江蘇省蘇州市六年級語文下學期期末考試真題重組卷（統(tǒng)編版）

江蘇省蘇州市六年級語文下學期期末考試真題重組卷（統(tǒng)編版）一．選擇題（共10小題）1．（2023?吳中區(qū)）下列句子中，運用的修辭手法不一致的一項是（）A．我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。 B．聽到這個消息，我的心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了。 C．老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭了，但是還一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。 D．扁鼻子軍官向前弓著身子，伸出兩只鷹爪般的大手，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。2．（2023?吳中區(qū)）畫線的句子是下面一段話中的一句，它應(yīng)該放在哪里合適？（）生命存在的過程中，并非所有的成長都有著明朗的色調(diào)。①成長是一個千面女郎。②因為成長，今天的玫瑰是含苞的，明天就會嬌艷綻放；因為成長，今天的花蕊是芬芳的，明天就融進了泥土的溫床。③不要為融進泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一種成長。④有些成長，注定是那種深沉的樂章。A．①②之間 B．②③之間 C．③④之間 D．④后面3．（2023?吳中區(qū)）下列句子中，加點詞語使用有誤的一項是（）A．凡是機構(gòu)臃腫、人浮于事的單位，都應(yīng)該精兵簡政，以節(jié)約行政開支。 B．張思德同志為人民的利益而死，就是死得其所。 C．敵軍不斷增援，躍躍欲試，我軍早已做好萬全準備。 D．田老師十分博學，講起故事來總是信手拈來，生動有趣。4．（2023?吳中區(qū)）下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（）A．有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。 B．幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，“補考”這篇作文竟發(fā)表在上海一家出版社的正式刊物上。 C．利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。 D．短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。5．（2023?常熟市）將下面的詞語依次填入橫線中，最合適的一組是（）索溪峪山是野的。這種美，是一種___的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃；這種美，是一種___的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬仞綿豆蜿蜒，令人浩氣長舒；這種美，是一種___的美：或直插云天，或橫攔綠水，或旁逸斜出，或抱伙成團……A．磅礴驚險不拘一格 B．驚險磅礴隨心所欲 C．自由驚險不拘一格 D．驚險秀氣隨心所欲6．（2023?吳江區(qū)）加點字的音、形、義全都正確的一組是（）A．不可思議戛（gá）然而止最是一年春好處（時） B．見微知著載（zài）渴載饑但（但是）愛鱸魚美 C．萬象更新鍥（qiè）而不舍應(yīng)憐（憐惜）履齒印蒼苔 D．無獨有偶烈火焚（fén）燒因（因為）風飛過薔薇7．（2023?吳江區(qū)）下列說法不正確的一項是（）A．“情以物遷，辭以情發(fā)”，講的就是我們寫文章抒發(fā)感情的兩種方法，前者是把情感借助具體的人、事或者景物來流露，后者則是直接把心里話傾吐出來。 