《匈牙利舞曲第五號(hào)》名師課件(簡(jiǎn)譜)

同學(xué)們聽過音樂會(huì)嗎？有沒有同學(xué)可以告訴大家，聽音樂會(huì)時(shí)應(yīng)該注意哪些事情呢？請(qǐng)同學(xué)們一起來欣賞一首音樂會(huì)上經(jīng)常會(huì)被演奏的樂曲，邊聽邊思考：你們從這首樂曲中聽到了什么？哪段旋律給你們的印象最深？今天讓我們一起來學(xué)習(xí)《匈牙利舞曲第五號(hào)》吧！匈牙利舞曲第五號(hào)XIONGYALIWUQUDIWUHAO作曲家介紹

德國(guó)作曲家。代表作品有四部交響曲、《a小調(diào)小提琴和大提琴協(xié)奏曲》、《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》、《匈牙利舞曲集》、《學(xué)院節(jié)日序曲》和改編的二十一首《匈牙利舞曲》等。JohannesBrahms勃拉姆斯(1833-1897)請(qǐng)同學(xué)們聽一聽：這段音樂中有幾個(gè)主題？分段欣賞——第一部分請(qǐng)同學(xué)們聆聽第一主題，它的情緒是怎樣的？它的速度和力度分別有什么特點(diǎn)？分段欣賞——第一部分老師彈奏旋律，學(xué)生揮拍用“

”哼唱第一主題，注意附點(diǎn)四分音符的時(shí)值、變化音的音準(zhǔn)，以及十六分音符的節(jié)奏要唱得平均清楚。分段欣賞——第一部分請(qǐng)同學(xué)們跟著老師隨第一主題音樂按照以下的節(jié)奏拍手做聲勢(shì)練習(xí)。分段欣賞——第一部分請(qǐng)同學(xué)們按的節(jié)奏邊唱第一主題邊拍手。分段欣賞——第一部分請(qǐng)同學(xué)們聆聽第二主題，這段音樂的情緒與第一主題有什么不同？為什么？分段欣賞——第一部分請(qǐng)同學(xué)們揮拍跟著錄音唱一唱第二主題，并思考：這個(gè)主題的速度和力度分別有什么特點(diǎn)？分段欣賞——第一部分請(qǐng)同學(xué)們按的節(jié)奏隨第二主題音樂拍手，注意拍手的力度要與音樂的力度相吻合。分段欣賞——第一部分請(qǐng)同學(xué)們完整聆聽第一部分，隨音樂按節(jié)奏在第一主題出現(xiàn)時(shí)拍手，第二主題出現(xiàn)時(shí)拍腿，注意表現(xiàn)出力度與速度的變化。分段欣賞——第一部分請(qǐng)同學(xué)們聽一聽，老師彈的是哪條旋律？分段欣賞——第二部分（1）（3）（4）（2）分段欣賞——第二部分請(qǐng)同學(xué)們跟著老師的琴用“

”演唱以下的旋律，注意反復(fù)記號(hào)。請(qǐng)同學(xué)們聆聽第二部分的音樂，它的速度和力度分別有什么特點(diǎn)？分段欣賞——第二部分請(qǐng)同學(xué)們填詞演唱第二部分的主題，注意四度音程和八度音程的音準(zhǔn)。分段欣賞——第二部分啦啦啦啦，我們一起唱歌，啦啦啦啦，我們一起跳舞。啦啦啦啦，我想請(qǐng)你跳個(gè)舞，啦啦啦啦，我們一起跳個(gè)舞。啦啦啦啦，我們一起唱歌，啦啦啦啦，我們一起跳舞。啦啦啦啦，我想請(qǐng)你跳個(gè)舞，啦啦啦啦，我們一起跳個(gè)舞。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)檫@段音樂設(shè)計(jì)幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，并隨音樂邊唱邊跳。分段欣賞——第二部分請(qǐng)同學(xué)們聆聽第三部分音樂，這一部分的音樂與哪一部分相似？分段欣賞——第三部分請(qǐng)同學(xué)們聆聽全曲，邊聽邊記錄樂曲的結(jié)構(gòu)。完整聆聽今天我們完整地欣賞了匈牙利舞曲第五號(hào)，了解了匈牙利舞曲的速度、力度特點(diǎn)。這首曲子創(chuàng)作的時(shí)