幼兒園小班新年活動方案5篇

幼兒園小班新年活動方案5篇幼兒園小班新年活動方案篇1

一、活動意義

新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，了解民間習俗，感受幼兒園大家庭的溫暖，激發(fā)幼兒對新年的期盼，我們將組織家長、小朋友度過一個豐富多彩的"迎新年享美食"主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，體驗成功的喜悅。

二、參加對象

小班全體小朋友及部分家長

三、活動時間

20xx年12月30日上午。

四、活動地點

小二班教室。

五、活動流程

（一）唱新年歌曲，感受新年氣息教師組織幼兒學唱新年歌曲，感受新年快樂氛圍。

（二）介紹美食制作的方法及需要的材料1．材料的介紹面粉、糯米粉、餡（冬筍、五花肉、豆腐干、咸菜、蔥花）托盤。

2．制作方法的介紹個別有經(jīng)驗的家長示范，大家一起學做。

（三）制作美食--團圓糕通過這次迎新年美食制作的活動，讓幼兒通過實踐操作，自己動手制作，體驗成功的喜悅，感受新年的快樂。

1．制作要求幼兒動手搓捏面粉，搓成圓形，并通過自己的想象，制作各種不同的、美觀的造型。

2．活動形式幼兒自己制作湯圓，教師及個別家長制作團圓糕，并巡回指導。

3．注意事項在制作過程中，能夠根據(jù)教師的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盤里。

（四）分享美食

幼兒園小班新年活動方案篇2

一、8:00~8:25幼兒早餐（家長在陽光房等待）

家長：了解半日活動內(nèi)容及需要配合的事項。

二、8:25~8:50幼兒化妝

家長：部份志愿者家長幫助老師為幼兒打扮。

三、8:50~9:00幼兒小便喝白水

家長：觀察幼兒飲水及入廁的自主性

四、9:00~9:20教育活動：《月亮媽媽星星娃娃》

活動目標：

1、理解詩歌內(nèi)容，初步感受詩歌中所描寫事物的美。

2、學說童謠，能在老師引導下有感情的朗誦詩歌

活動預備：星空ppt熒光燈月亮星星圖片

活動進程

1情境游戲?qū)?，激起幼兒學習詩歌愛好

播放搖籃曲，聽到這首曲子，你想到了甚么？入夜了，要睡覺啦，快看（觀看動態(tài)ppt），月亮媽媽出來了，星星娃娃出來啦，月亮領(lǐng)著星星在夜空中頑耍。聽，我這還有一首好聽的詩歌《月亮媽媽星星娃娃》，詩歌的名字叫？

