家庭教育宣傳成品課件兩篇

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pptWheretheskiesarebluetoseeyouonceagain,myloveOverseasandcoasttocoastTofindaplaceilovethemostWherethefieldsaregreentoseeyouonceagainmylove.匯報(bào)人:XX目錄CONTENTS輸入您的標(biāo)題AnemptystreetAnemptyhouse01輸入您的標(biāo)題AnemptystreetAnemptyhouse02輸入您的標(biāo)題AnemptystreetAnemptyhouse03輸入您的標(biāo)題AnemptystreetAnemptyhouse04輸入您的標(biāo)題AnemptystreetAnemptyhousePART01單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)；根據(jù)需要可酌情增減文字，以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。輸入您的標(biāo)題AnemptystreetAnemptyhouse01單擊添加小標(biāo)題單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)；根據(jù)需要可酌情增減文字，以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果。單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)；根據(jù)需要可酌情增減文字，以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果。輸入您的標(biāo)題AnemptystreetAnemptyhouse01單擊添加小標(biāo)題單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)；根據(jù)需要可酌情增減文字。單擊添加小標(biāo)題單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)；根據(jù)需要可酌情增減文字。單擊添加小標(biāo)題單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)；根據(jù)需要可酌情增減文字。輸入您的標(biāo)題AnemptystreetAnemptyhousePART02單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)；根據(jù)需要可酌情增減文字，以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。輸入您的標(biāo)題AnemptystreetAnemptyhouse02單擊添加小標(biāo)題單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)；根據(jù)需要可酌情增減文字。A輸入您的標(biāo)題AnemptystreetAnemptyhouse02單擊添加小標(biāo)題單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)；根據(jù)需要可酌情增減文字。B輸入您的標(biāo)題AnemptystreetAnemptyhousePART03單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)；根據(jù)需要可酌情增減文字，以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。輸入您的標(biāo)題AnemptystreetAnemptyhouse03添加小標(biāo)題單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉。添加小標(biāo)題單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉。添加小標(biāo)題單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉。輸入您的標(biāo)題AnemptystreetAnemptyhouse03單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果1234輸入您的標(biāo)題AnemptystreetAnemptyhousePART04單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)；根據(jù)需要可酌情增減文字，以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。輸入您的標(biāo)題AnemptystreetAnemptyhouse04添加標(biāo)題單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)。01添加標(biāo)題單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)。02添加標(biāo)題單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)。03添加標(biāo)題單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)。04添加標(biāo)題單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)。05輸入您的標(biāo)題AnemptystreetAnemptyhouse04添加標(biāo)題單擊此處添加文本具體內(nèi)容單擊此處添加文本具體內(nèi)容添加標(biāo)題添加標(biāo)題單擊此處添加文本具體內(nèi)容單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn)；根據(jù)需要可酌情增減文字。謝謝觀看Wheretheskiesarebluetoseeyouonceagain,myloveOverseasandcoasttocoastTofindaplaceilovethemostWherethefieldsaregreentoseeyouonceagainmylove.匯報(bào)人:稻小殼稻殼兒PPT模板使用說(shuō)明（本頁(yè)為說(shuō)明頁(yè)，用戶使用模板時(shí)可刪除本頁(yè)內(nèi)容）【說(shuō)明】模板中使用的字體為開(kāi)源字體，請(qǐng)用戶按照該款開(kāi)源字體的開(kāi)源協(xié)議要求來(lái)使用該字體。圖片：無(wú)素材：模板中使用的素材/插畫(huà)來(lái)源于【Freepik】，該素材/插畫(huà)具有CC0共享協(xié)議，您可在遵循CC0共享協(xié)議的情況下使用。