9年級(jí)上冊(cè)道德與法治部編版教案《維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一》_第1頁(yè)
9年級(jí)上冊(cè)道德與法治部編版教案《維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一》_第2頁(yè)
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教師姓名單位名稱(chēng)填寫(xiě)時(shí)間學(xué)科道德與法治年級(jí)/冊(cè)九年級(jí)(上)教材版本人教版課題名稱(chēng)第四單元第七課第二框《維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一》難點(diǎn)名稱(chēng)“一國(guó)兩制”難點(diǎn)分析從知識(shí)角度分析為什么難“一國(guó)兩制”作為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針,對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)具有特別重大的意義。從學(xué)生角度分析為什么難大部分學(xué)生雖然對(duì)“一國(guó)兩制”有所了解,但是缺乏理論上全面、深刻的理解,而作為未來(lái)國(guó)家的主人,肩負(fù)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)重任,必須學(xué)習(xí)并踐行這一方針。難點(diǎn)教學(xué)方法1.通過(guò)觀看視頻讓學(xué)生初步了解“一國(guó)兩制”構(gòu)想的提出,在學(xué)生自學(xué)回答問(wèn)題的基礎(chǔ)上老師進(jìn)行講解,然后通過(guò)視頻進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)“一國(guó)兩制”,從感性到理性,層層遞進(jìn),讓學(xué)生對(duì)“一國(guó)兩制”的內(nèi)涵有全面、深刻的理解。2.通過(guò)圖片、文字材料、視頻的展示,聯(lián)系香港和澳門(mén)今天的穩(wěn)定和繁榮,體會(huì)到黨和國(guó)家制定的“一國(guó)兩制”方針的科學(xué)性和強(qiáng)大的生命力。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入多媒體呈現(xiàn)香港特別行政區(qū)、澳門(mén)特別行政區(qū)的區(qū)徽設(shè)問(wèn):你們認(rèn)識(shí)以上兩幅圖案嗎?這兩個(gè)地區(qū)是怎樣實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,回到祖國(guó)大家庭中的呢?(生答)“一國(guó)兩制”知識(shí)講解(難點(diǎn)突破)一、“一國(guó)兩制”的內(nèi)涵1.多媒體播放:視頻《“一國(guó)兩制”構(gòu)想的提出》師:20世紀(jì)80年代,鄧小平針對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題提出了“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想,這是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的基本方針。那么,什么是“一國(guó)兩制”呢?請(qǐng)大家結(jié)合教材內(nèi)容回答。(生答)“一國(guó)兩制”內(nèi)涵:“一個(gè)國(guó)家,兩種制度”,簡(jiǎn)稱(chēng)為“一國(guó)兩制”?!耙粋€(gè)國(guó)家”,是指中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家,主權(quán)和領(lǐng)土不容分割?!皟煞N制度”是指在堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的前提下,國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度,香港、澳門(mén)、臺(tái)灣保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變,實(shí)行高度自治。2.師強(qiáng)調(diào):①“一國(guó)”是“兩制”的前提和基礎(chǔ)。②“兩種制度”:國(guó)家主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度,港澳臺(tái)保持原有的資本主義制度。3.師追問(wèn):什么是“高度自治”?師講解:高度自治是指特別行政區(qū)享有高度的自治權(quán),除外交和國(guó)防事務(wù)屬中央人民政府管理外,特別行政區(qū)享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)。以中央完整地對(duì)特別行政區(qū)行使主權(quán)為前提,以維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一為前提。下面,我們?cè)偻ㄟ^(guò)一個(gè)視頻進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解“一國(guó)兩制”方針。4.多媒體播放:視頻《賀一誠(chéng)談“一國(guó)兩制”》二、“一國(guó)兩制”的實(shí)踐及意義5.師講解:按照“一國(guó)兩制”方針,中國(guó)政府通過(guò)與英國(guó)政府的外交談判率先成功解決了歷史遺留的香港問(wèn)題,于1997年7月1日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán),實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)人民收回香港的共同愿望(課件呈現(xiàn)香港回歸圖片)。