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文檔簡介
2024屆天津市河北區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考四模物理試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求.1.重慶小面是發(fā)源于重慶的一款特色面食,重慶小面的特點(diǎn)是麻辣當(dāng)先,面條勁道,湯鮮而厚味。不論身世高低貴賤,都會(huì)被重慶小面的魅力所征服。其中包括的物理知識(shí)正確的是A.煮小面時(shí)冒出的騰騰熱氣是升華現(xiàn)象B.煮小面是通過做功的方式增加了小面的內(nèi)能C.透出的小面香氣是因?yàn)榉肿娱g有力的作用D.煮面時(shí)湯水沸騰,繼續(xù)加熱,溫度不變2.如圖甲所示,燒杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好懸?。?jīng)研究發(fā)現(xiàn),水的密度隨溫度的變化如圖乙所示.現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊,在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過程中,假設(shè)小球的體積始終不變,關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是()A.先下沉然后上浮 B.浮力變小,一直下沉C.先上浮然后下沉 D.浮力變大,一直上浮3.為了測鹽水的密度,某實(shí)驗(yàn)小組制定如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:①在燒杯中裝入適量鹽水,測出它們的總質(zhì)量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測出量筒中鹽水的體積④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量⑤測出空燒杯的質(zhì)量⑥根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是A.①②③④⑥ B.⑤①②③⑥ C.①②④③⑤⑥ D.⑤①②④③⑥4.2008北京奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)中,現(xiàn)場某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片,如圖所示.根據(jù)它們的飄動(dòng)方向,可以判斷下列說法不正確的是()A.甲火炬一定靜止B.甲火炬一定向右運(yùn)動(dòng)C.乙火炬一定靜止D.乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng)5.下列四個(gè)例子中,采用相同的物理研究方法的是(1)根據(jù)U型管內(nèi)液面的高度差來判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大??;(2)選用同一鋼球探究動(dòng)能與速度的關(guān)系;(3)材料隔音性能的差異可用聽不到聲音時(shí)人與聲源的距離進(jìn)行比較;(4)用兩只相同的蠟燭探究平面鏡成像特點(diǎn).A.(1)與(2) B.(2)與(4)C.(1)與(3) D.(1)與(4)6.關(guān)于生活用電,下列做法中符合安全用電要求的是A.用濕手按裝在墻上的電燈開關(guān)B.不使用連接導(dǎo)線絕緣皮老化、破損的移動(dòng)插座C.在未斷開電源開關(guān)的情況下,用濕布擦拭電視機(jī)D.把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用.7.在初中物理的學(xué)習(xí)中,我們常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法,如:“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“模型法”等。在下面幾個(gè)實(shí)例中,采用了等效替代法的是A.研究磁場時(shí),引入“磁感線”B.用速度公式來引入功率公式C.保持受力面積不變,探究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系D.探究同一直線上二個(gè)力的合力與分力的關(guān)系8.如圖所示,形狀不同,底面積和重力相等的A、B、C三個(gè)容器放在水平桌面上,容器內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的不同液體.下列分析正確的是()A.