中考語文復習議論文寫作基本要素

中考語文復習議論文寫作基本要素中考語文復習：議論文寫作基本要素本文檔旨在深入復習和梳理中考語文議論文寫作的基本要素，幫助同學們在復習過程中有的放矢，系統(tǒng)性地掌握議論文寫作的關鍵技巧。復習概述議論文寫作是中考語文的重要部分，它考查學生分析問題、解決問題的能力。議論文寫作要求學生能夠就給定話題或問題提出自己的觀點，并運用事實、道理等論據(jù)進行論證。為了使同學們在中考中取得優(yōu)異成績，本文檔將詳細梳理議論文寫作的基本要素，幫助同學們提高寫作水平。復習目的通過本次復習，同學們應達到以下目的：明確議論文寫作的基本要求，掌握論文結構。學會提煉觀點，明確立場，并運用合適的論證方法。熟悉并運用各類論據(jù)，提高論據(jù)的使用效果。培養(yǎng)寫作思維，提高寫作效率和質量?；A知識梳理1.議論文結構議論文的結構通常包括：引論、本論和結論三個部分。引論：引出話題或問題，提出自己的觀點。本論：闡述觀點，運用論據(jù)進行論證。結論：總結全文，重申觀點。2.觀點提煉與立場明確觀點提煉是議論文寫作的核心。同學們在寫作時，應先明確自己的立場，再進行觀點提煉。觀點應具有針對性、獨特性和合理性。3.論證方法論證方法包括：事實論證、道理論證、對比論證、引用論證等。同學們在寫作時，應根據(jù)觀點和論據(jù)選擇合適的論證方法。4.論據(jù)運用論據(jù)是支持觀點的證據(jù)。同學們在寫作時，應善于運用各類論據(jù)，如事實、數(shù)據(jù)、名言等。論據(jù)應具有真實性和說服力。5.寫作思維寫作思維是指在寫作過程中，能夠快速組織材料、提煉觀點、選擇論證方法的思維能力。同學們在寫作時，應培養(yǎng)自己的寫作思維，提高寫作效率。6.語言表達語言表達是議論文寫作的基礎。同學們在寫作時，應注重語言的準確、簡練、鮮明，避免語病和啰嗦。寫作練習請根據(jù)以下話題，運用所學知識，寫一篇不少于800字的議論文。話題：是否應該取消中小學的英語必修課？要求：觀點明確，論證充分，論據(jù)可靠，語言準確。#中考語文復習：議論文寫作基本要素本次復習的主要知識點包括議論文結構、觀點提煉與立場明確、論證方法、論據(jù)運用、寫作思維以及語言表達。這些知識點是中考語文議論文寫作的基礎，對于同學們提高寫作水平具有重要意義。知識點的重要性議論文結構：清晰地組織文章結構，使文章條理分明，有助于讀者理解觀點。觀點提煉與立場明確：提出有針對性、獨特性和合理性的觀點，使文章具有說服力。論證方法：運用恰當?shù)恼撟C方法，加強觀點的可信度。論據(jù)運用：有效地使用各類論據(jù)，提高文章的說服力。寫作思維：培養(yǎng)寫作思維，提高寫作效率和質量。語言表達：準確、簡練、鮮明地表達觀點，使文章更具可讀性?？疾旆秶敬螐土暤姆秶ㄒ韵聨讉€方面：了解議論文的基本結構，包括引論、本論和結論。學會從給定話題中提煉觀點，并明確自己的立場。掌握常見的論證方法，并了解其適用條件。能夠運用各類論據(jù)，包括事實、數(shù)據(jù)、名言等。培養(yǎng)寫作思維，提高寫作效率和質量。注重語言表達，使文章具有準確、簡練、鮮明的特點。題型和難度本次復習的題型主要包括選擇題、填空題、簡答題和作文題。難度以中等為主，考查同學們對議論文寫作基本要素的掌握程度。公式定理及適用條件以下是一些常用的公式定理及其適用條件：SMART原則：目標應具有具體性（Specific）、可衡量性（Measurable）、可實現(xiàn)性（Achievable）、相關性（Relevant）和時限性（Time-bound）。