《外國(guó)小說(shuō)欣賞》第1單元-橋邊的老人課件

橋邊的老人海明威【美國(guó)】

海明威（1899—1961），美國(guó)小說(shuō)家，一向以文壇硬漢著稱，美國(guó)“迷惘的一代”的代表作家。生于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭，從小喜歡釣魚、打獵、音樂(lè)和繪畫，他的一生經(jīng)歷豐富，富有傳奇色彩。18歲起進(jìn)入報(bào)界，曾參加過(guò)兩次世界大戰(zhàn)，出生入死以致傷痕遍體。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他炸成過(guò)重傷，膝蓋被打斷，身上中的炮彈片和機(jī)槍彈頭多達(dá)230余塊，一共做了13次手術(shù)，換上一塊白金做的膝蓋骨。他的早期長(zhǎng)篇小說(shuō)《太陽(yáng)照樣升起》《永別了，武器》成為表現(xiàn)美國(guó)“迷惘的一代”的主要代表作。1940年寫成長(zhǎng)篇小說(shuō)《喪鐘為誰(shuí)而鳴》。1954年，因?yàn)樗ㄓ跀⑹滤囆g(shù)，突出地表現(xiàn)在中篇小說(shuō)《老人與?！分?，以及他在當(dāng)代風(fēng)格中所發(fā)揮的影響，被授予諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。晚年患多種疾病，精神十分抑郁，多次醫(yī)療無(wú)效，1961年因不堪老年病痛的折磨，他開槍自殺，走完了他輝煌的一生。

“迷惘的一代”

第一次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)在美國(guó)的一個(gè)文學(xué)流派。這個(gè)名詞源出僑居巴黎的美國(guó)女作家格特魯?shù)隆に固┮?。她有一次指著海明威等人說(shuō)：“你們都是迷惘的一代?！焙Ｃ魍堰@句話作為他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《太陽(yáng)照樣升起》的一句題辭，于是“迷憫的一代”成了一個(gè)文學(xué)流派的名稱。所謂“迷惘的一代”，意思是指由于迷失了前進(jìn)的方向而不知該怎么辦的一代。在20年代初期，美國(guó)一批初登文壇的青年作家，他們年齡相仿，經(jīng)歷相似，思想感情相近，文藝創(chuàng)作傾向也約略相同，他們帶著玫瑰色的幻想?yún)⒓恿说谝淮问澜绱髴?zhàn)。但他們所看到的盡是殘酷的廝殺和恐怖的死亡。他們的幻想破滅，身心受到嚴(yán)重的摧殘；他們?cè)骱迲?zhàn)爭(zhēng)，但不知如何才能消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，心情苦悶，對(duì)前途感到茫然。戰(zhàn)后資本主義世界的動(dòng)蕩不安和社會(huì)危機(jī)，又加重了他們心靈的空虛和苦悶。他們沒(méi)有明確的社會(huì)理想，只能消極逃避現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)。

中篇小說(shuō)《老人與海》：

老漁夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤，引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時(shí)，馬林魚只剩下一付巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。那天下午，桑提亞哥在茅棚中睡著了，夢(mèng)中他見到了獅子?！耙粋€(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！边@是桑提亞哥的生活信念，也是《老人與海》中作者要表明的思想。通過(guò)桑提亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量，象征著人類這種“打不敗”的精神。

冰山理論--敘述的“減法”

作者海明威說(shuō)，“冰山在海里移動(dòng)很是莊嚴(yán)宏偉的，這時(shí)因?yàn)樗挥邪朔种宦对谒嫔稀?。他認(rèn)為應(yīng)該把思想、情感乃至語(yǔ)言與動(dòng)作等八分之七的內(nèi)涵隱藏起來(lái)，使得敘述簡(jiǎn)潔。1、“硬漢”海明威2、海明威的創(chuàng)作3、海明威的“冰山理論”4、“迷惘的一代”文學(xué)常識(shí)短篇：《橋邊的老人》中篇：《老人與?！烽L(zhǎng)篇：《太陽(yáng)…》《永別…》《喪…》字詞積累蹣跚pánshān輪輻嘎嘎gā腳踝huái躑躅zhízhú