B．“君看一葉舟，出沒風波里”與“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”所表達的情感很接近。 C．一般來說，成長紀念冊分為封面、扉頁、正文等幾個部分。正文內(nèi)容要按照一定的順序編排，風格基本差不多。 D．《北京的春節(jié)》作者是老舍，文中的語言富有京味，如“雜拌兒”“閑在”“殘燈末廟”等詞語很有意味。8．（2023?吳江區(qū)）下列詩句中，與“托物言志”無關(guān)的是（）A．莫道君行早，更有早行人。 B．何當金絡(luò)腦，快走踏清秋。 C．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 D．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。9．（2023?吳江區(qū)）下列句中劃線部分引用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．“忠言逆耳利于行”，同學們的批評雖然不中聽，但非常有利于我改正缺點。 B．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，為人民利益而死就比泰山重，替法西斯賣命而死就比鴻毛還輕。 C．“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有博覽群書，反復閱讀積累，才能妙筆生花。 D．“青，取之于藍，而青于藍”，我們要感恩老師，發(fā)憤圖強，為祖國貢獻力量。10．（2023?吳中區(qū)）下列詩句沒有被賦予人的品格或志向的一項是（）A．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 B．春風又綠江南岸，明月何時照我還。 C．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 D．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。二．填空題（共4小題）1．（2023?吳江區(qū)）看拼音寫字詞。páihuáihuāngliángbōxuēsīkōngjiànguànwànbùdéyǐfānxiāngdǎoguìjiǎo刑水jiǎojiǎo潔jiǎo辯2．（2023?常熟市）根據(jù)語境寫詞語。（1）時光易逝，信念是通往成功的金yàoshi，認準目標莫páihuǎi，莫dānge，定能有所建樹。（2）他買回肉，放入jiǎo肉機打碎，加入調(diào)味料jiǎobàn均勻，餡便準備就緒，zhēngjiǎo做完，蘸上cù，別有滋味。3．（2023?太倉市）按課文內(nèi)容填空。（1）過去的日子如輕煙，，如薄霧，。我留著些什么呢？我呢？（2）中國古代有個文學家叫做的說過：“，，。”為人民利益而死，就比；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比。（3）清朝詩人鄭燮的詩句：“，?！笨梢杂脕硇稳莞锩鼞?zhàn)士寧死不屈的精神。明代詩人于謙的詩句：“，。”表現(xiàn)不怕犧牲的可貴精神。我們常用“?！眮硇稳莺笕顺角叭嘶?qū)W生超過老師。俗話說得好：“，?！蔽覀儜?yīng)該虛心接受別人的意見和批評。4．（2023?太倉市）閱讀快樂，完成習題。（1）下列說法正確的是A《草原上的小木屋》是美國經(jīng)典名著“小木屋”系列小說中最具代表性的作品。書中描述勞拉一家離開威斯康星大森林，坐著篷車遷徙到堪薩斯大草原的歷程。B朱自清的《繁星?春水》宣言“愛的哲學”，以短小的詩歌形式書寫自己的生活感觸和瞬間喟嘆，意味深長，情韻悠遠。C《狼王夢》是沈石溪的動物小說，講述了大公狼黑桑如何培育三小只公狼成為狼王的經(jīng)過，把在大自然掙扎求生存的狼及“狼道”刻畫得淋漓盡致。