被遺忘的角落(共10篇)

被遺忘的角落被遺忘的角落（一）有時看見人們的眼淚落下,心里有種感覺,但并非是同情.因為我在這里扮演的角色,不過是一個過路的末路人,既已要走到終點,又何必再去在乎別人是怎樣想的呢?也許我的無情,讓別人以為我有多么的堅強,所以將其所有煩惱,就像垃圾一樣倒在我的拉機桶里.也許是與他們在一起太久了,所以那天我哭了.也許一開始裝做了堅強就要一直裝下去,因為所有的人都堅信你自己會挺下去的.所以沒有人來安慰我.眼淚就這樣一直掉啊掉啊......卻不知掉下的是什么,悲傷么?也許從一開始這就是一個錯誤,如果沒有相遇,我也不會悲傷,如果這就是結(jié)局,那么我想要回到劇情的開始,在知道這一切之前就離開.也許這樣的我不象我,懦弱的就象一只烏龜,一有困難就躲進自己的殼里,但又有誰能告訴我其它可以不受傷的方法.也許這真的就是一個錯誤...被遺忘的角落（二）在那個讓人遺忘的"角落"中，在那個從來都沒人注意的"角落"中，而這次她的離開卻引起了全部人的注意…。.今天，我一走進教室，只見全班人都低著頭，還傳來小聲的抽泣聲，我輕聲問同桌：“WHAT?,怎么了？”，他指了指后面的座位，我望去，只見王澤萍的位置上空空如也，她轉(zhuǎn)校了？我猜測著，同時也想，她太沉默了，平時說話從來都不超過五句話。楊老師走進了教室，并清了清喉嚨，這是他要說話的前奏，“同學們，我先也不解釋了，這是我們的王澤萍同學留下的一封信，你們聽聽”。我驚奇地抬起了頭，“楊老師，同學們：我知道我是一個讓人討厭的人，大家都不愿意理踩我，今天我地離開，你們應該心都舒暢了吧……"我不禁大吃一驚！真不知道她為什么這么想呀！沒人理他，是我們都認為她喜歡安靜，不喜歡跟我們玩。不知不覺信已讀到了末尾，教室里鴉雀無聲。班長站了起來："老師，我一定會把她找回來"教室里抽泣一片并隨聲附和著。王澤萍用她的“離去”提醒了我們：每個人都要融合到集體中，不該成為被遺忘的“角落”。被遺忘的角落（三）忽然間，有時距離遠了，角落中是孤獨的身影，熱鬧之后仍舊是失意，安靜讓我更加疲憊?？傁胫e極面對一切，卻總是與自己為難，加上我不變的牽掛和隨時而生的擔憂，早已不能理出令自己信服的頭緒，又能怎樣？角落也不盡是黑暗，希望的燭火仍在風中搖曳，岌岌可危。既是已被遺忘，緣何我又清晰記得？我在燈下，思緒飄至遠方，神往之境，卻難以達到。被遺忘的角落，還會誕出奇跡嗎？要知道，那里曾有天馬飛過。月光下總還有希望的螢蟲，編織美麗的夢想。星空依舊會燦爛，光芒依然會普照。當有了紅日，月還能見嗎？月光中淡淡的哀傷也會不見，我不會停留在極夜，有了明天和明天的太陽，月只留待夜晚降臨。那微光中的哀，散射出的可能是昔時的日光中的愛。只是，可能冥冥之中，一根脆弱的線從此截斷，線的兩頭會是新的彼岸嗎？我的擔憂，沒有感性……卻最最感性……感性的光應該找到那被遺忘的角落嗎？我擔憂，那身影依然不安……角落里的麒麟，請你飛翔，天馬已過去多時，你不該被遺忘……被遺忘的角落（四）整理物品的時候，從書堆中滑落了一條絲質(zhì)手絹，本來很精致的刺繡上已經(jīng)蒙上了一層淡淡的灰塵，我輕輕用手拂去，喚醒了塵封已久的記憶……2008年的時候，我隨學校的鼓號隊到香港比賽，在香港玩了幾天，買了一些紀念品，其中便有這條絲質(zhì)手絹。我在迪士尼樂園的商店里遇見了它。我見它做工精細，頗有點中國古代江南絲綢的韻味，便買了下來，打算送給最疼愛我的奶奶，雖然花了不少錢，但我卻是滿心歡喜地帶它回去的。坐在回南京的飛機上，我把背包了的紀念品一件一件的拿出來，列在日志上，寫成清單，又一件一件小心翼翼地放回去，好像每樣東西都是易碎的陶瓷和玻璃，生怕打碎了它們，也打碎了承載我的思念與情誼的“水晶杯”。