稻草人六年級學(xué)生讀后感400字左右(七篇)_第1頁
稻草人六年級學(xué)生讀后感400字左右(七篇)_第2頁
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稻草人六年級學(xué)生讀后感400字左右(七篇)稻草人六年級學(xué)生讀后感400字左右(精選篇1)《稻草人》的創(chuàng)作年代較早,現(xiàn)代漢語雖已度過草創(chuàng)階段,但仍處于“童年”時期,與現(xiàn)在使用的漢語有很大區(qū)別,這也是教學(xué)中面臨的一個障礙。在教學(xué)過程中我做了觀察:關(guān)于第一個問題我發(fā)現(xiàn)影響不大,學(xué)生根本沒有考慮這個問題,我有些杞人憂天了。關(guān)于第二個問題,有些學(xué)生反映,內(nèi)容十分枯燥與灰暗,并不是他們想象中的童話。針對這一反映我做了一些調(diào)整:安排有興趣的學(xué)生課下根據(jù)自己的想法畫一幅稻草人的圖畫,在做課件時加入水鄉(xiāng)稻田的圖片并且選擇可愛的稻草人的形象激發(fā)學(xué)生的興趣。另外,將那個陌生年代的故事引向田園,引向淳樸的鄉(xiāng)土世界,給文章增添一些真氣。第三個問題體現(xiàn)得非常明顯,許多學(xué)生反映難讀,不順嘴,這個問題比較棘手,在對學(xué)生做出解釋的同時,讓學(xué)生用自己的話復(fù)述文章。盡量克服,并且可以鍛煉學(xué)生的組織以及口語表達(dá)能力??傮w來說,對于這堂課,我自己還是滿意的,畢竟完成了教學(xué)任務(wù),畢竟讓我的學(xué)生感受到了稻草人的善良與盡職??墒侵粫M足是沒有進(jìn)步的!課后,我確實感到給學(xué)生朗讀的機(jī)會少了,也沒能聯(lián)系實際讓學(xué)生說說生活中的像稻草人這樣的人,以至于課堂教學(xué)結(jié)束得有些突然,讓人遺憾。生活是一個永遠(yuǎn)也讓人學(xué)不夠的大課堂,我們的教育課堂也讓我們永遠(yuǎn)學(xué)不夠。同志們,讓我們永遠(yuǎn)為之奮斗吧!稻草人六年級學(xué)生讀后感400字左右(精選篇2)老師推薦我們讀《稻草人》,我很好奇。今天,我一口氣把它讀完了。這是一本短篇童話小說集,共有38個童話。此書講述了一個個有趣的故事傳說,給我們帶來了許多啟示。故事傳說中,我最喜歡一篇叫《絕了種的人》。這篇文章講述最原始的人,只能靠勞動來養(yǎng)活自己。后來,有一些人想偷懶,就自稱自己是在勞心,勞了心就不用再出勞力了。這樣發(fā)展下去,越來越多出勞力的人變成勞心的人。直到最后一個從事勞力的人也變成勞心的人,這個種族就餓死了。在這個故事傳說里,這種勞心的人不僅偷懶,還想出了很多只顧自己不顧別人的歪點(diǎn)子:勞心的人越來越多,糧食漸漸不夠了,那些勞心的人自己不幫助勞力的人干活,反而讓那些勞力的人多出勞力,自己依舊休息偷懶;感覺身體太虛弱了,不干活,只是玩一種打球游戲……直到這個種族滅絕了。我只想說一句:“活該!”現(xiàn)在,依舊有不少這樣的人,他們整天悠閑自在,餓了就問別人討吃的,渴了就討喝的,什么事也不干。這些人甚至?xí)缮贤低得氖?,真不?yīng)該;還有一群人,整天想著買彩票中獎,不踏踏實實工作,到最后啥也沒了。這一篇故事傳說告訴我們,做事不要偷懶,不要想歪點(diǎn)子,要勤奮踏實做好每一件事。我們要學(xué)習(xí)那些勤于勞力的人,不怕吃苦,不偷懶,不要干守株待兔不勞而獲的事。稻草人六年級學(xué)生讀后感400字左右(精選篇3)暑假里,我拜讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?,讀完后我受益匪淺。稻草人的主人是一個老奶奶,他的兒子和丈夫都死了,因為傷心過度,她的眼睛也哭出了毛病,動不動就流眼淚,看東西也是模模糊糊的。再加上兩年間又發(fā)生了水災(zāi),這更讓她雪上加霜。但是,今年的稻子卻長得好,稻草人也默默替她開心,卻不料有一天稻子的仇人——飛蛾在稻子上產(chǎn)生了許多卵,稻草人想告訴老奶奶,可是他既不能說話,也動彈不了,此時,稻草人心急如焚,但卻無能為力。接下來的日子里,稻草人聽到了小男孩的咳嗽聲,又看見了一個女人投河自盡,稻草人想幫助他們,但他卻什么都做不了……稻草人因為無法幫助別人,最后因傷心過度倒下去了。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不禁讓我想起了最親愛的奶奶。我的奶奶和稻草人一樣樂于助人,奶奶總是盡自己所能的幫助需要幫助的人。令我印象深刻的是奶奶總是幫助流浪的人,每當(dāng)奶奶看到流浪的人時,總是會把家里的食物拿給他們吃,就是這樣的一個舉動,深深地影響著我。其實生活中,有很多像稻草人一樣的人,他們默默無聞且無私奉獻(xiàn)。稻草人的精神是崇高的,作為新時代的少年,我更加應(yīng)該以稻草人為榜樣,學(xué)習(xí)稻草人的善良,力所能及的幫助有困難的人。我堅信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間!稻草人六年級學(xué)生讀后感400字左右(精選篇4)這個星期,我讀了一本很有趣的書《稻草人》,這可是偉大的作家葉圣陶爺爺寫的。