人教版七下第課：《古代詩(shī)歌五首》之《望岳》課件

望岳〔唐〕杜甫泰山風(fēng)光泰山風(fēng)光泰山有“五岳之首〞、“五岳獨(dú)尊〞的稱譽(yù)。古代帝王登基之初，太平之歲，多來泰山舉行封禪大典，祭告天地。先秦時(shí)期有72代君主到泰山封禪；自秦漢至明清，歷代皇帝到泰山封禪27次。歷代文化也留下了數(shù)以干計(jì)的詩(shī)文刻石。如孔子的《邱陵歌》、司馬遷的《封禪書》、曹植的《飛龍篇》、李白的《泰山吟》、杜甫的《望岳》等詩(shī)文，成為中國(guó)的傳世名篇。教學(xué)目標(biāo)：一、熟讀成誦，聲情并茂。能正確把握詩(shī)歌朗誦的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等技巧。二、理解詩(shī)句的意思，了解詩(shī)人表達(dá)的思想情感。理解、學(xué)習(xí)詩(shī)人蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。三、熟悉泰山雄偉神奇的景象，培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛祖國(guó)河山的感情，陶冶美的情操。四、初步了解詩(shī)歌鑒賞的方法及做題方法。望岳

岱宗/夫如何？齊魯/青未了。

造化/鐘神秀，陰陽(yáng)/割昏曉。

蕩胸/生曾云，決眥/入歸鳥。

會(huì)當(dāng)/凌絕頂，一覽/眾山小。造化鐘神秀陰陽(yáng)割昏曉蕩胸生曾云決眥入歸鳥會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小整體把握：這首詩(shī)是杜甫的早期做作品。唐玄宗開元二十四年〔736〕，年輕的詩(shī)人離開了長(zhǎng)安，到兗州〔今屬山東省〕去省親—其父杜閑當(dāng)時(shí)任袞州司馬。此后大約三四年內(nèi)，他一直在山東、河北一帶漫游，結(jié)交了不少朋友。這首詩(shī)就是這期間寫的。詩(shī)中熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色，也透露了詩(shī)人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)，歷來被譽(yù)為歌詠泰山的名篇。岱宗夫如何？

齊魯青未了。

造化鐘神秀，

陰陽(yáng)割昏曉。

〔寫遠(yuǎn)望泰山的整體形象〕五岳之首泰山的景象怎么樣？泰山橫跨齊魯，青色的峰巒連綿不斷?！矊懡┥降男忝栏叽蟆炒笞匀粚⑸衿婧托沱惣杏谔┥剑降哪媳眱擅?，一面明亮一面昏暗，迥然不同。蕩胸生曾云，

決眥入歸鳥。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，

一覽眾山小?！矊懠?xì)望泰山的景物、詩(shī)人感受〕層云生起，使心胸震蕩；張大眼睛，遠(yuǎn)望飛鳥歸林；〔寫詩(shī)人心底的愿望〕我終要登上泰山的頂峰，站在山巔把那微小群山眺望。問題探討這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情？

熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色，也透露了詩(shī)人早年昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的遠(yuǎn)大抱負(fù)。《望岳》中每一聯(lián)都有“望〞的意思，但“望〞的角度不同。試對(duì)此做具體解釋。首聯(lián)遠(yuǎn)望，頷聯(lián)近望，頸聯(lián)細(xì)望，尾聯(lián)愿望。賞析和積存詩(shī)歌語(yǔ)言精煉，包涵哲理，你能賞析嗎？會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。〞這是化用孔子的名言：“登泰山而小天下〞。但用在這里卻有深入的含義：它不只是詩(shī)人要攀登泰山極頂?shù)氖难?，也是?shī)人要攀登人生頂峰的誓言?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂〞表達(dá)詩(shī)人登臨泰山頂峰的決心、自信自勵(lì)的意志和堅(jiān)定豪邁的氣概，使全詩(shī)的意境分外的雄闊高昂。

“一覽眾山小〞則以虛擬的筆法，顯示詩(shī)人高瞻遠(yuǎn)矚和俯視一切的雄心壯志。

牛刀小試：閱讀下面古詩(shī)，完成第1-2題?！裁款}2分，共4分〕山行[唐]項(xiàng)斯青櫪①林深亦有人，一渠流水?dāng)?shù)家分。山當(dāng)日午回峰影，草帶泥痕過鹿群。蒸茗氣從茅舍出，繰絲聲隔竹籬聞。行逢賣藥歸來客，不惜相隨入島云。

【注釋】①櫪：同“櫟〞，落葉喬木。1、以下對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是〔〕A、詩(shī)歌描寫了詩(shī)人山行時(shí)在村里村外的所見所聞。B、首聯(lián)浮現(xiàn)了一幅恬美、和諧的山村圖，其中有景、有人、有村落。C、頷聯(lián)描述了奇峰倒影的美姿和群鹿競(jìng)奔的景象。D、頸聯(lián)描寫了烘茶的過程與抽絲的聲音，展現(xiàn)出農(nóng)事繁忙的景象。2、以下對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是〔〕A、詩(shī)歌語(yǔ)言清新、細(xì)膩、貼切，讀起來如聞如見，引人入勝。B、頷聯(lián)以“回峰影〞和“過鹿群〞加以渲染，使所描述的兩幅畫富有動(dòng)態(tài)之美。C、詩(shī)歌構(gòu)思奇特，所寫景物極不平常。D、詩(shī)歌結(jié)尾流露出了詩(shī)人歸隱山林的想法，意味深長(zhǎng)。能力提升：閱讀下面這首詞，完成第1-2題?！裁款}2分，共4分〕臨江仙①[宋]元好問李輔之在齊州②，予客濟(jì)源③，輔之有和〔上片〕荷葉荷花何處好？大明湖上新秋。紅妝翠蓋木蘭舟。江山如畫里，人物更風(fēng)流?！蚕缕城Ю锕嗜饲Ю镌?，三年孤負(fù)歡游。一尊白酒寄離愁。殷勤橋下水，幾日到東州！【注】①1235年秋，詞人從濟(jì)源到齊州，與李輔之兩次暢游大明湖。這首詞大概寫于1238年，當(dāng)時(shí)詞人正準(zhǔn)備攜家由濟(jì)源回山西并州，與齊州相隔更遠(yuǎn)了。②齊州：地名，與詞中的，東州〞均指今山東濟(jì)南。③濟(jì)源：地名，今屬河南。1．以下對(duì)詞的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是〔〕A．詞的兩片所寫，既不同時(shí)也不同地，時(shí)隔三年人距千里，既有歡快的回憶，也有深沉的懷念。B．上片前三句以“紅妝〞應(yīng)“荷花〞，“翠蓋〞應(yīng)“荷葉〞，特別了大明湖新秋的景物特點(diǎn)。C．“江山如畫里，人物更風(fēng)流〞是對(duì)上片的總結(jié)，寫出了景物的美好，人物的得意。D．下片一反上片歡聚融洽的氣氛，轉(zhuǎn)寫分開的愁苦和詞人急于乘舟奔赴東州的心情。2．以下對(duì)詞的賞析不正確的一項(xiàng)是〔〕A．詞的上片以“木蘭舟〞點(diǎn)綴于“紅妝〞“翠蓋〞之間，營(yíng)造出“人在畫中