河北省邯鄲市第二十三中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題

初二物理期中試卷試卷共8頁滿分100分考試時間90分鐘一.單選題(每小題2分，共52分)1.重約500N的最可能是下列中的()A.一個空調(diào)遙控器B.一名中學(xué)生C.一輛電動車D.一只貓2.下列關(guān)于物理現(xiàn)象的解釋，說法正確的是()A.小球在空中下落得越來越快，是因為小球受到的重力越來越大B.天空中懸停的無人機受到平衡力的作用C.人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦力D.小孩從滑梯上自行下滑，是因為他受到慣性力的作用3.下列現(xiàn)象中，防止慣性危害的是()A.跳遠運動員助跑跳遠B.拍打窗簾清除浮塵C.汽車在轉(zhuǎn)彎時減速D.撞擊錘柄下端套緊錘頭4.下圖中，物體受到的力是一對平衡力的是()5.起重機鋼絲繩上系著一塊重為G的物體，繩子拉力為F，則()A.物體靜止時Er=GB.物體以0.1m/s勻速上升時F?>GC.物體以0.2m/s勻速上升時F?>GD.物體水平勻速移動時F?>G6.小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上，腳被石塊絆孑一下，身體向前跌倒(圖甲)；過了一會兒不小心腳踩到一塊西瓜皮，身體向后摔倒(圖乙)，對這兩種情景，下列解釋合理的是()A.二者腳的運動狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)B.二者上身的運動狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)C.前者上身的運動狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)；后者腳的運動狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)D.前者腳的運動狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)；后者上身運動狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)7.教室的護眼燈靜止吊在天花板上，如果燈所受一切外力突然消失，它將會)A.加速下落B.保持靜止C.加速上升D.勻速下落18.如圖所示的實例中，利用增大壓強服務(wù)于我們生活的是()9、如下圖所示，在墻上掛圖時，可自制一個重錘來檢查圖是否掛正，這是利用了()A.重力與質(zhì)量成正比B.重力的方向總是垂直于支持面C.重力的作用點在物體的重心D.重力的方向總是豎直向下10.如圖所示，物體A在粗糙的木板小車上，隨車一起在水平面上向左做勻速直線運動，不計空氣阻力，則物體A在向左勻速運動的過程中受到的力是()A.只受重力B.受重力和支持力C.受重力、支持力和向右的摩擦力D.受重力、支持力和向左的摩擦力11.如圖所示，不是利用連通器原理工作的是()12.以下是我們生活中可見到的幾種現(xiàn)象：①用力揉面團，面團形狀發(fā)生變化：②籃球撞在籃球板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是()A.①②B.②③C.③④D.②④13.關(guān)于牛頓第一定律和慣性，下列說法正確的是(A.牛頓第一定律可以用實驗直接驗證B.一切物體都具有慣性C.牛頓第一定律說明物體的運動需要力來維持D.小轎車行車時司乘人員系安全帶是為了減小慣性14.下列有關(guān)力的說法中，正確的是()①力是物體對物體的作用②物體不發(fā)生形變也能產(chǎn)生彈力③物體的重心總在物體上④相互平衡的兩個力一定作用在同一物體上2⑤摩擦力可以為物體的運動提供動力A.①②③B.①②⑤C.②④⑤D.①④⑤15.下圖所示的現(xiàn)象中，沒有利用大氣壓的是()16.如圖所示，物體重50N靜止在豎直的墻壁上，F(xiàn)π=A.物體對墻壁的壓強為250PaB.物體受到的壓力越大，摩擦力越大C.物體受到豎直向上的摩擦力大小等于50ND.物體受到的重力和摩擦力是→對相互作用力17.如圖所示能夠說明流體壓強與流速關(guān)系的是()18.