聽聽大自然的聲音作文共九篇

聽聽大自然的聲音聽聽大自然的聲音（一）聽聽大自然的聲音，你將會發(fā)現(xiàn)，原來一切都是那么的美好。聽聽大自然中小鳥婉轉(zhuǎn)鳴叫的聲音，那有韻律的聲音是多么的美妙，仿佛一支很棒的樂隊在演奏，能驅(qū)趕走你的疲憊，換來一身的清爽和激情。聽聽大自然中小溪潺潺流動的聲音，那聲音是輕快的，愉悅的。她叮叮咚咚地向前跑去，帶走了你的憂愁，換來了快樂和美夢。聽聽大自然中秋葉落下的聲音，他表現(xiàn)出一種默默無聞。年輕時點綴整個大樹；老時，又化做肥料，將整個自己貢獻(xiàn)給了大樹。這種聲音可以激起你樂于助人的心理，之后體會幫助他人所帶來的快了。聽聽大自然中太陽升起的聲音，這種聲音是一種新的力量，代表了這一天內(nèi)，會將他的光芒散向整個世界。讓我們在新的一天中朝氣蓬勃。聽聽大自然中。聽聽大自然中任何生物的聲音，你將會感到這是多么的美好。初二:安暗聽聽大自然的聲音（二）大自然里的一切多美好，人類與動物互相玩耍，人類與植物互相媲美，多么和諧的世界啊。但是！看！一刀下去，又一只海豚成了閻王的奴隸，日本“太地”的海豚灣里頓時掀起一陣陣的紅浪，不那已經(jīng)不是紅浪了，是三萬多海豚的生命，在人們欲望的驅(qū)逐下，立即變成了一大把一大把的金錢。紀(jì)錄片《海豚灣》所記敘的就是這樣一個讓所有的人心痛的事件。21世紀(jì)的人們大多數(shù)都應(yīng)該去過海洋公園吧！在年幼的我的眼里那真是一個極其美妙的地方，有各種各樣的海洋動物：海豚、海獅、海象、鯊魚、章魚……應(yīng)有盡有，各種各樣的表演：海豚在水上與人共舞，海獅顛球等等。那可真是每一個孩子所向往的地方??！可是，在這美好的一切的背后又是怎樣的一番情景呢？每一只會“唱歌”的海豚從太地運(yùn)往世界各地，每一只海豚的價格高達(dá)15萬美元，這可是純利潤啊，為了這個利益，而每年有3萬多海豚在“太地”被殺或被捕，變成人類的“寵物”或是食物，事實上，別看海豚上上下下地努力為人表演節(jié)目，可是，它們也是不愿意的，只要他們愿意，下一次呼吸就能結(jié)束自己的生命。人類為了給自己帶來視覺上的享受，為了獲取更多的利益，剝奪了多少海豚的生命和自由，當(dāng)海豚累了，當(dāng)海豚失去了活著的自由和快樂的時候，它們用停止自己的呼吸，用死亡來向人類哭訴和抗?fàn)?，這是生命的悲劇，也是人類的悲劇。也許在一百年以后，這個世界早已變了樣，春天不再會有鳥語花香，夏天不再會有火紅的蓮花，靜靜地飄在池塘中，秋天沒有碩果累累，沒有大雁南遷，冬天也不再會有白雪皚皚，梅花傲立。世界將會在人們的疏忽與虐殺下，變得骯臟，變得腐朽。天空中不再有今日燦爛美麗的云彩，變得灰蒙蒙而又晦暗；森林中越來越幽寂，聽不到幾聲鳥兒的鳴叫，看不到動物們互相玩耍的身影；城市的大街小巷中充滿了擁擠與喧鬧，噪聲污染，光污染相伴于人類。這已不再是地球母親應(yīng)有的東西，她孕育了人類，可人類卻又來破壞她的軀體。參天大樹說，請給我一片土地，我不想在這充滿濃煙廢石的環(huán)境中度過自己的一生；小草小花說，請不要踐踏我們了，你們那成群的腳板，害的我們的腰都挺不直了；就連國家的一級保護(hù)動植物也說，請不要再繼續(xù)拘束我們的生活，我們希望能持有祖先流傳下來的天性與野性，不會在人類的圈養(yǎng)下退化，并與其他的動植物們一起生活。聽！放學(xué)后的學(xué)校食堂里怎么會有人在偷偷地哭泣，原來是有粗心的同學(xué)忘記關(guān)了水龍頭，水一滴一滴的滴在了白色的水池里，一滴，一滴，又漸漸地聚成了一團(tuán)，又一團(tuán)；看，大海的顏色似乎越來越黯淡了，成片的黃色石油肆無忌憚地漂浮在大海上，怎能不讓人心疼這珊瑚們的家，魚兒玩耍嬉戲的地方呢？