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文檔簡介
易錯點糾錯練06非謂語動詞易錯練目錄01單句語法填空易錯題通關練02非謂語動詞升級強化練一、用單詞的適當形式完成句子1.Don’tleavethatmanoverthere(wait)outsideandshowhiminnow.(所給詞的適當形式填空)【答案】waiting【詳解】考查非謂語動詞。句意:不要讓那邊的那個人在外面等著,現(xiàn)在就帶他進去。分析句子結構可知,空處需要非謂語動詞作賓語補足語。該動詞和賓語thatman之間為主動關系,所以用現(xiàn)在分詞作賓語補足語。故填waiting。2.Mostcollegesnowofferfirst-yearstudentsacoursespecially(design)tohelpthemsucceedacademicallyandpersonally.(所給詞的適當形式填空)【答案】designed【詳解】考查非謂語動詞。句意:大多數(shù)高?,F(xiàn)在為一年級學生提供專門設計的課程,以幫助他們在學業(yè)和個人方面取得成功。分析句子結構可知,此處要填非謂語動詞,在句中作定語,修飾前面的名詞course;所填詞與該名詞之間是被動的關系,所以用過去分詞作定語。故填designed。3.Thehorsesgot(panic)bythegunfire.(所給詞的適當形式填空)【答案】panicked【詳解】考查過去分詞。句意:槍聲使馬驚慌失措。分析句子,設空處使用過去分詞panicked作表語,與前面的系動詞got構成系表結構,getpanicked變得驚慌失措。故填panicked。4.Asisknowntous,YangLiweiisthefirstChineseastronaut(send)intospace.(所給詞的適當形式填空)【答案】tobesent【詳解】考查非謂語動詞。句意:眾所周知,楊利偉是第一位被送入太空的中國宇航員。序數(shù)詞修飾的名詞后用不定式作后置定語,且send與邏輯主語astronaut是被動關系,故用不定式的被動式,故填tobesent。5.Thelivingroomiscleanandtidy,withadiningtablealready(lay)forameal.(所給詞的適當形式填空)【答案】laid【詳解】考查非謂語動詞。句意:客廳干凈整潔,餐桌已經(jīng)擺好準備吃飯了。“with+賓語+賓語補足語”為固定結構,空處需填非謂語動詞作賓語補足語,adiningtable和lay為邏輯動賓關系,需用過去分詞形式。故填laid。6.Thecitytemperatureshavereturnedfromrecordlowtonormal,(allow)thecitizenstoenjoytheoutdoorsagain.(所給詞的適當形式填空)【答案】allowing【詳解】考查非謂語動詞。句意:該市的氣溫已從創(chuàng)紀錄的低點恢復到正常水平,市民們又可以享受戶外活動了。分析句子結構可知allow與上文句子構成主動關系,故用現(xiàn)在分詞作結果狀語,故填allowing。7.(keep)hisrestlessstudentsoccupiedwithanindoorsportonrainydays,JamesNaismithcreatedbasketball.(所給詞的適當形式填空)【答案】Tokeep【詳解】考查非謂語動詞。句意:為了讓精力充沛的學生能夠在雨天待在室內活動,JamesNaismith創(chuàng)造了籃球。分析句子結構可知,此處應填非謂語動詞形式,結合句意可知,此處意為“為了”,表示目的,且keep與邏輯主語JamesNaismith之間為主動關系,應使用不定式作目的狀語,位于句首時首字母大寫。故填Tokeep。8.Ibenefitalotfromthecolumn(intend)forteenagersinterestedinwesterncultures.(所給詞的適當形式填空)【答案】intended【詳解】考查非謂語動詞。句意:我從這個針對對西方文化感興趣的青少年的專欄中獲益良多。beintendedfor打算供……用;想用于,在句中作定語,所以用過去分詞形式。根據(jù)句意,故填intended。9.(concern)aboutyourillness,we’dliketoknowhowyouarefeelingnow.(所給詞的適當形式填空)【答案】Concerned【詳解】考查非謂語動詞。句意:由于擔心你的病情,我們想知道你現(xiàn)在感覺如何。beconcernedabout對……擔心,在句中作狀語,所以用過去分詞作狀語。故填Concerned。