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文檔簡介
恩師恩師(一)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句話正可以用在我的班主任身上。我的班主任姓蘇,她有一頭飄逸的長發(fā),大大的眼睛,高高的鼻子,非常漂亮。對我們也是和藹可親,待我們就像自己的兒女,是那樣的認真,那樣的負責,即使成績不好,她也會耐心的教我們。記得有一次,我真的感受到了蘇老師對我的關愛之情……那是一個寒冷的日子,我們學校要去游泳,我當然不能不去。其實,我是一個身體單薄的女孩,每次游泳我都嘴唇發(fā)紫,那天天氣很冷,我怎么會受得了呢?想是這樣想,其實我也很想游泳,可我這身體實在是承受不了。游了不一會兒,嘴唇又發(fā)紫了,情況比前兩次來的還要厲害。以我這樣的抵抗力在水里根本無法呆的太久,后來我又開始打哆嗦,馬上要支持不住了。這時,我的嘴唇已經(jīng)到了快發(fā)青的狀況,蘇老師說:“心慈,快上來!”這時的我仿佛從死亡的邊沿逃了回來一樣,使出我剩下的力氣,奔向了蘇老師。蘇老師把她漂亮的外衣脫下來,披在我濕漉漉的身上,緊緊的抱住了我。天哪!蘇老師竟然會這么做,一股暖流頓時流向我的心田。雖然天氣還是那么的冷,但我這顆受到關愛的心卻是暖烘烘的。此時此刻,看著老師為我披上的衣服,看著老師關愛的眼神,我覺得我真是世界上最最幸福的人。蘇老師為什么會不顧我剛從水里出來,用她干凈的外衣披在我身上為我保暖?難道這就是老師對學生的愛嗎?我不可想象。我突然想到了學校多功能廳里面的一句話:一切為了學生;為了學生一切。是?。±蠋熣媸莻ゴ螅私涛覀冎R,她還在行動上給我們溫暖。老師給我們的愛,讓我永生難忘我承認,我喜歡老師!我更承認,老師是一個高尚的職業(yè)!恩師(二)新的學期,我們迎來了又一個9月10日,一個屬于老師的節(jié)日。在此,我真誠地向老師祝賀:節(jié)日快樂!從小到大,教過我的老師雖然不多,但每一個老師給我的印象都很深刻。其中,我最喜歡的,還是謝老師。謝老師中等個,一雙水靈靈的眼睛上,架著一雙眼鏡,一張櫻桃小嘴兒,說起話來可伶俐呢!不管怎么看,都是一張標準的娃娃臉,人顯得特別精神。謝老師平時備課很認真,上課很幽默。沒事的時候,總喜歡和大家一起談笑風生,好像是我們的大朋友,和我們一起玩耍。我仍然記得,那是黑暗的一天,我們的期中成績揭曉了,成績很差,全班一片寂靜,大家心情很沮喪。我想:我們的成績一定會傷了老師的心。好在老師知道這次考試我們語數(shù)都全軍覆沒,寬容而平靜地對我們說:“沒有關系,這次考得差,說明以前的方法、態(tài)度還需要改進,下次努力?!蔽液芨兄x老師的這一番話,像一根火柴,點燃了我心中的希望。從那以后,我態(tài)度更好了,計算也很少粗心了。大家也和我一樣,努力學習,成績有了明顯進步,錯誤率降低了。終于,在同年的期末考試中,取得了優(yōu)異的成績,我們可高興了。但在下一學期的期中考試里,不幸的事又發(fā)生了,又和上次一樣,我們又考砸了,因為大家把老師上次對我們的寬容拋之腦后,也許上一次的寬容是一個錯誤,那一天,老師同樣很平靜,沒有訓斥我們,但此時,我可以看出老師那傷心、失望的眼神。寫到這里,我的腦海里翻騰出許多熟悉的畫面:老師在辦公室里改試卷;老師和我們一起聊天;教師節(jié),老師看到了裝扮一新的教室;老師和我們一同午睡……好多感人的畫面,記載了我們和老師在一起的一朝一夕。啊,老師!時間,記錄了我們成長的每一個腳步,時間將把這點點滴滴的往事成為我永久的記憶!恩師(三)萌發(fā)的小草,在太陽的照耀下,茁壯成長,生機勃勃。老師,您,,,,,,,您猶如超凡的太陽!照亮了我們前進的道您的話語猶如春的腳步。走過,便勃發(fā)紅花綠葉,您的眼神如無聲的語言,看過,對我們充滿期待。您是燃燒的火焰,給了我巨大的力量。生活沒有你,就像一艘沒了羅盤,迷失在大海的船,失去了方向?;蛟S,無盡的話語,言不盡對您的懷念。但它就像兩泉清泉,永遠奔流在我心谷。恩師(四)老師,您是我們的太陽,照耀著我們,把我們照得溫暖極了!老師,是您把知識傳授于我們,讓我們增長知識!老師,您是偉大的祖國,我們是盛開的花朵!是您,交給我們無限的知識。老師,您是美麗的雨點,一滴一滴地滋潤著我們。老師,是您讓我們的知識,一點一滴地增長。上課時,您那歡快地笑聲是多么清脆,是您那嚴肅的表情是多么的可怕。這些,我都忘不了。