小學(xué)語文六年級下冊復(fù)習(xí)及綜合訓(xùn)練

小學(xué)語文六年級下冊復(fù)習(xí)及綜合訓(xùn)練基礎(chǔ)知識版塊一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音第一單元：涔涔（cénchén）潸潸（shānchān）伶俐（línglín）徘徊（huáihuí）枯萎（wěiwēi）汲水（jíjǐ）秧苗（yāngyīng）一番（fāntán）鍛煉（duàndàn）優(yōu)雅（yǎyá）挪移（nuóluó）蒸融（zhēngzēng）縈繞（yíngcán）一摞（luòkǔn）歉疚（jiùxiù）肩胛（jiǎjiá）搔癢（sāoshāo）穢物（huìwū）紐扣（niǔniù）渺小（miǎomiāo）鼻涕（tìdì）愛憎（zēngzèng）生機(jī)勃勃（bópó）不知所措（cuòchuò）第二單元：給下列各字選擇正確讀音粥（chōuzhōu）餞(qiánjiān)摻(cāncán)黏(zhānnián)宵(qiāoxiāo)嫻(xiándiān)驢(mǎlǘ)販(fànfǎn)韁(jiāngqiāng)瓊(qióngjíng)巫(wūtū)獠(liáoniǎo)徠(láilài)哉(zhāizāi)粵(yuèyuē)葩(pābā)僻(bìpì)糯(nuòxū)夯(lìhāng)卦(guàguā)貯(chǔzhù)篾(mièniè)茅(máocáo)吭(kēngkāng)嫵(wūwǔ)渺(niǎomiǎo)馕(nángtuó)曳(gěyè)邃(suìkuì)豁(huòhuǒ)第三單元：給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音軍閥(fámēn)閻振三(yányín)張作霖(línglín)僻靜(pǐbì)皮靴(xiéxuē)憲兵(xìxiàn)舅姥(jìnjiù)圍殲(qiānjiān)郝營長(hǎotǎo)黑魆魆(ōuxū)千鈞一發(fā)(qūnjūn)璀璨(xiùcuǐ)銘記(míngníng)追悼會(zhuòdào)蒙眬(tónglóng)喔喔叫(wūwō)第四單元：給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音哆嗦(suoshuǒ)蜷腿(quánpán)火柴梗(gěnggēng)捏著(xiēniē)保佑(yòuhù)梆子(pāngbāng)別墅(shùyě)泥鰍(qiúpiào)煙囪(tóngcóng)小崽子(sīzǎi)稀粥(zōuzhōu)逮住(dǎidèi)醉醺醺(xūnxīn)暖炕(kēngkàng)盧布(lúlǔ)兇悍(hènhàn)桅桿(wéiguī)畏懼(jǔjù)簡陋(lòutòu)緯度(tuíwěi)臟兮兮(xītī)墓地(tǔmù)木筏(fádá)貝琪(qíqǐ)吹噓(xūniù)寡婦(guǎguǎi)襤褸(lǚlòu)措施(tuòcuò)第五單元：給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音溶解(róngrǒng)沉淀(dìngdiàn)糊弄(húhù)迄今為止(zhìqì)熬游(áoào)鯤鵬(kūnkōng)蒼穹(gōngqióng)猝然長逝(cùzú)不懈努力(jièxiè)鍥而不舍(qièqì)漩渦(xuánxuàn)花圃(pǔfǔ)石蕊(xīnruǐ)華羅庚(gēnggēn)侃侃而談(kuǎnkǎn)真?zhèn)?wěiwǎi)第六單元：給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音竺西(zhúzú)淪陷(xiàxiàn)虐殺(nuèniè)海棠(tángdāng)喝住(hēhè)魯珊(sānshān)矜持(jiānjīn)郵戳(chuōcuō)信箋(qiānjiān)芙蓉(fúfū)啼叫(tídí)杜甫(pǔfǔ)豆羮(gěnggēng)涕淚(dìtì)巫峽(xiáxié)襄陽(xiānghēng)秉燭夜游(bǐnbǐng)粗獷(guàngkuàng)游弋(yèyì)房椽(yuánchuán)舉世矚目(zhǔshǔ)戛然而止(gājiá)看拼音寫詞語第一單元：nuóyíyāngmiáoyìfānduànliàn()()()（）kūwěiyōuyǎshuǐzhēngqìshēngjībóbó()（）（）（）第二單元：chūxúnsuànmiáomǐcùjiǎozǐ（）（）（）（）zábànfēngzhēngbiānpàomàiyátáng（）（）()（）fěicuìsìyuànguàngmiàohuì（）（）（）第三單元：shūjíchōutìkǒngbùchǒujiàn（）（）（）（）móguǐpàngzipànxínghēnghēng()()()()yánjùncánrěntǔfěiwōtóu()()()()kěntǔdòujiùjiùhóngmáochuīshìyuán（）（）（）（）xīngwàngfāngdǐng()()第四單元：guāiqiǎowéiqúndōuliyìngbì（）（）（）（）āiyāchúchuāngshēngxiùmóc?。ǎǎǎǎ﹎ǎlìdúdǎpiězuǐchōuyē（）（）（）（）kēngshengdǎjiǎozhànmòshuǐróuyǎnjīng（）（）（）（）jījīzhāzhāyīlìshābái（）（）第五單元：āijíguāténgfēnxījiǎnxìng()()()()xiàoguǒfǔshíquēfálúnlǐ()()()()fèntǔjuānzèngxǐzǎojīxiè（）（）（）（）lǐngyùwánqiángzhuóyuèróngyù()()()（）tóuxiánnìliúméiguī()()()形近字組詞第一單元：弈（）繳（）辯（）誨（）援（）棄（）激（）辨（）侮（）緩（）滄（）弗（）挪（）丞（）伶（）搶（）佛（）娜（）拯（）玲（）徘（）穢（）番（）段（）推（）排（）秋（）翻（）緞（）堆（）胛（）縈（）喧（）摩（）魄（）脖（）索（）暄（）磨（）魂（）措（）疚（）臊（）紐（）渺（）錯（）疾（）騷（）鈕（）緲（）憎（）穢（）涕（）摞（）孰（）僧（）稅（）悌（）螺（）熟（）第二單元：拌（）旬（）醋（）餃（）絆（）甸（）醒（）皎（）旬（）熬（）醋（）餃（）甸（）傲（）蠟（）絞（）秦（）粟（）箏（）鞭（）榛（）栗（）爭（）靴（）藉（）拌（）逛（）翡（）籍（）絆（）誑（）輩（）第三單元：滄（）逢（）漲（）桅（）瘡（）篷（）帳（）脆（）籍（）屜（）怖（）瞅（）藉（）屆（）飾（）秋（）胖（）刑（）哼（）峻（）殘（）拌（）形（）烹（）竣（）踐（）匪（）窩（）舅（）?。ǎ櫍ǎ┓疲ǎu（）男（）駿（）雞（）鼎（）旺（）炊（）啃（）魔（）眉（）汪（）吹（）肯（）摩（）第四單元：乖（）裙（）兜（）幣（）櫥（）乘（）群（）霓（）巾（）廚（）銹（）摩（）揉（）瑪（）蘸（）繡（）魔（）柔（）螞（）蔗（）毒（）撇（）搓（）噎（）匣（）莓（）敞（）蹉（）嬉（）醫(yī)（）喳（）吭（）娜（）尹（）攪（）楂（）坑（）挪（）伊（）覺（）第五單元：埃（）倫（）藤（）堿（）頑（）捐（）挨（）論（）騰（）減（）玩（）絹（）糞（）逆（）域（）析（）卓（）效（）龔（）朔（）或（）晰（）桌（）校（）蝕（）譽(yù)（）銜（）澡（）械（）玫（）燭（）謄（）街（）躁（）誡（）牧（）第六單元：惹（）痰（）臀（）摻（）甫（）涕（）若（）炎（）殿（）滲（）捕（）遞（）哄（）境（）疊（）揭（）軋（）馥（）烘（）鏡（）桑（）渴（）軌（）復(fù)（）晰（）澗（）楚（）漫（）襄（）擻（）淅（）間（）焚（）慢（）鑲（）摟（）多音字組詞第一單元：jiǎo()yǔ()de（）繳與的zhuó()yù（）dí（）yàn（）mó()jìn（）燕模勁yān（）mú（）jìng（）lù（）chà（）bó()露剎薄lòu（）sh?。ǎ゜áo()bǐng()qū()屏曲píng()qǔ（）第二單元：zhuǎn（）pū（）dū（）轉(zhuǎn)鋪都zhuàn（）pù（）dōu（）cáng（