液體密度關(guān)系為:ρA<ρB<ρCB.液體對(duì)A容器底部的壓強(qiáng)最小,對(duì)C容器底部的壓強(qiáng)最大C.C容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大,A容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)最小D.三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等9.如圖所示,可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,在D點(diǎn)掛一個(gè)重為G的物體M,用一把彈簧測力計(jì)依次在A,B,C三點(diǎn)沿圓O相切的方向用力拉,都使杠桿在水平位置平衡,讀出三次的示數(shù)分別為F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3,它們的大小關(guān)系是()A.F1<F2<F3<G B.F1>F2>F3>GC.F1=F2=F3="G" D.F1>F2=F3=G10.幾位同學(xué)學(xué)習(xí)了歐姆定律后,根據(jù)I=,導(dǎo)出了R=.于是他們提出了以下幾種看法,你認(rèn)為正確的是A.導(dǎo)體電阻的大小跟通過導(dǎo)體中的電流成反比B.導(dǎo)體電阻的大小跟加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比C.導(dǎo)體電阻的大小跟通過導(dǎo)體中的電流和加在導(dǎo)體兩端的電壓無關(guān)D.導(dǎo)體兩端不加電壓時(shí),導(dǎo)體的電阻為零二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.在一次抗洪救災(zāi)行動(dòng)中,一名質(zhì)量為60kg的武警戰(zhàn)士登上一艘自重為540kg的沖峰舟準(zhǔn)備搶險(xiǎn)救災(zāi),此時(shí)漂浮在水面上的沖鋒舟排開水的體積為_______m3,若滿載時(shí)排開水的體積為1.2m3,最多還能裝載質(zhì)量為_______kg的人和物資。(ρ水=1.0×103kg/m3)12..小明一家外出旅游,出門時(shí)電能表示數(shù)為,回來時(shí)為,這期間消耗了______度電。這些電能可使標(biāo)有“220V25W”的燈泡正常工作______h。13.隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,城市建筑物越建越高,“高空墜物傷人”事件時(shí)有發(fā)生.原因是物體所處的高度越高,物體所具有的重力勢能越(選填“大”或“小”).當(dāng)高處的物體墜落時(shí),因重力勢能轉(zhuǎn)化為能,從而帶來安全隱患.14.如圖,四個(gè)相同玻璃瓶里裝水,水面高度不同,用嘴貼著瓶口吹氣,如果能分別敲出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四個(gè)音階,發(fā)聲的聲源是:_____。與“2(Re)”這個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是_____。15.如圖所示,斜面長S=10m,高h(yuǎn)=4m.用沿斜面方向的推力F,將一個(gè)重為150N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B.運(yùn)動(dòng)過程中物體克服摩擦力做了200J的功.求:運(yùn)動(dòng)過程中克服物體的重力做的功W=_____J;斜面的機(jī)械效率η=_____;推力F的大小F=_____N.16.小紅家新購買了一臺(tái)電熱水壺,小紅了解到電熱水壺的發(fā)熱電阻為48.4Ω.不計(jì)熱量損失,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,電熱水壺正常工作_____min可將2kg、初溫是25℃的水加熱至沸騰.[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]17.我市的沂河水面寬闊,在一定程度上緩解了城市的“溫室效應(yīng)”,這是因?yàn)樗谋葻崛葺^_____(選填“大”或“小”)的緣故;如果相互接觸的兩個(gè)物體之間發(fā)生了熱傳遞,它們之間一定具有不同的_____(選填“溫度”、“內(nèi)能”或“熱量”).三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出圖中通電螺線管的南北級(jí)和通電螺線管中的電流方向19.請(qǐng)根據(jù)要求作圖如圖所示,請(qǐng)根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出通電螺線管的N,S極,磁感線方向以及電源的正、負(fù)極.20.