D《孔子的故事》介紹的孔子是我國著名的教育家、思想家，他是墨家學派的創(chuàng)始人。（2）《親親我的媽媽》《荒野求生》是兩類截然不同的書，你更喜歡哪本？說說理由。三．文言文閱讀（共1小題）1．（2023?常熟市）閱讀對牛彈琴??公明儀為牛彈清角之操①，伏食如故。非牛不聞，不合其耳也。轉(zhuǎn)為蚊虻之聲，孤犢之鳴，即掉尾奮耳，蹀躞②而聽。選自漢?牟容《理惑論》【注釋】①清角之操：高雅的曲子。②蹀躞（diéxiè）：小步走。（1）斷句。下列停頓正確的一項是A.公明儀/為/牛彈/清角之操，伏食/如故。B.公明儀/為牛/彈/清角之操，伏食/如故。C.公明/儀為/牛彈/清角之操，伏/食如故。D.公明儀/為牛/彈/清角之操，伏/食如故。（2）理解。下列句中的“為”和文中加點字意思一致的是A.為是其智弗若與？B.此不為近者熱而遠者涼乎C.知之為知之，不知為不知D.為設(shè)果，果有楊梅（3）梳理。（用原文回答）事件：對牛彈琴彈奏內(nèi)容牛的表現(xiàn)原因第一次清角之操第二次掉尾奮耳，蹀躞而聽（4）明理。下列哪個事例與《對牛彈琴》相通？A.媽媽去買首飾，店員詳細為她介紹。B.伯牙遇子期前，無人懂他的琴音，只有空洞的贊美。C.耕當問奴，織當問婢。D.明明一道數(shù)學題不會，同桌講了三遍，他終于理解了。四．現(xiàn)代文閱讀（共3小題）1．（2023?吳中區(qū)）刻骨銘心的一課[美]賈森?博卡羅①我16歲那年的一個早晨，父親說他要去一個叫米雅斯的村子辦事。路上，他可以把汽車交給我駕駛，但條件是在他逗留于米雅斯村期間，我要替他將車子送到附近的一個修車鋪檢修。要知道，我當時剛剛學會開車，卻極少有實踐的機會，而到米雅斯村有將近20英里，足以讓我狠狠地過一把開車的癮。我無論如何也受不住如此大的誘惑，當即表示同意。我先把父親送到米雅斯村，并與父親約好下午四點回來接他，然后將車子開到附近的修車鋪。在修車鋪的師傅檢修車子時，我感覺等幾個小時挺無聊的，就決定去附近的一家電影院看電影。我接連看了四部。出了電影院，我一瞧手表，已經(jīng)是六點鐘了，比我與父親約好的時間整整遲了兩個小時?、谖抑?，如果父親得知我是由于看電影而遲到，一定會生氣，可能因此就不再讓我開車了。于是，我在心中編好了謊話，打算告訴他汽車需要修理的地方很多，所花時間也相應(yīng)地長了。我把汽車開到約定的地點，見父親正在一個角落里耐心地等待。我按照編好的謊話向他做了解釋。但是我怎么也忘不了他向我投來的那一瞥。③“賈森，你為什么一定要撒謊？我非常失望。”④“我沒有撒謊，我說的是實話。”⑤父親又看了我一眼?！八狞c鐘的時候，我給修車鋪打了電話，他們說車早就檢修好了，只是你還沒有去取。所以，我知道你說的車子有很多地方需要修理是謊話?！蔽业哪橆D時羞得通紅。我向他承認了看電影的事實，并解釋了決定撒謊時的想法。父親認真地聽著，臉上蒙著一層陰霾。⑥“我非常生氣，但不是生你的氣，而是生我自己的氣。我想，我是一個不稱職的父親，我讓你感到對我撒謊比說實話更有必要。我不稱職，還因為我把兒子培養(yǎng)成了一個對自己的父親也不說實話的人。我要步行回家，好在路上深刻反思自己這些年來在教育子女方面的失誤?！雹摺翱墒?，路很遠，天也黑了。你走不了20英里路的?！雹嗖徽撐胰绾螒┣?，如何抗議，如何道歉，他都zhìzhībùlǐ。父親大步踏上了鄉(xiāng)村崎嶇的泥路。我趕緊跳上汽車，驅(qū)車跟在他后面，希望他能回心轉(zhuǎn)意。我不停地央求他，不斷地自我批評，但均wújìyúshì。他大步不停地往前走，神情凝重，既像是沉思，又仿佛是陷于無限的痛楚之中。將近20英里的路程他就這樣走過，平均每小時走了五英里。⑨看著父親承受著疲憊和痛苦，作為兒子，我卻wúnéngwéilì，這是我生平最難受的經(jīng)歷，也是最讓我刻骨銘心的一課。從此以后，我沒有對父親說過一句謊話。（1）看拼音，寫詞語。（2）請概括這篇短文的主要內(nèi)容。（3）請讀讀文中兩處畫波浪線的語句，選一處進行批注。