受到了生命的律動，精神上變得沉靜超然，全方位凈化了身心，找到了精神的歸宿；在生活中，我們要追求一種隨性自然、純樸平淡的生活態(tài)度。5．寫法上的相同點：對比襯托。內(nèi)容情感上的不同點：本文畫線句子通過對比突出了鄉(xiāng)村籬笆馥郁淳厚、醉人心脾的溫暖和親切，表達作者對隨性自然、純樸平淡的生活的追求和向往。鏈接材料通過對比襯托突出表現(xiàn)了梅雨潭的綠是明暗適度、濃淡相宜，綠得恰到好處。表達作者對梅雨潭的綠的喜愛和贊美?！窘馕觥?/p>

1．此題考查的是學生對課文內(nèi)容的理解，提取信息并概括的能力。解答時要結(jié)合相關(guān)段落來分析。B.根據(jù)第五段內(nèi)容可知作者引用“繁華事散逐香塵，流水無塵草木春”這兩句詩，突出了鄉(xiāng)村籬笆“渾然忘我情懷和傲骨”。故選B。2．本題考查事物特點的篩選與歸納。解答此題可從文中找出描寫籬笆的句子，從中篩選或概括出答案?！皧A‘障子’大都就地取材”，“透光、通風”，“籬笆不挑地不挑人，在哪兒安家，就在哪兒站成長城”，“鄉(xiāng)村籬笆樸素而高雅”等句子，可以看出其特點是：就地取材（隨處可見）；透光通風；不挑地不挑人（隨遇而安）；樸素高雅。3．本題是對句子賞析的考查。句子賞析一般從動詞和修辭手法角度賞析。解析：指出修辭手法，分析修辭的用法，然后分析表達效果，最后看表達感情。動詞，找出運用的動詞，結(jié)合語境分析動詞的表達效果，并指出表達的感情。①句運用了比喻、擬人的修辭手法，把蛙聲與花草幽香融合在一起的情景比作“莫扎特的小夜曲”，又比作“情人的絮語”，形象生動地勾勒了夏夜籬笆邊安謐、祥和、溫情的畫面，表達了作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛和向往之情。②句從用詞的角度賞析，要理解詞語的本義和語境義，“融化”原意指冰、雪等變成水，這里指沉醉的鄉(xiāng)心，濃釅的鄉(xiāng)思在風景秀麗的田園里得以化解，作者的情感與田園風景完全融為一體，達到了物我合一的境界，表達了作者對田園生活的深深的熱愛之情。點睛：詞句賞析品味題的答題基本上從修辭和字詞角度切入，答案的組織形式可以采用說出修辭名稱（找出關(guān)鍵字詞），點出修辭內(nèi)容（點出字詞內(nèi)容），說出修辭作用（說出字詞作用）的思路。4．本題考查對文章重點語句的理解能力，也是考查對文章的思想感情的把握能力。解讀重要語句，注意透過現(xiàn)象看本質(zhì)。要弄清表面上表達什么意思，句子的深層含義又是什么。解答時還要聯(lián)系全文內(nèi)容理解。文中的籬笆代表了美好的鄉(xiāng)村生活；走近籬笆，就是走進鄉(xiāng)村，遠離了城市的喧囂與浮躁，感受到了生命的律動，精神上變得沉靜超然，對自己的心靈是一種撫慰，立體按摩，可理解為全方位凈化了身心，找到了精神的歸宿。5．此題考查寫作手法和分析作者的思想感情。常見寫作方法、表現(xiàn)手法：聯(lián)想、想像、象征（托物言志）、比較、對比、襯托、反襯、烘托、以小見大、借景抒情（情景交融）、伏筆和鋪墊、前后照應（呼應）、直接（間接）描寫、揚抑（欲揚先抑、欲抑先揚）。第一問：第五段畫線句把城市的喧囂浮躁和鄉(xiāng)村籬笆作對比，突出籬笆的悠閑恬靜。鏈接材料將“北京什剎海拂地的綠楊”“叢疊著無窮的碧草與綠葉”等與梅雨潭的綠作對比，突出表現(xiàn)了梅雨潭的綠是明暗適度、濃淡相宜，綠得恰到好處。所以兩文都運用了對比襯托的寫作手法。第二問：第五段畫線句表達作者對隨性自然、純樸平淡的生活的追求和向往。鏈接材料通過對比襯托突出表現(xiàn)了梅雨潭的綠是明暗適度、濃淡相宜，綠得恰到好處。表達作者對梅雨潭的綠的喜愛和贊美。13、1．C2．答題要點：（1）巴黎咖啡館有個顯著特點是來這里的都是互不相識的陌生人。他們相互交談，有一部分是閑聊，有一部分是交換真正有價值的信息。（2）當時巴黎咖啡館變成一種文化，影響到人與人之間的交往禮儀和談話方式。（3）現(xiàn)在，我們在微信群里可以觀察到陌生人之間的互動，人們知道自己正面對陌生人說話，因此，人們此時內(nèi)心中仍有一個區(qū)分“那是另一個我”。3．答題要點：這一段以星巴克為例，闡述現(xiàn)代咖啡館已經(jīng)與最初的巴黎咖啡館的功能完全不一樣。引發(fā)人們思考：現(xiàn)在還有沒有像巴黎咖啡館這樣的公共場所？自然引出下文對微信群功能的分析。【解析】1．C對文章的理解不正確。原文是“如今，大城市的咖啡館非常多。像星巴克這樣的連鎖機構(gòu)，提供了家庭和公司之外的‘第三種空間’，這也是—種生活方式”“在星巴克，人們并不愿意和陌生人聊天，人們把相熟的關(guān)系更進一步，但是同時也早就關(guān)閉了和陌生人交往的大門”。所以選項中“更方便了陌生人的聊天”錯。2．提取概括類的題目，首先要在審題后確定提取答案的范圍，即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章，抓住其中切題的信息，將它們提取出來。最后根據(jù)這些語句組織成切題的合乎要求的答案。如可分析第2段的“兩地咖啡館有一個相同的地方：來咖啡館的，都是互不認識的陌生人。他們相互交談，有一部分是閑聊，有一部分是交換真正有價值的信息?？Х瑞^成為都市中非常重要的公共空間”，第5段的“那里不僅是人們的休閑場所，也是獲得信息的場所。咖啡館變成—種文化，影響到人與人之間的交往禮儀和談話方式。比如，陌生人見面的問候，對談話夸張的回應，每個人都或多或少變成了‘演員’。一個人在咖啡館和在家里的表現(xiàn)，有時候完全像兩個不同的人”等句，說的都是“在功能上接近巴黎咖啡館的，其實是微信群”的意思，根據(jù)對以上句子整理，即可得出正確答案。3．考查語段的作用，要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的中間，所以在結(jié)構(gòu)上就有承上啟下的作用，特別是引出下文對微信群功能的分析。在內(nèi)容