創(chuàng)新小組的同學(xué)們要探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)有多大”。(1)如圖甲所示,小明同學(xué)將一端帶橡皮膜的玻璃管逐漸浸入水中時(shí),他看到的現(xiàn)象是_____。(2)實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們認(rèn)為還能利用此裝置定量研究液體壓強(qiáng)大小,分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①小明同學(xué)在玻璃管中分別倒入不同質(zhì)量的細(xì)沙,將玻璃管豎直插入水中,直至橡皮膜沒有凹凸時(shí),并測出橡皮膜在水中的深度,數(shù)據(jù)記錄在表中。次數(shù)123沙子的質(zhì)量/g102030橡皮膜的深度/cm51015分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是_____。②小聰同學(xué)將玻璃管浸入水中某一深度,然后往玻璃管中注入水,直至橡皮膜沒有凹凸,觀察玻璃管內(nèi)水的高度,發(fā)現(xiàn)內(nèi)外水面相平,如圖乙,這是因?yàn)開____;她在此基礎(chǔ)上進(jìn)行理性探究,設(shè)水的密度是ρ,玻璃管內(nèi)截面積是S,橡皮膜距水面的深度是h。他能得到的結(jié)論是:_____。(3)在課后反思時(shí),小聰同學(xué)腦洞大開,她拔掉壓強(qiáng)計(jì)的膠管,在U形管中分別倒入了水和煤油。待液體不流動(dòng)時(shí),測出如圖丙所示的兩段液體的高度。若水的密度是ρ,則煤油的密度的表達(dá)式是_____。21.在“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:(1)實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖(a)所示的狀態(tài),為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)。(2)左右兩端添加鉤碼后,此時(shí)杠桿的狀態(tài)如圖(b)所示,可以將右端鉤碼的位置向_____(選填“左”或“右”),使杠桿重新平衡在水平位置。(3)上面兩次操作都要使杠桿平衡在水平位置,這樣做的目的是_____。(4)某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=6N,L1=20cm,F(xiàn)2=4N和L2=30cm。該實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?_____理由是_____。(5)另一小組的同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)如右表所示:動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm45543443他們得出的結(jié)論是:“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂?!蹦阏J(rèn)為這個(gè)結(jié)論是_____(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”)。理由是_____。22.小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,先用焦距20cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)如圖在光屏得到的是清晰_____的實(shí)像。(選填“放大”“縮小”或“等大”)(2)他改用10cm的凸透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置,要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向_____移動(dòng)(選填“左”或“右”)(3)改用10cm的凸透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏所成清晰的像偏下,要是光屏所成的像移動(dòng)到光屏中央處位置,應(yīng)使凸透鏡向_____移動(dòng)(選填“上”或“下”)。(4)光屏上得到發(fā)光體清晰的像時(shí),小明不小心用手指尖觸摸到凸透鏡,此時(shí)光屏上_____A.會(huì)有指尖的像B.會(huì)出現(xiàn)指尖的影子C.發(fā)光體的像暗了一些四、計(jì)算題(本大題包括2小題,共22分.解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.如圖所示,用拉力F將重為20牛的物體勻速上提,物體在5秒內(nèi)上升了1米。(不計(jì)滑輪重力和摩擦),求:(1)這段時(shí)間內(nèi)拉力所做的功。(2)物體上升過程中拉力的功率。24.鷹擊長空,魚翔淺底.如圖所示,鷹抓起水中一條2kg的大魚,與水平方向成30角勻速直線飛行了10s,直到50m高的懸崖巢穴落下喂食雛鷹.求:(1)老鷹飛行的速度;(2)老鷹克服魚的重力做的功及其功率(g取10N/kg)
