版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中考復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀技巧和方法中考復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀是一個(gè)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的過程,需要同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,逐步提高自己的閱讀理解能力。本文將從復(fù)習(xí)概述、復(fù)習(xí)目的、基礎(chǔ)知識(shí)梳理等方面,詳細(xì)介紹中考復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀的技巧和方法。一、復(fù)習(xí)概述中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí),主要是對(duì)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中積累的閱讀技巧和方法進(jìn)行梳理和鞏固,進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀理解能力。通過復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用各種閱讀技巧,快速準(zhǔn)確地理解文章內(nèi)容,分析文章結(jié)構(gòu),把握文章主旨,從而在中考中取得好成績(jī)。二、復(fù)習(xí)目的提高學(xué)生的閱讀速度,使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能夠完成閱讀理解題目。培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確理解文章內(nèi)容,分析文章結(jié)構(gòu),把握文章主旨的能力。幫助學(xué)生掌握各種閱讀技巧和方法,提高學(xué)生的閱讀理解水平。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用閱讀技巧,解決實(shí)際問題的能力。三、基礎(chǔ)知識(shí)梳理閱讀理解的基本要求:(1)快速閱讀,整體感知。(2)準(zhǔn)確理解,分析概括。(3)抓住主旨,歸納總結(jié)。文章結(jié)構(gòu)的基本類型:(1)總分總結(jié)構(gòu)(2)總分結(jié)構(gòu)(3)分總結(jié)構(gòu)(4)分分結(jié)構(gòu)常見寫作手法及作用:(1)懸念設(shè)置:引起讀者興趣,激發(fā)閱讀欲望。(2)對(duì)比手法:突出主題,加深印象。(3)襯托手法:突出主體,渲染氣氛。(4)渲染手法:增強(qiáng)氣氛,突出主題。(5)烘托手法:突出主體,加深印象。人物描寫的方法及作用:(1)肖像描寫:展示人物形象,突出人物特點(diǎn)。(2)語言描寫:表現(xiàn)人物性格,展示人物內(nèi)心世界。(3)動(dòng)作描寫:展示人物性格,突出人物形象。(4)心理描寫:揭示人物內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物性格。(5)神態(tài)描寫:展示人物形象,突出人物特點(diǎn)。環(huán)境描寫的方法及作用:(1)自然環(huán)境描寫:渲染氣氛,烘托人物心情。(2)社會(huì)環(huán)境描寫:展示社會(huì)背景,突出主題。(3)環(huán)境描寫的作用:增強(qiáng)氣氛,烘托人物,突出主題。理解詞語的含義:(1)根據(jù)詞語的本義理解。(2)根據(jù)詞語的引申義理解。(3)根據(jù)詞語的比喻義理解。(4)根據(jù)詞語的象征義理解。理解句子的方法:(1)抓住關(guān)鍵詞理解。(2)根據(jù)句子結(jié)構(gòu)理解。(3)根據(jù)句子位置理解。(4)根據(jù)句子表達(dá)方式理解。分析概括文章內(nèi)容的方法:(1)抓住文章標(biāo)題,理解文章主題。(2)抓住開頭結(jié)尾,把握文章框架。(3)抓住文章線索,理解文章內(nèi)容。(4)抓住關(guān)鍵詞句,分析文章主旨。通過以上基礎(chǔ)知識(shí)的梳理,同學(xué)們可以更加清晰地了解中考現(xiàn)代文閱讀的基本要求和技巧,為接下來的復(fù)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)過程中,同學(xué)們要根據(jù)自己的實(shí)際情況,有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練,不斷提高自己的閱讀理解能力。在中考臨近時(shí),要加強(qiáng)模擬考試的訓(xùn)練,熟悉考試環(huán)境,提高應(yīng)試能力。相信通過大家的努力,一定能夠在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。