環(huán)保心得體會(huì)7篇

環(huán)保心得體會(huì)7篇環(huán)保心得體會(huì)篇1

一、實(shí)踐目的

（一）、了解人們?nèi)粘Ｉ钪惺褂盟?、電等情況，使用紙張等關(guān)于自然資源的情況；

（二）、了解人們對(duì)于低碳的認(rèn)知程度，對(duì)于低碳發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)；

（三）、向人們宣傳了低碳環(huán)保知識(shí)，介紹一些低碳生活小常識(shí)；

（四）、在一定范圍里推廣了低碳環(huán)保理念，共同為保護(hù)我們的周圍環(huán)境、地球家園獻(xiàn)出自己的力量。

二、實(shí)踐內(nèi)容

（一）、對(duì)我們市街道、社區(qū)、商業(yè)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行了實(shí)際調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)大多數(shù)人都沒(méi)有及時(shí)把垃圾投入到指定的垃圾箱內(nèi)，人們隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。我們那邊的垃圾箱一般分兩格，一格是裝可回收垃圾的，另一格是裝不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此，在我們家鄉(xiāng)在我們家鄉(xiāng)能真正愛(ài)護(hù)環(huán)境又能了解物品回收的人更是少之又少。而在我們那相對(duì)小的街道上，由于清潔設(shè)備的不完善，那里的環(huán)境狀況更令人擔(dān)憂。

（二）、對(duì)我們家鄉(xiāng)的主河流——桃河進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)由于人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)比較薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河邊，主河流被眾多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些廢棄塑料、聚乙烯做成的物品，這些垃圾被水一沖就到達(dá)河里，嚴(yán)重影響了河道的衛(wèi)生與清潔，使河水受到污染。我們環(huán)保隊(duì)員一種強(qiáng)烈的宣傳環(huán)保的沖動(dòng)涌上心頭，但是我們很清楚，大力度的保護(hù)環(huán)境的宣傳只有政府部門高度重視起來(lái)才能做的。

（三）、對(duì)學(xué)生的環(huán)保宣傳教育。孩子是祖國(guó)和民族未來(lái)的希望，環(huán)保意識(shí)要從孩子抓起。

（四）、調(diào)查問(wèn)卷反饋

1、“低碳”與生活

回收的調(diào)查問(wèn)卷顯示，分別有35%、40%的被調(diào)查者選擇了a、b選項(xiàng)，為“很熟悉”、“比較熟悉”，只有剩下25%的被調(diào)查則選擇了“不是很熟悉”。

低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度。也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。從調(diào)查結(jié)果可以看出，目前熟悉“低碳環(huán)?！钡娜藗冞€是占相當(dāng)大的比例的，這個(gè)詞對(duì)于大眾來(lái)說(shuō)，不再是陌生的，由此也可見(jiàn)，人們對(duì)于自己生活的這個(gè)家園有的充分的關(guān)切，對(duì)于環(huán)境的發(fā)展給與了足夠的重視，在被問(wèn)及“你覺(jué)得低碳與我們的生活關(guān)系大嗎？”時(shí)，54%的被調(diào)查者選擇“不大，那是政府的事情”，28%的被調(diào)查者選擇了“有點(diǎn)關(guān)系，某些方面”，而只有18%的被調(diào)查者選擇了“與生活息息相關(guān)”，綜合以上可看出，雖然網(wǎng)友們對(duì)于“低碳生活”一詞有所耳聞，甚至比較熟悉，但是并沒(méi)有很好的思考過(guò)“低碳生活”對(duì)于我們的日常生活有什么影響，或者說(shuō)是我們的日常行為對(duì)于“低碳生活”的實(shí)施有什么影響，其實(shí)這不僅僅只是簡(jiǎn)單的政府行為，更是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的的一種民生問(wèn)題，或者簡(jiǎn)單說(shuō)一種健康、環(huán)保的生活理念。為此，我們還要做更多的努力。