（4）文章的最后為什么說“這是我生平最難受的經(jīng)歷，也是最讓我刻骨銘心的一課”？（5）你覺得文中的父親是個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容說說你的理由。2．（2023?常熟市）非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面三則材料，完成練習。材料1：材料2：親愛的2023級新同學：??你好！歡迎加入某某大學，祝賀你成為某某大學的新成員，開啟一段嶄新的征程。為方便你更進一步了解大學，也為方便你及時報到、順利辦理入學手續(xù)，請關(guān)注以下事項：??（1）認真閱讀收到的《新生報到手冊》，并根據(jù)錄取通知書規(guī)定的時間報到，報到流程詳見本網(wǎng)站具體說明。??（2）領(lǐng)取個人認證賬號、學號。具體操作詳見本網(wǎng)站發(fā)布的“新生領(lǐng)取大學統(tǒng)一身份認證賬號及學號的相關(guān)說明”相應(yīng)內(nèi)容。??（3）根據(jù)《新生報到手冊》提示，及時完成新生問卷調(diào)查、檔案轉(zhuǎn)接等事宜。??（4）9月24至25日學校將在火車站、汽車站設(shè)有新生接待站，將新生和家長接送至相應(yīng)校區(qū)。接站具體時間：火車站6：30﹣22：00，汽車站9：00﹣17：00。??（5）其余事項請關(guān)注本網(wǎng)站其他欄目和具體內(nèi)容。??親愛的新同學，某某大學即將是你追尋夢想的新起點，讓我們一起拼搏，逐夢新征程，一起向未來。??真誠期待你的到來！材料3：??中國結(jié)是具有民族特色的紡織類工藝品。它的最大特點是工藝精巧，靠一雙巧手，通過綰、結(jié)、穿、纏、繞、編、抽等多種工藝技法循環(huán)有序地而來。同時，中國結(jié)的叩心，也具有中華民族特有的吉祥美滿的象征意義，如：“雙喜”“龍鳳呈祥”“鯉躍龍門”“福壽雙全”“萬事如意”“吉慶有余”等，將這些具有特殊意義的結(jié)飾送給親友，不但喜氣洋洋，也是一種千情萬意的祝福。??6月，姐姐結(jié)束高考，即將開始愉快的大學生活。她理想的大學是某某大學，于是登錄官方網(wǎng)站。（1）分析。如果想對大學的歷史、風光有個大致了解，她應(yīng)該點擊“”，想查詢名師風采，應(yīng)該點擊“”，想知道大學生活，她應(yīng)該點擊“”。（2）判斷。正確的涂A，錯誤的涂B。①姐姐如果成功被錄取，應(yīng)認真閱讀《新生報到手冊》，根據(jù)要求完成注意事項并準時到校辦理入學手續(xù)。②爸爸媽媽準備坐9月25日下午3點的汽車送姐姐到大學，車程約2.5小時，到站后去新生接待站統(tǒng)一坐車去學校。（3）表達。暑假里，你給姐姐打了一個大大的中國結(jié)，并準備揮毫用一個字表達自己的祝愿，媽媽給了你一些建議：你會選“”，再請你根據(jù)這個字給姐姐寫一段祝福語。3．（2023?吳江區(qū)）閱讀說明文，完成問題?！八丁??①人類自古就利用水流的沖擊力，制成水車、水磨等水力機械。如果水流從高壓水槍中噴出，其沖擊力就更大。??②科學家發(fā)現(xiàn)，水從口徑0.5毫米以下（比特細自動鉛筆芯還要細一些）的高壓噴嘴急速噴出，出口水壓可達50兆帕以上（超過5000個大氣壓的和），水流的速度大約是音速的3倍。這種超音速高壓水噴流用于切割木材、布料、橡膠等軟的材料，當然不在話下，哪怕對陶瓷、金屬等硬質(zhì)材料，也①。倘若水流中摻以精細磨料（如堅硬的硅石粉末），就是加工堅硬巖石、硬質(zhì)合金剛，也②。后來，人們給這種超音速高壓水噴流取了一個好聽的名字，叫“水刀”。??③“水刀”不是刀，卻又勝似刀。它的加工精度很高，切割縫隙的寬度只有0.1～0.8毫米，可以加工復雜的零部件。加工后的零部件切口光滑整齊，無需修整。