人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.3-水的組成-講課-課件

4.3水的組成1、物理變化和化學(xué)變化的判斷（1）下列現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（）

A.玻璃破裂B.車胎漏氣

C.煤氣燃燒D.空氣液化（2）下列過(guò)程屬于物理變化的是（）

A.煤的燃燒B.冰的融化成水

C.蠟燭燃燒D.食物變質(zhì)CB1.2復(fù)習(xí)：物理變化沒(méi)有新的物質(zhì)生成的變化有新的物質(zhì)生成的變化化學(xué)變化（3）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定有（）

A.顏色變化

B.氣體、沉淀或水生成

C.放熱、發(fā)光

D.新物質(zhì)生成D2、在水循環(huán)的過(guò)程中,水發(fā)生了____（填“物理”或“化學(xué)”變化,因?yàn)樗谠撨^(guò)程中____(填“有”或“沒(méi)有”）變成其他物質(zhì)，只是發(fā)生了

變化。物理沒(méi)有狀態(tài)1.2復(fù)習(xí)：1.2復(fù)習(xí)：3、請(qǐng)簡(jiǎn)要回答分子運(yùn)動(dòng)論的主要內(nèi)容。（1）分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，且很?。?）分子在不斷地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)（3）分子之間有間隙思考：水是由水分子構(gòu)成的，那么水分子又是由什么構(gòu)成的，水的組成是怎樣的？PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/一、實(shí)驗(yàn)探究：水的電解1、水的電解裝置頂端帶有活塞的玻管（帶刻度尺）陰陽(yáng)極玻璃管內(nèi)裝滿水（內(nèi)加少量氫氧化鈉或稀硫酸溶液，以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性。）分別與直流電源的負(fù)極、正極相連長(zhǎng)頸漏斗A.電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象：B.兩支玻璃管內(nèi)液面出現(xiàn)的變化：C.產(chǎn)生的兩種氣體的體積比：D.驗(yàn)證這兩種氣體所采用的不同的方法E.出現(xiàn)的不同的現(xiàn)象：

2、觀察內(nèi)容及步驟

兩極上產(chǎn)生了大量氣泡，且負(fù)極產(chǎn)生的氣泡比正極產(chǎn)生氣泡又快又多。A.電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象：B.兩支玻璃管內(nèi)液面出現(xiàn)的變化：C.產(chǎn)生的兩種氣體的體積比：D.驗(yàn)證這兩種氣體所采用的不同的方法E.出現(xiàn)的不同的現(xiàn)象：觀察內(nèi)容及步驟電解氫氣氧氣爆鳴

兩支玻璃管內(nèi)液面都在下降，但負(fù)極的液面下降的較快。

它們的體積比為：V正：V負(fù)=V氧氣：V氫氣=1：2直接點(diǎn)燃（氫氣）用帶火星的木條靠近（氧氣）淡藍(lán)色火焰（不純時(shí)，有尖銳的爆鳴聲）（氫氣）

木條復(fù)燃（氧氣）驗(yàn)純實(shí)驗(yàn)中能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是__________，可以燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的氣體是________。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水在通電情況下生成了______和________。我們得到的結(jié)論是：

氫氣氧氣氧氣氫氣水是由氫和氧組成的。對(duì)于這個(gè)反應(yīng)，我們得到的文字表達(dá)式是：

通直流電水氫氣+氧氣（要求會(huì)寫(xiě)）補(bǔ)充：電解水的簡(jiǎn)易裝置思考問(wèn)題水的電解是化學(xué)變化還是物理變化？冰山的形成呢？氧氣和氧、氫氣和氫是否一樣？能不能說(shuō)“因?yàn)殡娊馑裳鯕夂蜌錃?，所以水是由氧氣和氫氣組成的”？水分子1．回憶并討論水、氫氣和氧氣都是由什么粒子構(gòu)成的。2．構(gòu)成這些物質(zhì)的粒子很小，但這些粒子中是否存在比它更小的粒子呢？二、水分子的構(gòu)成水分子氫分子氧分子原子

根據(jù)水電解的過(guò)程示意圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析水在通電情況下是如何分解產(chǎn)生氫氣和氧氣的。水分子二、水分子的構(gòu)成水電解的過(guò)程示意圖一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的水是由氫和氧組成水電解過(guò)程中水分子發(fā)生變化，氫原子、氧原子沒(méi)有發(fā)生變化。

通直流電水氫氣+氧氣水是由氫和氧組成的。正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，“正氧負(fù)氫，氫2氧1”。

實(shí)驗(yàn)中能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣，可以燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的氣體是氫氣。