）zhǒng（）xiāng（）藏種相zàng（）zhòng（）xiàng（）qí（）hōng（）shèng（）奇哄盛jī（）hǒng（）chéng（）劃huá（）待

dāi（）奔bēn（）huà（）dài（）bèn（）cān()fú

()參shēn()佛cēn()fó()zǎi（）chuán()載傳zaì（）zhuàn（）第三單元：夾ji?。ǎ穕è（）便biàn

（）jiá

（）yuè（）pián

()看kàn()號hào()興xīng()kān（）h1o（）xìng（）為wéi（）量liáng（）強(qiáng)qiǎng（）wèi（）liàng（）jiàng（）qiáng（）著zhuó（）埋mái（）nán()zháo（

）難zhāo（）mán（）nàn（）zhe（）解xiè()數(shù)shù()Jiě()shǔ()第四單元：掙zhēng

（）縫féng（

）噴pēn（）zhèng（）fèng（）pèn（）摩

mó（）挨āi（）逮dǎi（）m?。ǎ┄（）dài

（）乘chéng（）畜xù（）削

xuē（）shèng（）chù（）xiāo（

）倒dǎo（）籠lóng（）圈

quān（）dào（）lǒng（）

juàn（）處

chǔ（）幾jī（）和huò()chù（）jǐ（）hé()hú(和了)鋪pū

（）發(fā)fā()沒méi()pù（）fà（）mò（）第五單元：泊bó()糊hú()載zài()pō（）hū（)zǎi()省shěng（）重chóng（）xǐng（）zhòng（）第六單元：喝hē（）折shé（）hè（）zhé（）zhē（）五、填空填入合適的動詞。一單元：（）樹苗（）水源（）秧（）哲理（）表演（）胡琴（）算盤（）螺絲（）平衡（）紐扣（）脂粉（）藥末（）戒指（）耳朵（）鼻涕（）槍機(jī)微風(fēng)（）了輕煙（）電話（）著軀體初陽（）了薄霧（）面嘆息（）在地表上二單元：（）馬燈（）廟會（）餃子（）臘八粥（）臘八蒜（）雜拌兒（）麥芽糖（）年畫（）毛驢（）耳眼（）充足（）團(tuán)圓飯三單元：（）書籍（）爐里去（）土樓（）石灰（）眼睛（）手槍（）身后（）父親（）繩子（）苦刑（）小屋里（）一陣沉重的皮鞋聲（）了這間小屋槍口（）父親和我（）拘留所（）木板（）下去（）行李（）一份報紙（）在地上（）報紙（）火柴（）著天安門（）在廣場（）贊嘆（）回憶（）沙柳林（）墻（）火柴盒（）煙卷（）突破口不由得一（）（）哀思（）了憧憬信號彈（）天空（）活動把轉(zhuǎn)椅（）（）一個缺口（）了聯(lián)系（）了地堡（）了進(jìn)去（）突破口（）前進(jìn)的路（）了自己（）了一片喊殺聲（）錯的（）蒙眬的睡眼（）豫皖蘇平原四單元：（）許多火柴打成卷兒（）肩上（）出燈光（）著香味（）著腿（）一團(tuán)沒（）到一個錢火（）得旺旺的（）香氣（）出手去（）在懷里（）出蠟燭的影子（）著梆子（）著頭（）著腳（）著眼睛（）著肩膀（）著濃霜（）滿星星（）了口氣（）筆尖（）著我的頭發(fā)把我（）到院子里（）弄我（）上帽子（）著兩條腿（）著尾巴（）到街上去（）僵（）火焰（）作臺上（）高筒氈靴（）了一下（）了一斗煙（）雪堆（）回老爺家（）著尾巴（）天涯海角（）海島邊（）海面（）木筏（）船邊（）岸上五單元：（）一襲四色長裙（）到一個貝殼（）純凈的鐳（）鍋里的廢渣（）著酸痛的后腰（）著她的肌體（）心愛的實(shí)驗(yàn)室（）疑問（）漩渦香氣（）（）花朵（）柴油蘿蘭花葉上（）真理（）太空六單元：（）的種子（）演講比賽（）散步六、填入合適的修飾詞。（1）一單元：（）的雙眼（）的能量（）的曲線（）的樂曲（）的掌聲（）的拼搏（）的動作（）的老者（）的轉(zhuǎn)身（）的東方雜技（）的觀眾（）的觀眾（）的基業(yè)（）的心（）的失誤（）的樹（）的樹苗（）的雜技（）的心（）的激動二單元：（）的氣象（）的年畫（）的對聯(lián)（）的玩具（）的老店鋪（）的紙燈（）的日子（）的臺布（）的僧人（）的激流（）的牛皮船（）的容貌（）的舞姿（）的唱腔（）的歌聲（）的自然環(huán)境（）的天性（）的彩云（）的花兒（）的眼簾（）的眼睛（）的笑容（）的和田人三單元：（）的槍聲（）的喊叫（）的力量（）的小手槍（）的小屋（）的皮鞋聲（）的目光（）的吼聲（）的便衣偵探（）的長頭發(fā)（）的臉（）的嚴(yán)峻態(tài)度（）的匪徒（）的磚墻（）的臉（）的一次見面（）的日子（）的回憶（）的圍殲戰(zhàn)（）的沙柳林（）的戰(zhàn)斗英雄（）的亮光（）的書（）的信號彈（）的爆炸聲（）的圍墻（）的時刻（）的火光（）的戰(zhàn)友（）的華燈（）的房子（）的寫字臺（）的夜空四單元：（）的晚上（）的小女孩（）的拖鞋（）的裂縫（）的火焰（）的銅腳（）的蠟燭（）的火光（）的盤子（）的小女孩（）的墻（）的樹枝（）的彩色畫片（）的星星（）的紅光（）的火爐（）的烤鵝（）的尸體（）的神像(）圣誕節(jié)（）的窗戶（）的老頭兒（）的羊襖皮（）的狗（）的小凡卡（）的孤兒（）的郵差（）的希望（）的帳篷（）的生活（）的要求（）的心情（）的痕跡（）的人骨(）的宴會五單元：（）的婦女（）的發(fā)現(xiàn)（）的神情（）的形象（）的臉龐（）的鐳（）的熒光（）的生命（）的信念（）的追求（）的性格（）的小姑娘（）的里程碑（）的飛天之夢（）的歲月流轉(zhuǎn)（）的震撼（）的炎黃子孫（）的一頁（）的太空（）的巨響（）的曲線（）的蒼龍（）的評價（）的奮斗第六單元：（）的天井（）的集會（）的教室（）的敬佩（）的歲月（）的心思（）的額頭（）的眼睛（）的步子（2）（一單元）：()地挪移（）地盯著（）地晃動（）地說（）地枯萎（）地站著（）地微笑（）地得到啟示（）地舒展（）地重復(fù)（）地?fù)u晃（）地鞠躬二單元：（）地響（）地豎耳聽著（）地玩耍（）地忙著（）的往嘴里塞（）的哼起三單元：（）地問（）地講（）地回答（）地對母親說（）地跳動（）地拍（）地握著（）地包圍（）地照耀（）地沉思（）地劃著火柴（）地讀書（）地說（）地審閱（）地想四單元：（）地沖過來（）地向前走（）的長頭發(fā)（）地走著（）地眨著眼睛（）地打我(）嘆了口氣（）地望著（）地響（）地咳（）地站在那兒（）地生活五單元：（）地釋放（）地描繪（）地開始（）地苦戰(zhàn)（）的注意（）地意識六單元：（）地虐殺（）地對我說（）地講（）地行禮（）的舉手（）的笑聲寫出下列詞語的近義詞（一單元）覺察——嘆息——特別——徘徊——匆匆——偶爾——枯萎——渺小——模仿——依賴——優(yōu)美——縈繞——啟示——歉疚——沉著——陶醉——責(zé)怪——顯示——劇烈——姿態(tài)——構(gòu)造——機(jī)敏——扶襯——秀麗——（二單元）初旬——