尤其對因熱易形材料的加工，“水刀”更具獨特的優(yōu)越性，因為切割過程中所產(chǎn)生的熱量幾乎可以全部被水帶走。??④“水刀”名曰刀，卻又異于刀。它不像其它固體刀具那樣存在磨損問題；它的設(shè)備又較為簡單，使用成本相對低廉得多；切割過程中引起的振動也很小，所以噪聲不大；切割產(chǎn)生的碎屑量僅是機械加工的15%～20%，并且碎屑能會隨水流到特制的處理池中得到處理，自然不會在空中飛揚污染空氣，更不會傷及操作者。??⑤“水刀”，正因為它不是刀，才開拓了廣闊的用武之地。對復合材料的切割是加工中的棘手問題——如果采用傳統(tǒng)的加工方法，會出現(xiàn)分層和撕扯現(xiàn)象，而“水刀”正是解決這個問題的理想工具，用“水刀”來清除部件的陶瓷涂層，效果優(yōu)于機械方法和化學方法。“水刀”也可用于沖孔和粉碎材料。船體及螺旋槳表面的附著物、化工管道中的積垢，用“水刀”來清洗尤為方便。??⑥更神奇的是，“水刀”還可以用于外科手術(shù)。東京大學醫(yī)學院用壓強0.7兆帕的“水刀”在家兔身上做試驗——用于肝、腎等臟器的手術(shù)，不會損傷周圍組織，也不易引起感染。??⑦古人說，水是天下最柔弱的，但是它卻能摧毀世上最堅硬的東西。如今以“水刀”觀之，也令人信服。（1）本文介紹的對象是“水刀”。所謂“水刀”指的是。（我可以用摘抄關(guān)鍵短語的方法來回答。）（2）根據(jù)語境，選擇合適的詞語填在第②自然段中的橫線上。A.無堅不摧B.切削如泥①②（3）閱讀第④自然段，照樣子梳理清楚“水刀”優(yōu)于固體刀具的四個特點?！唵蔚土肼暡淮蟆?）下面表述不完全符合原文意思的一項是A.“水刀”加工精度高，尤其對因熱易變形材料的加工，更具獨特優(yōu)越性。B.“水刀”可用于沖孔和粉碎材料，因而是切割復合材料的理想工具。C.用“水刀”來清除部件的陶瓷涂層，效果優(yōu)干機械方法和化學方法。D.用“水刀”做外科手術(shù)，不會損傷周圍組織，也不易引起感染。（5）再讀第④自然段，段中使用的說明方法有、等。（6）短文中出現(xiàn)的“水刀”都加上了引號，有什么好處？五．習作（共1小題）1．（2023?吳江區(qū)）根據(jù)要求作文。在《爺爺?shù)墓庥叭松分?，漫長的追夢路上，爺爺一步一個腳印，始終為自己喜愛的電影而努力堅守。在你的生活中，有沒有什么愛好讓你一直堅持的？與它之間發(fā)生了哪些難忘的故事？請聯(lián)系具體事例，寫下你與它的故事。題目自擬，不少于450字，文中不出現(xiàn)真實的校名、人名。

參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．【答案】D【解答】A.本句運用了夸張的修辭手法。用“千斤重”故意夸大碗的重量，突出體現(xiàn)了“我”沉重的心情。B.本句運用了夸張的修辭手法。用“塞了鉛塊似的”夸大“我”沉重的心情，增強表達的效果。C.本句運用了夸張的修辭手法。用“瘦得只剩下皮包骨了”夸大老班長瘦的程度，增強了表達的效果。D.本句運用了比喻的修辭手法。本體“大手”，喻體“鷹爪”，生動形象地寫出了扁鼻子軍官的兇狠殘暴。故選：D。2．【答案】C【解答】一段話的主要意思是：成長是一個千面女郎。語段中②③表達的是都有著明朗的色調(diào)的成長，④表達的是那種深沉的成長?！吧嬖诘倪^程中，并非所有的成長都有著明朗的色調(diào)?！笔浅猩蠁⑾碌倪^渡，應(yīng)該放在③④句之間。故選：C。3．【答案】C【解答】A.精兵簡政：縮減機構(gòu)，精簡人員。符合語境。B.死得其所：指死得有價值，有意義。符合語境。C.躍躍欲試：形容心情激動，急于想試一試。不符合語境。D.信手拈來：隨手拿來，多形容詞匯或材料豐富，不假思索，就能寫出文章來。符合語境。故選：C。4．【答案】B【解答】A、C、D正確。B選項有誤，《補考》時作文題目，應(yīng)加書名號。故選：B。5．【答案】B【解答】聯(lián)系語段進行分析，從“幾十丈高的斷壁懸崖”“半邊懸空”等可知第一空填“驚險”，從“千峰萬仞綿亙蜿蜒”等可知第二空填“磅礴”，從“或……或……或……或……”可知第三空填“隨心所欲”。