由調(diào)查結(jié)果可看出，在被問(wèn)及“你和你的親人在饋贈(zèng)親友禮物（或你和朋友同學(xué)之間）時(shí)，是否經(jīng)常采用精包裝”時(shí)，有9%的被調(diào)查者選擇“一般都是”，有32%的被調(diào)查者選擇“視情況而定”。而有59%的被調(diào)查者選擇了“為了環(huán)保，沒(méi)那必要”一項(xiàng)；在被問(wèn)及“你認(rèn)為我們生活中的電力資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重嗎”時(shí)，有26%的被調(diào)查者選擇“非常嚴(yán)重”，有51%的被調(diào)查者選擇“有些嚴(yán)重”，剩下32%的被調(diào)查者選擇“使用正常，合理”，有以上兩個(gè)小題可以看到，在日常生活中，大部分人還是注意到自己身邊的自然資源使用問(wèn)題，節(jié)約紙張，為自己的生活真正帶來(lái)實(shí)惠，留心身邊的用電情況，反映出人們對(duì)于用電、電能這一敏感問(wèn)題的關(guān)注，因?yàn)榻衲晗募境掷m(xù)高溫天氣，各地電網(wǎng)負(fù)荷增加，據(jù)了解，西安目前已出現(xiàn)3次用電高峰，采取多地區(qū)、有時(shí)段拉閘限電的措施，以此解決電網(wǎng)負(fù)荷問(wèn)題，緩解用電緊張，所以大多數(shù)網(wǎng)民還是注意到了電的浪費(fèi)問(wèn)題，這會(huì)引起大家的注意，節(jié)約用電，可以節(jié)約更多的自然資源，減少二氧化碳的排放量，為“低碳”做出自己的貢獻(xiàn)。

2、“低碳”與經(jīng)濟(jì)

據(jù)調(diào)查表顯示，在被問(wèn)及“您覺(jué)得發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展（gdp）造成負(fù)面影響嗎”時(shí)，有16%的被調(diào)查者選擇“很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都會(huì)影響經(jīng)濟(jì)，造成損失”，有36%的選擇了“短期來(lái)看會(huì)有負(fù)面影響，但長(zhǎng)期看有利”，有32%的選擇了“更會(huì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”，剩下16%的被調(diào)查者選擇了“不清楚不確定”；在被問(wèn)及“您是否關(guān)注全球氣候變化問(wèn)題”時(shí)，32%的被調(diào)查者選擇“經(jīng)常關(guān)注”，有56%的人選擇“偶爾關(guān)注”，而僅僅只有12%的人選擇了“從未關(guān)注”。

3、居民小區(qū)走訪

在走訪過(guò)程中，人們從衣食住行等方面表明了自己“低碳”的想法，講述了自己“低碳”的行動(dòng)，不難看出，人們還是對(duì)與自己生活息息相關(guān)的事情比較感興趣，例如環(huán)保購(gòu)物袋的問(wèn)題，乘電梯的問(wèn)題、出入等是乘公交車還是私家車的問(wèn)題，有人提出，他們住的小區(qū)屬高層住宅，但大多數(shù)時(shí)候配套設(shè)施并不是特別完善，例如他們樓內(nèi)有電梯，所以一些工作人員或是住戶，就會(huì)把雜物堆放在樓梯里，而且樓梯里黑暗，晚上沒(méi)有照明設(shè)施，不得不乘坐電梯。自己想節(jié)能，想“低碳”，但是條件限制呀！

通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)，節(jié)能低碳還有一定的年齡劃分呢，年紀(jì)大的人一般會(huì)非常注意節(jié)能，隨手關(guān)燈、使用環(huán)保購(gòu)物袋、出門步行至目的地等，而年輕人大多為了方便，沒(méi)有注意這些問(wèn)題，在此，我也提倡，我們應(yīng)多向長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)，節(jié)約資源、低碳生活。