10.Theytalktothefloodofinternationaltouristsandto(visit)Chinesezookeeperswhooftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChina.(所給詞的適當形式填空)【答案】visiting【詳解】考查非謂語動詞。句意:他們與蜂擁而至的國際游客和來訪的中國動物園管理員交談,這些管理員經(jīng)常來檢查從中國借來的大熊貓。分析句子結構可知,主句謂語為talk,空處填非謂語動詞,且Chinesezookeepers與visit“參觀,訪問”為主動關系,故此處用現(xiàn)在分詞轉化的形容詞visiting“來訪的,參觀的”修飾名詞Chinesezookeepers。故填visiting。11.NomatterwhereIbuythem,onesteamerisrarelyenough,yettwoseemsgreedy,soIamalwaysleft(want)morenexttime.(所給詞的適當形式填空)【答案】wanting【詳解】考查非謂語動詞。句意:無論我在哪里買湯包,一籠屜是不夠的,然而兩籠屜似乎有點貪婪,所以我總是想下次多吃一些。分析句子結構可知,句中已有謂語動詞“amleft”,空處需填非謂語動詞,want和邏輯主語I之間為主動關系,應用現(xiàn)在分詞作主語補足語,leavesbdoingsth“使某人保持做某事的狀態(tài)”,此處為其被動結構sb.be
leftdoing。故填wanting。12.Nanxiangaside,thebestXiaolongbaohaveafineskin,allowingthem(lift)outofthesteamerbasketwithouttearingorspillinganyoftheircontents.(所給詞的適當形式填空)【答案】tobelifted【詳解】考查非謂語動詞。句意:除了南翔,最好的小籠包有一個精致的外皮,可以讓它們從蒸籠籃中拿出來,而不會撕裂或溢出里面的東西。句中allow+賓語+todosth為固定短語,意為“允許……去做某事,使得……去做某事”。句中them指代前文的Xiaolongbao,其與lift之間是被動關系,故使用不定式的被動結構作賓補。故填tobelifted。13.Asaphotographer,Ihavespentthelasttwoyears(record)everythingIdiscovered.(所給詞的適當形式填空)【答案】recording【詳解】考查非謂語動詞。句意:作為一名攝影師,我在過去的兩年里記錄了我所發(fā)現(xiàn)的一切。spend+時間+(in)doingsth.意為“花費時間做某事”。根據(jù)空前的spent可知,此處使用動詞record“記錄”的動名詞形式recording,作賓語。故填recording。14.Behindthesimplestyle,however,isaseriousmessage(intend)foreveryone.(所給詞的適當形式填空)【答案】intended【詳解】考查非謂語動詞。句意:然而,在簡單風格的背后,是一個面向所有人的嚴肅信息。分析句子結構可知,本句系動詞為is,故本空為非謂語,且message與intend“打算,意指”為被動關系,故此處用動詞過去分詞作后置定語,修飾名詞message。intendedfor“用來……;目的在于”。故填intended。15.Forthousandsofyears,peoplehavetoldfables(寓言)(teach)alessonortopassonwisdom.(所給詞的適當形式填空)【答案】toteach【詳解】考查動詞不定式。句意:幾千年來,人們通過講寓言來教導或傳遞智慧。分析句子結構可知,句中已有謂語動詞“havetold”,故空處需填非謂語動詞,根據(jù)句意可知,“_____alessonortopassonwisdom”是講寓言的目的,故用動詞不定式作目的狀語。故填toteach。16.(consist)ofchewyhandmadenoodlesandflavorfulandclearsoup,shavedabeefdeepredchilioilandlotsofcharacteristicingredients,LanzhouBeefNoodleshasreceivedalargenumberofvotesfromChinesecitizens.(所給詞的適當形式填空)【答案】Consisting【詳解】考查非謂語動詞。句意:蘭州牛肉面由有嚼勁的手工面條和美味的清湯組成,再加上牛肉深紅辣椒油和許多特色食材,蘭州牛肉面獲得了中國公民的大量投票。