故選：B。6．【答案】C【解答】A.有誤，“戛然而止”的“戛”應(yīng)讀“jiá”，指聲音忽然停止。讀“gā”時，指用于地名，如平戛（在云南西部）?！白钍且荒甏汉锰帯币馑际侵敢荒曛凶蠲篮玫臅r光就是春天。處：時候。B.有誤，“但愛鱸魚美”意思是只喜愛鱸魚的味道鮮美。但：單單，只是。C.正確。D.有誤，“因風飛過薔薇”意思是一陣風起它便隨風飛過了盛開的薔薇。因：順著、憑借。故選：C。7．【答案】C【解答】A選項“情以物遷，辭以情發(fā)”，講的就是我們寫文章抒發(fā)感情的兩種方法，前者是把情感借助具體的人、事或者景物來流露，后者則是直接把心里話傾吐出來。說法正確。B選項“君看一葉舟，出沒風波里”與“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”都表達了對勞動人民的同情。說法正確。C選項中成長紀念冊并不強調(diào)風格的一致。說法錯誤。D選項說法正確。故選：C。8．【答案】A【解答】A、“莫道君行早，更有早行人”出自古訓《增廣賢文》。詩句的意思是：別以為你走得早，還有比你走得更早的人。不要以為只有你行，也有比你更強的。這首詩運用想象等手法，意思是要善于反思自己，不盲目自大。沒有運用托物言志的寫作手法。故B、C、D運用了托物言志的手法。故選：A。9．【答案】D【解答】A、B、C恰當。D.不恰當，青，取之于藍，而青于藍：俗語，比喻人經(jīng)過學習或教育之后可以得到提高。常用以比喻學生超過老師或后人勝過前人。用在此句，與具體語境不符。故選：D。10．【答案】B【解答】A、C、D項詩句中的事物都被賦予人的品格和志向。B．“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的意思是和煦的春風又吹綠了江南岸邊景色，皎潔的明月什么時候才能照著我回到家鄉(xiāng)呢？這是一首著名的抒情小詩，抒發(fā)了詩人眺望江南、思念家鄉(xiāng)的深切感情。這首詩沒有賦予人的品格和志向。故選：B。二．填空題（共4小題）1．【答案】徘徊荒涼剝削司空見慣萬不得已翻箱倒柜絞餃皎狡【解答】故答案為：徘徊荒涼剝削司空見慣萬不得已翻箱倒柜絞餃皎狡2．【答案】（1）鑰匙徘徊耽擱；（2）絞攪拌蒸餃醋?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）鑰匙徘徊耽擱；（2）絞攪拌蒸餃醋。3．【答案】（1）被微風吹散了被初陽蒸融了痕跡何曾留著像游絲樣的痕跡；（2）司馬遷人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛泰山還重鴻毛還輕；（3）千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風粉骨碎身渾不怕要留清白在人間青，取之于藍，而青于藍良藥苦口利于病忠言逆耳利于行?！窘獯稹浚?）選自《匆匆》。（2）選自《為人民服務(wù)》。（3）“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”出自清代鄭燮的《竹石》，這兩句詩可以用來形容革命戰(zhàn)士寧死不屈的精神。明代詩人于謙的《石灰吟》中的詩句“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”表現(xiàn)了詩人不怕犧牲的可貴精神。“青，取之于藍，而青于藍”出自荀子的《勸學》，意思是：靛青，是從藍草里提取的，然而卻比藍草的顏色更青。比喻人經(jīng)過學習或教育之后可以得到提高。來形容后人超越前人或?qū)W生超過老師?！傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛小毙稳輵?yīng)該虛心接受別人的意見和批評。