中考復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀的知識(shí)點(diǎn)和重要性中考現(xiàn)代文閱讀的知識(shí)點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面:閱讀理解的基本要求:快速閱讀,整體感知;準(zhǔn)確理解,分析概括;抓住主旨,歸納總結(jié)。文章結(jié)構(gòu)的基本類型:總分總結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)、分分結(jié)構(gòu)。常見寫作手法及作用:懸念設(shè)置、對(duì)比手法、襯托手法、渲染手法、烘托手法。人物描寫的方法及作用:肖像描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。環(huán)境描寫的方法及作用:自然環(huán)境描寫、社會(huì)環(huán)境描寫。理解詞語的含義:根據(jù)詞語的本義、引申義、比喻義、象征義理解。理解句子的方法:抓住關(guān)鍵詞理解、根據(jù)句子結(jié)構(gòu)理解、根據(jù)句子位置理解、根據(jù)句子表達(dá)方式理解。分析概括文章內(nèi)容的方法:抓住文章標(biāo)題、開頭結(jié)尾、線索、關(guān)鍵詞句。中考現(xiàn)代文閱讀的復(fù)習(xí)對(duì)于學(xué)生的閱讀理解能力的提升具有重要意義。通過復(fù)習(xí),學(xué)生可以掌握各種閱讀技巧和方法,提高閱讀速度和理解準(zhǔn)確性,培養(yǎng)分析概括和歸納總結(jié)的能力,從而在中考中取得好成績(jī)。三、考察范圍中考現(xiàn)代文閱讀的考察范圍主要包括:文學(xué)作品四、題型和難度中考現(xiàn)代文閱讀的題型主要包括:閱讀理解題難度方面,中考現(xiàn)代文閱讀題目會(huì)根據(jù)學(xué)生的年級(jí)和考試要求有所不同,一般會(huì)有容易、中等、困難三個(gè)難度級(jí)別。五、公式定理及其適用條件中考現(xiàn)代文閱讀沒有固定的公式定理,主要是考察學(xué)生的閱讀理解能力。但是,可以運(yùn)用一些閱讀技巧和方法來解題,例如:快速閱讀、抓住主旨、分析概括等。六、重點(diǎn)知識(shí)和核心中考現(xiàn)代文閱讀的重點(diǎn)知識(shí)和核心主要包括:閱讀理解的基本要求和方法。文章結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和分析方法。寫作手法的識(shí)別和作用分析。人物描寫和環(huán)境描寫的方法及其作用。詞語和句子的理解方法。分析概括文章內(nèi)容的方法和技巧。七、解題思路和方法對(duì)于中考現(xiàn)代文閱讀的難點(diǎn)題目,可以采取以下解題思路和方法:快速閱讀,整體感知文章內(nèi)容。抓住文章主旨,理解文章主題。分析文章結(jié)構(gòu),把握文章框架。理解關(guān)鍵詞句,深入理解文章內(nèi)容。運(yùn)用寫作手法的作用,理解文章深層含義。分析概括人物描寫和環(huán)境描寫的作用。結(jié)合題目要求,有針對(duì)性地回答問題。八、題型特點(diǎn)和答題技巧不同題型的中考現(xiàn)代文閱讀題目具有不同的特點(diǎn),可以采取以下答題技巧:選擇題:快速閱讀選項(xiàng),排除干擾項(xiàng),找出正確答案。填空題:根據(jù)文章內(nèi)容,填寫合適的詞語或句子。閱讀理解題:抓住文章主旨,分析題目要求,有針對(duì)性地回答問題。作文題:圍繞文章主題,結(jié)合個(gè)人觀點(diǎn),進(jìn)行寫作。通過以上詳細(xì)介紹,相信同學(xué)們對(duì)中考現(xiàn)代文閱讀的知識(shí)點(diǎn)和重要性有了更深入的了解。在復(fù)習(xí)過程中,要注重基礎(chǔ)知識(shí)的梳理和鞏固,提高自己的閱讀理解能力。對(duì)于難點(diǎn)題目,要采取合適的解題思路和方法,克服困難。同時(shí),熟悉各類題型的特點(diǎn)和答題技巧,提高答題效率和準(zhǔn)確性。相信通過大家的努力,一定能夠在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)計(jì)劃一、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃為了有效地進(jìn)行中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí),同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包括以下幾個(gè)方面:復(fù)習(xí)時(shí)間安排:合理分配時(shí)間,確保每天都有足夠的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)內(nèi)容安排:按照知識(shí)點(diǎn)和題型進(jìn)行分類復(fù)習(xí),確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都得到充分復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)方法選擇:根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法,例如:做筆記、做練習(xí)題、互相討論等。