句中謂語是hasreceived,空格處用非謂語動詞,LanzhouBeefNoodles和consistof之間是主謂關系,因此空格處用現(xiàn)在分詞表主動,位于句首,首字母大寫,故填Consisting。17.Youcaneasilycontributeto(reduce)theproblemofairpollutionbyonlyusingabiketonearplaceswhenitisabsolutelynecessary.(所給詞的適當形式填空)【答案】reducing【詳解】考查非謂語動詞。句意:只有在絕對必要的時候才騎自行車去附近的地方,你可以很容易地為減少空氣污染問題做出貢獻。分析知,空前的to是介詞,后應接名詞,所以此處應填動名詞形式作賓語。故填reducing。18.TuYouyouconcludedthat(boil)thesweetwormwoodapparentlydestroyeditsmedicalproperties.(所給詞的適當形式填空)【答案】boiling【詳解】考查非謂語動詞。句意:屠呦呦得出結論,將苦艾煮沸顯然會破壞其藥用特性。設空處在that引導的賓語從句中為非謂語動詞作主語,應用動名詞形式,故填boiling。19.Joeisproudandstubborn,never(admit)heiswrongandalwayslookingforsomeoneelsetoblame.(所給詞的適當形式填空)【答案】admitting【詳解】考查非謂語動詞。句意:喬既驕傲又固執(zhí),從不承認自己錯了,總是找別人來責怪。分析句子可知,空格前有系動詞“is”,故空格處應用非謂語動詞,“admit”意為“承認”,動詞詞性,“Joe”和“admit”之間為邏輯上的主謂關系,故設空處應用現(xiàn)在分詞作狀語。故填admitting。20.Theman(recognize)asanoutstandingengineervolunteeredtohelp.(所給詞的適當形式填空)【答案】recognized【詳解】考查非謂語動詞。句意:那位被公認為杰出工程師的人自愿提供幫助。分析句子結構和意思可知,動詞recognize和句子主語Theman是邏輯上的動賓關系,用過去分詞形式,表示被動,作后置定語。故填recognized。21.Nowtheinternetkeepsus(inform)ofwhatisgoingonaroundusatanytime.(所給詞的適當形式填空)【答案】informed【詳解】考查非謂語動詞。句意:現(xiàn)在,互聯(lián)網(wǎng)讓我們隨時了解周圍發(fā)生的事情。此處為keep+賓語+賓補結構,且inform與us構成被動關系,故用過去分詞作賓補。故填informed。22.Theofficialinsistsmedicalaidshouldbegiventodevelopingcountrieswithnostrings(attach).(用所給詞的適當形式填空)【答案】attached【詳解】考查非謂語動詞。句意:這位官員堅持認為,應該向發(fā)展中國家提供無附加條件的醫(yī)療援助。此處是with復合結構,即with+賓語+賓語補足語,賓語nostrings和動詞attach(附加)是被動關系,應用過去分詞作賓語補足語,故填attached。23.Thegoodthingaboutcyclingisthatyoudon’thavetoworryabout(stick)inatrafficjam.(用所給詞的適當形式填空)【答案】beingstuck【詳解】考查非謂語動詞。句意:騎自行車的好處是你不必擔心被堵在路上。此處應用動名詞作賓語,bestuckin固定搭配,意為“困住,陷于”,所以此處應用動名詞的被動語態(tài),故填beingstuck。24.Ourmonitorwassittinginthelibrary,withherhead(bury)inthebookinherhands.(用所給詞的適當形式填空)【答案】buried【詳解】考查非謂語動詞。句意:我們的班長坐在圖書館里,頭埋在手里的書里。bury(埋進……中)作with復合結構中賓語herhead的補足語,與其邏輯主語herhead之間是被動關系,用過去分詞表被動。故填buried。25.Misunderstanding(arise)fromthelackofcommunication,unlesshandledproperly,mayleadtoseriousproblems.(用所給詞的適當形式填空)【答案】arising【詳解】考查非謂語動詞。句意:由于缺乏溝通而產生的誤解,如果處理不當,可能會導致嚴重的問題。分析句子結構可知arise與邏輯主語Misunderstanding構成主動關系,故用現(xiàn)在分詞作定語。故填arising。