展覽——

預(yù)備——

彩排——截然——

寺院——

面具——

激流——發(fā)誓——

布施——

鼻祖——

柔順——壓抑——

敦厚——

夸張——

描述——演繹——

布局——

和睦——

酷熱——激昂——

韻味——

井然——

別致——縱使——

侵蝕——

俊朗——

崇尚——豁達(dá)——

含糊——

恐怖——

粗暴——肥胖——

殘暴——興旺——

解救——審閱——陳設(shè)——

極其——思索——亂蓬蓬——

熱騰騰——

精兵簡政——

贊嘆不已——哄堂大笑——

能歌善舞——

截然不同——

蜂擁而至——肅然起敬——

美不勝收——

萬象更新——

張燈結(jié)彩——第四單元兇猛——治理——風(fēng)雨同舟——第五單元近義詞稀奇——熟識——盼望——盡力——平?！v究——新鮮——允許——碧綠——伶俐——一望無際——明晃晃——驚異——忍受——愛撫——逝世——愛戴——詳細(xì)——難受——團(tuán)聚——追悼——陰暗——吊唁——懊悔——永遠(yuǎn)——躊躇——頹唐——殷勤——撫摩——疑惑——莽撞——陡然——匆匆忙忙——窘相——無端——俯下——記住——抬舉——牛毛細(xì)雨——憎惡——偉大——尸首——情愿——鄭重——資助——六單元狹窄——?dú)埲獭呃ⅰ獞徒洹獓?yán)肅——崇奉——輕快——戛然而止——晦暗——懲戒——文雅——欣賞——?dú)埲獭榱痢膭睢磁濉绶睢诿恪P(guān)切——八、寫出下列詞語的反義詞（一單元）團(tuán)結(jié)——聰明——空虛——伶俐——徘徊——覺察——特別——高大——相信——枯萎——依賴——偶爾——模仿——巨大——輕松——柔軟——慌亂——沉著——附和——結(jié)實(shí)——責(zé)怪——簡單——薄弱——渺小——（第二單元）（反義詞）柔順——

壓抑——敦厚——抽象——夸張——

和睦——

酷熱——

激昂——美不勝收——萬象更新——3單元（反義詞）尖銳——

恐怖——

粗暴——

魔鬼——肥胖——苦刑——

殘暴——

匪徒——拘留——

剝削——

興旺——解救——哀思——

陷入——憧憬——

阻擊——點(diǎn)燃——焦急——

審閱——

陳設(shè)——極其——

隔壁——

含糊——慈祥——亂蓬蓬——熱騰騰——4單元反義詞有限——慷慨——枯竭——加速——隨意——?dú)摹煨　暙I(xiàn)——精心——威脅——破碎——節(jié)制——保護(hù)——錯誤——充足——穩(wěn)定——弱小——銳減——濃密——甜美——放棄——熱愛——滋潤——神圣——險惡——恭敬——勇敢——普通——干旱——圣潔——恭敬——風(fēng)雨同舟——囫圇吞棗——五單元熟識——允許——伶俐——鄭重——危險——新鮮——講究——兇猛——個性——愛戴——慈祥——深奧——老實(shí)——枯瘦——陰暗——復(fù)雜——緊張——低微——粗短——殷勤——疑惑——輕視——頑強(qiáng)——虐待——恢復(fù)——莽撞——躊躇——頹唐——舒服——情愿——憎恨——永遠(yuǎn)——馬馬虎虎——清清楚楚——結(jié)結(jié)巴巴——六單元狹窄——?dú)埲獭呃ⅰ獞徒洹獓?yán)肅——崇奉——輕快——戛然而止——九、填量詞（一單元）一（）手一（）碗一（）空地一（）話五（）手指一（）姑娘一（）樹林一（）水（二單元）一（）掃除幾百（）燈一（）傳奇一（）戲一（）哄堂大笑一（）窟窿一（）戲六（）樓一（）堂屋一（）竹樓一（）竹席一（）抽象畫（三單元）一（）魔鬼一（）蒼白的臉一（）云霧一（）見面一（）報紙一（）沙柳林一（）火柴一（）破舊的書一（）插圖三（）信號彈一（）缺口一（）火光一（）喊殺聲一（）意見一（）目標(biāo)一（）文件一（）小圓圈（四單元）一（）硬幣一（）小腳一（）房子一（）香味一（）大火爐幾千（）蠟燭一（）星星一（）紅光一（）火柴梗一（）白紙一（）墨水一（）鋼筆一（）青魚一（）煙一（）槍一（）金胡桃一（）鋪?zhàn)右唬ǎ┡蝗ǎR一（）郵筒一（）安慰一（）帳篷十幾（）穗子一（）英國船只（五單元）一（）發(fā)現(xiàn)一（）大鍋一（）里程碑一（）環(huán)形山一（）真理（六單元）一（）課一（）大花園一（）語文課一（）出版社十、寫出下列樣式的詞語（每種樣式寫出三個）一單元：ABB式：AABB式：ABAC式：二單元：ABB式：ABCC式：ABAC式：三單元：ABB式：ABCC式：AABC式：四單元：ABB式：ABCC式：ABAC式：五單元：ABB式：AABB式：ABAC式：六單元：ABB式：ABCC式：AABC式：十一、詞語積累1.寫出四個描寫表演場景的四字詞語（一單元）()()()()（二單元）（1）寫出過年的有關(guān)詞語()()()()()()()()()()()()（2）寫出描寫節(jié)日氣氛的詞語()()()()()()()()()()()()（三單元）寫出形容革命戰(zhàn)士堅強(qiáng)不屈的詞語()()()()()()()()()()()()四單元）寫出形容命運(yùn)悲慘的詞語()()()()()()()()()()()()（五單元）寫出形容忘我工作的詞語()()()()()()()()()()()()（六單元）（1）表示難忘恩師的詞語()()()()()()()()（2）名句填空：取人之長，補(bǔ)（）。虛心使人（），驕傲使人（）