日志寫到最后的是那條絲質(zhì)手絹，我靜靜的撫摩著，想象奶奶收到它時的表情。一定笑開了花，像盛開的菊花一般吧！我想?；氐郊?，我興奮地把每樣禮物送給家人，如我所料，每個人臉上都笑開了花。但我沒想到，奶奶竟然還會問我價格，我沒有思考就脫口而出。當奶奶聽了卻十分生氣，說我不懂事，竟然花那么多錢買一個禮物！我的笑容立馬消散，爸爸媽媽的笑也隱去了，只有爺爺還笑著安慰奶奶：“沒什么的，孫女的一片心意嘛！況且是從香港帶回來的，貴點兒也正常?！笨赡棠滩宦?，一直都絮絮叨叨，我十分委屈，鼻子一酸，淚水差點兒滾落。我強忍著回到了房間。我睡在床上哭，一直哭一直哭，直到被浸濕的枕頭慢慢冷卻，這才沉沉睡去。第三天，我在書柜中發(fā)現(xiàn)了那條絲質(zhì)手絹，本想棄之不顧，卻又不忍心。于是也就不管它，讓他在書柜的角落經(jīng)受歲月和灰塵的洗禮。直到搬家了，收拾書時發(fā)現(xiàn)了被遺忘在角落的它，辛酸的回憶潮水般涌上心頭，淚水奪眶而出。我不是沒想過忘記，但每一次的嘗試都以失敗告終，或許某一天想要記起卻只有模糊的記憶時，它就真的只呆在被遺忘的角落了吧！被遺忘的角落（五）迷茫中，我睜開了眼……周圍伸手不見五指的黑暗和那冰冷的墻壁讓我有種從未有過的恐懼，我意識到，我似乎到了一個陌生的地方，而我現(xiàn)在，正在一條狹長的胡同里…強烈的預感告訴我，將會有不尋常的事情發(fā)生。一種孤獨感涌上心頭……我站起身，不敢多想，快步走出了這個胡同——但依然是個讓人陌生害怕的地方，這個世界好像忽然死了一般，寂靜而荒無人煙……再往前走，走到了一片空地，人多了起來，都是我熟悉的老師、同學，他們在高興地聊著天兒，但我看著他們張張合合的嘴與開心的笑臉，卻聽不見絲毫的聲音，世界就這樣被一堵無形的分隔開來，一面充滿著歡聲笑語，一面則冷清的如同凝固了一般……“這是怎么了？發(fā)生了什么！”只身一人的感受讓我措手不及，我多么渴望穿過那堵無辜又可恨的隱形的墻??！我有些猶豫的向那“美好”走去…不知不覺中，我已走到他們中間，但有些意外又有些意料之中的是，我好似和他們不在一個時空一樣，沒人注意到我。而且…即使我身處歡聲笑語中，也并聽不見那期盼的笑聲……也的確，并沒有人注意到我——我這個被遺忘的角落。我的世界安靜無比，我就這樣靜靜的看著他們，安靜的在一旁坐下，為自己開啟了靜音模式，望著他們，望著他們不停的嘴，望著他們真切的眼睛，望著他們愉快的笑臉……在我的世界里，他們就是全部，但，在他們的世界中，我不過像空氣一樣罷了……我消滅了自己“是否可以擠進他們的世界”這荒唐的想法，只是安安靜靜的，觀望、觀望著他們的歡樂……“在這被遺忘的角落里，會有人想起我么？在這被遺棄的世界里，會有人為我照亮一束光么？”我輕輕地搖了搖頭，又親手破滅了這想法“或許沒有吧”我可真是受夠了這孤單。低下頭，任由眼淚放肆的留下……也不知道做了多久，有些麻木了。緩緩的抬起頭，竟驚奇的發(fā)現(xiàn)，陽光已溫和的灑在我身上！欣喜之余，我站起身，尋找我的伙伴們。但是……任由目光怎么尋找也望不見半點影子……難道……急忙向前奔去，果然…那墻依然隔開了我們，他們，到了那個冷清的世界…所有笑臉全都被無情的奪去，我試圖走到他們旁邊，把陽光帶過去，陽光卻偏偏只撒在我身上，而且，他們依舊看不見我……我絕望了，任眼淚再一次留下來“若我能與他們在一起，冷清又何妨？孤獨又何妨呢？”沒等我想完，眼前突然一片黑暗……醒來時，不過是在自家床上罷了…突然，我想起了什么，“自己床上？！那么……一切都是夢了？太好了！”匆匆收拾完自己奔向?qū)W校，大家都一如繼往的干著自己的事，夢終歸是夢！