26.Avisually-challengedmanfromBeijingrecentlyhiked40daystoXi’an,asafirststep(journey)theBeltandRoadroutebyfoot.(所給詞的適當形式填空)【答案】tojourney【詳解】考查非謂語動詞。句意:最近,一名來自北京的視覺挑戰(zhàn)男子徒步40天抵達西安,這是徒步走一帶一路的第一步。分析句子結構可知,空處作非謂語動詞,修飾名詞step,且名詞前由序數(shù)詞first修飾,后邊應用動詞不定式形式作后置定語。故填tojourney。27.Itwasatreasure(decorate)withgoldandjewels,whichtookthetopartistsyearstomake.(所給詞的適當形式填空)【答案】decorated【詳解】考查非謂語。句意:這是一件用黃金和珠寶裝飾的珍寶,頂級藝術家花了數(shù)年時間制作而成。分析句子成分,該句子的謂語動詞是was和took,所以空格使用非謂語動詞。decorate和邏輯主語treasure之間是被動關系,所以此處用過去分詞,即decorated作后置定語。故填decorated。28.Wearenothingmorethanagroupofkids(seek)excitementandchallenge.(所給詞的適當形式填空)【答案】seeking【詳解】考查非謂語動詞。句意:我們不過是一群尋求刺激和挑戰(zhàn)的孩子。分析句子結構可知,本句系動詞為are,故本空為非謂語,故填現(xiàn)在分詞seeking“尋求”,作定語,修飾名詞kids。故填seeking。29.Thestudyinvolvedvolunteers(ask)tomemorizetheorderofeightpicturesgiventothem.(所給詞的適當形式填空)【答案】beingasked【詳解】考查非謂語動詞。句意:在這項研究中,志愿者被要求記住給他們的八張圖片的順序。分析句子成分,該句子的謂語動詞是involved,所以空處填非謂語動詞。involvesbdoingsth,表示“需要某人做某事”,volunteers和ask之間是被動關系,所以填asking的被動,即beingasked。故填beingasked。30.(charge)withactingdishonestlyinherbusiness,shewasinlowspirits.(用所給詞的適當形式填空)【答案】Charged【詳解】考查非謂語動詞。句意:由于被指控在生意上不誠實,她情緒低落。分析句子結構可知,空格處需要填入非謂語動詞,動詞與邏輯主語之間為動賓關系,因此需要使用過去分詞,表示被動。故填Charged。31.Theancienttownissopeacefulthatitisworth(visit)asecondtime.(所給詞的適當形式填空)【答案】visiting【詳解】考查動名詞。句意:這座古鎮(zhèn)如此寧靜,值得再去一次。分析句子可知,這里考查beworthdoingsth.表“值得做某事”,visit用動名詞形式作賓語。故填visiting。32.Itremains(see)whetherornottheywillaccepttheoffer.(所給詞的適當形式填空)【答案】tobeseen【詳解】考查非謂語動詞和被動語態(tài)。句意:他們是否會接受這個提議還有待觀察。remaintodosth.表示“有待做某事”,分析句子結構可知,it為形式主語,真正的主語為whetherornot引導的從句,結合句意可知,動詞see和主語之間是被動關系,因此空處應用動詞不定式的被動結構tobedone。故填tobeseen。33.(intend)toenrichstudents’schoollife,ourprogramfeaturesthefunofEnglish.(所給詞的適當形式填空)【答案】Intended【詳解】考查過去分詞。句意:為了豐富學生的校園生活,我們的節(jié)目以英語的樂趣為特色。beintendedtodo意為“旨在做某事”,為固定搭配,空格處和謂語之間沒有連詞,且表示動作已完成,所以應用過去分詞作狀語。句首首字母應大寫。故填Intended。34.Thecareeryouhavedecide(define)yourlife,andso(take)timetothinkaboutitisanessentialexercise.(所給詞的適當形式填空)【答案】definestaking【詳解】考查動詞時態(tài)和非謂語動詞。句意:你所選擇的職業(yè)決定了你的生活,所以花時間思考它是一個必要的練習。