河北省承德市民族中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治試題

河北省承德市民族中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治試題考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分學(xué)校:____姓名：____班級(jí)：____考號(hào)：____一、單項(xiàng)選擇題：本大題共30小題，共60分。1.著名教育家羅戈說(shuō):“處于青春期的人，在生理和心理上都會(huì)發(fā)生巨大的變化。”下列同學(xué)的變化屬于青春期生理變化的是（）①小欣迅速長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯②小靜原本光潔的臉上冒出了很多小痘痘③小剛的眼睛變得近視，不得不戴上眼鏡④小杰在課堂討論中敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期生理變化的表現(xiàn)、批判思維的表現(xiàn)。①②：“迅速長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯，長(zhǎng)出很多小痘痘”是身體外形的變化，屬于青春期生理變化，故①②說(shuō)法正確；③：是否近視和青春期沒(méi)有必然的聯(lián)系，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：“敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)”是具有批判思維的表現(xiàn)，不屬于青春期生理變化，故④不符合題意；故本題選A。2.下列面對(duì)“青春期悄悄變化的我”的做法正確的有（）①不要在意外在美，只需關(guān)注內(nèi)在美②積極參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)③通過(guò)電子書、手機(jī)游戲打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間④學(xué)會(huì)求助他人化解煩惱A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)矛盾心理。②④：面對(duì)青春期的困惑，我們要調(diào)整自己，積極參加體育活動(dòng)，或?qū)W會(huì)求助他人來(lái)化解煩惱，②④符合題意；①：要追求內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一，①錯(cuò)誤；③：要努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)充實(shí)自己，不能通過(guò)電子書、手機(jī)游戲打發(fā)時(shí)間，③錯(cuò)誤；故本題選D。3.某校七年級(jí)組織了“解密青春守護(hù)成長(zhǎng)”為主題的活動(dòng)，學(xué)校邀請(qǐng)專家分別給男生和女生帶來(lái)了精彩的青春期課堂。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)后紛紛發(fā)表觀點(diǎn)，以下正確的是（）序號(hào)觀點(diǎn)①青春期教育有利于我們認(rèn)識(shí)自已，學(xué)會(huì)與自己、他人和諧相處②作為未成年人，要樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)③應(yīng)直面矛盾心理，遇到問(wèn)題要完全依靠自己，創(chuàng)造美好青春④面對(duì)異性的朦朧情感，要堅(jiān)定拒絕這種不良誘惑，專注學(xué)習(xí)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)、異性情感、樹(shù)立法治意識(shí)、青春期的矛盾心理。①：青春期是我們非常重要的一個(gè)階段，進(jìn)行青春期教育，青春期教育有利于我們認(rèn)識(shí)自已，學(xué)會(huì)與自己、他人和諧相處，①正確；②：未成年人容易受到侵害，作為未成年人，要樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，②正確；③：遇到問(wèn)題可以尋求他人的幫助，③錯(cuò)誤；④：對(duì)異性產(chǎn)生朦朧情感是青春期的正?，F(xiàn)象，不是不良誘惑，④錯(cuò)誤；故本題選A。4.觀察漫畫《搜題APP》，長(zhǎng)期依賴搜題APP將會(huì)（）①缺乏質(zhì)疑的勇氣②學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好③缺乏獨(dú)立思考能力④對(duì)問(wèn)題缺少獨(dú)到見(jiàn)解A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)獨(dú)立思維的理解。①③④：漫畫中，長(zhǎng)期依賴搜題APP將會(huì)缺乏質(zhì)疑的勇氣，缺乏獨(dú)立思考能力，對(duì)問(wèn)題缺少獨(dú)到見(jiàn)解，故①③④說(shuō)法正確；②：這與現(xiàn)實(shí)實(shí)際不符，故排除；故本題選C。