環(huán)保心得體會(huì)篇2

今年暑假，我參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。雖然這些天的活動(dòng)讓我感到非常疲憊和困難，但我鍛煉了自己，學(xué)到了很多我在課堂上學(xué)不到的東西。通過(guò)這些天的實(shí)踐，我對(duì)保護(hù)環(huán)境有了一些經(jīng)驗(yàn)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性和當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性超出了我們的想象。同時(shí)，我們也明白紙上得到的時(shí)候，我們總覺(jué)得膚淺，絕對(duì)知道這件事要練。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合。我們也知道，僅僅口頭上保護(hù)環(huán)境是沒(méi)有用的`。這取決于我們的實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們可以更深入地了解我縣環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。

通過(guò)調(diào)查，我們還了解到，我縣許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加劇了環(huán)境污染。與此同時(shí)，占用耕地導(dǎo)致大量農(nóng)民失業(yè)。等嚴(yán)重問(wèn)題。同時(shí)，也意味著發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)。今天的政府應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，同時(shí)也要注意工廠污水和廢棄物的處理。在調(diào)查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周邊環(huán)境存在嚴(yán)重問(wèn)題，缺乏嚴(yán)格監(jiān)管。農(nóng)民失業(yè)導(dǎo)致農(nóng)民生活水平下降，無(wú)事可做。隨著消費(fèi)水平的不斷提高，占用耕地的微薄補(bǔ)貼已經(jīng)無(wú)法提高農(nóng)民的生活水平。調(diào)查還認(rèn)識(shí)到，除環(huán)境保護(hù)外，貧富差距不斷擴(kuò)大。生活水平差距越來(lái)越大。也明白做任何事都不容易。

環(huán)保心得體會(huì)篇3

在浩瀚的宇宙中，地球是人類唯一賴于生存的家園。地球母親為人類提供了豐富的資源：茂密的森林，可愛(ài)的動(dòng)物，清新的空氣……人類沒(méi)有好好地珍惜這一切饋贈(zèng)，而是肆意地毀滅。直至地球母親向人類發(fā)出警告，人類才有所覺(jué)醒，才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。于是，人們開(kāi)始進(jìn)行恒久的“創(chuàng)綠”活動(dòng)了。

當(dāng)前，環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。我們必須對(duì)環(huán)保教育和環(huán)保活動(dòng)達(dá)到共識(shí)：環(huán)保是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，必須從兒童抓起，才能從根本上決解問(wèn)題。

“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建就是環(huán)保教育的具體體現(xiàn)。我們學(xué)校通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)大力推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，不斷構(gòu)筑素質(zhì)教育平臺(tái)，促使學(xué)生素質(zhì)更全面、更成熟地發(fā)展。

為培養(yǎng)出更具時(shí)代特色的“綠色人才”，我認(rèn)為首先必須讓學(xué)生明白“創(chuàng)綠”的意義。讓學(xué)生從思想上得到共識(shí)。這樣才能向?qū)W生進(jìn)行切實(shí)可行的環(huán)保教育和環(huán)保知識(shí)教育，并把環(huán)保教育納入到德育工作的范疇。

其次，對(duì)學(xué)生提出具體明確的要求，并把它作為規(guī)范來(lái)履行。在學(xué)校本次“創(chuàng)綠”活動(dòng)中，向?qū)W生提出如下要求：

1、自覺(jué)節(jié)約能源，讓學(xué)生知道不浪費(fèi)水、電、糧食、紙張，就是保護(hù)環(huán)境。

2、變廢為寶，把可回收垃圾分類。

3、吃東西要選擇綠色食品，讓學(xué)生懂得這樣有利于健康。

4、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，讓學(xué)生明白這是保護(hù)生態(tài)平衡的重要內(nèi)容。

5、講究衛(wèi)生，不使用白色污染的用品。

這樣才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并自覺(jué)按照環(huán)保的要求規(guī)范自己的行為，做一個(gè)文明的青少年。

而作為教師，我更明白應(yīng)把環(huán)保教育滲透在課堂教學(xué)中。如在數(shù)學(xué)課上，我為學(xué)生提供一系列的數(shù)字，讓學(xué)生自己計(jì)算出一天里全國(guó)小學(xué)生家庭白色污染的數(shù)量。讓學(xué)生從具體的事例中體會(huì)到白色污染的嚴(yán)重性，激發(fā)學(xué)生環(huán)保的積極性，從而達(dá)到我們教育的目的。