看管kān撇下piē

神秘莫測(cè)岔路chà

疲憊不堪茫然木然快速閱讀課文,思考課文的思路:首段：場(chǎng)面描寫，介紹環(huán)境。主體：對(duì)話。最后：交待結(jié)局。首段體現(xiàn)了人物怎樣的心理，哪個(gè)字最好地體現(xiàn)了這種心理？恐慌涌老人呢？

結(jié)尾除交代故事結(jié)局外還有什么表達(dá)作用？點(diǎn)明故事背景（法西斯挺進(jìn)）渲染氛圍，烘托心境（天色…烏云…）象征手法，暗示中心（復(fù)活節(jié)，僅有的幸運(yùn)）品析鑒賞——人物對(duì)話“你從哪兒來(lái)？”我問(wèn)他。

“從圣卡洛斯來(lái)?！彼f(shuō)著，露出笑容。

那是他的故鄉(xiāng)，提到它，老人便高興起來(lái)，微笑了。

“那時(shí)我在看管動(dòng)物，”他對(duì)我解釋。

“噢?！蔽艺f(shuō)，并沒(méi)有完全聽懂。

“唔，”他又說(shuō)，“你知道，我待在那兒照料動(dòng)物。我是最后一個(gè)離開圣卡洛斯的?！?/p>

細(xì)節(jié)：老人提到故鄉(xiāng)便暫時(shí)忘記了眼前艱難兇險(xiǎn)的處境，并微笑起來(lái)，告訴我們他是多么愛他生活的家園；照顧動(dòng)物直到最后離開，又說(shuō)明他對(duì)它們是多么不舍。離開自己深愛之物，這種被迫和無(wú)奈何其苦澀和悲哀。愈是平靜、微笑，愈令人心酸！

“你沒(méi)家？”我問(wèn)，邊注視著浮橋的另一頭，那兒最后幾輛大車正匆忙地駛下河邊的斜坡。暗示了我對(duì)老人命運(yùn)的擔(dān)憂：沒(méi)趕上去巴塞羅那的卡車就等于要留在戰(zhàn)場(chǎng)上了。他說(shuō)著撐起來(lái)，搖晃了幾步，向后一仰，終于又在路旁的塵土中坐了下去。“坐了下去”實(shí)際意味著老人兇多吉少的未來(lái)。細(xì)節(jié)

貓，當(dāng)然不要緊。貓會(huì)照顧自己的，可是，另外幾只東西怎么辦呢？我簡(jiǎn)直不敢想?！?/p>

“貓是不要緊的，我拿得穩(wěn)。不用為它擔(dān)心。可是，另外幾只呢，你說(shuō)它們會(huì)怎么樣？”

“可是山羊呢？唉，不想也罷?！彼伎迹豪先?次嘮叨，小說(shuō)在強(qiáng)調(diào)什么呢？

在老人的話語(yǔ)里，我們看到在他孤獨(dú)的垂老之年，只有幾個(gè)動(dòng)物與他相依為命的晚景。然而，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)使這一溫馨都無(wú)處存身，一無(wú)所有的老人在炮火中不但失去了家園，也失去了最后幾位可依靠的伴侶，前景的悲涼顯而易見。

明確：“那時(shí)我在照看動(dòng)物，”他木然地說(shuō)，可不再是對(duì)著我講了?！拔抑皇窃谡湛磩?dòng)物。”

這個(gè)“只是”意味深長(zhǎng)，含而不露，充滿弦外之音。交織著一種“怨”與“冤”的情感：我招惹誰(shuí)了？為什么要?dú)Я诉@一切？暗含著對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)聲的控訴，使小說(shuō)充滿了力量。“只是”有什么深刻含義？明知此處即將成為戰(zhàn)場(chǎng)，“我”兩次勸老人離開，但老人為什么不走？1、體力不支，疲憊不堪。2、對(duì)家園的留戀以及對(duì)未來(lái)生活的茫然,求生的欲望減退。

品析鑒賞——老人形象

文中刻畫了一個(gè)年老孤苦的西班牙老人形象。他熱愛家鄉(xiāng)，心地善良，充滿愛心，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)厭惡，對(duì)和平生活向往?！拔摇笔钦l(shuí)？“我的任務(wù)是過(guò)橋去偵察對(duì)岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)?！薄澳翘焓菑?fù)活節(jié)的禮拜天，法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)。”