然而，每當(dāng)飯店的餐桌上擺著野生動物們的軀體時，人們有沒有想過，也許他們?nèi)缤祟愖约阂粯樱矒碛幸粋€家，人類的肆意捕殺讓他們的家庭四分五裂，可再假如做一下一個換位思考的話，當(dāng)你被人捉去，要放在油鍋中，將要被吃掉時，你和你的家人在于此同時又會有什么感受呢？仔細(xì)想想，那么多的時間里，人們都在干些什么呢？難道連維護(hù)各種生命體共同的生活環(huán)境都做不到嗎？為什么沒有人會來打理那塊無人居住的荒草地？為什么全球已是能源危機(jī)還有人在不停的浪費(fèi)著地球母親幾千年的心血？為什么在金錢的誘惑下人類會控制不住自己，趕盡殺絕那些與人類共存的那些可愛的動物們？為什么人與自然不能夠和諧共處呢？人類?。∶恳粋€生命甚至是每一個細(xì)胞都是在大自然的保護(hù)下才得到生長的，可為什么又反倒去破壞大自然呢？看看那些隨處可見的一次性筷子，想想水龍頭那心痛的哭泣聲，聽聽大自然的聲音吧！讓我們過著和諧的生活，快樂的生活。聽聽大自然的聲音（三）大自然的聲音是無處不在的，數(shù)不勝數(shù)，風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲、花開雪落的聲音……現(xiàn)在就讓我們一起用心聆聽大自然的聲音吧！我們來到小河邊，小河流水的淙淙聲就像一首優(yōu)美的樂曲。此時，我真想化成一滴水，溶入小河，隨著小河悅耳的曲子游遍祖國的大好河山。青蛙蹲坐在河邊的石頭上，“呱呱，呱呱……”地叫著。好像在說：“我唱的歌最動聽，最響亮?！毙▲喿印案赂?，嘎嘎……”地叫著。小魚“砰”地一聲跳出水面，在空中劃出一條優(yōu)美的弧線。我們又來到花園里，花兒們競相開放，小蜜蜂拎著它的小蜜桶“嗡嗡”地采著花蜜，知了也不甘寂寞，亮開嗓門大聲歌唱。一陣風(fēng)吹過，花兒們頻頻點頭，發(fā)出“沙沙”的聲音?！昂V—篤—篤?！边?，什么聲音？哦，原來是啄木鳥正在給樹伯伯治病呢！麻雀們嘰嘰喳喳的叫個不停，小松鼠在樹上“吱吱”地吃松果。森林里的聲音也這樣動聽。大自然的聲音是美妙的，動聽的，聆聽大自然的聲音真是一種美的享受。聽聽大自然的聲音（四）從前有一人問另一個人“什么聲音是世界上最美妙的聲音”另一個人是這樣回答這樣回答的“大自然中的聲音就是世界上最美妙的聲音”流行歌曲和一些音樂雖然好聽，但大自然中最原始的聲音也是毫不遜色的。春天，花兒競相開放，鳥兒也不停交換著，組成了百鳥鳴。鳥兒的叫聲并不是沒有規(guī)律的，只要你能夠仔細(xì)的聽。而夏天的夜晚，跟一場熱鬧的音樂會。銀白色的月光里，蟋蟀在彈琴，蟈蟈在吹笛子，青蛙配合著它們的音樂在唱歌……我的心，都隨著它們的愉悅起來，仿佛著真的是一場音樂會。秋天的旁晚，殷紅的楓葉被風(fēng)吹的“莎莎”作響，仿佛在為舞蹈的楓葉伴奏。這個自然現(xiàn)在里的音樂如果沒有了，那楓葉獨自在飄蕩著，似乎沒有了原來的氛圍。冬天，屋檐上的冰柱被太陽照了許久，已經(jīng)開始融化了，水滴順滴落在地上，也形成了音樂感，冬天本是靜靜悄悄的因為這些音樂變的不在死寂起來。每個季節(jié)都有著大自然中不同聲音，要用心去聆聽，去理解，去想象才能感受到這些聲音的美感。但是，大自然中的聲音變的越來越少了，取代這些聲音的只是令人煩躁的電鋸聲和汽車的鳴笛聲。生態(tài)被破壞森林被砍伐，使森林里的一些動物落荒而逃。而這些動物就是創(chuàng)造大自然的聲音的音樂師們，音樂師都走了，哪里來的美妙的聲音呢？現(xiàn)在在聽大自然的聲音，聲音慘雜著怨恨，慘雜了抗議。如果還想聽大自然的聲音，就請適可而止吧！聽聽大自然的聲音（五）美麗的大自然中，有各種各樣的事物。而且在不同的季節(jié)里也會有不同的韻味。例如：春天的蓬勃，夏天的浪漫心情，秋天的寂靜以及冬天的寒氣逼人與白雪皚皚，正是因為有了這些，我們的生活才會妙不可言。春天到來的時候，總會出現(xiàn)大自然中的綿綿細(xì)雨。這綿綿細(xì)雨會喚醒萬物。喚醒小草，澆綠楊柳，催開了報春花告訴我們春天的來臨。