參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求.1、D【解析】
A、煮小面時(shí)冒出的騰騰熱氣是小水珠,由水蒸氣遇冷液化形成的,故A錯(cuò)誤;B、煮小面時(shí),面條從熱水吸熱,是通過熱傳遞的方式使小面的內(nèi)能增加,故B錯(cuò)誤;C、小面透出香氣是擴(kuò)散現(xiàn)象,是分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)形成的,故C錯(cuò)誤;D、沸騰時(shí)吸熱溫度不變,故湯水沸騰,繼續(xù)加熱,湯的溫度不再升高,D正確。2、C【解析】
由題意可知,當(dāng)燒杯里盛有6℃的水時(shí),小球在水中恰好懸浮,故小球的密度與水的密度相等;根據(jù)圖象可知:4℃時(shí)水的密度最大,6℃時(shí)水的密度比0℃時(shí)水的密度大;因此當(dāng)水的溫度從6℃降到4℃時(shí),由于水熱脹冷縮,水的密度會(huì)增大,此時(shí)大于小球的密度,使小球上浮、向上運(yùn)動(dòng);當(dāng)水的溫度從4℃降到0℃時(shí),由于水熱縮冷脹,水的密度會(huì)減小,最后小于小球的密度,使物體下沉、向下運(yùn)動(dòng)。故選C.3、A【解析】
在測量液體的密度時(shí),為了避免燒杯或量筒內(nèi)壁粘有部分液體,導(dǎo)致體積或質(zhì)量的測量值偏小而存在誤差,通常采用剩余法測量液體的密度,由題意知,為了較準(zhǔn)確地測鹽水的密度,本題正確選項(xiàng)是A.4、D【解析】
因?yàn)槠鞐U是固定在地面上的,那么根據(jù)上面的國旗判斷,風(fēng)是從右向左刮的.甲火炬火焰向左,有三種可能:一是火炬不動(dòng),風(fēng)把火焰刮向左;二是火炬向右運(yùn)動(dòng),風(fēng)相對(duì)于火炬向左,把火焰刮向左;三是火炬向左運(yùn)動(dòng)但運(yùn)動(dòng)的速度小于風(fēng)速,此時(shí)風(fēng)仍能把火焰刮向左.對(duì)于乙火炬來講如果乙靜止不動(dòng),那么火焰的方向應(yīng)該和國旗相同,而現(xiàn)在的火焰的方向明顯和旗子方向相反,如果乙向右運(yùn)動(dòng),火焰只會(huì)更加向左偏.所以,乙一定向左運(yùn)動(dòng),而且運(yùn)動(dòng)的速度比風(fēng)速快,這樣才會(huì)出現(xiàn)上圖的情況.故選D.5、C【解析】
(1)根據(jù)U型管內(nèi)液面的高度差來判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小,采用的是轉(zhuǎn)換法;(2)選用同一鋼球探究動(dòng)能與速度的關(guān)系,采用的是控制變量法;(3)材料隔音性能的差異可用聽不到聲音時(shí)人與聲源的距離進(jìn)行比較,采用的是控制變量法,采用的是轉(zhuǎn)換法;(4)用兩只相同的蠟燭探究平面鏡成像特點(diǎn),采用的是等效替代法.綜上,采用相同的物理研究方法的是(1)與(3),故C為答案.6、B【解析】
A.不純凈的水容易導(dǎo)電,用濕手接已接電源的插座上的開關(guān),容易發(fā)生觸電事故,故A不符合安全用電要求.B.電線的絕緣皮老化、破損時(shí)應(yīng)及時(shí)更換,否則容易發(fā)生觸電事故,故B符合安全用電要求.C.濕布是導(dǎo)體,在未斷開電源開關(guān)的情況下,用濕布擦拭電視機(jī)容易發(fā)生觸電事故,故C不符合安全用電要求.D.把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用,這樣當(dāng)金屬外殼漏電時(shí),沒有接地保護(hù),容易引發(fā)觸電事故,故D不符合安全用電要求.7、D【解析】A.研究磁場時(shí),引入“磁感線”,是模型法的應(yīng)用;B.用速度公式來引入功率公式,是類比法;C.保持受力面積不變,探究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系,是典型的控制變量法的應(yīng)用;D.探究同一直線上二個(gè)力的合力與分力的關(guān)系時(shí),采用了等效替代法;故D符合題意。點(diǎn)睛:控制變量法是初中物理實(shí)驗(yàn)最常用的實(shí)驗(yàn)方法,當(dāng)一個(gè)結(jié)果受多個(gè)因素的影響時(shí)都使用此方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)讓一個(gè)因素變化,而其它因素都控制相等或相同即控制變量。8、D【解析】