推測(cè)：我也許是個(gè)戰(zhàn)地記者，也許是與法西斯對(duì)立的陣營(yíng)中的戰(zhàn)士。關(guān)于敘述視角

再次閱讀《橋邊的老人》，指出這篇小說(shuō)的敘述人稱與角度，并分析藝術(shù)效果。有限視角：

即敘述者只了解故事的部分情節(jié)，這時(shí)敘述者往往是小說(shuō)中的一個(gè)人物，由這個(gè)人物來(lái)講述故事

。最常用第一人稱的方式。全知視角：

即敘述者超越小說(shuō)的所有人物和事件，了解小說(shuō)的全部細(xì)節(jié)和所有人物的心理及命運(yùn)。一般采用第三人稱的方式。

她也是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘，好象由于命運(yùn)的差錯(cuò)，生在一個(gè)小職員的家里。她沒(méi)有陪嫁的資產(chǎn)，也沒(méi)有什么法子讓一個(gè)有錢的體面人認(rèn)識(shí)她，了解她，愛她，娶她；最后只得跟教育部的一個(gè)小書記結(jié)了婚。

她不能夠講究打扮，只好穿著樸樸素素，但是她覺得很不幸，好像這降低了她的身分似的。因?yàn)樵趮D女，美麗、豐韻、嬌媚，就是她們的出身；天生的聰明，優(yōu)美的資質(zhì)，溫柔的性情，就是她們唯一的資格。閱讀莫泊桑《項(xiàng)鏈》中的一個(gè)片段：

全知視角

思考：這兩種視角的區(qū)別是什么？

全知視角的敘述者是全知全能的，了解小說(shuō)全部的細(xì)節(jié)和所有人物的心理和命運(yùn)，甚至在敘述過(guò)程中加入評(píng)論，對(duì)人物的心理描寫。

有限視角的敘述者則只介紹故事的部分情節(jié)，把一部分內(nèi)容隱藏起來(lái)了。區(qū)別:

第一人稱敘述,“我”；有限視角明確

小說(shuō)采用有限視角，由“我”來(lái)講述，那么好處和缺點(diǎn)各有哪些？請(qǐng)大家思考：1、

給我們一種“親歷”的感覺，仿佛這是一篇來(lái)自戰(zhàn)場(chǎng)的報(bào)道，一個(gè)真實(shí)的特寫，增加了故事的真實(shí)感、親切感。2、

其次采用第一人稱，可以避免作者的介入，顯得比較客觀。

3、

由“我”來(lái)講述故事，“我”所知道的內(nèi)容是有限的，很難把故事的全部?jī)?nèi)容呈現(xiàn)出來(lái)。深入思考：“我”與老人的問(wèn)答有多處矛盾，試舉例說(shuō)明？并分析為什么會(huì)產(chǎn)生這種“答非所問(wèn)”的對(duì)話？

舉例：（1）“我”問(wèn)老人的家及政治態(tài)度時(shí)，老人的“敷衍”；（2）老人問(wèn)“我”動(dòng)物能否挨過(guò)炮火，“我”的心不在焉。原因：兩人身份不同：我老人主旨提煉《橋邊的老人》仿佛一個(gè)小小的窗口，以小見大地揭示出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍、罪惡，顯示出戰(zhàn)火紛飛的年代里人性的善良，對(duì)生命的尊重與對(duì)和平的渴望。

《橋邊的老人》關(guān)注的不是英雄、正義，也不是“主義”、政治，而是戰(zhàn)爭(zhēng)中的小人物和弱者。他們是無(wú)辜的受害者。在這里，戰(zhàn)爭(zhēng)成了作者的譴責(zé)對(duì)象，對(duì)生命價(jià)值的珍視更令小說(shuō)充滿了悲憫的力量。再見生命何其可貴，戰(zhàn)爭(zhēng)何其殘酷。1.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A輪輻幅射一幅畫一副眼鏡B凝視懷疑凝結(jié)凝望星空C澆幸澆水繞口令歲月不饒人D擁擠踴躍波濤洶涌擁上街頭B2、依次填入橫線處詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①“你沒(méi)家？”我問(wèn)，邊

著浮橋的那一頭，那兒最后幾輛大車正匆忙地駛下河邊的斜坡。②我一直傾聽著，期待第一陣響聲，它將是一個(gè)信號(hào)，表示那神秘莫測(cè)的遭遇戰(zhàn)即將