最后，教師應(yīng)該在日常生活中，率先垂范，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)闊o(wú)聲的教育勝過(guò)于有聲的教育。讓全人類都行動(dòng)起來(lái)，投入到拯救地球母親的行列中。

環(huán)保心得體會(huì)篇4

公司的發(fā)展，在獲取利益的同時(shí)也要從降低成本，積極開(kāi)展節(jié)能減排工作，它是需要我們每位員工從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，結(jié)合本部門的實(shí)際和自身的崗位，心得體會(huì)如下：

在日常工作中，我們要增強(qiáng)厲行節(jié)約的責(zé)任感，節(jié)能降耗不但為公司節(jié)約了成本，也直接影響到自己的切身利益，節(jié)能工作貴在人人動(dòng)手、人人參與，遵守相關(guān)法規(guī)、規(guī)定，強(qiáng)化節(jié)能意識(shí)、從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴做起。

一是倡導(dǎo)節(jié)約用電。積極倡導(dǎo)“綠色辦公”，辦公室白天上班原則上不開(kāi)燈，下班隨手關(guān)燈；非工作時(shí)間和非工作需要，電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等辦公設(shè)備要處于關(guān)閉狀態(tài)；一律減半使用空調(diào)（溫度設(shè)定不低于26℃），室外溫度在30度以下（含30度）不得開(kāi)啟空調(diào)；下班后要把所有電器全部關(guān)閉，并徹底切斷電源。

二是倡導(dǎo)節(jié)約用水。對(duì)單位內(nèi)用水設(shè)備進(jìn)行維護(hù)；使用節(jié)水器具、和設(shè)備；張貼節(jié)約用水標(biāo)志，倡導(dǎo)用水后，隨手關(guān)好水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象；禁止單位或者個(gè)人使用自來(lái)水直接沖洗車輛等。

三是節(jié)約使用辦公用品。抓好日常辦公用品，在確保質(zhì)量的前提下盡可能的降低價(jià)格，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。積極倡導(dǎo)無(wú)紙化辦公，嚴(yán)格控制打印、復(fù)印數(shù)量，提倡打印紙、復(fù)印紙雙面使用；減少圓珠筆和一次性簽字筆的使用量；會(huì)議不提倡使用一次性紙杯；大力提倡修舊利廢，延長(zhǎng)辦公用品使用壽命。

節(jié)能降耗建議，節(jié)能降耗是一個(gè)較長(zhǎng)期的實(shí)施過(guò)程，一方面靠硬件投入，一方面靠全員參與，形成自覺(jué)行為。關(guān)鍵是行成有效的管理機(jī)制和參與者節(jié)能意識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)。為此，我認(rèn)為應(yīng)從如下幾個(gè)方面入手：

1．水電等能源耗費(fèi)的主體是人，員工是直接參與者和消費(fèi)者，為此，做好人的教育、引導(dǎo)、約束很重要。

2．對(duì)工作場(chǎng)所水電設(shè)施進(jìn)行必要的維修改造。

3．形成良好的外部環(huán)境，爭(zhēng)取優(yōu)惠政策。

“厲行節(jié)約嚴(yán)修身，降本增效促精益”切中要害，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，務(wù)必從現(xiàn)在抓起，才能讓人民群眾從良好會(huì)風(fēng)中感受到新變化、新氣象。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。

環(huán)保心得體會(huì)篇5

節(jié)約用水，從我做起。周末，我當(dāng)了一回“環(huán)保小達(dá)人”。

早晨，陽(yáng)光明媚，正是洗衣服的好時(shí)間，媽媽把臟衣服扔進(jìn)了洗衣機(jī)，放了清涼的水和清香的洗衣粉，洗衣機(jī)開(kāi)始工作了，我瞪著大眼睛好奇地看著，過(guò)了一會(huì)兒，洗衣機(jī)“發(fā)怒”了，左右搖動(dòng)著她那肥大的`腰，不斷發(fā)出低沉的“叫聲”，“嗡嗡嗡——”，好像在生氣地說(shuō)：“衣服太多啦！衣服太多啦！”好不有趣！我繼續(xù)興致勃勃地看著。