故答案為：（1）被微風吹散了被初陽蒸融了痕跡何曾留著像游絲樣的痕跡；（2）司馬遷人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛泰山還重鴻毛還輕；（3）千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風粉骨碎身渾不怕要留清白在人間青，取之于藍，而青于藍良藥苦口利于病忠言逆耳利于行。4．【答案】（1）A；（2）我更喜歡《親親我的媽媽》這本書，它描寫了舒一眉和趙安迪這對母子由精神憂郁走向關(guān)系和諧，讓我明白了愛是需要尊重和磨合的?！窘獯稹浚?）A正確。B.有誤，《繁星?春水》的作者是冰心。C.有誤，《狼王夢》講述了母狼紫嵐如何培育三只小公狼成為狼王的經(jīng)過。D.有誤，孔子是儒家學派的創(chuàng)始人。（2）從《親親我的媽媽》《荒野求生》兩類截然不同的書中任選一種，并說明理由即可。故答案為：（1）A；（2）我更喜歡《親親我的媽媽》這本書，它描寫了舒一眉和趙安迪這對母子由精神憂郁走向關(guān)系和諧，讓我明白了愛是需要尊重和磨合的。三．文言文閱讀（共1小題）1．【答案】（1）B；（2）D；（3）伏食如故蚊虻之聲、孤犢之鳴非牛不聞，不合其耳也；（4）B?！窘獯稹浚?）考查文言斷句。公明儀為牛彈清角之操，伏食如故：公明儀給牛彈奏高雅的曲子，牛依然像從前一樣趴著吃草。根據(jù)意思進行斷句，即：公明儀/為牛/彈/清角之操，伏食/如故。故選B。（2）考查字詞解釋。公明儀為牛彈清角之操：公明儀給牛彈奏高雅的曲子。為：給。A.為是其智弗若與：因為他的智力比別人差嗎？為：因為。B.此不為近者熱而遠者涼乎：這不是近的時候感覺熱而遠的時候感覺涼嗎？為：是。C.知之為知之，不知為不知：知道就是知道，不知道就是不知道。為：是。D.為設(shè)果，果有楊梅：他給孔君平端來水果，水果中有楊梅。為：給。結(jié)合釋義可知，和文中加點字“為”意思一致的是“為設(shè)果，果有楊梅”，故選D。（3）考查內(nèi)容的理解。結(jié)合“伏食如故”“轉(zhuǎn)為蚊虻之聲，孤犢之鳴，即掉尾奮耳，蹀躞而聽““非牛不聞，不合其耳也“可知答案。（4）考查了對這則寓言含義的掌握情況。這則寓言通過講述戰(zhàn)國時期公明儀為牛彈奏樂曲的故事，告訴我們說話不看對象，或?qū)τ薮赖娜酥v深奧的道理，都是不可取的。故選B。故答案為：（1）B；（2）D；（3）伏食如故蚊虻之聲、孤犢之鳴非牛不聞，不合其耳也；（4）B。四．現(xiàn)代文閱讀（共3小題）1．【答案】（1）置之不理無濟于事無能為力；（2）文章寫了“我”替父親送車子去檢修，修車期間因去看電影錯過了與父親約定的時間，并向父親撒了謊，父親責怪自己教育子女不稱職，懲罰自己步行回家。父親的行為給“我”上了刻骨銘心的一課。（3）B是對父親的語言描寫，從中可以看出父親對“我”的做法的氣憤。（4）父親因為“我”撒了謊，責怪自己沒有教育好“我”，而懲罰自己步行回家。父親的行為給“我”上了刻骨銘心的一課。（5）父親是一個嚴厲、認真、守信用的人。從“我”遲到了卻不敢告訴父親實話，以及當父親知道“我”撒謊了，他要為自己教育兒女失職而自我懲罰，可以看出父親是一個嚴肅認真，守信的人，也是一個對孩子很嚴厲的人?！窘獯稹浚?）考查看拼音，寫詞語。置之不理zhìzhībùlǐ：放在一邊兒不理不睬。無濟于事zhìzhībùlǐ：對于事情沒有幫助或益處。無能為力wúnéngwéilì：用不上力量。指沒有能力去做或力量達不到?？丛~語為：置之不理、無濟于事、無能為力。（2）考查了對文章內(nèi)容的概括。結(jié)合文章內(nèi)容可知，文章寫了“我”替父親送車子去檢修，修車期間因去看電影錯過了與父親約定的時間，并向父親撒了謊，父親責怪自己教育子女不稱職，懲罰自己步行回家。父親的行為給“我”上了刻骨銘心的一課。（3）考查了對人物人物描寫手法的理解。文中畫線部分B是父親說的話，是對父親的語言描寫，從中可以看出父親對“我”的做法的氣憤。