。③我的任務(wù)是過(guò)橋去

對(duì)岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。A注視偵查暴發(fā)B凝視偵查爆發(fā)C凝視偵察暴發(fā)D注視偵察爆發(fā)D3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A《橋邊的老人》用含而不露的敘事手法，令小說(shuō)中的對(duì)話充滿了弦外之音。B課文通過(guò)“我”與老人之間的對(duì)話，將老人的內(nèi)心之痛刻畫入微，讀來(lái)楚楚動(dòng)人，有很強(qiáng)的感染力。C課文取材于20世紀(jì)30年代西班牙內(nèi)戰(zhàn)，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)把家園、親人都無(wú)情地撕碎，造成了人民的生靈涂炭。D海明威有著極其豐富的人生經(jīng)歷，他的一生都在歷險(xiǎn)，他是一個(gè)名副其實(shí)的“硬漢”，我們這些溫室里的花朵只能望其項(xiàng)背。A4、下列有關(guān)課文及作者的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A海明威是美國(guó)小說(shuō)家，美國(guó)“迷惘的一代”的代表作家，1954年憑《橋邊的老人》獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他的代表作品還有《永別了，武器》《太陽(yáng)照樣升起》《喪鐘為誰(shuí)而鳴》。B《橋邊的老人》關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)中的小人物和弱者，他們是無(wú)辜的受害者，戰(zhàn)爭(zhēng)毀了他們的家園，使他們流離失所。對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的譴責(zé)、對(duì)生命價(jià)值的珍視、對(duì)善良的人性的揭示是這部小說(shuō)的主旨。C《橋邊的老人》由“我”來(lái)作為故事里的人物，增加了小說(shuō)的真實(shí)感和親切感，但“我”只是充當(dāng)故事中的一個(gè)人物、一個(gè)觀察者，并不發(fā)表議論和流露感情，這樣就避免了作者的介入，顯得比較客觀。D《橋邊的老人》里的對(duì)話簡(jiǎn)單高效，蘊(yùn)涵了所有該有的生動(dòng)細(xì)節(jié)，反映出人物的個(gè)性和心理。如老人提到故鄉(xiāng)便暫時(shí)忘記了眼前艱難兇險(xiǎn)的處境并微笑了起來(lái)的細(xì)節(jié)，告訴我們他是多么愛他生活的家園啊。A長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。努力，終會(huì)有所收獲，功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進(jìn)的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習(xí)更多東西，更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?，F(xiàn)代社會(huì)，有很多人，鉆進(jìn)錢眼，不惜違法亂紀(jì)；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅(jiān)持下來(lái)。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想，腳下的路再遠(yuǎn)，也不會(huì)迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財(cái)富如浮云，生不帶來(lái)，死不帶去，真正留下的，是我們對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬(wàn)里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強(qiáng)，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會(huì)多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營(yíng)私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點(diǎn)寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。進(jìn)學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”真正努力精進(jìn)者，不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識(shí)器做學(xué)問(wèn)和學(xué)技術(shù)，都需要無(wú)數(shù)次的練習(xí)。第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰(shuí)傷害過(guò)你，誰(shuí)擊潰過(guò)你，都不重要。重要的是誰(shuí)讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒(méi)有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長(zhǎng)久的一個(gè)人，而是心里沒(méi)有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個(gè)過(guò)往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個(gè)明媚的女子。不傾國(guó)，不傾城，只傾其所有過(guò)的生活。生活就是生下來(lái)，活下去。人生最美的是過(guò)程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛，最后悔的是錯(cuò)過(guò)。兩個(gè)人在一起能過(guò)就好好過(guò)！不能過(guò)就麻利點(diǎn)分開。當(dāng)一個(gè)人真正覺悟的一刻，他放下追尋外在世界的財(cái)富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會(huì)被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個(gè)地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個(gè)世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場(chǎng)車禍。要么失憶。要么死。有些人說(shuō)：我愛你、又不是說(shuō)我只愛你一個(gè)。生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨(dú)刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會(huì)是你的！既然愛，為什么不說(shuō)出口，有些東西失去了，就在也回不來(lái)了！對(duì)于人來(lái)說(shuō)，問(wèn)心無(wú)愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽(yáng)光，人就會(huì)從卑微中站起來(lái)，帶著封存夢(mèng)想去擁抱藍(lán)天。成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。過(guò)去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過(guò)去的懶惰，決定你今