分析句子結構可知,本句是andso連接的并列句,前句中youhavedecide為省略that或which的定語從句修飾career,空處為主句謂語動詞,根據(jù)句意,應是define意為“定義”符合語境,句中描述的是客觀事實,用一般現(xiàn)在時,主語是career,為第三人稱單數(shù),所以填defines;后句中缺少主語,所以空處應填動名詞形式和后面的timetothinkaboutit一起作主語。故填①defines;②taking。35.ItwasnotuntilIlosttheopportunity(admit)tomydreamuniversitythatIrealizedtheimportanceoftreasuringyouth.(所給詞的適當形式填空)【答案】tobeadmitted【詳解】考查非謂語動詞。句意:直到我失去了被我夢想中的大學錄取的機會,我才意識到珍惜青春的重要性。分析句子,句中l(wèi)ost為謂語動詞,設空處使用非謂語動詞,此處losetheopportunitytodo為固定短語,意為“失去去做某事的機會”,使用不定式結構作后置定語;同時I和admit之間是被動關系,故使用不定式被動結構。故填tobeadmitted。36.Theroom(measure)fivemetersacrossiscomfortabletolivein.(用所給詞的適當形式填空)【答案】measuring【詳解】考查非謂語動詞。句意:這個房間寬五米,住起來很舒服。分析句子可知,空處作room的后置定語,是非謂語動詞,measure“(某物的)長度為……”和room邏輯上是主動關系,且此處表示狀態(tài),因此應用measure的現(xiàn)在分詞形式。故填measuring。37.Atlast,wehadanarrowescape,fortunatelyescaping(hurt)bythepolarbear.(用所給詞的適當形式填空)【答案】beinghurt【詳解】考查非謂語動詞。句意:最后,我們死里逃生,幸運地躲過了北極熊的傷害。分析句子可知,空處作escaping的賓語,應用動名詞形式,且結合bythepolarbear可知,hurt“使……受傷”和we邏輯上是被動的關系,因此應用動名詞的被動語態(tài),即beingdone的形式。故填beinghurt。38.Ouraimis(finish)ourrevisionaheadoftimeandorganiseavoluntaryactivity.(所給詞的適當形式填空)【答案】tofinish【詳解】考查不定式。句意:我們的目標是提前完成復習并組織一次志愿活動。aim意為“目標”,用不定式作表語,故填tofinish。39.(expose)tooearlytotheforeignlanguagestudy,accordingtosomeexperts,mayleadtosomeunfavorableoutcomes.(所給詞的適當形式填空)【答案】Beingexposed【詳解】考查非謂語動詞。句意:根據(jù)一些專家的說法,過早接觸外語學習可能會導致一些不利的結果。beexposedto固定搭配,意為“接觸”。分析句子結構可知,從句缺少主語,所以用動名詞作主語。句首單詞首字母大寫。根據(jù)句意,故填Beingexposed。40.Weregret
(tell)youthatyourapplicationhasnotbeensuccessful.(所給詞的適當形式填空)【答案】totell【詳解】考查動詞不定式。句意:我們很遺憾地告訴你,你的申請沒有成功。結合句意可知,此處指對要做的事情遺憾,應用regrettodosth結構,故填totell。41.Ittakesmelessthan15minutes(wash),getchanged,havebreakfastandleavehome.(所給詞的適當形式填空)【答案】towash【詳解】考查非謂語動詞。句意:我洗漱、換衣服、吃早餐和離開家只需要不到15分鐘。固定句型Ittakessb.sometimetodosth.“花費某人多長時間做某事”,it是形式主語,不定式作主語。故填towash。42.Mostofthepeople
(invite)tothemeetingarefamousscientistsfromallovertheworld.(所給詞的適當形式填空)【答案】invited【詳解】考查非謂語動詞。句意:被邀請參加會議的大多數(shù)人都是來自世界各地的著名科學家。句中謂語是are,空格處用非謂語動詞作后置定語,修飾名詞people,people和invite之間是邏輯動賓關系,因此空格處用過去分詞表被動,故填invited。43.MrWangandhisstudentsspendtheirtimerestoringclocks(date)backhundredsofyears.(所給詞的適當形式填空)【答案】dating【詳解】考查非謂語動詞。