（4）考查了對句子的理解。結(jié)合句子“他大步不停地往前走，神情凝重，既像是沉思，又仿佛是陷于無限的痛楚之中。將近20英里的路程他就這樣走過，平均每小時走了五英里”可知，父親因為“我”撒了謊，責怪自己沒有教育好“我”，而懲罰自己步行回家。父親的行為給“我”上了刻骨銘心的一課。（5）考查了對人物形象的分析。結(jié)合文章內(nèi)容可知，父親是一個嚴厲、認真、守信用的人。從“我”遲到了卻不敢告訴父親實話，以及當父親知道“我”撒謊了，他要為自己教育兒女失職而自我懲罰，可以看出父親是一個嚴肅認真，守信的人，也是一個對孩子很嚴厲的人。故答案為：（1）置之不理無濟于事無能為力；（2）文章寫了“我”替父親送車子去檢修，修車期間因去看電影錯過了與父親約定的時間，并向父親撒了謊，父親責怪自己教育子女不稱職，懲罰自己步行回家。父親的行為給“我”上了刻骨銘心的一課。（3）B是對父親的語言描寫，從中可以看出父親對“我”的做法的氣憤。（4）父親因為“我”撒了謊，責怪自己沒有教育好“我”，而懲罰自己步行回家。父親的行為給“我”上了刻骨銘心的一課。（5）父親是一個嚴厲、認真、守信用的人。從“我”遲到了卻不敢告訴父親實話，以及當父親知道“我”撒謊了，他要為自己教育兒女失職而自我懲罰，可以看出父親是一個嚴肅認真，守信的人，也是一個對孩子很嚴厲的人。2．【答案】（1）學校概況師資隊伍學生生活；（2）①A；②B；（3）錦“錦”字寓意著繁花似錦，我希望姐姐的未來能夠像這個中國結(jié)一樣，充滿著色彩和生機。愿你在大學的生活中，能夠像這個中國結(jié)一樣，緊密而有序，每一個環(huán)節(jié)都井井有條。愿你能夠像這個中國結(jié)一樣，擁有無限的可能性和未知的驚喜?！窘獯稹浚?）考查了對材料內(nèi)容的理解。聯(lián)系生活常識以及經(jīng)驗，根據(jù)材料1圖示內(nèi)容可知，如果想對大學的歷史、風光有個大致了解，她應(yīng)該點擊“學校概況”，想查詢名師風采，應(yīng)該點擊“師資隊伍”，想知道大學生活，她應(yīng)該點擊“學生生活”。（2）考查對材料內(nèi)容的理解和分析。①正確。②錯誤。根據(jù)材料2“9月24至25日學校將在火車站、汽車站設(shè)有新生接待站，將新生和家長接送至相應(yīng)校區(qū)。接站具體時間：火車站6：30﹣22：00，汽車站9：00﹣17：00”可知，爸爸媽媽準備坐9月25日下午3點的汽車送姐姐到大學，車程約2.5小時，到汽車站已經(jīng)17：30，會錯過汽車站接待站的接站時間，因此選項B是錯誤的。（3）考查了贈言祝福。選取其中一個字，表達出對姐姐的祝福即可。答案不唯一?！板\”字寓意著繁花似錦，我希望姐姐的未來能夠像這個中國結(jié)一樣，充滿著色彩和生機。愿你在大學的生活中，能夠像這個中國結(jié)一樣，緊密而有序，每一個環(huán)節(jié)都井井有條。愿你能夠像這個中國結(jié)一樣，擁有無限的可能性和未知的驚喜。祝福你，親愛的姐姐！故答案為：（1）學校概況師資隊伍學生生活；（2）①A；②B；（3）錦“錦”字寓意著繁花似錦，我希望姐姐的未來能夠像這個中國結(jié)一樣，充滿著色彩和生機。愿你在大學的生活中，能夠像這個中國結(jié)一樣，緊密而有序，每一個環(huán)節(jié)都井井有條。愿你能夠像這個中國結(jié)一樣，擁有無限的可能性和未知的驚喜。3．【答案】（1）超音速高壓水噴流；（2）①B②A；（3）無磨損問題不會污染空氣和傷及操作者；（4）B；（5）作比較列數(shù)字；（6）表示特殊含義，強調(diào)“水刀”不是刀，卻有和刀一樣的作用?！窘獯稹浚?）本題考查對文章內(nèi)容的理解。由句子“后來，人們給這種超音速高壓水噴流取了一個好聽的名字，叫‘水刀’”可得出答案。（2）本題考查選詞填空。無堅不摧：能夠摧毀任何堅固的東西，形容力量特別強大。切削如泥：就像切泥土一樣容易。第一空的切削對象是“陶瓷、金屬等硬質(zhì)材