時(shí)間像飛鳥般過(guò)去了，洗衣機(jī)平靜下來(lái)，“嘩嘩”我聽(tīng)到了一股水流淌的聲音，頃刻間，洗衣機(jī)“吐”了！就像噴泉噴出的水柱，洗衣機(jī)的水潺潺流出，我們剛學(xué)了《綠色記事本》，我著急地想，怎么辦？不能讓水資源白白流走。突然，我急中生智想到了辦法，匆匆跑到衛(wèi)生間，費(fèi)力地端出一個(gè)比我還大的盆，放在洗衣機(jī)旁，把水管放進(jìn)水盆里，“哈哈”，我歡呼雀躍，“水沒(méi)流走！”“嘩嘩嘩—”，這時(shí)流水聲是那樣歡快，“謝謝你！沒(méi)讓我們浪費(fèi)掉！”我仿佛聽(tīng)到了水花們清脆的聲音，我高興地笑了。

后來(lái)，我又用這些水拖地、抹桌子、澆花……大人們都夸我是“環(huán)保小能手”呢！

水是寶貴的，世界上還有好多喝水困難的人，讓我們珍惜每一滴水。

環(huán)保心得體會(huì)篇6

中國(guó)xx一直有“xx山水甲天下”之美譽(yù)，xx山水確實(shí)讓人驚嘆，而漓江則是最具有代表性的xx山水。來(lái)此的游客絕大部分會(huì)選擇乘坐竹筏或者游輪欣賞美麗的漓江，但在此過(guò)程中卻忽視了漓江及其沿岸的環(huán)境保護(hù)。

自暑期開(kāi)始至今，xx大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息安全學(xué)院20xx級(jí)校級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“綠美公益”在xx市區(qū)以及周邊，以多種形式開(kāi)展了以環(huán)保為主題的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（一）保護(hù)漓江

團(tuán)隊(duì)以“綠美公益—你我同行”為活動(dòng)口號(hào)，首先將實(shí)踐的地點(diǎn)安排在了xx的“母親之河”——漓江沿岸。我們徒步漓江，不難發(fā)現(xiàn)在來(lái)往游客不多的路段，垃圾隨處可見(jiàn)。在烈日下，我們用自己的雙手以及自備的垃圾桶進(jìn)行清理。感觸最深的便是指導(dǎo)老師xx老師，不畏酷暑日曬，積極、認(rèn)真地清理現(xiàn)場(chǎng)。之后，我們來(lái)到漓江邊的濱江大道上，見(jiàn)到游客和路人對(duì)于大道上的垃圾幾乎視而不見(jiàn)，不免有些失望。于是，我們自發(fā)地從保潔人員那里借來(lái)了掃把和垃圾筐，在炙熱的陽(yáng)光下用實(shí)際行動(dòng)來(lái)呼吁大家保護(hù)環(huán)境。周圍的游人路見(jiàn)此景，紛紛將手中的垃圾扔入路邊的垃圾桶，或是投進(jìn)我們手中的垃圾筐中，并向我們致以贊同的微笑。

我們還去了漓江兩旁的水域進(jìn)行垃圾清理。手夠不著的垃圾，我們有時(shí)蹲著，有時(shí)趴著，有時(shí)借助工具進(jìn)行垃圾打撈。倘若盡我們的微薄之力，能還大自然以美好，何樂(lè)而不為呢？