A.根據(jù)ρ=可知,質(zhì)量相等的不同物質(zhì),體積越大,密度越小,由圖可知,VA<VB<VC,故ρA>ρB>ρC。故A錯(cuò)誤;B.A、B、C三個(gè)容器中,A中液體對(duì)容器底部的壓力大于自身的重力;B中液體對(duì)容器底部的壓力等于自身的重力;C中液體對(duì)容器底部的壓力小于自身的重力。根據(jù)公式p=可知,三個(gè)容器底面積相同,液體對(duì)A容器底部的壓強(qiáng)最大,對(duì)B容器底部的壓強(qiáng)次之,對(duì)C容器底部的壓強(qiáng)最小。故B錯(cuò)誤;CD.三個(gè)容器的重力相等,液體的質(zhì)量相等,則重力相等,容器放在水平桌面上對(duì)水平桌面的壓力相同,又底面積相等,根據(jù)公式p=可知,三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等。故C錯(cuò)誤,D正確。故選D。9、C【解析】試題分析:利用杠桿平衡條件分析,當(dāng)阻力和阻力臂不變時(shí),如果動(dòng)力臂不變,只改動(dòng)用力方向,其動(dòng)力不變,據(jù)此分析解答.解:設(shè)拉力的力臂為L,則由題意可知,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí):G×OD=F×L由此可得:F=因?yàn)镚,OD不變,OD=L=r,故F=G,由于F1、F2、F3的力臂都為圓的半徑,相等,故F1=F2=F3=G故選C【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)于杠桿平衡問題的分析能力,此題關(guān)鍵是力臂的確定.10、C【解析】
導(dǎo)體的電阻是本身的屬性,與導(dǎo)體的材料,長度,橫截面積有關(guān);并不隨電流、電壓的改變而改變,兩端不加電壓時(shí),導(dǎo)體的電阻也不會(huì)為零.所以A,B,D錯(cuò)誤,C正確.故選C.二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、0.6600【解析】
漂浮在水面上的沖鋒舟所受浮力等于人和沖鋒舟重力的和,F(xiàn)浮根據(jù)F浮=ρ液gV排可得,此時(shí)沖鋒舟排開水的體積為V排若滿載時(shí)排開水的體積為1.2m3,則沖鋒舟所受浮力F浮此時(shí)沖鋒舟和人與物資的總質(zhì)量m總則最多還能裝載質(zhì)量為m=1200kg-600kg=600kg;【點(diǎn)睛】本題考查浮力的計(jì)算公式和漂浮條件的應(yīng)用,有一定難度。要求學(xué)生靈活運(yùn)用公式計(jì)算解決問題。12、3120【解析】分析:(1)電能表是測量消耗電能多少的儀器,最后一位示數(shù)是小數(shù)位,其單位是kW?h,由圖示可讀出其示數(shù),前后讀數(shù)之差就是這段時(shí)間消耗的電能;(2)燈正常工作時(shí)的功率等于額定功率,利用t=W解答:(1)由圖知,出門時(shí)電能表的讀數(shù)為864.0kW?h,回來時(shí)電能表的讀數(shù)為867.0kW?h;這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能:W=867.0kW?h-864.0kW?h=3kW?h=(2)燈正常工作時(shí)的功率:P=P額=25W=0.025kW,由P=故答案為:3;120?!军c(diǎn)睛】本題考查電能表的讀數(shù)、消耗電能的計(jì)算以及電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是理解電能表參數(shù)的物理意義,解題過程中還要注意單位的換算。13、大;動(dòng)【解析】
物體所處的高度越高,物體所具有的重力勢能越大;物體從高空落下的過程中,高度越來越小,重力勢能越來越小,速度越來越快,動(dòng)能越來越大,因此物體落下的過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,從而帶來安全隱患.14、空氣柱乙【解析】
