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文檔簡介

云南省玉溪市(本年度)小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).讀拼音,寫詞語。zhǐchuánbiǎndanhuópōxióngmāozhǎnxiàn

chuāngwàiqīngsōngyāngmiáoxìnyǐwéizhēn

2、填空題(每題2分共5題)

1).把下列詞語補(bǔ)充完整,并任選一個(gè)造句。

手(

)腳(

)大吃(

)(

)

(

)心(

)膽(

)嘴(

)舌

(

)(

)繽紛(

)高(

)爽

(

)面(

)方(

)發(fā)(

)中

七(

)八(

)

造句:______________________________________________________2).讀下面的語段,根據(jù)拼音寫詞語。

閱讀“四大名著”之后,shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮,yǎngzūnchǔyōu(

)的賈寶玉,眾猴cùyōng(

)為王的孫悟空,wǔyì(

)高強(qiáng)的武松等人物形象給我們留下了深刻的印象。另外,《紅樓夢(mèng)》中pàitóu(

)十足的王熙鳳,甘愿讓眾人qǔlè(

)的劉姥姥,儀態(tài)duānzhuāng(

)的薛寶釵等女性形象也刻畫得栩栩如生。四大名著作者高妙的人物描寫手法真是讓人yóuzhōng(

)敬佩。3).把下列名言和詩句補(bǔ)充完整。

(1)有勇氣的人,心中_____?!猍古羅馬]西塞羅

(2)_____,家祭無忘告乃翁?!妒緝骸?).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)窗(

)千秋雪,門泊(

)萬里船。

(2)不知細(xì)葉誰裁出,(

)

(3)若(

),若飲食,(

),勿生戚。

(4)(

)一粒栗,(

)萬顆子。

(5)接天(

)葉無(

)碧,映日(

)花別樣紅。

(6)(

),來乞巧,牛郎織女會(huì)鵲橋。(

),吃月餅,十五圓月當(dāng)空照。5).我會(huì)照樣子寫詞語。

(1)(采)蘑菇(

)紙鳶(

)野果(

)窗花(

)垃圾

(2)(碧綠)的田野(

)的太陽(

)的公主

(精心)地挑選(

)地發(fā)現(xiàn)(

)地消失3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列對(duì)不倒翁的制作過程概括正確的一項(xiàng)是()

先在雞蛋下方輕輕地戳一個(gè)小洞,再用一根牙簽搗破蛋黃,把蛋清和蛋黃倒在碗里,接著把雞蛋殼清洗一下,用布輕輕地擦干,然后把細(xì)沙倒進(jìn)蛋殼里,最后給不倒翁畫上鼻子、眼睛、嘴巴。A.搗→戳→倒→洗→倒→擦→畫B.戳→搗→倒→洗→倒→擦→畫C.戳→倒→搗→洗→擦→畫→倒D.戳→搗→倒→洗→擦→倒→畫2).下列詩句最符合圖意的是()

A.遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。B.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。C.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。D.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。3).你覺得下列哪個(gè)選項(xiàng)不符合金鈴的特點(diǎn)。()A.可愛善良B.勤奮好學(xué)C.樂于助人D.自來熟4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).世界上沒有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。(改為反問句)

_______5、連線題(每題4分共2題)

1).下列寓言故事蘊(yùn)含著什么道理?請(qǐng)連一連。

南轅北轍目光短淺,思路狹窄

畫蛇添足遵循事物發(fā)展的規(guī)律,循序漸進(jìn);急于求成,反而壞事

井底之蛙做多余的事,反而不恰當(dāng)。

揠苗助長做事之前要找準(zhǔn)方向,不能背道而馳。2).照樣子,把拼音和漢字連起來。

tuíjiàoshìlìnqīngténgyùguòjiǎnchúxǔ

嗜藺頹酵脊卿瞼雛栩聒域6、排序題(每題5分共2題)

1).給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個(gè)鐵壺里,掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來,采回幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風(fēng)味。

(

)原來鐵壺中投插著的山茶,竟開了四朵白色的鮮花!

(

)這是從什么地方吹來的呀?

(

)今早剛從熟睡中醒來時(shí),室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。2).把下面排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話,在括號(hào)里填上序號(hào)。

()周末,我和媽媽來到新華大街上,這里熱鬧極了!

()一到夜晚,大街上就更熱鬧了。

()馬路上一串串明亮的車燈,構(gòu)成了一幅彩色的畫卷。

()白天,大街上汽車的喇叭聲,玩具店里的音樂聲,奏成了歡樂的樂曲。

()再看街道兩旁的霓虹燈,五顏六色的燈光一閃一閃的,十分迷人,整條街成了燈的海洋。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下面說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.《三黑和土地》表現(xiàn)了農(nóng)民豐收后的喜悅心情。(

)

2.《只有一個(gè)地球》從地球的渺小、地球上的自然資源有限、人類一直無法移居其他星球三個(gè)方面說明了“只有一個(gè)地球”的事實(shí)。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).3.小池泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。1.這首詩的作者是南宋詩人(

)。

2.《小池》描寫的是()的景色。A.春天B.夏天3.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是:______________,這一句的意思是:_________。

4.給下面字組詞。

愛(

)(

)(

)

尖(

)(

)(

)9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作平臺(tái)

生活中,每個(gè)人都有被自己感動(dòng)過的經(jīng)歷,請(qǐng)以“我被自己感動(dòng)了”為題寫一篇記敘文,通過典型事例和具體的描寫表達(dá)你的真情實(shí)感。文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名,不少于400字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀知之為知之,不知為不知,是知也。敏而好學(xué),____________。默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。學(xué)如不及,猶恐失之。吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。1.選字填空。

悔誨晦

教(

)(

)恨隱(

)