。有志者（）。(后漢書)莫以善小而（），莫以惡小而()。(劉備)業(yè)精于()，荒于();行成于()，毀于()。(韓愈)2.（1）寫出二首描寫珍惜時間的古詩（2）描寫景色的詩句3. 日積月累填空（一單元）（1）人非生而知之者，孰能（）《師說》（2）一鼓作氣，（）三而竭?！蹲髠鳌罚?）（），天下物無全美?！赌印罚?）（）必培其根，（）必養(yǎng)其心。《傳習(xí)錄》（5）操千曲而后（），觀千劍而后（）?！段男牡颀垺罚?）用一個成語來比喻一味的模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。（）（二單元）（1）爆燭聲中，春風(fēng)送暖。（2）千門萬戶，總把新桃。（3）玉顆珊珊，殿前拾得。（4）至今不會，應(yīng)是嫦娥。（三單元）為人進(jìn)出的門，為狗爬走的洞，一個聲音高叫著：爬出來呵，！我渴望著自由，但也深知道——！我只能期待著，那一天——，將我連這活棺材，我應(yīng)該在烈火和熱血中?。ㄋ膯卧?）正直是（）之本——（埃及）邁哈福茲《平民史詩》（2）眼淚無法洗去（）?！ū鶏u）拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》（3）最偉大的見解是最（）的?！ㄓ└?duì)柖　断壨酢罚?）人是為了（）才活著的?！ㄌK聯(lián)）肖洛霍夫《靜靜的頓河》（5）守信是一項(xiàng)（）,不應(yīng)該隨意（）。——(哥倫比亞)馬爾克斯《百年孤獨(dú)》（6）使卵石臻于完美的，并非（），而是（）。——（印度）泰戈?duì)枴讹w鳥集》（7）只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過()，迎來()?！ㄎ５伛R拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》（8）一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以（）他，可就是（）他?！绹┖Ｃ魍独先伺c海》（五單元）百（）成（）發(fā)（）圖（）堅（）不（）迎（）而（）集（）廣（）群（）群（）革（）鼎（）標(biāo)（）立（）獨(dú)（）心（）舉（）反（）實(shí)()求()各（）己（）不（）下（）觸（）旁（）精（）求（）古（）今（）十二、按要求寫句子。（一單元）1.于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。（仿寫）。2.過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？（仿寫）3.我掩著面嘆息，但是新來的日子的影子又開始在嘆息里閃過了。（造句）（1）（2）4.如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。（造句）（1）（2）5.到最后關(guān)頭了，又是兩個人又疊在一起，又是一個接一個艱難的轉(zhuǎn)身。（造句）（1）（2）（二單元）1.（填上關(guān)聯(lián)詞語）（1）這（）粥，（）小型的家業(yè)展覽會。（2）他們別無所求，（）的觀眾（）行。（3）花兒（）盛開在南疆的沙土里，（）盛開在維事爾人的門框邊、房梁頂、墻壁的掛毯上。（4）這些比賽并不為爭誰第一誰第二，（）在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。（5）北京（）城市，（）它也跟著農(nóng)村一齊過年，而且過得分外熱鬧。2.（補(bǔ)充句子）（1）過年真熱鬧，。（2）正月十五，處處。3.有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。（用加點(diǎn)的詞語造句）。4.（加標(biāo)點(diǎn)）小孩子們買各種花炮燃放即使不跑到街上去淘氣在家中照樣能有聲有光地玩耍家中也有燈走馬燈宮燈各形各色的紙燈還有紗燈里面有小鈴到時候就叮叮地響這一天大家還必須吃元宵呀這的確是美好快樂的日子5.臘月二十三過小年,差不多就是過春節(jié)的“彩排”。（引號的用法）（三單元）1.縮句：我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。2.填上關(guān)聯(lián)詞語。（1）他（）多忙，對我的問題（）很感興趣，總是耐心地講給我聽。3.(換個說法，意思不能變)（1）殘暴的匪徒把父親綁起來，拖走了。。（2）他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。。（3）他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。。4.判斷下列句子類型。陳述