5.有門“科學(xué)思維課”，每節(jié)課開(kāi)篇都說(shuō)這段話：“知識(shí)這東西就得經(jīng)常核實(shí)和訂正，尤其是從別人那聽(tīng)來(lái)的知識(shí)……”這提示我們()①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考②培養(yǎng)批判精神③張揚(yáng)個(gè)性特點(diǎn)④破除性別刻板印象A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查思維方式。①②：題干中我們要對(duì)知識(shí)經(jīng)常核實(shí)和訂正，說(shuō)明我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判精神，故①②正確；③④：材料未涉及張揚(yáng)個(gè)性特點(diǎn)，破除性別刻板印象，故排除③④；故本題選A。6.李林在做值日時(shí)跟兩個(gè)女生分在一組,李林找到班長(zhǎng)說(shuō):“女生嬌氣,愛(ài)大驚小怪,干活還怕臟,我不愿意跟她們一組?！崩盍值南敕ǎǎ〢.是正確的,有科學(xué)依據(jù) B.是錯(cuò)誤的,因?yàn)榕⒈饶泻⒏艹钥郈.有利于發(fā)揮自身的潛能 D.過(guò)于受性別刻板印象的影響【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待性別刻板印象。D：題干中李林認(rèn)為“女生嬌氣，愛(ài)大驚小怪，干活還怕臟”，這是過(guò)于受性別刻板印象影響，故D符合題意；A：判斷錯(cuò)誤，故A不符合題意；B：男孩和女孩都能吃苦，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：題干中的想法是不有利于發(fā)揮自身的潛能，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。7.腦科學(xué)研究表明：男性喜歡運(yùn)用大腦中的灰質(zhì)思考，灰質(zhì)中富含大量的神經(jīng)元，而女性則擅長(zhǎng)用大腦中的白質(zhì)思考，白質(zhì)包含更多神經(jīng)元之間的連接體，這種差異導(dǎo)致了男女在思考方式上的不同。這一研究成果說(shuō)明男女生正常交往可以A.把握交往分寸 B.消除性別差異 C.擴(kuò)大交往范圍 D.學(xué)習(xí)對(duì)方長(zhǎng)處【答案】D【解析】【詳解】本題考查男女學(xué)生交往的作用。從題文中對(duì)男、女生腦科學(xué)研究的結(jié)果中可以看出，男、女生可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，學(xué)習(xí)對(duì)方長(zhǎng)處，不斷進(jìn)步，而不能消除性別差異，B觀點(diǎn)錯(cuò)誤；D觀點(diǎn)正確；男、女生在交往中要注意把握交往分寸，A觀點(diǎn)正確，不合題意；男、女生交往可以擴(kuò)大交往的范圍，獲得更多的友誼，C觀點(diǎn)正確，不合題意，所以本題選擇D答案。8.2021年3月20日，陽(yáng)光中學(xué)舉行了女生青春期心理健康教育講座。以幫助同學(xué)們掌握青春期生理及心理的變化發(fā)展，化解心中的困惑和苦惱，正確處理與同學(xué)和異性的關(guān)系，做一個(gè)自信快樂(lè)的女生。下列做法不正確的是（）A.男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步B.與異性交往要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體C.慎重對(duì)待，理智處理青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感D.注意交往的方式，場(chǎng)合，時(shí)間和頻率，形影不離【答案】D【解析】【詳解】本題考查異性交往。ABC：依據(jù)教材知識(shí)，男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；與異性交往要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體；我們要慎重對(duì)待，理智處理青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感，故ABC說(shuō)法正確，但不符合題意；D：形影不離的做法沒(méi)有掌握異性交往的方式和時(shí)間等，故D說(shuō)法錯(cuò)誤，但符合題意；故本題選D。9.“男孩是土地/堅(jiān)定中充滿銳利/女孩是春雨/善感而美麗/男孩愛(ài)在綠茵場(chǎng)上馳騁/女孩喜歡在陽(yáng)光下嬉戲/男孩會(huì)自我激勵(lì)地說(shuō)/我要堅(jiān)強(qiáng)/女孩常對(duì)溪流講/我會(huì)欣賞/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撐一片藍(lán)天……”這首小詩(shī)告訴我們，男女同學(xué)生活在同一個(gè)集體中，必然要進(jìn)行交往。