（二）美化公園

接下來(lái)的幾天，我們團(tuán)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)分別是xx七星公園以及一些中小學(xué)附近的社區(qū)。七星公園是xx市內(nèi)最大的公園，著名的駱駝山便坐落于此，每天都有世界各地的游客紛至沓來(lái)。此外，由于這里綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，也成為了市民們納涼避暑的好去處。如此美景寶地，少部分游客卻不懂得愛(ài)護(hù)它。雖然有保潔人員負(fù)責(zé)清理垃圾，但畢竟有力所不能及之處。環(huán)顧四周，樹蔭下的石桌上滿是游客們留下的食物殘?jiān)?。石凳上，仍殘留著游客們墊坐留下的紙張和各類空水瓶，草叢里也有不少?gòu)U棄物可見(jiàn)。我們鼓起勇氣，依舊以我們的行動(dòng)來(lái)呼吁大家保護(hù)環(huán)境。也許對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，將廢棄物投進(jìn)指定的分類垃圾桶只不過(guò)是舉手之勞，但對(duì)大自然來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。我們不僅是在在公園內(nèi)進(jìn)行環(huán)保宣傳和垃圾清理，我們也將“綠美公益”的旗幟帶上了青山，我們登山進(jìn)行垃圾清理，使我們的環(huán)?；顒?dòng)更加全面。印象最深的是，當(dāng)們集體身著統(tǒng)一服裝在公園進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)時(shí)，游客們見(jiàn)到我們便會(huì)洋溢著喜悅之情地脫口而出“他們這是志愿者！”。或許這并不是最直接的贊揚(yáng)，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，卻是我們活動(dòng)多天以來(lái)的最大鼓舞！

（三）心系xx

為將實(shí)踐活動(dòng)帶入更深層的領(lǐng)域，我們帶著激動(dòng)的心情一同來(lái)到xx市環(huán)保局。我們向相關(guān)負(fù)責(zé)人詢問(wèn)了近些年xx市內(nèi)圍繞環(huán)保，尤其是保護(hù)漓江所做的重要舉措以及相關(guān)案例。在此我們得到了相關(guān)負(fù)責(zé)人的耐心解說(shuō)，為我們“綠美公益—你我同行”活動(dòng)提供了幫助，更加增添了我們努力踐行的信心。

據(jù)了解，上世紀(jì)70年代以來(lái)，為了保護(hù)漓江，xx市關(guān)停了數(shù)十家利潤(rùn)豐厚但對(duì)漓江有污染的企業(yè)。上世紀(jì)80年代至今，同樣是為了保護(hù)漓江，xx不惜影響工業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)展，也要想盡一切辦法投入巨資進(jìn)行漓江保護(hù)?？梢?jiàn)，xx對(duì)于城市環(huán)境尤其是漓江的重視程度。如今，隨著xx城市建設(shè)的新步伐，承載了xx數(shù)代人歷史情感的“漓江時(shí)代”在多年的醞釀之后，正式地步入了“臨桂時(shí)代”。這無(wú)疑是個(gè)具有劃時(shí)代意義的轉(zhuǎn)折。在xx市行政中心西遷的城市變革中，漓江的“xx母親河”地位并未動(dòng)搖。相反，這一舉動(dòng)正是為了更好地保護(hù)她，使之得到更好的開(kāi)發(fā)。作為大學(xué)生的我們，對(duì)漓江以及迅猛發(fā)展中的xx更有著義不容辭的環(huán)保以及宣傳義務(wù)！

近日，我團(tuán)隊(duì)部分成員也積極報(bào)名參加xx電視臺(tái)“漓江環(huán)保行”公益活動(dòng)，希望在此活動(dòng)中展示當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感以及對(duì)xx這片熱土的熱愛(ài)。

本次社會(huì)實(shí)踐至此，我們深刻地感受到“綠美公益—你我同行”的重要性。曠世美景是大家心神向往的，但若我們不去保護(hù)它，珍愛(ài)它，那么再美的風(fēng)景也會(huì)不復(fù)存在。僅憑我們環(huán)保團(tuán)隊(duì)的力量是不足以支撐“綠美公益”的全部?jī)?nèi)涵以及無(wú)限力量的，謹(jǐn)希望通過(guò)本次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，讓更多的人了解到“綠美公