兩極上產(chǎn)生了大量氣泡，且負(fù)極產(chǎn)生氣泡比正極產(chǎn)生氣泡又快又多。兩支玻璃管內(nèi)液面都下降，但負(fù)極的液面下降的較快。它們的體積比為：V正：V負(fù)=V氧氣：V氫氣=1：21.2水的組成一、水的電解1、電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象：2、檢驗(yàn)：3、文字表達(dá)式：4、結(jié)論：二、水分子的構(gòu)成

請(qǐng)記錄一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子。水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。鞏固練習(xí)：1、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)，下列描述正確的是（）（A）正極產(chǎn)生的是一種可燃性的氣體（B）負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積是正極氣體的2倍（C）負(fù)極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃（D）該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氣和氧氣組成的2、若電解水共收集到了48ml的氣體，則得到了氧氣多少ml？B3、理論上，電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比為2：1，但實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法中不可取的是（

）A反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因B實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論差不多，可認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已成功C大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水D查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣B練習(xí)4．下面關(guān)于水的組成的敘述中，正確的是()(A)水由氫氣和氧氣組成(B)水由氫分子和氧原子組成(C)水是由水分子組成的(D)水是由水元素組成的5．能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是()(A)氫氣(B)電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體(C)空氣(D)電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體CB6、下圖是電解水的是簡(jiǎn)易裝置，請(qǐng)回答：電源的A為_(kāi)_極，B為_(kāi)_極。C試管中收集到的氣體是____，可以用_____檢驗(yàn)，D試管中收集的氣體是_____，可以用________檢驗(yàn)。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以得出水是由__________組成的。練習(xí)：正負(fù)氧氣帶火星的木條氫氣點(diǎn)燃?xì)浜脱跬卣固岣叨繗怏w中哪一個(gè)是氧氣？哪一個(gè)是空氣？我們?nèi)绾悟?yàn)證這些氣體呢？用帶火星的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)，能使木條復(fù)燃的是氧氣，不能的是空氣。氫氣的檢驗(yàn)用燃著的木條點(diǎn)燃，能使其燃燒且有淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生的氣體是氫氣（氫氣不純時(shí)，有尖銳的爆鳴聲）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。努力，終會(huì)有所收獲，功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進(jìn)的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習(xí)更多東西，更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?，F(xiàn)代社會(huì)，有很多人，鉆進(jìn)錢(qián)眼，不惜違法亂紀(jì)；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅(jiān)持下來(lái)。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想，腳下的路再遠(yuǎn)，也不會(huì)迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財(cái)富如浮云，生不帶來(lái)，死不帶去，真正留下的，是我們對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬(wàn)里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見(jiàn)品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強(qiáng)，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會(huì)多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營(yíng)私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點(diǎn)寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。進(jìn)學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M(jìn)者，不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識(shí)器做學(xué)問(wèn)和學(xué)技術(shù)，都需要無(wú)數(shù)次的練習(xí)。第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰(shuí)傷害過(guò)你，誰(shuí)擊潰過(guò)你，都不重要。重要的是誰(shuí)讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒(méi)有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長(zhǎng)久的一個(gè)人，而是心里沒(méi)有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個(gè)過(guò)往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個(gè)明媚的女子。不傾國(guó)，不傾城，只傾其所有過(guò)的生活。生活就是生下來(lái)，活下去。人生最美的是過(guò)程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛(ài)，最后悔的是錯(cuò)過(guò)。兩個(gè)人在一起能過(guò)就好好過(guò)！不能過(guò)就麻利點(diǎn)分開(kāi)。當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻，他放下追尋外在世界的財(cái)富，而開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會(huì)被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個(gè)地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個(gè)世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場(chǎng)車禍。要么失憶。要么死。有些人說(shuō)：我愛(ài)你、又不是說(shuō)我只愛(ài)你一個(gè)。生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨(dú)刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會(huì)是你的！既然愛(ài)，為什么不說(shuō)出口，有些東西失去了，就在也回不來(lái)了！對(duì)于人來(lái)說(shuō)，問(wèn)心無(wú)愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽(yáng)光，人就會(huì)從卑微中站起來(lái)，帶著封存夢(mèng)想去擁抱藍(lán)天。成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。過(guò)去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過(guò)去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易，但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個(gè)人和他議論同一個(gè)圈子里的人，不管你認(rèn)為他有多可靠。想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開(kāi)它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。他不愛(ài)你，你為他擋一百顆子彈也沒(méi)用。坐在電腦前，不知道做什么，卻又不想關(guān)掉它。做不了決