男女同學(xué)①要把主要精力放在與異性同學(xué)的交往上②各有優(yōu)勢(shì)，在一起學(xué)習(xí)交流，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短③可以互相影響，互相幫助，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展④差別太大，很難找到共同語(yǔ)言，交流非常困難A.①④ B.①②③ C.②③④ D.②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查異性交往。②③：異性同學(xué)之間的交往，能讓我們獲得更加豐富的友誼，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以互相影響，互相幫助，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展，故②③說(shuō)法正確；①：我們不能把主要精力放在與異性同學(xué)交往上，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：男女同學(xué)同樣可以有共同語(yǔ)言，交流也會(huì)很順利，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。10.2035年我國(guó)將基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，歌曲《我和2035有個(gè)約》唱道：“預(yù)見(jiàn)夢(mèng)想的明天，我?jiàn)^進(jìn)的腳步披星戴月……快把青春充滿電，齊心協(xié)力奔向前……唯有信念永不變，奇跡不斷地涌現(xiàn)?！边@首歌唱響青春心聲，抒發(fā)青春理想，啟示我們（）①青春不能有疑惑和內(nèi)心的糾結(jié)②青春擁有積極向上的精神風(fēng)貌③應(yīng)以自信自強(qiáng)之心讓青春飛揚(yáng)④青春規(guī)劃應(yīng)與祖國(guó)發(fā)展相結(jié)合A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。②③④：題干中的歌唱響青春心聲，抒發(fā)青春理想，這啟示我們青春擁有積極向上的精神風(fēng)貌，應(yīng)以自信自強(qiáng)之心讓青春飛揚(yáng)，青春規(guī)劃應(yīng)與祖國(guó)發(fā)展相結(jié)合，故②③④符合題意；①：青春是可以有疑惑和內(nèi)心的糾結(jié)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。11.小騰從小成績(jī)優(yōu)異，但中考失利，在中專就讀的三年中，他始終記著一句話：不論在哪里，只要好好學(xué)習(xí)就能走出去。就這樣，從中專到重慶醫(yī)藥高專到重慶醫(yī)科大，他一路突破，憑著優(yōu)異的成績(jī)，被北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院研究生錄取。在他身上，我們可以感受到（）①夢(mèng)想，能不斷激發(fā)我們的潛能，讓生活更有色彩②行己有恥，讓我們知榮辱，有所為③有自信、能自強(qiáng)，讓前進(jìn)的腳步不停歇④止于至善，讓我們?cè)诓粩嘧非笾羞_(dá)到更高的道德境界A.①② B.②④ C.①③ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題考查夢(mèng)想的作用、自信自強(qiáng)。①③：題干中，小騰堅(jiān)信“不論在哪里，只要好好學(xué)習(xí)就能走出去。他一路突破，憑著優(yōu)異的成績(jī)，被北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院研究生錄取”，這說(shuō)明夢(mèng)想，能不斷激發(fā)我們的潛能，讓生活更有色彩；有自信、能自強(qiáng)，讓前進(jìn)的腳步不停歇，故①③符合題意；②④：題干未涉及行己有恥、止于至善，故②④不符合題意；故本題選C，12.“行己有恥”出自《論語(yǔ)子路》。下列同學(xué)的做法符合“行己有恥”要求的是（）①小峰：拒絕了好友考試時(shí)傳遞答案的要求②小濤：總以各種理由為自己不完成作業(yè)開(kāi)脫③小吉：性格開(kāi)朗，把從別處聽(tīng)來(lái)的消息第一時(shí)間就告訴同學(xué)們④小紅：過(guò)斑馬線時(shí)看到對(duì)面亮起紅燈，她主動(dòng)停下腳步、等候A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查行己有恥、止于至善。①④：行己有恥是一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。小峰拒絕好友考試時(shí)傳遞答案的要求，過(guò)斑馬線時(shí)看到對(duì)面亮起紅燈，她主動(dòng)停下腳步、等候，都是行己有恥的做法，①④說(shuō)法正確；②：沒(méi)有認(rèn)真履行受教育的義務(wù)，②錯(cuò)誤；③：沒(méi)有明辨是非，③錯(cuò)誤；故本題選B。