部編人教版二年級語文上冊第7課《媽媽睡了》精美課件

7媽媽睡了搖籃曲響起，媽媽懷里的寶寶就要睡著了……可這次有一點不一樣，媽媽已經睡著了，孩子卻睜大著眼睛看著她。這是怎么回事呢？讓我們一起走進《媽媽睡了》，去了解這個孩子和他媽媽之前的故事。整體感知聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。先夢閉緊潤等吸發(fā)粘汗xiānmèngbìjǐnrùnděngxīfàzhānhàn額沙乏éshāfá累lèi②想一想：課文主要講了什么？①課文一共有幾個自然段？品讀感悟①文中哪一自然段是寫媽媽先睡著的?第一自然段。媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。結構：上下結構組詞：先后領先造句:下課了，同學們

爭先恐后地沖出教室。音序：X部首：兒xiān結構：左右結構組詞：哄騙哄逗造句:媽媽每天都會哄我睡覺。音序：H部首：口hǒng聯系生活實際說一說:小時候,你的媽媽是怎樣哄你睡覺的?②指導朗讀:媽媽明明是在哄“我”睡覺,怎么自己先睡著了呢?媽媽太累了,才睡著了。1.默讀第二、三、四自然段,想一想“睡夢中的媽媽”是什么樣的？畫出相關句子,在小組內讀一讀。2.小組匯報交流。小組代表匯報找到的句子,并指導朗讀。睡夢中的媽媽真美麗。睡夢中的媽媽好溫柔。睡夢中的媽媽好累。

睡夢中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。結構：半包圍結構組詞：閉合關閉造句:出門前要記得關閉電源。音序：B部首：門bì這是古文字的“閉”。指的是兩扇門關起來了，中間的部件表示門閂。它的反義詞是：開。大家做一下閉眼和閉嘴的動作。組內合作讀一讀第二自然段,邊讀邊思考:你從哪里感受到媽媽的美麗?圈出關鍵詞,在小組內交流討論。明亮的眼睛彎彎的眉毛紅潤的臉結構：左右結構組詞：臉蛋臉頰造句:看到她的笑臉，我感到十分溫暖。音序：L部首：月bì明亮的眼睛

烏黑的頭發(fā)水汪汪的眼睛

波浪似的頭發(fā)()的眼睛()的頭發(fā)讀一讀，照樣子說一說，看誰說得多。情感升華,指導朗讀。(1)師生合作讀第二自然段。(2)配樂朗讀。媽媽愛孩子也是一種美一媽媽愛我們,我們也愛媽媽,就讓我們帶著這種愛再讀這段。例句：睡夢中的媽媽真美麗。

明亮的眼睛閉上了,緊緊地閉著。

媽媽平時太累了,這一覺睡得這么沉,這么香?，F在她慢慢睜開眼睛,醒來了。我們來想象一下,睡醒之后的媽媽是什么樣?試著模仿文中的句式來說一說。范句:醒來的媽媽真

。

的

，

。拓展:你還能用這樣的句式說說其他人嗎?句式:

真

。

的

，

。這節(jié)課,我們一起走進《媽媽睡了》,感受睡夢中的媽媽如此美麗,孩子如此安靜。我們不僅體會到了媽媽對孩子深深的愛,也感受到了孩子對媽媽的關愛與體貼。這是一個多么幸福的時刻!7媽媽睡了回顧上節(jié)課的內容，想一想“睡夢中的媽媽”是什么樣的？睡夢中的媽媽真美麗。睡夢中的媽媽好溫柔。睡夢中的媽媽好累。朗讀課文第3自然段，思考為什么睡夢中的媽媽很溫柔?媽媽微微地笑著嘴巴、眼角都笑彎了聯系實際情況想想看，我們還可以說誰很溫柔呢?文中的媽媽多么溫柔啊，連睡著時仿佛都在想著自己的孩子，那你的媽媽平時又是什么樣子的呢？

睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽……

自由讀第4自然段，邊讀邊思考：

你是從哪里知道媽媽好累的？呼吸那么沉頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上小鳥唱歌、風兒發(fā)出響聲媽媽全聽不到結構：左右結構組詞：沉重沉思造句:父母對子女愛得深沉。音序：C部首：氵chén“發(fā)”是多音字。文中讀fà，頭發(fā)。另外的讀音是fā，組詞“發(fā)現、出發(fā)”。媽媽這么累，所以“烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上?！彼秊鹾诘念^發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。結構：獨體字組詞：頭發(fā)發(fā)卡造句:媽媽的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。音序：F部首：又zhī嘩嘩的水流聲呼呼的風聲哈哈的笑聲喵喵的貓叫聲窗外這么多聲音，但媽媽都聽不到——睡夢中的媽媽好累啊！“沙沙”是擬聲詞，寫出了風吹樹葉的聲音。結構：左右結構組詞：沙子沙灘造句:他們正在沙灘上玩耍。音序：S部首：氵shā結構：上下結構組詞：窗戶窗子造句:我們班的窗臺上擺滿了鮮花。音序：C部首：宀chuāng上班、做飯、洗碗、拖地、洗衣服……媽媽為什么這么累呀？

媽媽干了這么多活兒，累的睡著了，我們朗讀時要注意什么？睡夢中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺。溫柔的讀這篇課文以一個孩子的口吻，生動形象的語言，描繪了睡夢中的媽媽

。通過小作者對睡夢中的媽媽的描繪，不僅可以感受到媽媽對孩子的關愛，同時更能體現出小作者對媽媽的愛。真美麗、好溫柔、好累總結媽媽睡了紅潤的臉媽媽先睡著了好累好溫柔真美麗媽媽愛我我愛媽媽鳥兒唱、風聲，聽不到呼吸很沉頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上

微微地笑著嘴巴、眼角笑彎了明亮的眼睛彎彎的眉毛

1.你愛自己的媽媽嗎？你想對媽媽說什么？你想為媽媽做什么？

2.把自己想說給媽媽的話寫在一張紙條上或是做成一張卡片，回家后悄悄放在媽媽能看到的地方。課后延伸7媽媽睡了第1課時第2課時你最喜歡媽媽什么時候的樣子？新課導入第1課時認真聽課文，注意生字的讀音。聽完后大聲朗讀課文，把字音讀準，句子讀通順；說一說：這篇課文一共有幾自然段？初讀課文1234哄人先后閉緊

濕潤等待吸收頭發(fā)

粘貼

流汗

額頭沙土疲乏臉上

夢中深沉

窗外初讀課文hǒnɡxiānbìjǐnxīděnɡfàzhānhànéshāfárùnmènɡliǎnchénchuānɡ蛙青過河哄先閉緊潤等吸發(fā)粘汗額沙乏你真棒夢哄_____哄笑_____哄騙_____一哄而散初讀課文hǒnɡhōnɡhònɡ發(fā)____白發(fā)、頭發(fā)____發(fā)現、發(fā)明fāfà粘____________粘貼zhānnián（動詞，指黏的東西互相連接或附著在別的東西上）（形容詞，指具有黏性）仔細觀察它們有什么相同的地方。初讀課文哄吸潤汗沙顏頰頸額頜我會寫哄先閉臉沉發(fā)窗初讀課文（哄人）（先后）（閉緊）（臉上）（深沉）（頭發(fā)）（窗外）左右結構：上下結構：哄臉沉先窗半包圍結構：閉發(fā)讀第一自然段，同學們交流一下：為什么媽媽哄我睡覺自己卻先睡著了？為什么媽媽會睡得那么熟，那么香？媽媽太累了，睡著了。品讀課文睡夢中的媽媽美麗在哪些地方？