相繼,1999年12月20日中國(guó)對(duì)澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán),澳門(mén)回到了祖國(guó)母親的懷抱(課件呈現(xiàn)澳門(mén)回歸圖片)。6.回歸后的香港和澳門(mén),經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展如何呢?你從哪兒可以看出來(lái)?(學(xué)生回答)教師展示文字和圖片:①教材P101探究與分享材料:2016年香港連續(xù)22年被評(píng)為全球最自由經(jīng)濟(jì)體,是全球第四大金融中心,香港人均本地生產(chǎn)總值達(dá)到創(chuàng)世紀(jì)的339531港元。瑞士洛桑國(guó)際管理發(fā)展學(xué)院發(fā)布的《2016年世界競(jìng)爭(zhēng)力年報(bào)》顯示,中國(guó)香港排名第一,是全球最具競(jìng)爭(zhēng)力經(jīng)濟(jì)體,國(guó)外雜志預(yù)言落空。②師問(wèn):國(guó)外雜志的預(yù)言為什么會(huì)落空?(生答)香港回歸以來(lái),與祖國(guó)內(nèi)地優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展,保持了繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。作為祖國(guó)母親懷抱中一顆美麗的明珠,香港日益綻放出瑰麗的光芒(課件呈現(xiàn)回歸后香港繁榮的圖片)。師追問(wèn):回歸后的澳門(mén),發(fā)展又如何呢?③多媒體播放視頻:《回歸20年,澳門(mén)的變化》。師:通過(guò)視頻,我們能夠看出什么呢?回歸后的澳門(mén),經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng),各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步,居民生活不斷改善,社會(huì)保持和諧穩(wěn)定,已經(jīng)成為全球最發(fā)達(dá)、富裕的地區(qū)之一。師:香港、澳門(mén)問(wèn)題的成功解決及繁榮發(fā)展,是對(duì)“一國(guó)兩制”方針最生動(dòng)的詮釋。香港、澳門(mén)回歸以來(lái),走上了同祖國(guó)內(nèi)地優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的寬廣道路,“一國(guó)兩制”實(shí)踐取得舉世公認(rèn)的成功,“一國(guó)兩制”方針彰顯出強(qiáng)大的生命力。課堂練習(xí)(難點(diǎn)鞏固)1.國(guó)家主席習(xí)近平在慶祝香港回歸20周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào),未來(lái)5年,希望特別行政區(qū)政府廣泛團(tuán)結(jié)社會(huì)各界,全面準(zhǔn)確貫徹“一國(guó)兩制”方針,堅(jiān)守“一國(guó)”之本,善用“兩制”之利,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。下列對(duì)“一國(guó)兩制”的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(C)A.“一國(guó)兩制"具有強(qiáng)大的生命力B.實(shí)行“一國(guó)兩制”必須堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則C.“一國(guó)兩制”只適用于香港和澳門(mén)D.“一國(guó)兩制是我國(guó)制定的一項(xiàng)基本方針2.澳門(mén)回歸后公共財(cái)政收入實(shí)質(zhì)增加了16倍,2018年的財(cái)政盈余與2000年相比實(shí)質(zhì)增長(zhǎng)322倍,公共財(cái)政收入改善,使特區(qū)政府更有資源和能力去改善民生,提高教育、社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療水平和住房條件,材料說(shuō)明(B)A.澳門(mén)堅(jiān)持“一國(guó)兩制”,完全白治長(zhǎng)期不變B.“一國(guó)兩制"實(shí)踐取得舉世公認(rèn)的成功C.實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一,解決臺(tái)灣問(wèn)題指日可待D.澳門(mén)必須貫徹一國(guó)兩制、民族區(qū)域自治的方針3.針對(duì)香港特別行政區(qū)立法會(huì)選舉及個(gè)別候任議員在宣誓時(shí)宣揚(yáng)“港獨(dú)”主張,侮辱國(guó)家、民族引發(fā)的問(wèn)題,全國(guó)人大常委會(huì)依法行使《基本法》解釋權(quán),明確了依法宣誓的有關(guān)含義和要求。從全國(guó)人大常委會(huì)釋法來(lái)理解“一國(guó)兩制”,正確的是(A)①“一國(guó)”是實(shí)行“兩制”的前提和基礎(chǔ)②香港的高度自治權(quán)來(lái)自于中央政府授權(quán)③香港的高度自治必須在堅(jiān)持一國(guó)原則的前提下④“兩制”意味著兩種社會(huì)制度相互獨(dú)立互不干涉A.①②③B.②③④B.①②④D.①③④小結(jié)按照“一國(guó)兩制”實(shí)現(xiàn)中國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè),符合中華民族根本利益,也是全體中國(guó)人民的共同心愿。香港和澳門(mén)問(wèn)題的解決

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