2欣賞詩歌，初步了解詩歌內(nèi)容

題目：（1）詩歌里都有誰啊？（誰是媽媽，誰是娃娃）他們在夜空中干甚么？

（2）他們玩的很開心，開心的都怎樣樣啦？

哦，他們開心的時候這樣?。磕俏覀冊賮砺犚槐樵姼?，聽聽詩歌里是怎樣說。

3再次完全欣賞，理解詩歌內(nèi)容（圖片）

問：（1）月亮媽媽開心是甚么樣子的，詩歌里是怎樣說的？快到老師身邊來學學？

（2）星星娃娃開心是甚么樣子的，詩歌里是怎樣說的？能學學嘛？

快樂的小星星快眨著眼睛回家

（3）追問：娃娃為甚么樂得把眼睛眨（由于他們玩的很開心，由于星星會一閃一閃的）

引導語：月亮媽媽和星星娃娃玩的那末開心，他們相親相愛。

4通過量種方法，幫助幼兒記憶詩歌內(nèi)容，練習有感情的朗誦

（1）通過圖片，提示幼兒簡單接說童謠后半部份

（2）在游戲情境中，和幼兒一起有感情的完全朗誦詩歌。

*快看，（打熒光燈）哦，我們這里變成甚么啦？誰愿意來當月亮媽媽？誰來當星星娃娃。*在美麗的夜空下，快找一個好朋友，啦啦手一起說說詩歌。（音樂一閃一閃亮晶晶）。

結(jié)束語：月亮媽媽和星星娃娃玩的真是太開心了，快回家去喝點水吧。

五、9:20~9:30幼兒小便、喝果水

家長：觀察幼兒的飲水習慣、飲水量

六、9:30~9:45小二班童話劇欣賞

七、9:45~10:00小便、穿棉坎肩

家長：幼兒自己動手穿衣的能力。

八、10:00~10:20匯操表演

家長：a：幼兒上下肢動作的調(diào)和性與靈敏性。

b：在體有游戲中與同伴的交往能力。

九、10:20~10:40小便、喝酸奶

家長：幼兒小完便主動掖衣服。

良好的喝酸奶常規(guī)。

十、10:40~11:20小型聯(lián)歡會

節(jié)目一：歌曲聯(lián)唱表演者：全體幼兒

節(jié)目二：故事表演《小鈴鐺》

節(jié)目三：童謠連誦表演者：全體幼兒

節(jié)目四：故事表演：《拔蘿卜》

節(jié)目五：舞蹈：《咿呀呼哈呼》表演者：全體幼兒

節(jié)目六：故事表演：《捉迷藏》

節(jié)目七：古詩連誦表演者：全體幼兒

節(jié)目八：舞蹈：《我愛圓圈圈》、《再見曲》

節(jié)目九：交換禮物

十一：11:20~11:30幼兒小便、洗手

十二：11:30~12:00午飯

幼兒園小班新年活動方案篇3

設計意圖：

現(xiàn)在，無論是幼兒園還是家庭，無論是老師還是家長，都非常注重節(jié)日文化對孩子的熏陶，哪怕是才三歲的小班寶寶，都會在生日聚會、圣誕或新年里收到許多禮物。這些禮物往往包裝精美，小孩子又特別喜歡并滿足打開禮物的過程，因為他們非常好奇，想知道里面究竟藏著什么。

于是，參考小班《學習》書中“過新年”的主題，發(fā)現(xiàn)，在讓幼兒體驗節(jié)日快樂的過程中，其實有許多有價值的教育元素蘊涵其中，比如：沒有打開禮物前的猜測（可發(fā)展幼兒的合理想象及語言能力）；在收到禮物時要學會禮貌交往（待人接物的禮儀習慣培養(yǎng)）等等。究竟我的落點、價值取向何處？

思考后認為：以“禮物”為線索，將尋找禮物、猜測禮物、分享禮物的過程自然銜接并層層遞進，激發(fā)幼兒從尋找中收獲情感，發(fā)展語言；從探索中尋找方法，發(fā)展思維；從分享中體驗快樂，嘗試交往。

活動目標：

1、在猜測禮物、打開禮物的過程中，體會節(jié)日來臨的快樂。

2、嘗試用各種方法來判斷禮物的“有”或“沒有”。

活動準備：

1、包裝精美的禮物（略多于幼兒人數(shù)），其中有用合裝的、也有用袋裝的禮物（禮物考慮從幼兒生活經(jīng)驗與興趣需要出發(fā)，并能夠引起幼兒的猜測或判斷之用。如：有或無聲響的、有或無香味的、有或無重量的等等）；地面上有笑臉和哭臉兩個大圓圈，分別表示有禮物和沒有禮物）

2、生活中幼兒有收到或打開禮物的經(jīng)驗

3、“新年好”歌曲音樂

活動過程：

一、尋找禮物（體會新年收到禮物的快樂，大膽說說在哪里找到禮物，發(fā)展幼兒的語言與情感）

導語：新年快到了，你最想收到什么禮物呀？別急，老師已經(jīng)為寶寶們準備了好多的新年禮物，就藏在我們的教室里，我們一起去找找吧！

1、教室內(nèi)尋找禮物

重點：告訴大家在哪里找到了禮物？（可以隨機用“哇！你找到一大盒禮物；瞧！他找到的是一袋禮物！”等語言進行評價）

追問：你怎么一下子找到禮物了？（發(fā)現(xiàn)禮物的精美包裝）

過渡：禮物盒、禮物袋里究竟有沒有禮物呢？老師知道寶寶的本領(lǐng)可大了，不打開禮物就能知道（是不是？）

二、判斷“有”還是“沒有”（嘗試不打開禮物，用各種方法來判斷有或無，引起幼兒的探索興趣，并能用動作或語言來表現(xiàn)猜測的結(jié)果）

要求：不打開包裝，想辦法知道禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物，說說自己是用什么辦法知道的？有的放在笑臉娃娃的圓圈里，沒有則放在哭臉娃娃的圈里）

