2.3.2胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期生物人教版選擇性必修3

2.3.2胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期生物人教版選擇性必修3學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教版選擇性必修3的2.3.2胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用。課程內(nèi)容包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎凍存等胚胎工程技術(shù)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.胚胎移植部分，學(xué)生需要回顧和掌握生殖系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能，了解精子和卵子的結(jié)合過(guò)程，以及受精卵在母體內(nèi)的發(fā)育過(guò)程。

2.胚胎分割部分，學(xué)生需要了解胚胎發(fā)育的基本過(guò)程，掌握細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的基本概念，以及細(xì)胞分化的基本原理。

3.胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎凍存部分，學(xué)生需要了解干細(xì)胞的基本概念，掌握干細(xì)胞分化的基本原理，以及生物冷凍技術(shù)的基本原理。

4.學(xué)生還需要掌握遺傳學(xué)的基本原理，如孟德?tīng)栠z傳定律、基因的分離和自由組合等，以便更好地理解和掌握胚胎工程技術(shù)的基本原理和應(yīng)用。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.生命觀念：使學(xué)生理解生命的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)到生命的可貴和生命的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生的生命意識(shí)。

2.科學(xué)思維：通過(guò)學(xué)習(xí)胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)方法思考問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

3.科學(xué)探究：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)、觀察等方法，探究胚胎工程技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的效果，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

4.社會(huì)責(zé)任：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到胚胎工程技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的重要應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛(ài)生命的社會(huì)責(zé)任感。

5.創(chuàng)新意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)胚胎工程技術(shù)的發(fā)展歷程和最新研究動(dòng)態(tài)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.胚胎移植技術(shù)及其應(yīng)用

2.胚胎分割技術(shù)及其應(yīng)用

3.胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)及其應(yīng)用

4.胚胎凍存技術(shù)及其應(yīng)用

難點(diǎn)：

1.胚胎分割技術(shù)的原理及操作方法

2.胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理及操作方法

3.胚胎凍存技術(shù)的原理及操作方法

解決辦法：

1.對(duì)于胚胎移植技術(shù)及其應(yīng)用，可以通過(guò)觀看教學(xué)視頻、進(jìn)行案例分析等方式，使學(xué)生更好地理解和掌握。

2.對(duì)于胚胎分割技術(shù)的原理及操作方法，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示、分組討論等方式，使學(xué)生更好地理解和掌握。

3.對(duì)于胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理及操作方法，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示、分組討論等方式，使學(xué)生更好地理解和掌握。

4.對(duì)于胚胎凍存技術(shù)的原理及操作方法，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示、分組討論等方式，使學(xué)生更好地理解和掌握。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、實(shí)物投影儀、教學(xué)模型、實(shí)驗(yàn)器材等。

2.課程平臺(tái)：人教版選擇性必修3生物學(xué)教材、教學(xué)課件、教學(xué)視頻等。

3.信息化資源：生物學(xué)相關(guān)網(wǎng)站、在線教學(xué)平臺(tái)、生物學(xué)學(xué)習(xí)軟件等。

4.教學(xué)手段：講授、提問(wèn)、討論、實(shí)驗(yàn)演示、小組合作、案例分析等。教學(xué)流程（一）導(dǎo)入新課（5分鐘）

1.利用多媒體投影儀展示一組胚胎發(fā)育的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考胚胎發(fā)育過(guò)程中的特點(diǎn)和變化。

2.提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道胚胎發(fā)育過(guò)程中有哪些重要的技術(shù)嗎？今天我們將學(xué)習(xí)胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用。

（二）新課講授（25分鐘）

1.胚胎移植技術(shù)及其應(yīng)用（10分鐘）

-利用實(shí)物投影儀展示胚胎移植的過(guò)程和步驟。

-通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解胚胎移植在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

2.胚胎分割技術(shù)及其應(yīng)用（10分鐘）

-通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示，講解胚胎分割的原理和操作方法。

-提問(wèn)：同學(xué)們，你們認(rèn)為胚胎分割技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有哪些應(yīng)用呢？

3.胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)及其應(yīng)用（5分鐘）

-通過(guò)教學(xué)課件，介紹胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)的原理和操作方法。

-提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道胚胎干細(xì)胞在科學(xué)研究中有哪些應(yīng)用嗎？