老師,在這里,我要送您一首小詩,名叫《最美的一支歌》:老師,您像蠟燭,給我們帶來光明。老師,您像園丁,給我們默默地澆水。老師,您像大山,給我們知識的土壤。老師,您是大海,托著我們?nèi)ブR的彼岸。老師,您像白云,載著我們飛向知識的天空。老師,您像火把,指引我們走向知識的草原。老師,您太累了!老師,您太辛苦了!老師,您太好了,千言萬語一句話:老師,謝謝您!教師節(jié)到了,在這里我祝您:工作順利,身體健康,萬事如意!恩師(五)我拿起筆,懷著一顆虔誠的心寫下我的恩師——劉軍。劉老師和藹可親、幽默風趣。他個子不高,和潘長江有一比,精瘦精瘦的。他那打摺的臉上總是蕩漾著真誠而舒心的微笑。(我說打摺可不是皺紋,是老師太瘦了)他高高的鼻梁上架了一幅近視眼鏡,仿佛所有的知識都在他的腦海里似的,他那會說話的眼睛閃爍著智慧的光芒。給我印象最深的是由我主持的升旗儀式,面對三千五百多個面孔,我不免有些緊張,想起老師在下面給我說的親切話語一直在我耳邊回響:“盡你最大的努力去說吧,不要緊張,這樣,你就會沉住氣?!蔽铱纯蠢蠋煟蠋熣⑿χ⒁曋?,目光中充滿了鼓勵和期待。我心領神會,在老師的鼓勵下主持的非常成功。那次的升旗儀式不但增強了我的自信心,而且還給我的學習帶來了巨大的動力。在課堂上也能積極發(fā)言了,這個被前幾任老師說了兩三年的毛病被劉老師巧妙的解決了。我感謝劉老師,感謝劉老師對我的信任。老師最愛在笑聲中教育我們,我們每天最盼望的就是他的課。每當你路過我們班時,教室里都充滿了笑聲,那是因為我們又被老師逗得哈哈大笑??尚^之后,我們徹悟了那個知識難點。老師的這種獨特的教學方法使我們進步得很快。劉老師讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意,就帶頭給他鼓掌,并向他祝賀。當我冷靜思考時發(fā)現(xiàn),許多新課改才提出的新方法,我們的劉老師在實踐中早已改革著自己的教學方式了。老師由權(quán)威變?yōu)榧钫?、參與者;老師給我們講課時,聲音抑揚頓挫,繪聲繪色。他好像是一個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自若;又好像是一塊無形的磁鐵,總能把同學們的注意力吸引過去。有時候他還故弄玄虛,還賣個關子,精彩之處,還手舞足蹈,有時讓我們捧腹大笑,有時又讓我們泣不成聲。聽他的課,我們覺得津津有味,生怕下課鈴聲響起來。有時,下課鈴聲響了,老師說:“下課”,我們還不知道下課呢!他的一言一笑,一舉一動,總能打動我們的心,難怪同學們總說:“劉老師講課豐富多彩,簡直是一種精神享受!”我們有什么心理話,小秘密,開心的事,不開心的事,總想推心置腹的給劉老師說。當我們做錯了什么,他不是恨鐵不成鋼的指責,而是給我們講道理,使我們聽而生畏,再也不敢做錯事了。我們四三班的學生就像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。他讓我們在笑聲中學到了知識,在快樂中改正了缺點和不足。謝謝您,敬愛的老師,我知道,自己的一份好成績是感謝恩師的最好見證,也是回報恩師的最好禮物!劉老師,我會永遠記住您。恩師(六)遠遠聞到學校門口充溢著的飄散的花香,康乃馨的愛,在今天華麗登場。記一·帶著您給的智慧去遠航也許我并不是你滿園桃李中最大的花苞,但我始終為你是我的園丁而驕傲。此刻我在想,今天要用整篇文字去贊美的這個職位,對我來說意義有多重要。若是一定要一個比喻,我想它和生命一樣無價。用花一樣的芳華去守著孩子們的成長,他們,真的太過偉大。想起來今年小學畢業(yè)之前去了一次班主任老師家。老師興致勃勃的給我們看她和歷屆學生們的照片——是發(fā)自內(nèi)心的驚訝。我驚訝面前這樣一個慈愛到像媽媽一樣的人,在年輕時更是清秀俊美的容顏,透著歲月還沒偷走的青蔥年華,照片上的學生笑容上也透著青澀與稚氣,被時間所帶走的舊的校舍,被時光遺忘在回憶長河里的,不變的師恩。轉(zhuǎn)眼間老師又在今年親手送走了培養(yǎng)六年的感情,流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。記二·帶著您教的微笑去尋找不止是在學校門口,回家的路上仍能看到康乃馨的樣子、及那陣撲鼻的芳香。在某一個特定的時間,平日里看起來并不稱得上是高貴富麗的花,就變成了無價。就是今天吧。上了初中也沒見丫頭幾篇提及初中生活的文字,其實,也挺愛您的,這不過是個時間的問題。