句意:王和他的學生們日復一日地把時間花在修復幾百年前的時鐘上。分析句子結構可知,clocks和dateback為主動關系,故應用現(xiàn)在分詞作定語修飾前面名詞clocks。故填dating。44.Iusuallyhavefastfood(deliver)tomyofficewhenIambusy.(所給詞的適當形式填空)【答案】delivered【詳解】考查過去分詞。句意:當我忙的時候,我通常叫快餐送到我的辦公室。分析句子可知,此處為動詞短語havesthdone“使某事被做”,滿足句意要求,fastfood與deliver之間為被動關系,所以此處為過去分詞形式作賓補成分。故填delivered。45.Withthefinalexam(approach),allthestudentsarebusygoingovertheirlessons.(所給詞的適當形式填空)【答案】approaching【詳解】考查with復合結構。句意:隨著期末考試的臨近,所有的學生都在忙著復習功課。分析句子成分可知,此處是with復合結構,即with+賓語+賓語補足語,動詞approach和賓語“thefinalexam”之間為主動關系,故用doing形式作賓語補足語。故填approaching。46.Pleasereadyourarticleinaloudvoicetomakeyourself(hear)clearlybyall.(所給詞的適當形式填空)【答案】heard【詳解】考查過去分詞。句意:請大聲朗讀你的文章,讓大家都能聽清楚。此處是“make+賓語+賓語補足語”結構,動詞hear和賓語yourself之間是被動關系,應用過去分詞作賓補,表示被動,故填heard。47.Runningyourownbusinessusuallyinvolves(work)longhours.(所給詞的適當形式填空)【答案】working【詳解】考查非謂語動詞。句意:經(jīng)營你自己的公司通常需要長時間工作。involvedoingsth.“包含/需要做某事”,故填working。48.Youwillfindhiminthe(dine)room.(所給詞的適當形式填空)【答案】dining【詳解】考查非謂語動詞。句意:你會在餐廳找到他的。分析句子可知,句中有謂語動詞“willfind”,故空格處應用非謂語動詞,空格處應用“dine”的動名詞形式“dining”作定語,表示功能,“diningroom”意為“餐廳”。故填dining。49.Itwasbound(happen)soonerorlater.(用所給詞的適當形式填空)【答案】tohappen【詳解】考查非謂語動詞。句意:這遲早會發(fā)生。分析句子可知,此處用了固定短語beboundtodo(sth.),表示“必定會……”,空處需用happen的不定式形式tohappen。故填tohappen。50.Itisuptothe(regulate)authoritytoputthemeasuresintoeffect.(所給詞的適當形式填空)【答案】regulating【詳解】考查動名詞。句意:應該由管理部門落實這些措施??仗幮揎椕~authority,應用動名詞形式作定語,表示被修飾詞的目的或用途,故填regulating。51.I’llgetroundto(mend)iteventually.(所給詞的適當形式填空)【答案】mending【詳解】考查非謂語動詞。句意:我最終會抽出時間來修理它的。getroundto“抽出時間來做”,to是介詞,接動名詞作賓語,故填mending。52.Theseexerciseswillhelpto(flat)yourstomach.(用所給詞的適當形式填空)【答案】flatten【詳解】考查非謂語動詞。句意:這些運動將有助于使你的腹部變平坦。分析句子可知,此處用了固定短語helptodosth.,表示“幫助做……”,空處需用flat的動詞形式flatten,構成不定式,作help的賓語,表示“使……平坦”。故填flatten。53.Thereusedtobea(pave)areanearthebackdoor.(所給詞的適當形式填空)【答案】paved【詳解】考查非謂語動詞。句意:過去在后門附近有一片鋪好的區(qū)域。分析句子可知,設空處所給動詞pave充當定語修飾名詞area,二者之間是邏輯上的被動關系,應使用過去分詞形式。故填paved。54.Thankyouforyourletter(date)24thJuly.(所給詞的適當形式填空)【答案】dated【詳解】考查非謂語動詞。句意:感謝您7月24日的來信。分析句子可知,設空處在句中作后置定語,修飾前面的名詞letter,date和邏輯主語letter之間為被動關系,用過去分詞。故填dated。55.Patientsoftenreject(transplant)organs.