1、幼兒猜測找到的禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物

重點觀察：用了哪些辦法？

個別交流：你的禮物盒里有沒有禮物？你是怎么知道的？（注意動詞的使用）

2、共同驗證判斷的結(jié)果

（1）先驗證有禮物的

提問：這些都是有禮物的，那么多！告訴大家你是怎么知道里面有禮物的？（啟發(fā)幼兒用動作或語言告訴大家。如：我搖一搖，里面有聲音的，就知道有禮物了；我聞到里面很香的；我覺得很重的……）

驗證：究竟大家的猜測對嗎？我們打開禮物盒就知道了（直接打開禮物盒……）

（2）再驗證沒有禮物的

提問：這里有禮物嗎？（請幾個幼兒上來再次辨別或判斷）

提示：幼兒注意觀察伙伴使用的方法

驗證：究竟有沒有呢？我們也打開看看（請個別幼兒打開）

小結(jié)：原來是有禮物的！剛才大家可聰明了，想了許多辦法終于發(fā)現(xiàn)了禮物盒里的秘密。

三、享受禮物

導語：新年里，大家一定還能收到很多的禮物，收到禮物應該對別人說些什么？（謝謝）祝新年快樂（新年音樂響起，幼兒自己分享禮物或和老師、朋友一起分享禮物）

提示：準備材料中裝有禮物的多，盒內(nèi)沒有禮物的僅極少數(shù)；有1-2樣是能夠產(chǎn)生爭議的（如：分量很輕，不能一下子判斷出來的）

幼兒園小班新年活動方案篇4

為給廣大師生及家長朋友們營造一個歡樂祥和的新春，進一步豐富業(yè)余文化生活，讓學生充分的展現(xiàn)自己，實現(xiàn)師生互動。讓大家在共同的平臺下交流，增進學生、學校教師間的感情。在活動的過程中認知自我，感受到學校大家庭帶來溫暖。

一、活動時間：

20xx年12月29日下午2：00-4：00點、

二、活動地點：

一至二樓教室、操場

三、參加人員：

全體師生

四、活動要求：

1、每項活動設獎票100張，獎票領(lǐng)完，該項活動結(jié)束。

2、活動前班主任務必教育該班學生應自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊。元旦游園活動方案

3、在每項活動中，負責老師務必保證該活動安全有序的進行。

4、服從工作人員安排，尊重工作人員，應使活動在團結(jié)、友愛、尊重的氣氛中進行。

五、活動準備：

各游戲項目負責人在接到通知后自行準備活動用品，如果需要購買的請?zhí)崆耙恢軋罂倓仗帯?/p>

六、兌獎辦法：

負責老師：緱青華、蒲金全、韓光遠

1、兌獎時間：12月29日下午

2、兌獎地點：食堂

3、一張獎券可兌價值0.5元的禮品一份。

4、二張獎券可兌價值1元的禮品一份。

5、三張獎券可兌價值1.5元的禮品一份。

6、依次內(nèi)推。

7、持券人自由選擇。

七、游戲項目及規(guī)則：

(一)海獅頂球

活動地點：一年級教室(限1-4年級)

負責老師：嚴麗瓊、王小凡

活動描述及游戲規(guī)則：

1、室內(nèi)設4個賽道，每組2人。

2、甲、乙背面站好，距離為2米，時間2分鐘。

3、甲乙隊員雙方將籃球夾在背上，走到對面，投入欄中，時間用得少的兩組獲勝，組員各獲一張獎券。

4、當某1組隊員將球運至終點后，本輪比賽結(jié)束。

5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用背運球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內(nèi)。

(二)成語接龍

活動地點：二年級教室

負責老師：蔡清華、劉輝

活動描述及游戲規(guī)則：

1、本活動1-3人均可組隊，室內(nèi)設4個賽區(qū)。

2、抽簽決定接龍的第一個成語，前一個成語的最后一個字作為下一個成語的第一個字(諧音也可)，如此繼續(xù)，在一分鐘內(nèi)說出五個成語即可獲1張獎券。

3、超過5個成語后，每多說出3個，可另獲1張獎券，以此類推，限時1分鐘。

(三)吹爆氣球

活動地點：三年級教室

負責老師：袁靜、王業(yè)進

活動描述及游戲規(guī)則：

1、活動室擺放5張桌子，每張桌子上放長氣球2個。

2、參賽者以每輪5人進行比賽，在區(qū)內(nèi)指定的位置作準備，在哨響時開始吹，在1分鐘內(nèi)吹爆2個就得1張獎券。

(四)摸鼻子

活動地點：四年級教室

負責老師：李海霞、鐘良碧

活動描述及游戲規(guī)則：

1、黑板上畫人頭像，游戲者先說要摸頭像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，用手摸人頭橡，在區(qū)內(nèi)摸到自己指定的部位并未壓線，得獎券1張，摸在區(qū)外或壓線，不得獎。