如圖所示，小雪用放在水平面上的兩個實驗裝置來觀察并研究大氣壓的變化，下列說法正確的是()A.甲圖中大氣壓變大時，玻璃管內(nèi)的液面會上升3B.乙圖中大氣壓變小時，玻璃管內(nèi)的液面會下降C.把乙裝置從高山腳下拿到高山頂上，玻璃管內(nèi)外液面高度差一定變小(D.乙裝置更能準確地測量出大氣壓的值.19.下列描述中正確的是()A.重力大的物體產(chǎn)生的壓力也一定越大B.(因為液體受到重力，所以在液體內(nèi)部同一深度處向下的壓強大于向上的壓強C.上升的熱氣球受到空氣對它的浮力D.輪船由長江駛?cè)霒|海時，因為排開水的體積變小，所以浮力會減小20.分別讓小車從斜面的同一高度由靜止釋放，滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小車在不同的平面上運動的距離如圖所示。關(guān)于這個實驗，下面敘述中不正確的是()A.從同一高度靜止釋放小車是為了保證小車在水平面上開始運動時速度相同B.運動的物體如果不受力，將保持勻速直線運動C.平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢D.小車受到力的作用就運動，不受力的作用就不運動21.如圖甲所示，一個實心圓柱體金屬塊在細繩豎直向上的拉力的作用下，從水下一定深度開始豎直向上以0.1m/s的速度勻速直線運動，上升到離水面一定的高度處(假設(shè)水面不動，g=10N/kg)。如圖乙，所示是繩子的拉力F隨時間t變化的圖像，結(jié)合圖像中的信息，下列判斷正確的是()A.該金屬塊的重力為3411B.浸沒在水中時金屬塊受到的浮力大小是54NC.圓柱體的底面積是：5D.金屬塊的密度為1.722.小依同學(xué)在木棒的一端纏繞了一些較重的銅絲從而制成了一只簡易密度計。先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖所示。下列說法正確的是()A.試管在甲液體中受到的浮力較大B.試管在乙液體中受到的浮力較大C.試管在甲液體中時試管底部所受液體壓強較大4D.試管在甲、乙兩種液體中時，試管底部所受液體壓強相同23.如圖是我國自行制造的第一艘航空母艦靜止在海面上，下列分析正確的是()A.航空母艦靜止時，所受浮力大于它(含人員裝備等)受到的重力B.航空母艦排開的海水越多受到的浮力越大C.戰(zhàn)斗機升空后，航空母艦受到的浮力不變D.航空母艦的排水量約為7×10?t，表示它空載時排開水的質(zhì)量約為7×10?t24.三個完全相同的圓柱形容器，內(nèi)裝質(zhì)量相等的水。將體積相同、材料不同的正方體物體a、b、c分別放入三個容器的水中，靜止后如圖所示(無水溢出)。小強同學(xué)對各物理量關(guān)系進行了如下判斷：①三個物體密度關(guān)系是ρ②三個物體底部受到水的壓力關(guān)系是F③三個容器底部受到水的壓強關(guān)系是p④三個容器對水平桌面的壓強關(guān)系是p⑤三個物體受到的浮力關(guān)系是F你認為其中正確的有()A.①②④B.②③⑤C.①④⑤D.①②③25.下列關(guān)于力做功的說法，正確的是(、A.汽車在水平公路上勻速行駛，汽車所受重力對汽車做功B.人提著箱子站在地面不動，手的拉力對箱子沒有做功C.過山車向下運動過程中，車上乘客所受重力對乘客沒有做功.D.人把箱子從二樓提到三樓，手的拉力對箱子沒有做功·26.平直公路上的甲、乙兩輛汽車在相同牽引力作用下勻速行駛，如果相同時間內(nèi)通過的路程之比為3：2，則甲與乙()A.牽引力的功率之比為1：1B.牽引力做功之比為3：2C.牽引力做功之比為2：3D.汽車所受的阻力之比為3：2填空題(每空1分，共18分)`1.如圖是小明同學(xué)觀看2022年冬奧會比賽時的情境，請結(jié)合所學(xué)的物理知識填空。(1)圖甲：“雪花”引導(dǎo)牌的質(zhì)量約為.900.g，所受的重力大小為N，該力的施力物體是。(g=10N/kg).(2)圖乙：短道速滑運動員在彎道滑行的過程中，運動員的運動狀態(tài)(選填“改變”或“不變”)：在加速沖刺階段，運動員的慣性(選填“增大”“減小”或“不變”)。(3)圖丙：冰壺運動員在冰壺前“刷冰”是為了(選填“增大”或“減小”)摩擦。冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運動，是由于冰壺具有；冰壺最終停下來是因為受到了；如果摩擦力為零，運動的冰壺將(選填“靜止”“逐漸停下來”或“做勻速直線運動”)。(4)圖?。涸谠揭盎┍荣愔?，運動員用力向后撐雪杖，人就會向前運動，這說明物體間力的作用是的；同時觀察到被雪杖撐過的地方，雪面會凹下去，這說明力可以改變物體的。2.某實驗小組做托里拆利實驗，如圖所示，當(dāng)時的大氣壓值等于mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強，若將管上提5mm，管內(nèi)外液面高度差會(填“變大”、“變小”或“不變”)。在高原地區(qū)水的沸點僅為84~87℃，在生活中必須使用壓力鍋做飯，通過(選填“增大”或“減小”)壓力鍋內(nèi)的氣壓，(選填“提高”或“降低”)水的沸點。3.將重為4.5N、體積為(0.5dm3的實心球浸沒在水后放手，實心球靜止后所受的浮力是4.在學(xué)校跳繩比賽中，小麗同學(xué)1min跳了120次，每次跳起的高度為5cm，已.知她的質(zhì)量是40kg，那么小麗跳繩時的平均功率是W，跳一次做的功是()。tg=10N/kg)三、實驗探究題(每空1分，共19分)1.如圖，用液體壓強計探究液體內(nèi)部壓強特點。甲、乙、丙三個燒杯中盛有不同密度的鹽水，甲圖中鹽水的密度與丁圖相同。探頭在液體中的深度甲與乙相同，丙與丁相同。6(1)壓強計中的U形管(填“屬于”或“不屬于”)連通器；為使實驗現(xiàn)象更明顯，壓強計U形管中的液體最好用(填“水”或“水銀”)；(2)要探究液體壓強與深度的關(guān)系，應(yīng)選兩圖，可初步得到的結(jié)論是：；(3)四個燒杯中，鹽水密度最大的是圖。2.在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，某實驗小組選擇如下器材：長木板、棉布、木塊、砝碼、彈簧測力計等進行實驗。(1)根據(jù)知識，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動時，木塊所受滑動摩擦力的大小等于拉力的大小。(2)比較圖中兩次實驗可知，當(dāng)接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。(3)實驗中發(fā)現(xiàn)圖丙彈簧測力計的示數(shù)比圖甲的大，由此得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時，接觸面越，滑動摩擦力越大。(4)本實驗主要采用的科學(xué)探究方法是法。(5)該小組將木塊沿豎直方向切掉一半后重新進行實驗，如圖丁所示，測得木塊所受摩擦力與圖甲測得的摩擦力進行比較，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。此結(jié)論是(選填“正確”或“錯誤”)的。3.小雨用器材探究“圓錐形物體所受浮力大小與哪些因素有關(guān)”，(g=10N/kg)如圖所示:(1)B圖中物體所的浮力是N，由圖步中驟A、B、C、D可得出結(jié)論：物體受到的7浮力大小與有關(guān)，與物體浸沒在液體中的深度(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)；(2·)收集完實驗數(shù)據(jù)后，細心的組員小田同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計未使用時指針指在0.2N處，則以上實驗所測浮力大小的數(shù)據(jù)(填“可靠”或“不可靠”)；根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)，可計算出圓錐形物體的密度為kg/m3，E圖中液體的密度為kg/m3;(3)如果在步驟E中不小心使物體接觸了容器底且與容器底部有力的作用，則所測液體密度將(填“偏大”“偏小”或“不變”)；(4)用彈簧測力計拉著圓錐形物體從其底部剛好接觸水面開始緩慢沒入水中，描繪的彈簧測力計示數(shù)F與圓錐形物體的浸入深度h的變化關(guān)系圖像與圖中相符合的是(物體高2cm)四、計算題(共11分)1.