于是，小草慢慢露出了小腦袋，接著整個鉆出來，扭動著它那柔弱的身軀，好奇的四處張望;報春花也迅速的報春的小喇叭；楊柳擺動著纖細(xì)的腰肢隨風(fēng)起舞，好像在對春天的到來而高興；細(xì)雨沙沙的落著，小草盡情享受著春雨的甘甜；小花也開心露出了迷人可愛的笑容。春天的到來意味著是一個新的開始，象征著萬物復(fù)蘇，冰雪融化的一片祥和之景。四季有四季的不同，大自然在不同的季節(jié)也會有不同的景色。春雨過后，穹廬的春天架起了一座七彩的橋，如同人們臉上的微笑，春神你就是走過，聆聽山泉的回響，如同那自動奏出優(yōu)美旋律的杜鵑，瞧，那樹上的啾啾合唱團(tuán)此此彼伏……炎炎的夏日不僅會有不停鳴叫的知了，還有那些可愛的小動物們。如翩翩起舞的蝴蝶，展翅高飛的老鷹，還有辛勤采蜜的蜜蜂。秋天有美麗的楓葉緩緩凋落，給人一種夢話的感覺。讓人感覺到干凈、純潔。大自然的聲音是那么的動聽，給人一種祥和安靜的感覺。親愛的大自然，我希望你永遠(yuǎn)不會遭人破壞，因為你是那么的神秘、美好，令人產(chǎn)生無盡的遐想。聽聽大自然的聲音（六）大自然助我們成長，大自然助我們生存，自然助我們快樂。如今的自然環(huán)境意識傷痕累累，生物連嚴(yán)重受損，動物王國現(xiàn)已尸橫遍野，而罪惡的源頭就是我們?nèi)祟?。聽聽大自然的聲音吧，她在哭泣，她在流血。我們無視是可不再開采大在然的心臟，石油開采完了；礦產(chǎn)資源；銅、鐵用完了；樹木看完了，大自然的心也碎了。聽聽大自然的聲音吧，他在乎于我們和平?，F(xiàn)在的戰(zhàn)爭是很流行的“游戲”，但是我們卻不知道戰(zhàn)爭帶來的后果是什么？是災(zāi)難。自從美國在日本投下兩枚原子彈后，蘑菇云已經(jīng)散開了，但是人是個不毛之地。戰(zhàn)爭摧毀了大自然，給大自然帶來了災(zāi)難。動物本來就是我們的朋友，而我們在不停的殘害他們。聽聽大自然的聲音吧，他在說讓我們多植樹造林。中國有一個典型的例子——黃土高原，黃土高原因為沒有樹的保護(hù)，經(jīng)過雨水的沖刷變得不堪一擊。512大地震讓我們難以忘懷；舟曲泥石流讓我們傷心流淚。這就是大自然對我們的報復(fù)，地震，火山爆發(fā)是大自然的對人類的不滿，它在對我們發(fā)泄；洪水、泥石流是大自然的淚，它在向我們傾訴心中的痛苦，它在告訴我們要保護(hù)它、呵護(hù)它。種種跡象表明，我們應(yīng)該聽聽大自然的聲音，盡自己最大的力量去保護(hù)它。保護(hù)環(huán)境，從生邊做起，從自我做起，用自己對的行動去影響他人，讓他人與你一起呼吁大家聽聽大自然的聲音，保護(hù)大自然。聽聽大自然的聲音（七）世界上最美妙的聲音是大自然的聲音，有時我會想如果大自然的沒了聲音我們這個世界會變成什么樣子，我覺得那是不敢想象的。下來，讓我?guī)憧纯创笞匀唬犅牬笞匀坏穆曇舭?。來到大自然的春天，鳥兒唱著悅耳的歌生，小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音;好像說;春天來了，春天來了。小馬，小羊，還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂開了花。來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天以經(jīng)到來了。小狗熱的把舌頭伸出來，發(fā)出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆，轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊接著傳來嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。