2024八年級物理下冊第8章運(yùn)動和力第2節(jié)二力平衡第2課時同一直線上二力的合成習(xí)題課件新版新人教版

第2課時同一直線上二力的合成第2節(jié)二力平衡名師點金1.同一直線上方向相同的兩力的合力等于兩力之和，合

力的方向與兩力方向相同；同一直線上方向相反的兩

力的合力等于兩力之差，合力的方向與兩力中較大的

力的方向相同。2.二力平衡條件的應(yīng)用：若已知一對平衡力中一個力的

大小或方向，則可推出另一個力與這個力大小相等，

方向相反，且作用在同一直線上(解題時容易忽略這一

要素)。知識點1同一直線上方向相同的力的合成1.在戶外實踐活動中，大壯與亮亮兩名同學(xué)配合用小車運(yùn)農(nóng)

作物。在斜坡上大壯在車前用300N的力沿斜坡向上拉車，

亮亮在后面用200N的力沿斜坡向上推車，如圖所示，則車

受到這兩個力的合力大小和方向是(

A

)A.500N，沿斜坡向上B.200N，沿斜坡向上C.300N，沿斜坡向上D.100N，沿斜坡向下(第1題)【點撥】大壯在車前用300N的力沿斜坡向上拉車，亮亮在后面

用200N的力沿斜坡向上推車，這兩個力的方向相同且作用

在同一直線上，這兩個力的合力F＝F2＋F1＝300N＋200N

＝500N，方向沿斜坡向上?！敬鸢浮緼2.如圖所示，兩匹馬分別用500N和400N的力沿同一直線拉

車，這兩個力的合力為?

?，方向向?

?(填

“左”或“右”)。(第2題)900N

左【點撥】合力F合＝F1＋F2＝500N＋400N＝900N；合力方向與

兩力方向相同，向左。3.一人在車前用200N水平向左的力拉車，另一人在車后用

100N水平向左的力推車，使小車沿直線勻速前進(jìn)。一個力

氣大的人用大小為?

?的力向左推車也能獲得同樣的

效果。300N

【點撥】F＝F1＋F2＝200N＋100N＝300N。知識點2同一直線上方向相反的力的合成4.如圖所示，物體A放在水平桌面上，在水平方向受到同一

直線上的兩個力F1和F2的作用，F(xiàn)1＝16N，F(xiàn)2＝20N，如

果實際上物體在水平方向受到的合力為零，則沿水平方向

物體還應(yīng)受到一個力，這個力的大小和方向是(

C

)A.20N，水平向左B.16N，水平向右C.4N，水平向左D.4N，水平向右(第4題)【點撥】F1與F2的合力F合＝F2－F1＝20N－16N＝4N，方

向水平向右。由于三個力的合力為零，則F合與F3是一對

平衡力，F(xiàn)3＝F合＝4N，F(xiàn)3的方向與F合的方向相反，即

水平向左?！敬鸢浮緾5.如圖所示，物塊甲和乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知甲重12N，

乙重8N，不計繩重及一切摩擦，則甲受到地面的支持力

為?

?N。(第5題)4

【點撥】支持力F＝G甲－F乙拉＝G甲－G乙＝12N－8N＝4N。6.[新背景航天科技]2023年6月4日，去太空“出差”半年的

“神舟十五號”乘組費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸成功返回地球

家園。如圖所示的是著陸前的場景，在減速降落過程中，

返回艙所受合力的方向是向?

?的。(第6題)上【點撥】返回艙在減速降落的過程中，返回艙受到的阻力大于重

力，兩力的合力方向向上。易錯點1

誤認(rèn)為兩力的合力與物體所受的合力含義相同7.如圖所示，水平桌面上有一木塊在力F1、F2的作用下處于

靜止?fàn)顟B(tài)，力F1＝10N，F(xiàn)2＝2N，方向均為水平方向；則

F1、F2的合力為?

?N，木塊受到的合力為?

?N。(第7題)8

0

【點撥】F1、F2的合力F合＝

F1－F2＝10N－2N＝8N；木塊處

于靜止?fàn)顟B(tài)，所受的合力為0N。易錯點2

誤認(rèn)為最高點時物體靜止，合力為零8.[2023·成都]如圖所示的是小慧同學(xué)擲實心球的場景，圖中虛線表示球的運(yùn)動軌跡，球從a點上升到最高點b后下落到地面c點，然后繼續(xù)運(yùn)動到d點停止。下列說法正確的是(

C

)A.球從a點上升到b點，是因為受到慣性作用B.球在b點受到的合力為零C.球從b點下落到c點，運(yùn)動狀態(tài)不斷改變D.球最終到d點停止，說明物體運(yùn)動需要力來維持【點撥】球從a點上升到b點，是因為球具有慣性，慣性不是

力，不能說受到慣性作用，故A錯誤；球在b點受到重力

和阻力作用，運(yùn)動狀態(tài)改變，受到的合力不為零，故B錯

誤；球從b點下落到c點，運(yùn)動速度大小和運(yùn)動方向不斷

改變，運(yùn)動狀態(tài)不斷改變，故C正確；物體運(yùn)動不需要力

來維持，故D錯誤?！敬鸢浮緾?

