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教師姓名單位名稱填寫時(shí)間學(xué)科道德與法治年級(jí)/冊(cè)七年級(jí)/上冊(cè)教材版本人教版課題名稱5.2網(wǎng)上交友時(shí)空難點(diǎn)名稱慎重結(jié)交網(wǎng)友難點(diǎn)分析從知識(shí)角度分析為什么難初中生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往并不是很了解。他們往往認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交往只對(duì)自己有利,并無什么害處。這節(jié)課他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中獲得的,他們都認(rèn)為是對(duì)他們有利的,要在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi),讓他們辯證地認(rèn)識(shí)到在網(wǎng)絡(luò)中要慎重的結(jié)交網(wǎng)友,能夠用慎重的態(tài)度對(duì)待虛擬世界的交往,是有一定難度,所以需要老師的點(diǎn)播和指導(dǎo)。從學(xué)生角度分析為什么難隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及,在網(wǎng)上交友已經(jīng)成為中學(xué)生生活的常態(tài)。有些中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)交往,熱衷于與陌生網(wǎng)友見面、交往甚至網(wǎng)戀,尤其是在現(xiàn)實(shí)中缺少關(guān)愛,缺少朋友,缺少成就感的學(xué)生,生活對(duì)他們而言是失意或失敗的,是痛苦、煩惱的,于是到網(wǎng)絡(luò)上尋找寄托和慰藉。讓學(xué)生明確結(jié)交網(wǎng)友的注意事項(xiàng),讓他們懂得結(jié)交網(wǎng)友必須謹(jǐn)慎,享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往,有一定的難度。難點(diǎn)教學(xué)方法通過播放短視頻以及有趣的圖片,加深學(xué)生的理解記憶。通過結(jié)合生活中自己的實(shí)例,通俗易懂的理解知識(shí)點(diǎn)并記憶教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入,回顧上節(jié)課的內(nèi)容,引入這節(jié)課的內(nèi)容。知識(shí)講解(難點(diǎn)突破)(一)理性看待網(wǎng)上交友活動(dòng)一:小組內(nèi)討論:網(wǎng)上交友,應(yīng)注意些什么?收集各小組的討論結(jié)果:嚴(yán)格分配時(shí)間,專時(shí)專用,不沉迷網(wǎng)上交友;端正態(tài)度,把上網(wǎng)作為學(xué)習(xí)的工具,不影響學(xué)習(xí)和生活;提高辨別能力和抵制誘惑能力,不受不良網(wǎng)友的誘惑和欺騙。教師總結(jié):網(wǎng)上交友,需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。(二)網(wǎng)上交友,要有自我保護(hù)意識(shí)活動(dòng)二:觀看凡凡的聊天記錄思考:你會(huì)把自己的照片發(fā)給你的網(wǎng)友或者放到網(wǎng)上嗎?學(xué)生各抒己見。教師總結(jié):網(wǎng)上交往,帶有很多不確定因素,我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。(三)觀看視頻“如此防范”思考:你認(rèn)為視頻中小雪一家人的做法怎么樣?“線上朋友”可以變成“線下朋友”嗎?請(qǐng)說說你的理由。教師總結(jié):將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重。自學(xué)“網(wǎng)上交往與現(xiàn)實(shí)交往的不同”教師總結(jié):不要長期停留在網(wǎng)上的交往,要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。課堂練習(xí)(難點(diǎn)鞏固)1.鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),世界盡在眼前,神奇的網(wǎng)絡(luò)開啟了我們通往世界的又一扇窗口。關(guān)于青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往,下列認(rèn)識(shí)正確的是(D)A.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,要堅(jiān)決抵制青少年上網(wǎng)B.網(wǎng)絡(luò)交往會(huì)影響學(xué)習(xí),青少年必須遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)C.網(wǎng)絡(luò)世界五彩斑斕,青少年可以隨意上網(wǎng)D.網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具,青少年上網(wǎng)交友,要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇小結(jié)通過對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們明確了網(wǎng)上要慎重交友;在網(wǎng)
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