來到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發(fā)出了啪的聲音，秋風(fēng)給了我們一股寒意，也告訴動物們冬天快來了，要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上，風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。來到大自然的冬天，寒風(fēng)呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。“噓噓”讓我們一起來聽聽大自然的聲音吧!聽聽大自然的聲音（八）地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴男乔?，而達(dá)自認(rèn)是一只提供給人類資源的母親，但是有一些人還不知足還在肆無忌憚的破壞她，高的大自然傷痕累累，最后大自然終于忍無可忍于是就給人類帶來了許多自認(rèn)災(zāi)害比如說地震，泥石流，山崩，火山爆發(fā)這些難道不是人類給大自然施加壓力所帶來的自然災(zāi)害嗎？所以我們要保護(hù)自然。今年暑假發(fā)生了許多因為大自然被破壞所以才發(fā)生的事比如說周取得泥石流，將一個非常美麗的縣城給會沒了，還有今年夏天的氣溫非常高以及雨水也非常多，因為雨水非常多所以許多地方被洪水給淹了，而且我們現(xiàn)在在電視上，電腦上都能看到一些保護(hù)環(huán)境的宣言，如果我們?nèi)巳硕寄芊N下一棵樹我想若干年后我們的家園將不用怕會被風(fēng)暴，山崩，泥石流所破壞，換個角度來說因為環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)，所以地球上的動物已經(jīng)不多了當(dāng)初他們生存的環(huán)境也沒有了，所以現(xiàn)在已經(jīng)有許多動物已經(jīng)死亡了或者就是瀕臨死亡，這些動物沒有了生存環(huán)境所以就來攻擊人類，爭奪人類的地盤做他們的棲息地，還有人們使用電器不當(dāng)使臭氧層破了一個洞內(nèi)，尤其是冰箱制冷后所發(fā)出的氣體，那種氣體匯集到一起就會讓臭氧層破一個洞，因為這個洞在北極上方所以紫外線照在冰面上是冰面融化，而且臭氧層沒了人類也就等于失去了保護(hù)傘，到那時紫外線將直接照在你身上讓你的皮膚癌況且紫外線直接射向地面的話那么地球上的生命即將消失。還有最重要的一點就是不能污染水源，因為水是生命的源泉一旦沒有了，人將不會存在。保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境。這句話不是說了就有用的而是要付出實際行動的如果你不想讓地球毀滅那就加入保護(hù)環(huán)境的隊伍，為保護(hù)環(huán)境盡一份微薄之力。聽聽大自然的聲音（九）聽啊，鳥兒在枝頭歡樂地歌唱，蟬在樹蔭中與伙伴愉快的交流，還有那水中的魚兒，像一個個漂亮的姑娘，發(fā)出甜美的聲音。其實，大自然美妙的聲音無處不在，只要你仔細(xì)聽，就能聽到。你聽，春姑娘邁著他她獨有的舞步，“呼、“呼”地向我們走來。蜜蜂似乎知道春姑娘要來，天剛亮就起來工作。它們在花叢中采集了一些上等的蜂蜜，準(zhǔn)備獻(xiàn)給春姑娘。小鳥們也不甘心落后，它們排著整齊的隊列，在天空中歌唱，還擺出“歡迎春姑娘”這幾個字，打算給春姑娘一個驚喜|在小狗們伸著舌頭出汗時，我們迎來了面色威嚴(yán)的夏先生，他邁著有節(jié)奏的步伐走來，他像一位嚴(yán)厲的老師，對學(xué)生一絲也不放松，就是我們的一個老師。蟬兒發(fā)出的聲音，好像在表示抗議。夏先生非常憤怒，請來了雷先生和雨先生。雷先生使出吃奶的勁敲著大鼓，嚇得同學(xué)們一驚一乍的，雨先生在天空中拼命地跑步，讓同學(xué)們回不了家。這可把風(fēng)