復(fù)習(xí)進(jìn)度跟蹤:定期檢查自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。二、組織相關(guān)專題復(fù)習(xí)為了更好地查漏補(bǔ)缺,同學(xué)們可以根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié),組織相關(guān)專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。以下是一些建議的專題:文章結(jié)構(gòu)分析:專門練習(xí)分析文章結(jié)構(gòu),提高把握文章框架的能力。寫作手法識(shí)別:專門練習(xí)識(shí)別和分析寫作手法,提高理解文章深層含義的能力。人物描寫分析:專門練習(xí)分析人物描寫的方法和作用,提高理解人物形象的能力。環(huán)境描寫分析:專門練習(xí)分析環(huán)境描寫的方法和作用,提高理解文章背景和氛圍的能力。詞語理解:專門練習(xí)理解詞語的含義,提高準(zhǔn)確理解文章內(nèi)容的能力。句子理解:專門練習(xí)理解句子的方法,提高準(zhǔn)確理解文章內(nèi)容的能力。三、不同維度查漏補(bǔ)缺為了更好地提高閱讀理解能力,同學(xué)們可以從以下不同維度進(jìn)行查漏補(bǔ)缺:從文章類型查漏補(bǔ)缺:分別練習(xí)記敘文、議論文、說明文、文學(xué)作品的閱讀方法。從題型查漏補(bǔ)缺:分別練習(xí)選擇題、填空題、閱讀理解題、作文題的解題方法。從難度查漏補(bǔ)缺:分別練習(xí)容易、中等、困難難度的題目,提高應(yīng)對(duì)不同難度題目的能力。四、拓展知識(shí)學(xué)習(xí)為了豐富學(xué)科視野,同學(xué)們可以學(xué)習(xí)一些拓展知識(shí),例如:文學(xué)常識(shí):了解文學(xué)作品的背景知識(shí),提高理解文學(xué)作品的能力。寫作技巧:學(xué)習(xí)寫作技巧,提高自己的寫作水平。相關(guān)學(xué)科知識(shí):學(xué)習(xí)與現(xiàn)代文閱讀相關(guān)的學(xué)科知識(shí),提高綜合運(yùn)用能力。五、整理做錯(cuò)的題目同學(xué)們應(yīng)該定期整理自己做錯(cuò)的題目,分析錯(cuò)誤原因,并找出解決辦法。以下是一些建議:分析錯(cuò)誤原因:是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固,還是解題方法不正確?找出解決辦法:針對(duì)錯(cuò)誤原因,采取相應(yīng)的解決辦法,例如:加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)、改進(jìn)解題方法等。六、調(diào)整好心態(tài)中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而緊張的過程,同學(xué)們需要調(diào)整好心態(tài)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024標(biāo)準(zhǔn)合作生產(chǎn)合同
- 04年云存儲(chǔ)服務(wù)合同
- 2024施工合同備案表范本
- 04年光伏發(fā)電項(xiàng)目開發(fā)與建設(shè)合同
- 2024年互聯(lián)網(wǎng)公司提供在線教育服務(wù)合同
- 2024年光伏發(fā)電項(xiàng)目開發(fā)與合作建設(shè)合同
- 2024年企業(yè)宣傳與推廣合同
- 2024建設(shè)銀行外匯的借款合同范本
- 2024古董古玩版權(quán)使用許可合同
- 公司營(yíng)銷部門年終工作總結(jié)
- 電力工程施工售后保障方案
- 2024年小學(xué)心理咨詢室管理制度(五篇)
- 第16講 國(guó)家出路的探索與挽救民族危亡的斗爭(zhēng) 課件高三統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上一輪復(fù)習(xí)
- 機(jī)器學(xué)習(xí) 課件 第10、11章 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)
- 北京市人民大學(xué)附屬中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 書籍小兵張嘎課件
- 氫氣中鹵化物、甲酸的測(cè)定 離子色譜法-編制說明
- 2024秋期國(guó)家開放大學(xué)??啤稒C(jī)械制圖》一平臺(tái)在線形考(形成性任務(wù)四)試題及答案
- 2024年黑龍江哈爾濱市通河縣所屬事業(yè)單位招聘74人(第二批)易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 私募基金管理人-廉潔從業(yè)管理準(zhǔn)則
- 房地產(chǎn)估價(jià)機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論