我在不是那被遺忘的角落，聽著大家動聽的笑聲，我想：我會忘掉那個夢的！被遺忘的角落（六）那天，我在博客和空間一同寫了《被遺忘的角落》后，想不到我這篇隨性而發(fā)的文章，竟也會引來不少讀者，更讓我意外的是，還會有人轉(zhuǎn)載，我問他為什么要轉(zhuǎn)載時，他說，其實我也有這種被人遺忘的感覺。是啊，也許他們的情況和我差不多吧，天大地大，總有一個角落是被人遺忘的，我就是那個角落里被遺忘的可憐人，總是學著李白月下獨酌，學著晏殊小園香徑獨徘徊，偶爾也會學著李清照才下眉頭，又上心頭。無奈人世間本來就有太多的無奈，太多的憂傷，那天在構(gòu)思《被遺忘的角落》的時候，其實想的也并不多，并不復雜，只是很單純的把心里的所想寫出來罷了，也沒有經(jīng)過過多的精雕細琢，或者是什么修改之類的，因為我本來就并不擅長這些，我不是什么職業(yè)作家，自然寫不出那些經(jīng)典文章，我只是一個愛好寫作的人罷了。在構(gòu)思這篇文章的時候也是這樣，沒有加入任何其他的東西，什么都是最原始的東西，我不喜歡那種很做作的文章，其實是沒有什么內(nèi)容的文章，我同樣也不喜歡很深入的文章，因為那種文章很枯燥又很難懂，不過，我并不是排斥這種文章，我只是一個很普通的人，能寫能看懂的也就只有這些簡單易懂的文章，說出來也不怕被人笑話，我沒上過什么好學校，讀書成績也很一般，只是自從接觸了書本之后，感受到了文字的魅力，因而開始寫作。也不知道是從何時，我那么熱愛寫作了，似乎這是另外一個我，一個真真正正的我。看我文章的人，總覺得我很憂傷，似乎在我的生活中沒有什么事是值得令我高興的，其實不然，我當然也有值得高興的事，每個人都有，這是不容置疑的。只是我的高興事兒實在太少，更多的時候是憂傷在陪伴著我，我也不想這樣憂傷，可是高興始終不能維持很長的時間，那么，剩下的也就只有憂傷了，不是嗎？我也哭過，笑過，我也相信，哭過之后一定會笑，但是，笑完了呢，之后應該干嗎？也許你會說，不要哭，也不要笑，不就好了。看到這句話，我想一定又有人在笑吧。是啊，笑其實無處不在，只是笑容只能綻放一會兒而已，就一會兒而已。也許看到這兒，你已經(jīng)覺得不耐煩了，是啊，我想，應該沒有人會一直看我這篇無關痛癢的文字吧，說句實在話，我并不擅長寫文章，我只是這么地隨性寫著寫著而已，卻有時候也會道出一些人內(nèi)心真實的想法。《被遺忘的角落》就是一個很好的例子，我不能說這篇文章沒有一點缺點，我知道，仔細看的話，會發(fā)現(xiàn)很多缺點，比如說，主題不明確啊，觀點不清晰啊，等等。但這些都不是最重要的，重要的是我內(nèi)心的想法，我內(nèi)心真實的想法，每篇文章都是出自你的內(nèi)心，那么，只要是你精心構(gòu)思的文章都將成為你的獨一無二的寶藏，你收獲的東西也將比從書本上學到的更多。是的，看名家的文章確實會學到不少東西，但是你需要實踐，只有你經(jīng)過實踐之后，你才能取得更大的進步，不斷的進步。我寫文章不是為了什么，可以說是很單純的寫，沒想過會給作文水平帶來什么提高，也沒想過寫作是我的特長，我的特長總是無，是啊，我又沒學過什么東西，又怎么會有什么特長呢？可是，每當我的父母看到我沒有什么特長時，他們就總會說，你看別人怎么怎么樣，多厲害啊。我也在試著學，試著自學，我多希望有一天我的父母也能夸獎我一下，只是，從來就沒有，我在他們眼中永遠是和那些沒用的孩子一樣的。他們從來不會知道我的夢想是什么，也從來不會知道我有多么累，他們總以為我們這一代不知道有多幸福呢，是啊，其實，我一直在這個被遺忘的角落，不過，我同樣也可以在這個角落里發(fā)光發(fā)熱，靠我自己的力量，以及我的夢想，因為我始終相信，只有我的夢想可以一直支持著我。