音頻：無(wú)03母版說(shuō)明使用本套PPT模板時(shí)，若在操作界面鼠標(biāo)不可選取的內(nèi)容，可以在幻燈片母版中進(jìn)行查看和編輯，具體操作如下：1、點(diǎn)擊【視圖】2、選擇【幻燈片母版】，即可查看母版內(nèi)容3、查看/編輯完成后，點(diǎn)擊【關(guān)閉】即可01字體說(shuō)明02素材說(shuō)明中英文｜字體名稱HarmonyOSSansSCMedium倉(cāng)耳漁陽(yáng)體W04單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)202X年8月11日為了輔導(dǎo)孩子功課，父親放棄工作，學(xué)習(xí)孩子的課本，孩子學(xué)習(xí)退步就嚴(yán)厲懲罰……找最好的老師教孩子學(xué)書(shū)法、學(xué)鋼琴，送孩子出國(guó)，為孩子辦演唱會(huì)，送孩子寶馬車……孩子因“相貌丑”被同學(xué)打哭，母親對(duì)他說(shuō)：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美?！?13單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式第一位家長(zhǎng)是藥家鑫的父親。藥家鑫，西安音樂(lè)學(xué)院學(xué)生。2010年10月20日深夜，駕車撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡。哪一位家長(zhǎng)更智慧？編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)哪一位家長(zhǎng)更智慧？編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)哪一位家長(zhǎng)更智慧？編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)哪一位家長(zhǎng)更智慧？1莫言從小喜歡聽(tīng)人說(shuō)書(shū)。“每逢趕集的日子她便不再給我排活，默許我去集上聽(tīng)書(shū)。為了報(bào)答母親的恩情，也為了向她炫耀我的記憶力，我會(huì)把白天聽(tīng)到的故事，繪聲繪色地講給她聽(tīng)?！蹦阅赣H的教育智慧編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)莫言母親的教育智慧哪一位家長(zhǎng)更智慧？2注重孩子的品德教育編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)莫言母親的教育智慧哪一位家長(zhǎng)更智慧？3莫言曾因“相貌丑陋”被很多人當(dāng)面嘲笑，甚至為此挨同學(xué)打，他回家痛哭，母親對(duì)他說(shuō)：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美?！本庉嬆赴嫖谋緲邮降诙?jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)莫言母親的教育智慧哪一位家長(zhǎng)更智慧？4莫言小時(shí)候曾經(jīng)失手將家里唯一的一把熱水瓶打碎，嚇得要命，鉆進(jìn)草垛，一天沒(méi)敢出來(lái)?！拔覐牟荻饫镢@出來(lái)，以為會(huì)受到打罵，但母親沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息?！本庉嬆赴嫖谋緲邮降诙?jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)莫言母親的教育智慧哪一位家長(zhǎng)更智慧？5做到以身作則孩子難教育的主要原因

信息化時(shí)代動(dòng)搖了成人的權(quán)威地位學(xué)家庭教育做智慧家長(zhǎng)家長(zhǎng)教育缺失，家庭教育不成熟“獨(dú)子化”給教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)物質(zhì)化、功利性對(duì)教育的影響應(yīng)試教育的巨大壓力對(duì)孩子的負(fù)面效應(yīng)13542家庭教育需要好的親子關(guān)系學(xué)家庭教育做智慧家長(zhǎng)學(xué)習(xí)做對(duì)孩子有益的家庭教育家庭教育就是因材、因性施教家庭教育重在培養(yǎng)孩子健康人格編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)案例案例2013年10月30日，成都10歲男孩因不遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律被老師批評(píng)，要求寫(xiě)一千字檢查，放學(xué)回家后從自家住宅樓30樓墜落身亡。編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)案例案例5月3日，內(nèi)江市隆昌縣12歲小女孩玲玲給父母留下一封信后就消失了。焦急的父母苦找3天后，5月6日中午，鄰居在離玲玲家不遠(yuǎn)的水庫(kù)中發(fā)現(xiàn)玲玲的尸體。20140509四川新聞網(wǎng)：女孩因考試沒(méi)考好輕生。編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)案例案例編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)案例編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)專家點(diǎn)評(píng)家庭教育重在培養(yǎng)孩子健康人格孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)很重要。但是，更重要的是孩子健康的人格！會(huì)求知能生存有自信有自尊敢夢(mèng)想耐挫折有愛(ài)心懂感恩善溝通愿合作編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)家庭教育就是因材、因性施教鷹是飛行高手，但在挖洞課上卻顯得笨拙無(wú)比，徒勞地花了很多時(shí)間學(xué)習(xí)挖洞，后來(lái)連怎么飛翔都忘記了。兔子擅長(zhǎng)跑步，但在游泳課上差點(diǎn)被淹死，此后，它嚇得連跑步都不行了。動(dòng)物們決定建一所學(xué)校，讓自己的孩子學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)未來(lái)生活的種種技能。哪一門(mén)功課最重要？大家意見(jiàn)不一，最終決定讓所有的孩子修相同的課程。類似的事情，同樣發(fā)生在其他小動(dòng)物身上……啟示：每個(gè)孩子都是獨(dú)特個(gè)體；每個(gè)孩子都有獨(dú)到之處。1234編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)家庭教育就是因材、因性施教故事：一位母親的三次家長(zhǎng)會(huì)編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)家庭教育就是因材、因性施教編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)家庭教育就是因材、因性施教編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)家庭教育就是因材、因性施教孩子10歲之前崇拜父母，10歲之后孩子的自我