13.青春是生命中的華美篇章，它帶來(lái)了喜悅和力量，也帶來(lái)了困惑和煩惱，我們（）①要悅納生理和心理變化，克服青春煩惱②要培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的生活態(tài)度，激發(fā)潛能③要珍視生命、直面挫折，克服消極情緒，增強(qiáng)生命韌性④要正確認(rèn)識(shí)自己，完善自我，做到“行己有恥”“止于至善”A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春、生命等的相關(guān)知識(shí)。青春是生命中的華美篇章，它帶來(lái)了喜悅和力量，也帶來(lái)了困惑和煩惱，我們要悅納生理和心理變化，克服青春煩惱，①正確。我們要培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的生活態(tài)度，激發(fā)潛能，②正確。我們要珍視生命、直面挫折，克服消極情緒，增強(qiáng)生命韌性，③正確。我們要正確認(rèn)識(shí)自己，完善自我，做到“行己有恥”“止于至善”，④正確。故本題正確答案選C。14.對(duì)下列古語(yǔ)解讀正確的是（）選項(xiàng)古語(yǔ)解讀A友直，友諒，友多聞，益矣廣交各種朋友是有益的B見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也欣賞自己，悅納自己C工欲善其事，必先利其器發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣D羞惡之心，義之端也要有羞恥之心，善辨是非善惡A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】本題考查行己有恥、友誼、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。D：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，“羞惡之心，義之端也”指我們要有羞恥之心，善辨是非善惡，做到行己有恥，故D符合題意；A：“友直，友諒，友多聞，益矣”，與正直的人交朋友，與誠(chéng)信（諒，誠(chéng)信）的人交朋友，與知識(shí)廣博的人交朋友，是有益的?！案鞣N朋友”的說(shuō)法太絕對(duì)，故A錯(cuò)誤；B：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”是要取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，又要以他人的過(guò)失為鑒，不重蹈覆轍。與欣賞自己，悅納自己我國(guó)，故B不符合題意；C：“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要，與保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣無(wú)關(guān)，故C不符合題意；故本題選D。15.習(xí)近平總書記寄語(yǔ)新時(shí)代青年,讓我們思考如何擁有青春飛翔的力量。當(dāng)代中學(xué)生青春飛翔的力量有（）①激蕩的青春活力②自信的青春熱情③自強(qiáng)的青春態(tài)度④堅(jiān)強(qiáng)的青春意志A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春飛揚(yáng)。①②③④：青春期的人充滿活力，這是青春飛翔的力量；擁有自信的人能更好的實(shí)現(xiàn)青春飛翔；自強(qiáng)的人能勇敢面對(duì)挫折，這是青春飛翔的力量；堅(jiān)強(qiáng)的意志可以促進(jìn)我們成長(zhǎng)，這是青春飛翔的力量，故①②③④正確；故本題選D。16.日前，河北省一位老師在進(jìn)教室前做“表情管理”的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。視頻中，這位老師在教室門口突然停下，不斷調(diào)整狀態(tài)，直到露出微笑才走進(jìn)教室。老師做“表情管理”是基于()①人與人之間的情緒會(huì)相互傳染②情緒因周圍環(huán)境的變化而變化③情緒會(huì)影響人們的觀念和行動(dòng)④正面情緒必定會(huì)轉(zhuǎn)移學(xué)生注意A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)。①③：依據(jù)教材知識(shí)，題文中的老師之所以管理表情，是因?yàn)槿伺c人之間的情緒會(huì)相互傳染，情緒會(huì)影響人們的觀念和行動(dòng)，故①③說(shuō)法正確；②：觀點(diǎn)雖然正確，但與題文無(wú)關(guān)，故排除②；④：“必須”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除B；故本題選B。17.杜甫在都城長(zhǎng)安淪陷時(shí)，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”：在初聞捷報(bào)時(shí)，先是“涕淚滿衣裳”，接著“卻看妻子愁何在”，繼而“漫卷詩(shī)書喜欲狂”。