2、室內(nèi)設2個賽區(qū)，每組1人，共2組同時進行。計時人宣布游戲開始，擊鼓者開始擊鼓，擊鼓停止，游戲結(jié)束。限時1分鐘。

3、人頭像距離起點2米，并在起點畫2個并列圓圈。

(五)掌上明珠

活動地點：第一籃球場教學樓正面右半場

負責老師：張微、許朝華

活動描述及游戲規(guī)則：

1、每次活動由3名學生參與，限時為1分鐘。

2、要求每名參賽者一手拿乒乓球拍，將乒乓球平放在乒乓球拍上，跨過二道障礙物，球未落地、可獲1張獎券。

(六)巧搬氣球

活動地點：第一籃球場教學樓正面左半場(限1-4年級)

負責老師：壽春蓉、王遠彬

活動描述及游戲規(guī)則：

1、室內(nèi)設1個賽區(qū)，2人一組合作搬氣球，不得用手和手臂。

2、每次搬運不限數(shù)量，氣球不能用它物粘在一起。

3、從講臺前(始點)搬到教室后墻邊(終點)，限時2分鐘，始點用手放好氣球，起步開始、途中不得用手和手臂觸球，氣球不能爆，不能落地，到了終點可用手放在指定地點，每人可得1張獎券。

(七)百發(fā)百中

活動地點：旗臺前

負責老師：鄧雪華、羅林

活動描述及游戲規(guī)則：

1、比賽一次6人參加，設6個賽區(qū)。每輪比賽限時1分鐘。

2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向桶內(nèi)擲乒乓球。

3、每人五個球，投進3個球獲1張獎券，多投中一球加1張獎券。

(八)腳踏實地

活動地點：小賣部外面

負責老師：劉芳、梅大雙

活動描述及游戲規(guī)則：

1、賽區(qū)畫有15個不規(guī)則的左右腳印，參賽者在2分鐘內(nèi)從起點走到終點。每組1人。

2、參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一腳按照已畫好的腳印按順序向前行進。

3、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人(物)者，均以失敗論處，比賽立即終止。成功

者得一張獎券。

(九)我心飛翔

活動地點：食堂門口

負責老師：羅朝德、陳海英

活動描述及游戲規(guī)則：

1、每組5人，在1分鐘內(nèi)先將三張紙分別疊成飛機并投擲，飛機超越第一條線者獲一張獎券，超越第二條線者獲二張獎券，超越第三條線者獲三張獎券。

(十)猜謎語

活動地點：辦公室門口

負責老師：唐明國、李梅

活動描述及游戲規(guī)則：

1、參加者可以猜掛在樹上a、b、c、d四個區(qū)域的謎語。謎語種類豐富，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號答案告訴主持人，猜對了，獲獎券1張。

2、每題限猜1次，猜對1題獲獎券1張，每人限猜4個謎語。

(十一)乒乓球接力

活動地點：第二籃球場面對辦公室右面

負責老師：梁嘵明、徐輝

活動描述及游戲規(guī)則：

1、每小組2人接力，每輪比賽可設4個小組同時進行。

2、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上，乙將球運至終點倒入桶內(nèi)(注意：球掉了可撿起至起點重新開始)。

3、最先到達終點者小組每人獲1張獎券。

(十二)音樂椅子

活動地點：第二籃球場面對辦公室左面

負責老師：趙小明、涂洪亮

活動描述及游戲規(guī)則：

1、七位參賽者圍繞六把椅子跑，主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減，堅持到最后3名各得獎券1張。

2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰當局離場。

3、鼓聲停止時才能開始搶椅子。

幼兒園小班新年活動方案篇5

主題：“我健康我快樂我成長”

新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈!新年的