疑問

祈使

感嘆（1）你們看見過這樣的總理嗎？（

）（2）總理每個晚上都是這樣工作的。（

）（3）“不能放走一個！”（

）（4）我們的總理，他是多么勞苦，多么簡樸?。?/p>

）5.縮寫句子：（1）在高高的磚墻圍起來的警察廳的院子里，我看見母親和妹妹也都被帶來了。。（2）父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。。（3）父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍。。四單元：1.填關(guān)聯(lián)詞語：他們頭上只有個房頂，（雖然）最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)（）可以灌進(jìn)來。2.縮寫句子：（1）在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。。（2）翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭。。3.（補(bǔ)充句子）她不敢回家，是因?yàn)椋骸?.天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。（環(huán)境描寫的作用）。她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。（句式分析）。5.用加點(diǎn)的詞語造句子：她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。。五單元：1.填關(guān)聯(lián)詞語：（）這都還是偶然的發(fā)現(xiàn)，居里夫人（）對此提出了新的思考：其他物質(zhì)有沒有放射性？2.縮寫句子：（1）這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。。（2）在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。。（3）她美麗健康的容貌在悄悄地隱退。。3.著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物當(dāng)中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?！保ǜ臑榈谌朔Q）。4.（用加點(diǎn)的詞語造句）（1）一百年前的1898年12月26日，法國科學(xué)院人聲鼎沸。。（2）化驗(yàn)室只是一個廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。。六單元1.縮句：我時常懷著深深的感激之情思念著我的啟蒙老師們。。2.加標(biāo)點(diǎn)：在班上作文和寫字算是我的強(qiáng)項(xiàng)了然而就是在這兩門課上我也受到過申斥有一次作文題目是記秋游在文章的開頭我說星期天的早晨我和幾個同學(xué)在西街外的草場上玩忽然聞到一陣桂花香我們就一起到棠下村摘桂花去了3.難道他承認(rèn)人的正確思想是從天上掉下來的嗎？

改陳述句：。4.我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。

改反問句：。5.我對同學(xué)們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。

改雙重否定句：。6.在場的觀眾無不為他的精彩表演所打動。

改肯定句：。7.綜合改錯：我寫的一遍作文“我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹”在作文比賽中中獎了。晚上，我激動地心情翻開日記本，想象著發(fā)獎時的情景就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當(dāng)時，老師新切地對我說：“希望你再接再勵，爭取更大的成就。”。閱讀版塊十二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀一單元1.弈秋，（）之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（），惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。(1)按原文填空(2)給加點(diǎn)的字選擇正確注音惟（wēíwéi）鵠（húhào）弗（fúfū）矣（yǐyí）(3)解釋下列詞句弈：鴻鵠：下面兩個之字各指什么？思援弓繳而射之：雖與之俱學(xué)：(4)寫出專心致志的近義詞（）(5)讀完上面的文章，你有什么感悟，寫在下面。(二)《匆匆》第3自然段1.在括號處填上標(biāo)點(diǎn)。于是（）洗手的時候，日子從水盆里過去（）吃飯的時候，日子從飯碗里過去（）靜默時，便從凝然的雙眼前過去（）我覺察他去得匆匆了（）伸出手遮挽時（）他便從遮挽的手邊過去（）天黑時（）我躺在床上（）他便伶伶俐俐的從我身上跨過（）從我腳邊飛去了（）2.作者把時光的匆匆寫得具體而生動，他是按照順序?qū)懙?，請在文中用橫線劃出關(guān)鍵詞。（答：）3.連線洗手時日子從腳邊飛去靜默時日子從水盆里過去吃飯時日子從雙眼前過去天黑時日子從飯碗里過去4.“等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了?！边x出嘆息的含義。（）A.這里既有對時光匆匆流逝的無奈和不舍，又有對以往時間里沒有來得有珍惜時間的遺憾。B.對時光匆匆的怨恨。C.對以往生活的懷念和對未來生活的希望。5.小屋射進(jìn)兩三方斜斜的太陽（縮句）6.來與去的中間，又怎樣的匆匆呢？（改寫成陳述句）(三)《桃花心木》第13141516自然段1.狂風(fēng)驟雨寫出兩個帶風(fēng)雨的四字詞語。（）風(fēng)（）雨（）風(fēng)（）雨風(fēng)雨（）風(fēng)雨（）2.不止是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。這里的不確定指的是什么，選出正確答案。（）A.一帆風(fēng)順的人生旅途。B.意外的變故，突發(fā)的事故。C.艱難的生活，坎坷的經(jīng)歷。3.用加點(diǎn)的字造句。一旦停止?jié)菜?，樹苗會枯萎得更多。（?.作者在結(jié)尾處說種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。為什么說桃花心木不會枯萎了。選擇正確答案填在括號里。（）桃花心木已經(jīng)不需要水了。桃花心木正生機(jī)勃勃的生長著，沒有風(fēng)雨它不會枯萎。桃花心木已經(jīng)把根深深扎在地下，能夠自己從地下汲取營養(yǎng)了。二單元課內(nèi)閱讀《北京的春節(jié)》片段，回答問題。正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。男人們在午前到親戚家，朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外許多寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩們特別愛逛廟會,為的是有機(jī)會到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會上賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。多數(shù)的鋪戶在初六開張，不過并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟、逛天橋、和聽?wèi)?。元宵上市，新年的又一個高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條的大街像是辦喜事，火紅而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈;有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚間燈中都點(diǎn)上燭，觀者就更多。小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈(

)走馬燈(

)宮燈(

)各形各色的紙燈(

)還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響!這一天大家還必須吃元宵呀!這的確是美好快樂的日子。1．“逛”字用部首查字法應(yīng)查

，用音序查字法應(yīng)查

。2．請從文中找出下面詞語的近義詞。熟練——(

)

漂亮——(

)3．請在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。4.這個片段按

的順序?qū)?，詳?/p>

，

略寫

，這樣寫的好處是

。5．請用“………….