用嘴貼著瓶口吹氣,聲音是由不同長度的空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的,所以發(fā)聲的聲源是空氣柱;空氣柱越短,其振動(dòng)越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高;由圖知,空氣柱由長到短的排列是:丙、乙、甲、丁,所以發(fā)出聲音的音調(diào)由低到高的排列順序是丙、乙、甲、丁,則與“2(Re)”這個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是乙。15、60075%80【解析】
克服重力做功:600J;機(jī)械效率:75%;推力做功,F=80N.16、10.5【解析】
水吸收的熱量:Q吸=cm(t1﹣t0)=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×(100℃﹣25℃)=6.3×105J;已知:R=48.4Ω,U=220V,電熱絲的功率為:,若不計(jì)熱量損失,則消耗的電能:W電=Q吸=6.3×105J;由可得通電時(shí)間:.17、大溫度【解析】
考查的知識(shí)點(diǎn)有:(1)水的比熱容較大;(2)發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差,據(jù)此即可解答.【詳解】河水在一定程度上緩解了城市的“溫室效應(yīng)”,是因?yàn)樗谋葻崛葺^大,即相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)相比較,在受熱或受冷相同時(shí),水的溫度升高或降低的慢;發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差,所以,相互接觸的兩個(gè)物體之間若發(fā)生了熱傳遞,則它們之間一定具有不同的溫度.三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】
由圖知:小磁針的磁極為:左N、右S,那么根據(jù)磁極間的相互作用,可知螺線管的磁極為:左N、右S;則據(jù)安培定則可知,電流從螺線管的左端流入,右端流出,如下圖所示:19、【解析】試題分析:小磁針的右端為N極,自由靜止時(shí)靠近螺線管的左端,所以螺線管的左端為S極,右端為N極,在磁體的周圍,磁感線從磁體的N極流出回到S極,所以磁感線的方向是向左的.利用螺線管的右端為N極和線圈的繞向,根據(jù)安培定則可以確定電流從螺線管的右端流入左端流出,從而可以確定電源的右端為正極,左端為負(fù)極.答案如上圖所示.【考點(diǎn)定位】安培定則20、橡皮膜向內(nèi)凹,且隨著浸入深度的增加凹陷的越明顯種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比橡皮膜處于二力平衡狀態(tài)液體壓強(qiáng)p=ρghρ煤油=ρ【解析】
(1)當(dāng)小明同學(xué)將玻璃管逐漸浸入水中時(shí),橡皮膜會(huì)逐漸向內(nèi)凹,且隨著浸入的深度的增加凹陷的越明顯;因?yàn)橐后w有向上的壓強(qiáng),且液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;(2)①由表中數(shù)據(jù)可知,沙子質(zhì)量是原來的2倍,橡皮膜受到的壓強(qiáng)也原來的2倍,此時(shí)橡皮膜的深度也是原來的2倍,因而可得出的結(jié)論是:同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比。②設(shè)水的密度是ρ,玻璃管的內(nèi)截面積是S,橡皮膜距水面的深度是h,向玻璃管中倒水,直至橡皮膜變平,橡皮膜它受到玻璃管中水向下的壓力即F向下和燒杯中水向上的壓力即F向上,因?yàn)橄鹌つぬ幱诙ζ胶鉅顟B(tài),受平衡力。所以F向下=F向上,即:F向下=F向上=G=pS,p==ρgh。得到的結(jié)論是液體壓強(qiáng)p=ρgh;(3)由于左側(cè)管中裝有密度為ρ的液體水,液體水的深度為h1,則產(chǎn)生的向右的壓強(qiáng)為p1=ρgh1;右側(cè)管中裝有密度為ρ煤油的液體煤油,液體煤油的深度為h2,則產(chǎn)生的向左的壓強(qiáng)為p2=ρ煤油gh2;因?yàn)閮煞N液體不流動(dòng),則p1=p2;即:ρgh1=ρ煤油gh2;所以,ρ煤油=。21、右右便于測量力臂的長度不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)具有偶然性,不能反映普遍規(guī)律錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)具有偶然性,不能得出普遍規(guī)律,單位不同的物理量不能相加【解析】
(1)如圖(a)所示的狀態(tài),左低右高,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào);(2)如圖(b)所示的狀態(tài),左低右高
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