有人說在一生當中,你會有無數(shù)無數(shù)個難忘,但真正令自己刻骨銘心的,卻只能有一個。不多不少,就一個。但說來有些慚愧的,我好像就把這個“最”,放心的交給了小學那六年時光。還是要說的是,老師您真的很好。這個老師不嚴厲,在我心目中是最溫柔的代表。她說話聲音不大,她語氣平和卻不拖沓,她很樸素從不穿顏色過于鮮艷的衣服……仔細數(shù)數(shù),只能怪時間沒給我們更多,讓我再多一點兒了解您,就像了解我的刁老師一樣。不過,您教我的笑容,我想我這一生都不會忘——不要過于張揚,也不能太過內(nèi)斂,你要把握好這中間的尺度,那才是完美。這個笑意里,有對生活不如意的謙讓,有生命大起大落的跌宕,命運跌跌撞撞,微笑卻可以時時刻刻掛在臉上。記三·真心謝謝您們在我生命中的過往短暫的篇幅,還有那么多個愛意沒有說完;平淡的語調(diào),您們教我平淡才是最真摯的祝福。在今天,我把心中一千個一萬個祝福都送給您們,我的恩師。每一個學科里都有您的影子,每一個漢字里都飽含著真情與祝福。不止是在今天,我對您們的感激無時無刻,在生活里、在命運的軌跡里。心底,永遠為您們留著一個“靈魂工程師”的位置。感謝有您,一篇拙筆,敬師恩。恩師(七)人生路漫漫!在慢慢的人生路上,有一個人在我的記憶中給我留下的印象十分深刻。她讓我明白了許多道理——這個人就是我的班主任王老師。王老師態(tài)度溫和、為人善良,是一位慈祥的老師。她雖然長得很普通,但是心靈很美。她一直堅守著職業(yè)道德,工作了三十多年。她這么大年紀了,依然默默地教書育人,把畢生所學的知識毫無保留地傳授給我們,這一點實在讓我佩服。王老師的素質(zhì)很高。她從不動手打?qū)W生,同學們非常尊重她。我從一個懵懂的小孩長成一名即將升入初中的六年級學生,這其間所學的知識離不開王老師的教誨。王老師不圖名、不圖利,一心撲在教育事業(yè)上,她的這種敬業(yè)精神永遠值得我們學習。我們臨近畢業(yè)了,與王老師分別的日子越來越近了。王老師身上的優(yōu)點我會一直銘記在心。在我的人生道路上,王老師的話語會一直縈繞在我耳畔,師恩難忘!恩師(八)我有很多老師,其中,我最喜歡的還是語文老師。我的語文老師是王老師。她很年輕,比我媽媽還小。她留著一頭長頭發(fā),很漂亮。她的頭不大,戴著眼鏡。她最喜歡白色,她很多衣服都是白色的。王老師的語文課特別有趣,大家都很喜歡上語文課。而且王老師很溫柔,她從來都是小聲說話。她對同學特別有愛心,很關心我們的情況。我記得有一次,王老師把我叫到辦公室。我當時特別害怕,還以為是要批評我??墒浅龊跻饬系氖?,王老師不但沒有批評我,還表揚了我。王老師是這么說的:“你的作文寫得很好,老師希望你能再接再厲?!敝?,王老師還在課堂上宣讀了我寫的作文,并且狠狠地表揚了我的作文。我的心里有些飄飄然,但是更多的還是對老師的感激之情。我知道,如果沒有王老師對我的辛勤教導,我根本就不會寫作文。記得剛剛一年級時,王老師還單獨教我寫作文,我當時寫得特別差。不過現(xiàn)在,我已經(jīng)成長了許多,這一切都歸功于王老師。王老師,您是我的恩師,我祝您桃李滿天下!恩師(九)又是一年的教師節(jié),想想走過的路,經(jīng)歷的事,心里總有一個揮之不去的想法,寫點關于老師的文章,卻遲遲沒有動筆,總被一些亂七八糟的事絆著。想想越來越近的教師節(jié),還是在今天提起筆寫點東西送給教我文化教我做人的那些恩師——師恩難忘!金風送歡笑,丹桂花香飄。老師的節(jié)日,老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。我愛我的老師,老師就像紅燭,燃起了學生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。老師就象園丁,養(yǎng)育我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁,??!老師就是這么無私!??!老師我們愛您!感謝您——侯老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!感謝您——侯老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我
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