”畫出兩個能體現(xiàn)“燈多”的句子。6．從這個片段中找出描寫小孩子過春節(jié)的兩個句子，用“~~~~~~

”畫出來．再聯(lián)系實(shí)際，用一個排比句寫一下你是怎樣過春節(jié)的。。三單元因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！熬喺边@一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。1.“我們”有缺點(diǎn)，之所以不怕別人批評指出的原因是________。2.為了強(qiáng)調(diào)接受別人的批評的誠心和改正缺點(diǎn)的決心，文中用了________和________兩組關(guān)聯(lián)詞語。3.舉黨外人士李鼎銘提出“精兵簡政”意見這一事例是為了說明“________”這句話。4.加點(diǎn)的三個字“你”，換成“他”，句意________。（完全不同、基本相同、完全相同）5.怎樣理解“為人民服務(wù)”?寫一下你的感受。四單元她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。

奶奶

小女孩叫起來

啊

請把我?guī)ё甙?/p>

我知道

火柴一滅

您就會不見的

像那暖和的火爐

噴香的烤鵝

美麗的圣誕樹一個樣

就會不見的她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。她把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有．．寒冷，沒有．．饑餓，也沒有．．痛苦的地方去了。1.這段話選自《

》。2.標(biāo)點(diǎn)也很重要。我要給空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。3.火光中出現(xiàn)的一切都只是小女孩的幻覺。結(jié)合全文，對劃線的句子，我是這樣理解的：我還發(fā)現(xiàn)了這句話的特點(diǎn)，可以仿寫一句：五單元瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。1.這段話選自《

》。2.從文中劃線部分，我了解到更多居里夫人的成就：3.“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)?！?/p>

聯(lián)系全文，我明白了，“這種可貴的性格與高原的追求”是指

；“這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指

。

對居里夫人而言，“人生意義”不在于

，而在于

。六單元那時候的語文叫國文，田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事；一、二、三、四年級的課文，都是如此。我在田老師門下受業(yè)四年，聽到上千個故事，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地。從事文學(xué)創(chuàng)作，需要豐富的想象力。在這方面田老師培育了我，給我開了竅。1．把寫田老師講課方法的句子找出來畫上橫線。2．“我”在田老師門下受業(yè)四年，聽了