?二力平衡9.甲起重機(jī)將一臺機(jī)器沿豎直方向向上以1.5m/s的速度勻速

提升，甲起重機(jī)對機(jī)器的拉力為F1；乙起重機(jī)將同一臺機(jī)

器沿豎直方向向下以0.5m/s的速度勻速下降，乙起重機(jī)對

機(jī)器的拉力為F2，則(

C

)A.F1＞F2B.F1＜F2C.F1＝F2D.無法確定【點撥】

兩種情況下，機(jī)器受到的拉力F與重力G都是一對平衡

力，故F1＝F2＝G。C10.“嫦娥五號”著陸器向下噴氣獲得反推力，以較小速度向

月面勻速降落。著陸器勻速降落時，重力與反推力(

C

)A.施力物體相同B.方向相同C.是一對平衡力D.是一對相互作用力C11.[2022·衡陽]學(xué)校勞動實踐基地南瓜掛滿藤，請你在圖中作

出南瓜A的受力示意圖。

12.[2023·廣東]如圖所示，書靜止放在水平桌面上，請在O點

作出書受到的重力G和支持力F的示意圖。

?

?多力平衡13.如圖所示，A、B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。圖中分別給出了A、B的受力示意圖。下列說法正確的是(

B

)A.F2與GA、F1兩個力的合力是一對作用力與反作用力B.F1與F3是一對作用力與反作用力C.GA與F2是一對平衡力D.F2與F1是一對平衡力【點撥】由圖知，A物塊受到向上的支持力F2、向下的重力GA、

B對A向下的壓力F1；B物塊受到向上的支持力F3和向下的重

力GB。以A為研究對象，A物塊在水平桌面上保持靜止，受

力平衡；GA和F1兩個力的合力方向向下，合力的大小GA＋F1

＝F2，則可知F2與GA和F1兩個力的合力大小相等、方向相

反、作用在同一條直線上，均作用在A物塊上，是一對平衡

力，不是一對相互作用力，故A、C、D錯誤；B對A有向下的壓力F1，因力的作用是相互的，則A對B有向上的支持力F3，可見F1與F3是一對作用力與反作用力，故B正確。【答案】B14.如圖所示，用水平力F將長方體物塊A和B緊壓在豎直墻壁

上，A和B都保持靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是(

C

)A.A對B的壓力和B對A的壓力是一對平衡力B.B對墻的壓力和墻對B的壓力是一對平衡力C.水平力F和B對A的壓力是一對平衡力D.水平力F和A的重力是一對平衡力【點撥】A對B的壓力和B對A的壓力是一對相互作用力，不是一

對平衡力，故A錯誤；B對墻的壓力和墻對B的壓力是一對相

互作用力，不是一對平衡力，故B錯誤；水平力F和B對A的

壓力大小相等，方向相反，并且作用在同一條直線上，受力

物體是同一物體，是一對平衡力，故C正確；水平力F和A的

重力不在同一直線上，不是一對平衡力，故D錯誤?！敬鸢浮緾?

?彈簧測力計使用方法的理解15.[情境題游戲活動型]幾名同學(xué)使用彈簧測力計的情景分別

如圖所示。(1)圖中操作方法錯誤的是?

?，原因是?

?

?

?。D

彈簧測力計掛

鉤所受力的方向與彈簧的軸線方向不一致(2)關(guān)于圖C，小華同學(xué)認(rèn)為是測物體在斜面上的阻力。原因

是：用彈簧測力計拉著物體在斜面上做勻速直線運(yùn)動，拉力

和阻力是一對平衡力，因此拉力的大小等于阻力的大??；小

明同學(xué)則提出了反對意見，他認(rèn)為在斜面上做勻速直線運(yùn)動

的物體，還受到重力和斜面對它的支持力的作用，這兩個

力?

?(填“是”或“不是”)平衡力，原因是?

?

。若拉力和阻力是一對平衡力，則物體一

定?

?(填“能”或“不能”)處于平衡狀態(tài)。不是不在同一直線上不能兩個力?

?

力和運(yùn)動的關(guān)系16.[新考法圖象法]立定跳高可分解為下蹲、蹬伸和騰空三個

過程。某運(yùn)動員下蹲后在蹬伸過程中所受地面支持力F隨

時間t變化的關(guān)系圖象如圖所示。據(jù)圖可知，該運(yùn)動員受

到的重力為?

?N；他在?

?(填“t1”“t2”或

“t3”)時刻獲得向上的最大速度。500

t3

【點撥】運(yùn)動員下蹲后、蹬伸前處于靜止?fàn)顟B(tài)(圖中0～t1這段時

間)，重力和支持力是一對平衡力，大小相等，則由圖象可

知運(yùn)動員受到的重力G