(所給詞的適當形式填空)【答案】transplanted【詳解】考查過去分詞。句意:患者經(jīng)常排斥移植的器官。根據(jù)句意可知,是“被移植”的器官,故用過去分詞表示被動,作定語,故填transplanted。56.Eyesraised,Iseethemoonsobright;Head(bend),inhomesicknessIamdrowned.(所給詞的適當形式填空)【答案】bent【詳解】考查獨立主格結構。句意:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。根據(jù)句意及所給句子可知,此處使用獨立主格結構,head與bend的邏輯動賓關系,應用過去分詞。故填bent。57.AsmalltowninEnglandisteachingtheworldthatitisimportant(grow)yourownfood.(所給詞的適當形式填空)【答案】togrow【詳解】考查固定句型。句意:英國的一個小鎮(zhèn)正在告訴全世界,種植自己的食物很重要。分析句子可知,此處為固定句型itis+形容詞+todo,表示“做某事是怎樣的”,其中it作形式主語,動詞不定式todo作真正的主語。故填togrow。58.Theresultsindicatedthatsomething(produce)bythemouldhadkilledthebacteria.(所給詞的適當形式填空)【答案】produced【詳解】考查非謂語動詞。句意:結果表明,霉菌產生的某種物質殺死了細菌。分析句子結構可知,本句已有謂語動詞hadkilled,所以produce應該用非謂語動詞,它的邏輯主語是something,兩者是被動關系,用過去分詞表被動。故填produced。59.IsupposeIcangetagoodmarkwhichwillenableme(enter)myidealcollege.(所給詞的適當形式填空)【答案】toenter【詳解】考查非謂語動詞。句意:我想我能取得一個好成績,這將使我能夠進入我理想的大學。enablesb.todo為固定短語,意為“使某人做某事”,空格處應用不定式作賓語補足語。故填toenter。60.Theboy(seat)onthesofaisenjoyingafilm.(所給詞的適當形式填空)【答案】seated【詳解】考查過去分詞。句意:坐在沙發(fā)上的男孩正在欣賞電影。分析句子可知,非謂語動詞seat(使就座)和邏輯主語Theboy是動賓關系,seat用過去分詞表被動作后置定語,修飾名詞Theboy。故填seated。二、升級強化練Passage1閱讀下面短文,在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。CuiZhenshuoandYangBodiscoveredthatbecauseofthefarlocationofmostpaperworkshopsandlifestylesofthepaper-makingcraftsmen,theirproductsareunabletoreachthemarket61(easy).Therefore,CuiandYangcameup62theideaofestablishingtheirownstudiothatcouldserveasabridgetoconnectfarworkshopswithbuyerstoadvance63(tradition)Chinesehandmadepaper.Chuisakindoftree.64(it)bark(樹皮)isacommonmaterialthatwasusedinpapermakinginancienttimes.HanYu,afamous65(write)duringtheTangDynasty(618-907)calledpaperMr.ChuinhisworkBiographyofMaoYing.Sincethen,it66(use)asanickname(昵稱)forpaperbyChinesescholars.In2019,CuiandYangnamedtheirownstudio“IamMr.Chu.”,andtheyfocusedon67(run)it.DuWeisheng,anexpertintherestoration(修復)ofancientbooksattheNationalLibraryofChina,toldthemthat,in681990s,manyChinesepaperrelicsneededtoberepairedwithhandmadepaperthatallowedpeopletofindinformationonvariouspaperstyles.Thetwobegantocreatetheseriesofhandmadepaperproductsfrom2021.Eachvolumeismadeupofthirtytypesofhandmadepaper,eachof69issourcedfromitsplaceoforigin.Atpresent,twovolumesoftheserieshavebeenproduced,andtheyplan70(make)tenvolumes.