由此可見(jiàn)，人的情緒（）①是毫無(wú)關(guān)聯(lián)的②是復(fù)雜多樣的③消極多于積極④會(huì)受外界影響A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)和理解。①：進(jìn)入青春期，隨著身體發(fā)育和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，我們的情緒也發(fā)生著變化，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；③：人的情緒與人的心態(tài)緊密相連，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；②④：材料表明了人的情緒是復(fù)雜多樣的，會(huì)受外界影響，故②④說(shuō)法正確；故本題選C。18.入初中以來(lái)，曉菲因幾次考試成績(jī)都比較好，得到了老師表?yè)P(yáng)和家長(zhǎng)的肯定，這使她更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。如她既能主動(dòng)溫習(xí)各門功課，還能有計(jì)劃地進(jìn)行了大量課外閱讀。這說(shuō)明①青春期的情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，富有激情和熱情②情緒對(duì)我們的影響都是積極的③善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩④青春期的情緒具有閉鎖性的特點(diǎn)A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查情緒的青春色調(diào)。青春期的情緒體現(xiàn)了青春的活力，帶給我們不同的感受，善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩；曉菲考試成績(jī)好而得到老師表?yè)P(yáng)和家長(zhǎng)的肯定，她更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，主動(dòng)溫習(xí)各門功課，有計(jì)劃進(jìn)行大量課外書閱讀，說(shuō)明青春期的情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，富有激情和熱情。所以①③說(shuō)法符合題意；②說(shuō)法錯(cuò)誤，情緒對(duì)我們有積極和消極影響；④說(shuō)法題意沒(méi)體現(xiàn)，排除。故A。19.下列關(guān)于情緒的作用說(shuō)法正確的有（）①影響著我們的觀念和行動(dòng)②可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上③可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前④可能危害我們的身心健康A(chǔ).①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查情緒的作用。①②③④：情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動(dòng)；它可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上是情緒的積極影響；也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前、危害我們的身心健康是情緒的消極影響，故①②③④說(shuō)法正確；故本題選D。20.下列調(diào)節(jié)情緒的方法不相匹配的是（）A.小潘心情不好時(shí)，會(huì)找好朋友傾訴以排解郁悶一放松訓(xùn)練B.小潭考試失利后，找個(gè)無(wú)人的角落大哭了一場(chǎng)一合理宣泄C.曉楠參加演講比賽之前通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)緩解緊張情緒一轉(zhuǎn)移注意D.小明在緊張時(shí)會(huì)做幾個(gè)深呼吸以穩(wěn)定自己的情緒一放松訓(xùn)練【答案】A【解析】分析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。

AB：找好朋友傾訴以排解郁悶、找個(gè)無(wú)人的角落大哭一場(chǎng)都屬于合理宣泄,A錯(cuò)誤,B正確。

C：通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)緩解緊張情緒屬于轉(zhuǎn)移注意,C正確。

D：通過(guò)做深呼吸穩(wěn)定自己的情緒屬于放松訓(xùn)練,D正確。