________眼睛閉上了，________閉著；________眉毛，也在睡覺，睡在媽媽________臉上。明亮的緊緊地彎彎的紅潤的品讀課文比較句子，感受寫法的生動?！驈潖澋拿济L在媽媽紅潤的臉蛋上?！驈潖澋拿济?，也在睡覺，睡在媽媽

紅潤的臉上。同學們喜歡哪一句？說說理由。品讀課文說明了眉毛彎彎的很美麗，也說明了睡夢中的媽媽很美麗。擬人彎彎的眉毛，也在睡覺品讀課文你可以用同樣的方式來說說你的同桌的樣子嗎？結構：部首：書寫指導：左右結構“口”小一些，“共”的第二豎比第一豎長，“共”的第二橫穿插到“口”的下面。hǒnɡ哄口書寫指導結構：部首：書寫指導：上下結構第一撇要短，下部“兒”要寫得舒展。xiān先兒書寫指導結構：部首：書寫指導：半包圍結構門字框要寫得寬一些，給“才”留出位置。bì閉門書寫指導結構：部首：書寫指導：左右結構“月”瘦一些，“僉”的第一橫短一點，兩點一樣大小，撇與最后一橫相連。liǎn臉月書寫指導復習填詞：上節(jié)課我們感受到了“睡夢中的媽媽真美麗”，你能用自己的話來夸一夸她嗎？明亮的眼睛水汪汪的眼睛（）的眼睛烏黑的頭發(fā)波浪似的頭發(fā)（）的頭發(fā)品讀課文第2課時說一說：睡夢中的媽媽是怎樣的？睡夢中的媽媽___________。睡夢中的媽媽___________。睡夢中的媽媽___________。真美麗好溫柔好累在生活當中你覺得誰也很溫柔？品讀課文從哪里可以看出來“睡夢中的媽媽好溫柔”？媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽……表明了媽媽對我的愛。品讀課文“睡夢中的媽媽好累”體現在哪些方面？

媽媽的呼吸那么沉。

她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。

窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，

發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。品讀課文她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺。從這句話中你體會到了什么？媽媽為了家庭日夜操勞，付出了很多，非常的辛苦，我們應該更愛媽媽，幫媽媽分擔家務，為媽媽減輕負擔。品讀課文結構：部首：書寫指導：左右結構左窄右寬，左右兩部分高低大致相同?！皫住钡钠惨┎宓阶筮吿岬南旅?。chén沉氵書寫指導結構：部首：書寫指導：半包圍結構第二筆撇的起筆最高，撇和捺要寫得舒展。fà發(fā)又書寫指導結構：部首：書寫指導：上下結構上寬下窄，下面部分“囪”寫得方正，里面不是“夕”，點要出頭。chuānɡ窗書寫指導媽媽睡著了

好熟好香睡夢中的媽媽美麗溫柔辛勞媽媽睡了媽媽愛孩子孩子愛媽媽結構梳理我的好媽媽拓展延伸紅潤（）rùn粘連（）zhān額頭（）é乏力（）fá····一、給加點的字注音。窗外（）chuānɡ笑臉（）liǎn··隨堂練習二、照樣子將句子填寫完整。例：媽媽笑著。媽媽（微微地）笑著。1.小鳥在枝頭叫著。小鳥在枝頭____________叫著。2.我把試卷檢查了一遍。我_______把試卷檢查了一遍。嘰嘰喳喳地仔細地隨堂練習明亮的眼睛烏黑的頭發(fā)水汪汪的眼睛波浪似的頭發(fā)（）的眼睛（）的頭發(fā)忽閃忽閃三、小練筆柔順迷人（）的眼睛（）的頭發(fā)錦緞似隨堂練習朗讀課文。說說“睡夢中的媽媽”是什么樣子的。朗讀指導：本文描述了一個孩子看到的睡夢中的媽媽，因此全文應用輕柔、舒緩的語調來讀。此外，課文中含有大量“的”字短語，也有“地、得”字短語，注意要讀得輕而短。課后習題參考答案朗讀示例：睡夢中的媽媽/真美麗。明亮的眼睛/閉⌒上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在/媽媽紅潤的臉⌒上?！ぁぁぁぁぁぁぁぁ⒖即鸢福核瘔糁械膵寢尯苊利悾軠厝?，也很辛苦、勞累。··課后習題參考答案讀一讀，照樣子說一說，看誰說得多。明亮的眼睛烏黑的頭發(fā)水汪汪的眼睛波浪似的頭發(fā)（）的眼