【答案】61.easily62.with63.traditional64.Its65.writer66.hasbeenused67.running68.the69.which70.tomake【導語】這是一篇說明文。文章介紹了CuiZhenshuo和YangBo建立造紙工作室,推進中國傳統(tǒng)手工紙的發(fā)展。61.考查副詞。句意:CuiZhenshuo和YangBo發(fā)現(xiàn),由于大多數(shù)造紙作坊的地理位置較遠,加上造紙工匠的生活方式,他們的產品很難進入市場。此處修飾動詞reach,應用副詞easily“容易地”,作狀語。故填easily。62.考查介詞。句意:因此,Cui和Yang提出了建立自己的工作室的想法,可以作為一個橋梁,將遙遠的作坊與買家聯(lián)系起來,以推進中國傳統(tǒng)手工紙的發(fā)展。固定短語comeupwith“提出,想出”,故填with。63.考查形容詞。句意同上。此處修飾名詞短語Chinesehandmadepaper,應用形容詞traditional“傳統(tǒng)的”,作定語,故填traditional。64.考查代詞。句意:它的樹皮是一種常見的材料,用于造紙在古代。此處修飾名詞bark,形容詞性物主代詞its,首字母應大寫,故填Its。65.考查名詞。句意:唐代(618-907)著名作家韓愈在《毛穎傳》中稱紙為“楮先生”。結合空前的“a”可知,此處應填名詞,韓愈指人,故此處用表示人的名詞writer“作家”,writer為可數(shù)名詞,此處應用單數(shù)形式,故填writer。66.考查時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。句意:從那時起,它就被中國學者用作紙的別名。主語it指代上文的“Mr.Chu”,和動詞use之間是被動關系,結合時間狀語“Sincethen”可知,此處應用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài),主語表示單數(shù)意義,故填hasbeenused。67.考查非謂語動詞。句意:2019年,Cui和Yang將自己的工作室命名為“IamMr.Chu.”,他們專注于運營。此處作介詞on的賓語,應用動名詞形式,故填running。68.考查冠詞。句意:中國國家圖書館古籍修復專家杜偉生告訴他們,在20世紀90年代,許多中國紙質文物需要用手工紙進行修復,這樣人們就可以找到各種紙張風格的信息。此處表示“在20世紀90年代”,應用inthe1990s,故填the。69.考查定語從句。句意:每一卷都由三十種手工紙組成,每一種都來自其原產地。分析句子可知,此處是非限制性定語從句,先行詞是thirtytypesofhandmadepaper,指物,關系詞在從句中作介詞of的賓語,應用關系代詞which,故填which。70.考查非謂語動詞。句意:目前,該系列已經(jīng)制作了兩卷,他們計劃制作十卷。固定短語plantodosth“計劃做某事”,應用動詞不定式,作賓語,故填tomake。Passage2閱讀下面短文,在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。China’sShenzhou-14missionhas71(successful)docked(對接)withthecountry’sTiangongspacestationonSunday.Thethree-personcrewofthespaceshiparrivedattheTianhecrewmodule(艙)afterlaunchingfromtheJiuquanSatelliteLaunchCenterearlierintheday.Thearrivalmarks72startofasix-monthstayatthestationforthemission’sastronautsthatwillseeChinaattempttomakesignificantprogresstowardthe73(complete)ofTiangong.Thecountryhopestofinish74(build
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