本題為逆向選擇題，故選A。21.民警夜間巡邏時(shí),發(fā)現(xiàn)一男子正腳踹停放在路邊的汽車倒車鏡,經(jīng)訊問(wèn)得知,該男子因與妻子鬧矛盾心里煩悶無(wú)處發(fā)泄,用腳踹掉十余輛汽車倒車鏡。目前,該男子已被行政拘留,此案仍在進(jìn)一步審理中。該案例警示我們A.情緒發(fā)泄危害多,嚴(yán)格管控莫惹禍B.積極情緒固然好,負(fù)面情緒不可少C.情緒表達(dá)要恰當(dāng)?shù)赖路捎浶纳螪.負(fù)面情緒礙健康,任性發(fā)泄又何妨【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒，分析題干可知，該男子因心里煩悶無(wú)處發(fā)泄,用腳踹掉十余輛汽車倒車鏡而受到法律的制裁。所以我們要用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，遵守道德和法律，觀點(diǎn)C正確；我們可以通過(guò)合理的方式發(fā)泄情緒，觀點(diǎn)A錯(cuò)誤；我們要保持積極情緒,減少負(fù)面情緒，觀點(diǎn)B錯(cuò)誤；我們可以通過(guò)合理的方式發(fā)泄情緒，不能任性，觀點(diǎn)D錯(cuò)誤；所以選C。22.有人說(shuō)：在成功的路上，最大的敵人其實(shí)并不是缺少機(jī)會(huì)或資歷淺薄，而是缺乏對(duì)自己情緒的控制。憤怒時(shí)，不能制怒，使周圍的合作者望而卻步；消沉?xí)r，放縱自己的萎靡，把許多稍縱即逝的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)。對(duì)此，你的理解是（）①情緒影響我們的觀念和行動(dòng)②保持積極的心態(tài)，可以讓生活更加美好③只要有負(fù)面情緒就會(huì)危及我們的身心健康④我們要合理調(diào)節(jié)情緒A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查合理調(diào)節(jié)情緒。

①②④：題干中說(shuō)明情緒的調(diào)節(jié)的重要性，情緒影響我們的觀念和行動(dòng)；我們要合理調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)，可以讓生活更加美好。故①②④正確；

③：“只要，就”說(shuō)法絕對(duì)，故排除③；

故本題選D。

23.下圖漫畫給啟示我們是（）A.發(fā)怒是一種積極的情緒體驗(yàn)B.負(fù)面的情緒一定危害身心健康C.情緒難以預(yù)料，無(wú)法調(diào)試D.情緒與人的身心健康有一定的關(guān)系，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己不良情緒【答案】D【解析】【詳解】由漫畫描述得知，“發(fā)怒”啟示我們，情緒與人的身心健康有一定的關(guān)系，要善于調(diào)節(jié)自己不良情緒，做情緒的主人，所以D是正確的選項(xiàng)；A錯(cuò)誤，發(fā)怒是一種消極的情緒體驗(yàn)；B錯(cuò)誤，適當(dāng)?shù)呢?fù)面情緒不一定危害身心健康；C錯(cuò)誤，情緒是可以調(diào)試的。故選D?！军c(diǎn)睛】在解答漫畫型選擇題時(shí)，首先要認(rèn)真觀察漫畫，尤其是漫畫的標(biāo)題、文字提示、人物表情等，準(zhǔn)確提取有效信息；二要深刻理解漫畫的寓意；三要與課本知識(shí)相結(jié)合。24.張廷進(jìn)入青春期后,在家總愛(ài)和父母對(duì)著干,在學(xué)校也經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾,發(fā)生神突。為此,他感到很苦惱。為了擺脫苦惱,他的正確做法有()①我行我素,唯我獨(dú)尊②主動(dòng)溝通,尋求幫助③學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”④自我封閉,不與他人交往A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】【詳解】此題考查正確對(duì)待青春期。根據(jù)教材所學(xué)解決青春期心理矛盾的正確做法包括：主動(dòng)溝通，尋求老師、家長(zhǎng)、社會(huì)的幫助，學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”等。②③正確；①做法錯(cuò)誤，不利于解決矛盾；④做法錯(cuò)誤，自我封閉，少與他人交往，會(huì)使自己陷入孤立，不利于解決矛盾。故選B。愛(ài)國(guó),是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。完成下面小題。25.一年來(lái),有許許多多激蕩起中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷的事件。這些事件包括（）①隆重慶祝新中國(guó)成立70周年②我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母交付海軍③英國(guó)正式"脫歐"④北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)正式投入運(yùn)營(yíng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④26.