


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
團隊角色測試對下列問題的回答,可能在不同程度上描繪了您的行為,每題有八句,請將10分分配給這8個句子,分配的原則是:最體現(xiàn)您行為的句子分數(shù)最高,以此類推,最極端的情況也可能是10全部分配給其中的某一句話,請根據(jù)你的實際情況把分數(shù)填入后面的表格一、 我認為我能為團隊做出的貢獻是、能很快地發(fā)現(xiàn)新的機遇、能與各種類型的人合作共C、一貫是愛出主意的、善于發(fā)現(xiàn)對實現(xiàn)集體目標有價值的、我能靠個人的實力把事情辦成、如果最終能導(dǎo)致有益的結(jié)果我愿面對暫時的冷、能常常意識到什么是現(xiàn)實的,什么是可能的、選擇行動方案時,我能不帶傾向性,也不帶偏見地從眾多方案選出一個合理的方案二、 在團隊中,我常常有這樣的感覺或表現(xiàn)、果會議沒有得到很好的組織、控制和主持,我會感到很不痛、要他的意見確實有見地,我不在乎他的表達方式C、體討論新問題時,我屬于說得多、的看法太客觀,有時顯得有些不近乎人情,使我與同事打成一片有困、為了把事情辦成,我有時使用權(quán)力使人感到特別強硬以至專斷、可能由于我過分重視集體的氣氛,以至顯得過于隨、常常陷入突發(fā)的想象之中,而忘了正在進行的事、能同事認為我過分注意細節(jié),總有不必要的擔心三、 當我與其他人共同進行一項工作時、有不施加任何壓力就可以影響其他人的能、能敏銳地發(fā)現(xiàn)工作中的疏忽并及時給予糾C、了確保會議不是在浪費時間或離題太遠我認為提出一些要求是必要、提出的見解常常有獨到之處、我樂于支持與大家共同利益有關(guān)的積極建、我熱衷尋求最新的思想和新的發(fā)展、相信我的判斷能力有助于做出正確的決策、能使人放心的是,對那些最基本的工作,我都有能力做得井井有條四、 我在工作團隊中的特征是、喜歡更多地了解我的同事、經(jīng)常向別人的見解進行挑戰(zhàn)或堅持自已的意見C、辯論中,我通常能找到論據(jù),推翻那些不甚合理的主、有推動工作運轉(zhuǎn)的才能、我不在意自己是否太突出、對承擔的任何工作,我都追求盡善盡、樂于與工作團隊以外的人進行聯(lián)系、管我對所有的觀點都感興趣,但這并不影響我在必要的時候下決心五、 工作使我感到滿足,因為、喜歡分析情況,權(quán)衡所有可能的選、對尋找解決問題的可行方案感興趣C、在促進良好的工作關(guān)、能對決策有強烈的影、我能使人們在某項必要的行動上達成一致意、我有一種全心全意地投入到工作中的氣質(zhì)、很高興能找到一塊可以發(fā)揮我想象力的天地六、 如果突然給我一件困難的工作,而且時間有限,人員不熟、有新方案之前,我可能會獨自躲在房間,先擬定出一個解脫困境的方、比較愿意與那些表現(xiàn)出積極態(tài)度的人一道工作C、會設(shè)法通過用人所長的方法來減輕工作負擔、天生的緊迫感,將有助于我們不會落在計劃后、我認為我能保持頭腦冷靜,富有條理地思考問題、盡管困難重,我也能保證目標始終如一、果集體工作沒有進展,會采取積極措施去加以推、愿意展開廣泛的討論,意在激發(fā)新思想,推動工七、 我在團隊工作中或與周圍人共事時遇到問、容易對那些阻礙前進的人表現(xiàn)出不耐煩、人可能批評我太重分析而缺少直覺C、過于追求做好工作的愿意,使我常常感到焦慮、常常容易產(chǎn)生厭煩感,需要有激情的人使我振作起、如果目標不明確,讓我起步是很困難的、對于遇到的復(fù)雜問題,我可能會提出很好的意見,但有時不善于加以解釋和澄、果遇到良久解決不了的問題,我就會求助他人、我與別人發(fā)生沖突時,我沒有把握使對方理解我的觀點分值分值分值分值(RI)分值分值分值(FI)分值一GDFCAHBE二ABEGCDFH三HACDFGEB四DHBEGCAF五BFDHEACG六 FCGAHEBD七EGAFDBHC合計實干
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年生物可降解塑料項目建議書
- 二零二五年度借調(diào)人員職業(yè)發(fā)展與離職交接協(xié)議
- 信息技術(shù)助力農(nóng)村發(fā)展合作合同書
- 某業(yè)務(wù)模塊操作指南
- 三農(nóng)科技示范推廣項目實施方案
- 小鴨子游泳故事解讀
- 2025年磷酸氧鈦鉀晶體(KTP)合作協(xié)議書
- 中學生課外閱讀經(jīng)驗交流征文
- 小公主童話故事解讀征文
- 文化藝術(shù)品保護及版權(quán)授權(quán)合同
- 國有企業(yè)保密管理制度
- 幼兒園師德師風培訓(xùn)課件
- Unit2大單元整體教學設(shè)計-小學英語四年級上冊(Joinin外研劍橋英語)
- 人美版(2024)七年級上冊美術(shù)第二單元 色彩魅力第1課《自然的色彩》教學設(shè)計
- 2024年水利安全員(B證)考試題庫-下(多選、判斷題)
- 酒店室內(nèi)裝修工程施工組織設(shè)計
- 神經(jīng)病學專業(yè)英語詞匯
- 2024年高級纖維檢驗員職業(yè)鑒定理論考試題庫(含答案)
- 心肺復(fù)蘇科普課件
- 員工食堂就餐統(tǒng)計表
- 2024至2030年中國醫(yī)療保險行業(yè)市場深度分析及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告
評論
0/150
提交評論