如果說寫作既不是我的特長，又不是我為了成績而必須的東西，那么，它就只有可能是我的夢想了，我從來就沒有什么夢想，即使有，也一直支持不下去，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)寫作是我一直堅持的東西，既然找到了自己的夢想，那就一直寫下去吧，不要管別人是怎么說的，因為那是我唯一的，屬于我的東西，我不會放棄它的，不會，不管將來是從事什么工作的，依然不會放棄我的夢想。之前，也想過唱歌啊，彈琴啊，會是我的夢想，但都因為條件的關系而一一放棄，沒關系，如果想的，那就盡量去學吧。不管有沒有天分，不管學的好不好，總之，這是你人生的夢想，去實現(xiàn)夢想吧。下一世也不知道是什么時候，那么，就珍惜你現(xiàn)在的時光吧，努力實現(xiàn)自己的夢想，是的，把自己的所思所想全都淋漓盡致的說出來吧，我相信，說出來的感覺會更好。此時，寫到這，我想你更是快要睡著了吧，我們老師可以講這些話講一節(jié)課，或者是更長的時間，為什么她會說這么多呢，為什么會有這么多內(nèi)容呢？因為那是貼近生活的，那不是離生活很遙遠的，更不是虛無縹緲的，它就是這么真實的發(fā)生在人們的身上。聽老師講這些話，我忽然覺得這遠比上課更有趣，可是，我也知道，這些話沒什么用，日子還是照過，課還是照上，只是聽不同的老師講不同的話，感受也有很多不同。當時總能想很多，可是事后能記得的就只剩下一點點的模糊的記憶了。既然不能做到最好，那就努力做到更好吧；既然想太多會憂傷，不如就開心的忘掉一切，腦袋里面不裝任何東西，這樣就足夠了。其實，我想我也不一定是被人遺忘的，因為我的性格本來就比較內(nèi)向，所以老師就把比較外向的人調(diào)到我旁邊做我的同桌了，她也許是想讓我好好學學他，每天都開開心心的，沒有什么煩惱。是的，他坐到我旁邊，我確實是開朗了不少，可是他的成績真的很差，也許，老師的初衷是想讓我?guī)退褜W習成績提上來吧，我也真是羨慕他，學習成績不好，卻還能總是整天嘻嘻哈哈的，要是我早就愁眉苦臉了。不過話又說回來，反正他的成績又不好，不好就不好，愁眉苦臉成績也提不上來，倒還不如整天嘻嘻哈哈的呢。我可做不到他這一點啊，我總是希望即使外表不突出，也沒有獨特之處，但是也許如果我考到第一的話，或許會有一些目光投射而來。但是，我也知道，有班長和幾位尖子在，我永遠也不可能是第一，永遠只能默默的讀書。讀書才是我唯一的出路，所以還是不要想別的了，好好讀書吧。還是喜歡躲在角落，開一盞臺燈，讓昏黃的光暈射向我，然后放下白色紗窗簾，擁一本好書，靜靜的品味，這真是比神仙還要快樂了……被遺忘的角落（七）突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好久沒來博客了，或許在這個微博橫行的世界里，博客的地位已經(jīng)真的不如從前了。有的時候事情的發(fā)展真的很奇怪，沒發(fā)生之前忐忑到不行，發(fā)生之后也就這么一回事情，或許真的如同很多人說的那樣，經(jīng)歷過了才知道。其實就這么生活與工作已經(jīng)成為了自己的一種常態(tài)?；蛟S再怎么抱怨，最后還是一樣的適應，或許再怎么嘆息，最后還是回不到從前，感嘆之間自己已經(jīng)大學畢業(yè)2年了，卻總是在夜深人靜的時候回憶起自己在學生時代做的那些事和處的那些人。人真的會變，我也變得漸漸沒這么憤青，沒這么糾結(jié)，變得不這么像我，這或許就是大人們所說的成長把。努力做好每一件事，一直是我的原則。