2.根據(jù)原文填空,填在文中畫線處。

3.下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是()A.知之為/知之,不知為/不知,是知也。B.吾/嘗/終日不食,終夜不寢C.我非/生而知之者,好古,敏以求之者也。4.與“我非生而知之者,好古”中“好”的意思相同的是()A.初次見面,不知跟他說些什么好。B.這個(gè)問題很好回答。C.哥哥好研究那些枯燥的數(shù)奧題。5.麗麗讀書經(jīng)常一知半解,但卻告訴別人自己什么都會(huì)了,你可以用()選項(xiàng)中的句子來勸說她。A.讀書有三到,謂心到、眼到、口到。B.默而識(shí)之,學(xué)而不厭。C.知之為知之,不知為不知。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀課外短文,完成文后練習(xí)。白雪塑像①夏夜,路燈灑下了一片銀光,人們?cè)跓艄庀孪缕澹奶?,打撲克……②一個(gè)女人夾著一件上衣,尋尋覓覓走來,對(duì)一個(gè)觀棋的中年男子說:“走吧!元元的作業(yè)寫完了?!闭f著把上衣給他披在身上。男人起身,跟著女人回家。③大約十五六平方米的屋子里,擺著一張雙人床,一張占地不大的學(xué)生桌,桌上放著元元的課本和作業(yè)。這是三口人的一個(gè)小家。④父母都是工人,這個(gè)家也來之不易。他們?cè)诖艘蛔∈畮啄?,兒子元元已上初中三年?jí)了。兒子越大他們就越覺得這個(gè)小屋負(fù)荷太重,有點(diǎn)兒盛不下了?、菀粡垖W(xué)生桌供兒子專用,幸虧他們都不是知識(shí)分子,沒有伏案書寫的需要,但爸爸不爭氣,患有北方常見病——?dú)夤苎?,一天到晚地咳嗽,他一咳嗽小屋都跟著震?dòng),元元寫作業(yè)時(shí)聚精會(huì)神的思考就會(huì)被打亂。兒子苦惱,他也苦惱,可有啥辦法呢?⑥兒子很體諒爸爸:“爸爸,您咳吧,不要緊,我一樣寫作業(yè)?!雹摺鞍?,兒啊,爸爸這病影響了你……”他沒讀過書,當(dāng)了一輩子睜眼瞎,就分外覺得讀書重要,他很怕耽誤了兒子的前程。⑧晚飯后兒子要寫作業(yè)了,爸爸就該躲出去了?!鞍职?,您別出去了。”元元阻攔爸爸。⑨“不,爸爸有點(diǎn)兒事?!闭f完頭也不回地走了出去。⑩元元心里明鏡似的。元元心疼爸爸,可又拗不過爸爸,元元知道為自己的學(xué)習(xí),爸爸什么都豁得出來。元元是個(gè)懂事的孩子,一想到這里就心酸,眼淚止不住地流。?北方的冬天來得早。這天晚飯后,爸爸說到對(duì)面樓里去會(huì)棋友殺兩盤。元元臨近期末,功課緊,作業(yè)多,他在這個(gè)溫暖、寧靜的小屋里,埋在作業(yè)堆中,不知不覺夜深了,他的作業(yè)也才做完。這時(shí)他精神松弛下來,忽然隱約聽到窗外的咳嗽聲,他憑窗望去,外邊早已紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起鵝毛大雪,雪中一個(gè)穿著棉大衣、戴著大口罩的人,周身皆白,成了個(gè)雪人啦!他像一下子被電著了,受到了極大的震撼,立刻淚流滿面地跑了出去,大聲呼喚:“爸爸呀,爸爸……”話未出口竟止不住嗚咽起來。?無聲的雪花,如銀如絮,立刻蓋住了這對(duì)擁抱著的父子。靜謐的街心便多了一座潔白的塑像……1.第②段中“走吧!元元的作業(yè)寫完了”,女人說這句話的原因是()A.丈夫沉迷下棋,妻子催促他離開B.告訴丈夫可以回家休息了C.埋怨丈夫不該在兒子做作業(yè)時(shí)離開D.提醒丈夫可以回家檢查兒子的作業(yè)了2.對(duì)第④段畫“——”的句子的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.兒子的個(gè)頭長得太大B.小屋里放的東西實(shí)在太多了C.屋子過于老舊D.兒子沒有安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,父母沒有單獨(dú)的休息空間3.下列說法,不符合文意的一項(xiàng)是()A.“爸爸不爭氣”是指爸爸沒本事,買不起大一點(diǎn)兒的房子,還是個(gè)睜眼瞎B.“兒子苦惱,他也苦惱”,兒子因?yàn)榘职挚人宰屗麩o法集中精力寫作業(yè)而“苦惱”;爸爸因?yàn)樽约嚎人?,影響孩子學(xué)習(xí)而“苦惱”C.短文畫“”的部分表現(xiàn)了爸爸對(duì)兒子既關(guān)切又內(nèi)疚的復(fù)雜的思想感情D.題目“白雪塑像”指雪中擁抱著的父子,也寓示著父子情深的圣潔形象4.文章第①②段描寫了______________________的場(chǎng)景;第③至第⑩段以插敘的方式交代了________;第?段描寫的場(chǎng)景是:_______________。

5.短文很注重自然環(huán)境的描寫,第①段寫了夏夜,第??段寫了冬夜和大雪,這樣描寫有何好處?

___________________________________

6.文中的哪個(gè)人物打動(dòng)了你?結(jié)合文章內(nèi)容簡要闡述其理由。

_____________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

禁:①不許制止②法律或習(xí)慣上制止的事③拘押④不能隨便通行的地方

(1)她犯法了,被拘禁在拘留所里。(

)

(2)酒精和鞭炮是違禁品,不讓帶著坐高鐵。(

)

(3)醫(yī)院內(nèi)禁止大聲喧嘩。(

)

(4)這里是軍事禁地,別在這里隨便玩耍。(

)2).給下面加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

觀:A.看B.景象或樣子C.對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法

(1)悲觀的心態(tài)會(huì)讓人經(jīng)常沮喪。(

)

(2)在每年的觀潮日——農(nóng)歷八月十八這一天,人們就會(huì)來觀賞錢塘江大潮這一天下奇觀。(

)(

)

(3)做任何事情

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