（三）實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

1.分組討論：每組學(xué)生選擇一種胚胎工程技術(shù)，討論其原理、操作方法和應(yīng)用實(shí)例。

2.實(shí)驗(yàn)演示：學(xué)生親自操作胚胎移植、胚胎分割和胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)，加深理解和掌握。

3.案例分析：學(xué)生分組分析胚胎工程技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域中的應(yīng)用實(shí)例，提高實(shí)踐能力。

（四）學(xué)生小組討論（5分鐘）

1.討論胚胎移植技術(shù)的應(yīng)用，如奶牛養(yǎng)殖、畜牧業(yè)等。

2.討論胚胎分割技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，如輔助生殖技術(shù)、器官移植等。

3.討論胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)在科學(xué)研究中的應(yīng)用，如疾病研究、藥物研發(fā)等。

（五）總結(jié)回顧（5分鐘）

1.提問(wèn)：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了哪些胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用？

2.學(xué)生回答：胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等。

3.總結(jié)：胚胎工程技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域具有重要意義，我們要努力學(xué)習(xí)，為人類(lèi)的福祉做出貢獻(xiàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.學(xué)生能夠理解胚胎工程技術(shù)的基本原理和操作方法，包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎凍存等。

2.學(xué)生能夠掌握胚胎工程技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的重要應(yīng)用，如奶牛養(yǎng)殖、畜牧業(yè)、輔助生殖技術(shù)、器官移植等。

3.學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察等方式，探究胚胎工程技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的效果，提高實(shí)踐能力。

4.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析和解決與胚胎工程技術(shù)相關(guān)的問(wèn)題，提高問(wèn)題解決能力。

5.學(xué)生能夠理解胚胎工程技術(shù)的發(fā)展歷程和最新研究動(dòng)態(tài)，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

6.學(xué)生能夠關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛(ài)生命，提高社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

7.學(xué)生能夠運(yùn)用科學(xué)方法思考問(wèn)題，提高科學(xué)素養(yǎng)。

8.學(xué)生能夠通過(guò)小組合作、討論等方式，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

9.學(xué)生能夠通過(guò)案例分析、實(shí)際操作等方式，提高分析和解決問(wèn)題的能力。

10.學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對(duì)生物學(xué)領(lǐng)域的興趣和熱愛(ài)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

11.學(xué)生能夠掌握生物學(xué)的基本概念和原理，提高生物學(xué)素養(yǎng)。

12.學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，提高對(duì)生命的認(rèn)識(shí)和尊重，培養(yǎng)生命意識(shí)。

13.學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，提高對(duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)知和理解，培養(yǎng)科技素養(yǎng)。

14.學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

15.學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，提高對(duì)人類(lèi)福祉的關(guān)注和參與，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎凍存

2.關(guān)鍵詞：受精卵、胚胎發(fā)育、胚胎移植技術(shù)、胚胎分割技術(shù)、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、胚胎凍存技術(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、輔助生殖技術(shù)、器官移植

3.句式：胚胎工程技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用（如奶牛養(yǎng)殖、畜牧業(yè)）、胚胎工程技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用（如輔助生殖技術(shù)、器官移植）

板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)以上板書(shū)設(shè)計(jì)，學(xué)生能夠更好地掌握胚胎工程技術(shù)的基本原理和操作方法，了解其在實(shí)際應(yīng)用中的效果，提高實(shí)踐能力。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：通過(guò)提問(wèn)、觀察、測(cè)試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。

-通過(guò)提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)胚胎工程技術(shù)的基本原理和操作方法的掌握程度。

-通過(guò)觀察，了解學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的參與度和合作情況。

-通過(guò)測(cè)試，了解學(xué)生對(duì)胚胎工程技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的理解程度。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

-對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行批改，了解學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果分析的掌握程度。

-對(duì)學(xué)生的案例分析進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，了解學(xué)生對(duì)胚胎工程技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的理解程度。

-對(duì)學(xué)生的課堂筆記進(jìn)行查看，了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握程度。

3.學(xué)生互評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行互評(píng)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的評(píng)價(jià)能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)對(duì)方的學(xué)習(xí)成果和貢獻(xiàn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課堂中積極提問(wèn)和回答問(wèn)題，提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。

4.學(xué)生自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況和改進(jìn)方向，提高學(xué)生的自我管理能力。

-讓學(xué)生填寫(xiě)學(xué)習(xí)反饋表，了解學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)和期望。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課堂中進(jìn)行自我反思，了解自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提高自我改進(jìn)能力。

5.教師評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的