為了這一點，自己放棄了很多，也收獲了很多，錯過了很多，也得到了很多，卻總還是覺得不滿足，我把這個叫做前進的壓力，一下子覺我們的身背壓力好重，重的只有不斷垂死掙扎才能保持半死不活。25歲的自己究竟要做點什么，有沒想過自己要得到點什么。很遺憾，沒有，真的沒有認認真真的想過。受傳統(tǒng)世俗文化影響的自己，總是希望自己做好自己的事情，其他的事情順其自然的等待著我來發(fā)生?？墒?，自己真的應該好好規(guī)劃一下自己的人生。無論是在莘松路還是在桂江路，亦或是在黃興路，忙忙碌碌總也應該有留下自己的足跡。25歲的自己究竟做了點什么，遺憾的告訴自己是這么的平庸，欣慰的告訴自己因為平凡而精彩。被遺忘的角落（八）他蹲坐在地上，滿身灰塵，穿著一身灰黑色的破爛衣服，用臟兮兮的手波動二胡，拉著聽上去悲慘凄涼的不知名的樂曲，甚是凄慘。他蹲坐的地方是墻角，炎炎夏日的陽光照不到它那寸角落，看來，他被陽光所遺忘。他的前方有一只破碎的陶瓷碗，漆黑漆黑的碗中放著幾塊硬幣，幾個硬幣零散的放著甚是凄涼，又似乎是自己所放入的。來來往往過路的行人路過他身邊，無不例外，眼睛都如同有屏蔽功能似的，皆把它屏蔽過去，無人駐足，即使有二胡那幽涼凄慘的拉弦音，已無法吸引人們注意到這不被陽光所照射到的地方。看來，他又被人們所遺忘。他所拉的二胡幽涼凄慘，無不惹人心慌、心動，揪著人的心，看來，他被自己所遺忘放棄。在這時，一名五六歲的小女孩穿著公主裙，蹦蹦跳跳的跑到他面前，將一元硬幣放入碗中，他只看了她一眼，沒有言語，依舊拉著二胡，不為所動。但不乏聽出，曲子一調(diào)轉(zhuǎn)，有這憂傷而又意境深邃的樂曲中，變?yōu)榱耸惆l(fā)昂揚憤慨之情，而且寄托了他對生活的熱愛和憧憬。我不禁一愣，他沒有自己放棄自己，即使命運不公，即使上帝的幸運沒有籠罩到他那，被上帝所遺忘，但他還是與命運做抵抗，將上帝的注意力轉(zhuǎn)移到自己的身上，將上帝的陽光籠罩到自己身上。他走出了墻角落，搬到了路中央，即使夏日的酷暑艷艷的曬在他身上，焦灼他的皮膚，但他終于讓陽光照在了他身上。夕陽西下，夕陽的余暉灑落到那片墻角，夕陽如母親一般的溫暖關照著她的子女，他的大地。世上并不存在永遠被遺忘的角落。被遺忘的角落（九）秋日的黃昏，翎帶著一身的寂寞，走進了那片楓林中。腳踩著那枯黃的落葉，悉悉索索的聲音在腳底響起。翎蹲下去，慢慢撿起一片，一顆淚珠竟無聲的低落在葉子上。翎其實很喜歡上學的。第一次進學校，她就喜歡上了滿臉笑容的班主任。老師那句“我不會用成績來衡量你們”的話，讓翎覺得有一種難言的幸福。有這樣一個公平的老師，她不擔心成績不好的自己不被老師喜歡，可班主任卻要按成績排座位，翎的座位就一直定格在后三排。于是，翎開始認真了。她上課認真地聽，下課刻苦的練，但基礎太差，成績?nèi)匀皇峭馍驘艋\——照舊。翎漸漸發(fā)現(xiàn)，老師眼光總是停留在前排的尖子生身上，很少看后面。翎嘗試著上課時偷偷地講小話，搞小動作，可老師往往只瞟一眼，目光又聚集到前面。翎開始有點心灰意冷了。一次，翎試著解答一道較難的練習題。她左思右想還是想不出來，便去找班主任老師，不了班主任卻說：“這道題你先放著，它對你來說確實有一定的難度?！彪m然老師的話語極為平和，說話夜既有分寸，可翎的心開始顫抖了。當她默默地回到座位上時，她看見了老師滿臉笑容地給一個班上的尖子生講練習題的身影?？吹竭@里，翎的心忽然“咯噔”了一下，一股苦澀悄無聲息地冒了出來……翎手中的落葉攥得更緊了，她不知道老師為什么給了她希望，卻又讓她失望。翎想，或許我根本就是這片落葉，飄到地上，受雨淋、被腳踩，知道碾成碎片。一陣風拂過，又嘩嘩地落下一大片殘葉