適用條件：在進行目標設定時，以確保目標的明確性和可操作性。TPO原則：即任務（Task）、觀點（Pointofview）和對象（Object）。適用條件：在論證過程中，要考慮任務的要求、自己的觀點以及論證的對象。重點知識和核心本次復習的重點知識和核心是議論文寫作的基本要素。同學們需要掌握以下幾點：明確議論文的結構，包括引論、本論和結論。學會提煉觀點，明確立場，并運用合適的論證方法。熟悉并運用各類論據(jù)，提高論據(jù)的使用效果。培養(yǎng)寫作思維，提高寫作效率和質量。注重語言表達，使文章具有準確、簡練、鮮明的特點。解題思路和方法針對本次復習的難點，同學們可以采取以下解題思路和方法：分析問題：仔細分析題目要求，明確考查的知識點和要求。梳理思路：根據(jù)所學知識，梳理寫作思路，確保文章結構清晰。提煉觀點：從給定話題中提煉出具有針對性和獨特性的觀點。選擇論證方法：根據(jù)觀點和論據(jù)，選擇合適的論證方法。運用論據(jù)：恰當運用各類論據(jù)，提高文章的說服力。培養(yǎng)寫作思維：在寫作過程中，培養(yǎng)自己的寫作思維，提高寫作效率。注意語言表達：在寫作過程中，注意語言的準確、簡練、鮮明。答題技巧和解題策略對于不同題型，同學們可以采取以下答題技巧和解題策略：選擇題：仔細閱讀題目，分析選項，找出符合題意的答案。填空題：根據(jù)題目要求，填入合適的詞語或句子。簡答題：按照題目要求，簡潔明了地回答問題。作文題：根據(jù)題目要求，寫一篇結構清晰、觀點明確、論證充分的議論文。通過本次復習，同學們應掌握議論文寫作的基本要素，提高寫作水平，為中考語文取得優(yōu)異成績奠定基礎。#中考語文復習計劃為了幫助同學們系統(tǒng)地復習和掌握中考語文的知識點，提高語文素養(yǎng)，特制定以下復習計劃。一、復習目標查漏補缺，鞏固已學知識。提高語文應用能力和解題技巧。豐富學科視野，拓展知識面。培養(yǎng)良好的學習心態(tài)，提高復習效果。二、復習內容與專題專題一：古詩文閱讀與鑒賞復習古代詩詞、文言文的基本知識。分析古詩文的題材、風格、意象等特點。提高古詩文閱讀與鑒賞能力。專題二：現(xiàn)代文閱讀復習現(xiàn)代文的基本知識，如記敘文、議論文、說明文等。分析文章的結構、論證方法、論點論據(jù)等。提高現(xiàn)代文閱讀理解能力。專題三：寫作技巧復習寫作的基本要素，如立意、選材、結構、表達等。分析不同文體的寫作特點和技巧。提高寫作能力，積累寫作素材。專題四：語言知識與運用復習詞匯、語法、修辭等基本語言知識。加強語言運用能力的訓練，如口語表達、書面表達等。提高語言準確性和表達能力。專題五：課外閱讀與拓展推薦適合初中生的課外讀物，如經(jīng)典名著、現(xiàn)代文學等。分析課外閱讀對語文學習的影響和作用。提高閱讀興趣，拓寬知識面。三、復習方法與步驟階段一：基礎知識復習針對每個專題，回顧和梳理基礎知識。通過課本、參考書等資源，鞏固知識點。階段二：專題訓練與講解針對每個專題，進行相關題目訓練。分析錯誤原因，找出解決辦法。老師講解難點和重點，引導學生深入理解。階段三：拓展知識學習推薦課外讀物，引導學生自主閱讀。組織讀書分享會，交流閱讀心得。結合課堂知識，拓展學科視野。階段四：模擬考試與總結組織模擬考試，檢驗復習效果。分析考試結果，總結經(jīng)驗教訓。調整復習計劃，針對