下列屬于將愛(ài)國(guó)之情化為愛(ài)國(guó)之行的是（）①基層干部扎根線脫貧攻堅(jiān)②消防隊(duì)員不懼犧牲赴湯蹈火③環(huán)衛(wèi)工人頂風(fēng)冒雨守護(hù)城市④廣大志愿者奮戰(zhàn)在抗疫一線A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④【答案】25.B26.D【解析】【分析】【25題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)情感的認(rèn)識(shí)。①②④：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，第一艘國(guó)產(chǎn)航母交付海軍，北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)正式投入運(yùn)營(yíng)，這些都是我國(guó)取得的偉大成就，都能激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)我們的民族自尊心、自信心和自豪感，所以①②④正確；③：英國(guó)正式“脫歐”不是我國(guó)取得的成就，③不符合題意；故本題選擇B。【26題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)情感的認(rèn)識(shí)。①②③④：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，將自己日常生活中的工作、學(xué)習(xí)做好就是將愛(ài)國(guó)之情化為愛(ài)國(guó)之行的表現(xiàn)，因此基層干部扎根一線脫貧攻堅(jiān)、消防隊(duì)員不懼犧牲赴湯蹈火、環(huán)衛(wèi)工人頂風(fēng)冒雨守護(hù)城市、廣大志愿者奮戰(zhàn)在抗疫一線都是愛(ài)國(guó)主義的具體表現(xiàn)，所以①②③④都符合題意；故本題選D。27.在與人交往的過(guò)程中,青少年學(xué)生要有意識(shí)地理解他人的情感,表達(dá)和調(diào)控自己的情感。對(duì)此理解正確的有（）①我們要在交往中體驗(yàn)情感②情感在生活經(jīng)歷中不斷積累、發(fā)展③狹隘的生活經(jīng)驗(yàn)容易導(dǎo)致偏執(zhí)的情感④在生活經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)展中,情懷才能更加寬廣、博大A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查情感的相關(guān)知識(shí)。①②④：根據(jù)教材知識(shí)和題干信息，情感在生活經(jīng)歷中不斷積累、發(fā)展，青少年應(yīng)該在交往中體驗(yàn)情感，在生活經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)展中,情懷才能更加寬廣、博大，故①②④選項(xiàng)說(shuō)法正確；③：題干信息主要體現(xiàn)了我們應(yīng)該在交往中體驗(yàn)和發(fā)展情感，不能說(shuō)明狹隘的生活經(jīng)驗(yàn)容易導(dǎo)致偏執(zhí)的情感，故③選項(xiàng)排除；故本題選B。28.圖中隨地吐痰男子缺失的是（）①道德感②敬畏感③責(zé)任感④信任感A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查情感的分類。①②③④：題文漫畫中男子隨地吐痰缺失了道德感和責(zé)任感，①③正確，②④不符合題意；故本題選C。29.“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边@首詩(shī)主要表現(xiàn)的是（）A.美好的生活 B.高尚的情操 C.真摯的友情 D.岸邊的別離【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)。ABD：沒(méi)有正確理解題意，故ABD不符合題意；C：題文中的詩(shī)句是對(duì)友情的描寫，體現(xiàn)李白和汪倫之間真摯的友情，故C符合題意；故本題選C。30.情感是人的比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心感受和體驗(yàn)。下列表述屬于情感的是（）①小李見(jiàn)義勇為,助人為樂(lè)②小宏有服務(wù)社會(huì)、建設(shè)社區(qū)的責(zé)任感③小輝看到神舟十號(hào)發(fā)射成功,感到無(wú)比的驕傲和自豪④小娜考試時(shí),由于緊張焦慮,腦海一片空白A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查情緒與情感的區(qū)別。①：小李見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)是有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)，故①符合題意；②：小宏樹(shù)立服務(wù)社會(huì)、建設(shè)社區(qū)的責(zé)任感屬于情感的內(nèi)容，故②符合題意；③：小輝看到神舟十號(hào)發(fā)射成功，感到無(wú)比的驕傲和自豪體現(xiàn)的是愛(ài)國(guó)情感，故③符合題意；④：小娜考試時(shí)，緊張焦慮，產(chǎn)生的是不良情緒，故④不符合題意；故本題選擇D。