在這本書里有很多小故事,其中稻草人這個故事主要講了:稻草人的主人是一位失去丈夫和兒子的老太太,這位老太太種了一些稻田,可是一只飛蛾飛了過來不用三分之力,就把稻田吃得精光,稻草人把這些都看在眼里,可他卻寸步難行,低下頭哭了。后來稻草人又聽見了叫媽媽的聲音,原來是一個病倒的孩子在叫媽媽,可他媽媽在為明天早上的粥釣魚。稻草人又看見一個女人,那個女人想跳河自殺,可是稻草人也沒有辦法,最終稻草人暈倒了下去。在這本書里,我最喜歡的小故事是第1個小白船,這個故事講的就是:一個小妹妹跟著她的哥哥一起去做小白船,在小溪上漂流的事情。充分描繪了兩個小朋友活潑天真的樣子,更表現(xiàn)了這兩個小朋友快樂的童年。我讀了稻草人這個小故事后,由此想到一句名言:自己活著,就是為了使別人活的更美好!稻草人那助人為樂的精神深深的打動了我,有一句話說好人有好報,如果我是作者,我一定會把稻草人的結(jié)局寫得幸福美滿!稻草人六年級學(xué)生讀后感400字左右(精選篇5)《稻草人》是一本許多童話故事組成的書。書中讓我印象最深刻的時這幾個片段:一個年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲吃個精光,稻草人想告訴主人卻無能為力;一條鯽魚想從水深火熱之中逃離,最終竭盡全力后也沒有辦法達(dá)到,結(jié)局很悲慘;一個女人要跳河自殺,稻草人想阻止他,但自己也動不了。最后它無力地倒在麥田上······當(dāng)我看到那位老人的麥子被啃得精光的時候,我的心里泛起一陣痛楚,怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力地大膽偷吃,不付出任何代價,我似乎看見了老婦人那花白的頭發(fā)和兩行渾濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的,那么稻草人的遭遇更是可悲。他能看到人世間的痛苦,但它說不出任何的話也幫不上任何忙。他的心里有急,有怨,有恨,有慚愧,也許最后它倒在田野里就是因為它再也不忍心看到人們受苦了,也許是因為那么多痛苦壓得它倒下了……稻草人的精神多么崇高!處處、時時為別人著想!稻草人六年級學(xué)生讀后感400字左右(精選篇6)“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”“讀書破萬卷,下筆如有神?!薄罴倮铮易x了一本書《稻草人》被書中的情節(jié)所吸引,精神所動容。傻子不就是傻子嗎?看到短文不由自主地想,難道傻子還有什么不同嗎?看完這個故事后,我深深地被傻子的精神所感動。傻子成了一名木匠的徒弟,有一天夜里,十分的寒冷,師父對傻子和他的師兄說:“你們今晚一定要鋸好這些木頭?!闭f完便去睡覺了。過了一會兒,傻子就讓師兄去睡覺。自己來鋸,苦干到天亮,還被師傅毒打了一頓。傻子是真的傻嗎?有一次,一戶人家做房子上梁,分了幾塊糕和饅頭,自己餓著肚子,卻把食物分給一群難民。傻子是真的傻嗎?撿到銀元,在深夜里寸步不離,一直等到主人的出現(xiàn),物歸原主,不求回報。直到后來,有一次,因為國王頭一次打敗仗,氣急敗壞說:“如果有一個敵人在這,一定會砍掉他的頭?!边@時,傻子說了一句讓人意想不到的話“國王,你就不必再等了,你要?dú)⑷私鈿?,那就殺了我吧!”國王聽了并沒有生氣,一個傻子能說出如此之話,國王感動啦!放棄了殺敵人的念頭。傻子是偉大的,為了讓國王解氣,愿意放棄自己的生命。傻子你的愛心、善良、拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕分械纳底舆@個故事,讓我懂得了許多人生的道理。傻子表面上是傻,但他的內(nèi)心高尚、偉大。在我們身邊有很多也會做傻事,他們是真的傻嗎?同學(xué)們讓我們一起也來做一做這個傻子吧!稻草人六年級學(xué)生讀后感400字左右(精選篇7)前幾天,我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》,這是一本童話集。讀完后,讓我感受最深的是里面的《稻草人》這則故事。這個故事主要講述了稻草人一天之內(nèi)經(jīng)歷了三件讓它傷心不已的事,分別是悲慘的農(nóng)婦、可憐的漁婦和傷心的自殺者,面對這些人世間的悲劇,稻草人無能為力,什么都做不了,什么也改變不了,心急如焚,最后在無助與內(nèi)疚之中,倒在田地中間。稻草人是農(nóng)民用稻草扎成的,插在莊稼地里,驅(qū)趕吃稻子的麻雀和飛鳥的。它無懼烈日暴曬,不怕狂風(fēng)暴雨,總是挺立在那里,無怨無悔,盡心盡責(zé),讓人欽佩。面對親眼所見的傷心事,它很想幫助有困難的人,無奈它不能行走,只能傷感和落寞。但稻草人的精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活和學(xué)習(xí)中,我們也要做個“稻草人”,懷有一顆善良的心,多為別人著想,樂于助人。記得上個星期天去迪士尼樂園,到了下午,雷鳴山漂流項目排起了長龍,在我后面的一個小弟弟,因天氣炎熱,長時間站立,

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