部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷附答案【培優(yōu)a卷】

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）是真正的反思行為。A.小明忘記帶語(yǔ)文課本了，他反思一下，認(rèn)為是媽媽給他整理書(shū)包忘了裝語(yǔ)文書(shū)了B.小華今天跟爸爸吵架了，她很后悔，覺(jué)得自己不應(yīng)該對(duì)爸爸不尊重C.小磊考試沒(méi)考好，他心想，這些題我都會(huì)做，只是馬虎而已2.有同學(xué)說(shuō)：“過(guò)去的事情就讓它過(guò)去，想來(lái)想去也不能改變，因此，反思沒(méi)有什么用?！睆乃脑捓镂覀兡苤?，他其實(shí)是沒(méi)有弄明白反思的（

）。A.內(nèi)容B.流程C.作用3.下列成語(yǔ)的含義和反思無(wú)關(guān)的是（

）。A.前車之鑒B.吃一塹長(zhǎng)一智C.飛蛾撲火4.下列關(guān)于反思的觀點(diǎn)不正確的是（

）。A.通過(guò)反思我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)自身能力的發(fā)展B.只要善于反思就一定能取得成功C.反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式D.掌握反思的方法，能讓我們更好的進(jìn)行反思5.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語(yǔ)上，更應(yīng)落實(shí)在（

）。A.勞動(dòng)上B.行動(dòng)上6.只有把握反思的（

），才能達(dá)到事半功倍的效果。A.方法B.技巧C.時(shí)機(jī)二.填空題(共6題，共28分)1.通過(guò)反思,我們可以總結(jié)（

）,促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的（

）,避免再犯同樣的錯(cuò)誤;還能明確自己（

）,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2.每個(gè)人都有自己的（

）和（

），只有（

）自己，才會(huì)獲得別人的（

）。3.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有（

），才會(huì)獲得別人的尊重。4.尊重自己包括（

）、（

）、（

）和自我接納等方面。5.我們都進(jìn)行過(guò)（

），都有一定的（

）能力。6.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，（

）”。報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的傷害。三.判斷題(共6題，共12分)1.尊重自己并不意味著拒絕批評(píng)。（

）2.“你這么笨，說(shuō)了你也不懂”，這是不尊重他人的語(yǔ)言。（

）3.文明有禮不是空洞的口號(hào)，需要我們自覺(jué)約束自己的行為，它體現(xiàn)在每個(gè)人的一言一行中。（

）4.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（

）5.反思就是回憶自己犯過(guò)的錯(cuò)誤。（

）6.如果有人惹我生氣，無(wú)論誰(shuí)勸我，我都不會(huì)原諒他。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽(tīng)不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過(guò)度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤

金無(wú)足赤人無(wú)完人五.簡(jiǎn)答題(共5題，共26分)1.我們應(yīng)該怎樣適度維護(hù)自己？2.有人說(shuō)：“窮人不值得尊重，因?yàn)樗麄儧](méi)有能力，沒(méi)有地位?！蹦闶窃趺纯创@個(gè)問(wèn)題的？3.反思的作用有哪些？4.某市圖書(shū)館允許進(jìn)行乞者進(jìn)館讀書(shū)。對(duì)此，你有什么不同的看法？5.具體說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該如何進(jìn)行反思。六.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買(mǎi)鋼筆，他對(duì)店主說(shuō)：喂，喂，把那個(gè)粉紅色的鋼筆拿過(guò)來(lái)看看。店主沒(méi)有理她，她生氣的嚷道：說(shuō)你呢，把那個(gè)粉紅的筆拿過(guò)來(lái)，售貨員也沒(méi)給她好氣，最后鋼筆沒(méi)買(mǎi)到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)一說(shuō)小麗的做法對(duì)嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？七.材料題(共2題，共12分)1.閱讀下列材料，說(shuō)一說(shuō)你明白了一個(gè)什么道理？小小的善改革開(kāi)放初期的一個(gè)夏天，一名男青年乘坐火車進(jìn)城。盛夏的車廂里十分燥熱，這位男青年口渴難耐，買(mǎi)了一罐飲料。他以前從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)這種易拉罐飲料，不知如何打開(kāi)。這時(shí)，他忽然聽(tīng)見(jiàn)坐在對(duì)面的女士對(duì)兒子說(shuō):“童童，把飲料給媽媽拿過(guò)來(lái)?！眱鹤诱f(shuō):“您不是剛喝過(guò)水嗎?”“媽媽還想再喝點(diǎn)!”接過(guò)孩子遞過(guò)來(lái)的易拉罐，女士看著拉環(huán)，余光注視著男青年，只聽(tīng)“嘭”的一聲響，易拉罐打開(kāi)了。隨之，車廂里又傳來(lái)一聲響，男青年的易拉罐也打開(kāi)了。多年后，男青年對(duì)此事仍記憶猶新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會(huì)了他開(kāi)啟易拉罐，又沒(méi)有使他感到難堪。女士的善意之舉教會(huì)了他很多東西......2.小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測(cè)試的試卷發(fā)下來(lái)了，小軍考了62分，他急忙問(wèn)小明考了多少，小明沒(méi)有告訴他。課間時(shí)間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來(lái)他只考了58分。小軍于是很驕傲的對(duì)小明說(shuō)：“哈哈，原來(lái)你考了個(gè)不及格啊！”這時(shí)，科代表小麗對(duì)小軍說(shuō)：“真是給你一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的??！我們?cè)趯W(xué)校遇見(jiàn)過(guò)類似的情況嗎?有什么樣的體會(huì)？八.綜合題(共1題，共12分)1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z(yǔ)言。（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說(shuō)“耽誤您一分……?！蹦阆刖芙^，可以說(shuō)：（

）（2）電梯里進(jìn)來(lái)一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說(shuō)（

）（3）小強(qiáng)和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報(bào)比賽，小麗的手抄報(bào)總是第一。小強(qiáng)對(duì)王曉麗說(shuō)：“我怎么總是沒(méi)有你設(shè)計(jì)得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說(shuō)（

）參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.B6.C二.填空題1.經(jīng)驗(yàn)；缺點(diǎn)和不足；努力的方向2.尊嚴(yán)；價(jià)值；尊重；尊重3.尊重自己4.自尊；自重；自愛(ài)5.反思；反思6.以牙還牙三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.連線題1.小剛聽(tīng)不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)----過(guò)度維護(hù)自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤----金無(wú)足赤人無(wú)完人。五.簡(jiǎn)答題1.（1）不過(guò)分敏感，保持情緒平穩(wěn)。（2）客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。（3）理性對(duì)待他人意見(jiàn)，分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。2.這種看法是不對(duì)的。尊重他人既是道德要求，也是法律要求。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，即使默默無(wú)聞，即使沒(méi)有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的尊嚴(yán)。因此，即使是窮人，也樣應(yīng)該得到大家的尊重。3.①通過(guò)反思，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身發(fā)展；②也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；③還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。4.圖書(shū)館是公共場(chǎng)所，每個(gè)人都有進(jìn)去讀書(shū)的權(quán)利。不能因?yàn)槠蜇さ纳矸荻芙^乞丐享受公共資源。我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利。尊重是相互的，我們尊重乞丐，乞丐也會(huì)尊重我們共同的公共資源，圖書(shū)館的秩序不會(huì)因?yàn)槎嗔似蜇さ倪M(jìn)入而無(wú)法保障。所以，尊重使社會(huì)生活和諧融洽。5.①選擇自己經(jīng)歷的事件，回憶經(jīng)過(guò)。②回憶在事件中自己做對(duì)的方面，肯定為經(jīng)驗(yàn)。③回憶事件中做錯(cuò)的方面，總結(jié)為教訓(xùn)。④這件事如果可以重來(lái)一次，或者以后再遇到類似事情，能否做得更好。六.辨析題1.小麗的做法不對(duì)，小麗沒(méi)有尊重文具店的工作人員，也沒(méi)有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫(huà)腳的。七.材料題1.答：我國(guó)憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來(lái)，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