第II卷（非選擇題）二、簡(jiǎn)答題：本大題共4小題，共40分。31.欣賞漫畫《質(zhì)疑》，回答下列問(wèn)題。（1）漫畫說(shuō)明我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的思維?（2）這種思維對(duì)我們有什么作用?（3）發(fā)揚(yáng)上述精神，應(yīng)該注意哪些技巧?【答案】（1）批判性思維。（2）批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案；能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀。（3）批判只針對(duì)事情本身，而不是對(duì)人的攻擊；批判要有一定的建設(shè)性?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：批判精神相關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：心理健康【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民個(gè)人，需要調(diào)用批判思維的有關(guān)知識(shí)。第二步：審材料。有效信息：漫畫中張同學(xué)的質(zhì)疑，體現(xiàn)了他敢于提出自己的觀點(diǎn)。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：漫畫說(shuō)明我們應(yīng)該培養(yǎng)批判性思維?！拘?wèn)2詳解】本題考查批判思維的作用，依據(jù)教材知識(shí)作答即可。【小問(wèn)3詳解】本題考查發(fā)揚(yáng)批判性精神的做法，依據(jù)教材知識(shí)作答即可。32.孔子說(shuō)：“行己有恥”。朱熹說(shuō)：“人有恥，則能有所不為?！保?）“行己有恥”的含義是什么?（2）怎樣做到“行已有恥”?【答案】（1）一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。（2）①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為：②要有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力：③要求我們樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不要做，違反法律的事情堅(jiān)決不做：④更需委我們磨礪意志，拒絕不良誘感，不斷增強(qiáng)自控力?！窘馕觥俊驹斀狻咳绾巫霾拍堋靶屑河袗u”，是課本中的重要知識(shí)點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)部分。（1）我們需要清楚，“行己有恥”的意思是，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。（2）這樣，我們要做到“行己有恥”，就需要懂得哪些是“恥”的行為，需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力，這是前提；其次，我們的行為在證明并創(chuàng)造著我們自己，我們還要能真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過(guò)而終禮，知恥而后勇；我們還要樹(shù)立底線意識(shí)，遵守道德和法律的要求；最后，“行己有恥”不是體現(xiàn)在一件事情上，而是要求能持久的努力，需要我們磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高自己的自控能力。等等圍繞上述內(nèi)容具體組織答案。33.情境簡(jiǎn)答題情境一古人說(shuō)：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”我國(guó)的一些大學(xué)如廈門大學(xué)、華東理工大學(xué)等均以“止于至善”為校訓(xùn)。作為當(dāng)代青年學(xué)生，務(wù)必懂得“止于至善”的道理。（1）“止于至善”是青春精神追求的最高境界，作為中學(xué)生，你準(zhǔn)備怎樣培養(yǎng)止于至善的品格？情境二進(jìn)入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，我們的情緒體驗(yàn)和情緒表現(xiàn)也發(fā)生了變化，表現(xiàn)出青春期的情緒特點(diǎn)。（2）兩幅漫畫中主人翁的情緒如果不能調(diào)控，可能會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果？（3）請(qǐng)你幫助漫畫中的兩位人物介紹一些調(diào)節(jié)情緒的方法。【答案】（1）①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。②尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過(guò)慎獨(dú)和自省，端正自己的行為。④以修身為本，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。