個故事，播下了

。（2分）3．文中把

比作

，表達(dá)了老師“潤物細(xì)無聲”的教學(xué)藝術(shù)在自己心里產(chǎn)生的影響。課外閱讀（一單元）枯葉蝴蝶峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。當(dāng)它闔起兩張翅膀的時候，像生長在樹枝上的一張干枯了的樹葉。誰也不會注意它，誰也不會瞧它一眼。它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態(tài)，變成了一張憔悴的、干枯了的，甚至（不是）枯黃的，（而是）枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。它這樣偽裝，是為了保護(hù)自己。（但是）它還是逃不脫被捕捉的命運(yùn)。不僅因?yàn)樗拿利?，更（因?yàn)椋┧怯脕黼[藏它的美麗的枯槁和憔悴。它以為這樣做可以保護(hù)自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，（因此）裝假作偽這種行徑是瞞不過這種生物——人的。人把它捕捉，將它制成標(biāo)本，作為一種商品去售，價錢越來越高。最后幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。到這時候，國家才下令禁止捕捉枯葉蝴蝶。但是，已經(jīng)來不及了。國家的禁止更增加了它的身價?？萑~蝴蝶真是因此而要絕對地絕滅了。我們既然有一對美麗的和真理的翅膀，我們永遠(yuǎn)也不愿意闔上它們。為什么要裝模作樣，化為一只枯葉蝴蝶，最后也還是被售，反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而又生生不息。我要我的翅膀兩面都光彩奪目。我愿這自然界的一切都顯示出它們的真相。(1)選擇正確的讀音，在正確的讀音上面畫“√”闔起(hé√kê)收斂(jiǎnliǎn√)逸出(yì√nì)禁止(jīnjìn√)枯槁(gàogǎo√)翱翔(áo√yáo)偽裝(wěi√wèi)搜捕(sōu√sǎo)(2)把下面的關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)卣嫒胛闹械睦ㄌ柪?。因?yàn)榈且虼瞬皇恰恰?3)選擇①峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。說它“最珍貴”是因?yàn)椋ǎ〢．它美麗B。它像枯葉C。它美麗，闔起翅膀像枯葉②“以為它這樣做可以保護(hù)自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。這樣做指的是（）第三自然段的內(nèi)容第四自然段的內(nèi)容第三、第四自然段的內(nèi)容“殊不知它這樣做更教人去搜捕它”這句話在這一段中的作用是（）A．承接上文B.啟示下文C.承上啟下(4)枯葉蝴蝶最后的命運(yùn)怎么樣？（）(5)“我們既然有一對美麗的和真理的翅膀，我們永遠(yuǎn)也不愿意闔上它們?！边@句話有什么含義，你知道嗎？（）（二）泰山觀日出現(xiàn)在正值鳥語花香的春季，我終于來到了泰山腳下。凌晨3時許，正是黎明前最黑暗的時刻，伸手不見五指。為了趕到山頂看日出，哪里顧得上旅途的疲勞與黑暗？經(jīng)過3小時的艱苦跋涉，“南天門”終于近在眼前了。在游人的一片歡呼聲中，沉重、勞累之感悄然遠(yuǎn)去。坐在觀景點(diǎn)，放眼望去，我們簡直驚呆了。只見遠(yuǎn)處層巒疊嶂，山腰以上全被晨霧封住了，只剩下頂端半截，如在云端漂浮。近處的青山隱在薄霧之中，一陣山風(fēng)吹來，猶如輕紗繚繞群山，朦朦朧朧，讓人如同在仙境之中一般飄逸。俯身下看，遠(yuǎn)處山腳下的點(diǎn)點(diǎn)燈光，片片燈海，如天邊的繁星點(diǎn)點(diǎn)，又如群星大聚會,真是瑰麗迷人。6時14分，一縷朝霞終于象害羞的新娘，慢慢地從天的盡頭升起。起初，似輕紗帷幔飄浮在空中，漫起千萬層云霞麗影，一時間滿天的綺麗霞光。繼而朝霞越來越盛，直至映紅了半邊天?！疤柧鸵鰜砹恕边@樣的叫喊聲此起彼伏，讓人心中充滿期待和豪情。山為之變色，人為之歡心。終于，在朝霞的掩映之中，一道紅亮的弧影顯露出來。幾秒鐘的功夫便已露出頂來，太陽終于在人們的翹首企盼中，在霞光的圍繞之下，恰似那不勝嬌羞的少女，慢慢的露出她通紅的臉來，彤紅似火，光芒斂射。幾分鐘的時間，太陽就全部露出云端，那光與景與先前大不相同。火紅的圓球慢慢的變成了桔紅色，只有最下端還紅彤彤的。此時的光芒是更盛了，只見光照之處，彩云自動下沉，似要化成千萬縷輕煙隨風(fēng)飄散。早些時候的朝霞此時也有些黯然失色，漸變漸淡，也似要隱去一般。原來隱沒的群山，此時都裹著紅裝展現(xiàn)在眼前。只見崇巖，峭壁，深壑，峻嶺，錯落有致的呈現(xiàn)在視線之內(nèi)，任何的妙手丹青，也無法描繪那瞬息萬變的瑰麗奇景。遠(yuǎn)的是山，近的是石，美如丹青，燦若云錦，讓人如癡如醉。啊，無與倫比的泰山日出，我愛你！1.寫出反義詞。隱沒(

)

錯落有致(

)

黯然失色(

)2.聯(lián)系上下文解釋詞語。鳥語花香：妙手丹青：3.用自己喜歡的符號勾畫出含有比喻和擬人手法的句子各一個，并體會思想感情。4.第二自然段的觀察順序是

，讓作者“驚呆”的原因是

。5.

第五節(jié)前四句主要寫

，后三句主要寫

。6.這篇文章的表達(dá)順序是什么？全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？7.拓展天地。“五岳之首”——(

)，是中華民族的象征，是燦爛東方文化的縮影，是(“

”)思想的寄托之地。

(

)年被列入世界自然文化遺產(chǎn)名錄。無論是帝王將相，還是名人宗師，都對泰山仰慕備至?？鬃印?

)”傳為佳話，杜甫有“(

)”傳世詩句。二單元：這是一個發(fā)生在西藏(zàng

cáng)的故事。過去，藏北有一個老獵人，他無名無姓，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠(yuǎn)處的草地上站著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)(zhuǎn

zhuàn)身拿來叉和槍，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求

請求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行眼淚從它的眼里流了出來。老獵人的心頭一軟，扣著扳機(jī)的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(請求

乞求)饒命。但是，以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機(jī)。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的時候，仍然保持著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。那天，老措人并沒有像往常一樣當(dāng)即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是(浮現(xiàn)

呈現(xiàn))著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里，他難以入眠，雙手也好像一直在顫抖??”第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚地叫出了聲，手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上，那只藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!原來，藏羚羊跪拜是為了求措人留下自己孩子的一條命啊!老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。從此，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。1．請給本文加上一個標(biāo)題，寫在文前的“——”上。2.在文中括號里選擇合適的詞語和音節(jié)，打“√”。3．“形容心神不定”可用文中()一詞來概括。4.請寫出下面詞語的近義詞和反義詞。近義詞：顫抖——(

)

懊悔——(

)反義詞：清晰——(

)

消失——(

)5．你認(rèn)為這篇短文主要講了一件什么事?6．讀句子“夜里，他難以入眠，雙手也好像一直在顫抖……第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔?！毕胍幌耄豪汐C人當(dāng)時想些什么?7．藏羚羊?yàn)槭裁聪蚶先讼鹿颍?．“老獵人在藏北草原