高考語(yǔ)文講義第一部分語(yǔ)言文字運(yùn)用專題二辨析并修改病句

專題二辨析并修改病句考試范圍真題統(tǒng)計(jì)1．辨析語(yǔ)法類病句(1)語(yǔ)序不當(dāng)(2)搭配不當(dāng)(3)成分殘缺或贅余(4)結(jié)構(gòu)混亂2．辨析邏輯類病句(1)表意不明(2)不合邏輯3．修改病句(2017·全國(guó)卷Ⅰ)結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)(2017·全國(guó)卷Ⅱ)結(jié)構(gòu)混亂、成分殘缺、搭配不當(dāng)(2017·全國(guó)卷Ⅲ)結(jié)構(gòu)混亂、成分殘缺、搭配不當(dāng)(2017·山東卷)結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、成分殘缺(2017·浙江卷)搭配不當(dāng)、不合邏輯、成分殘缺(2017·天津卷)搭配不當(dāng)、不合邏輯、結(jié)構(gòu)混亂[分值]3分[題型]正誤選擇題1．(2017·全國(guó)卷Ⅰ)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(D)A．根據(jù)本報(bào)和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開(kāi)展的調(diào)查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中在1～2歲之間，并且閱讀時(shí)長(zhǎng)是隨著年齡的增長(zhǎng)而增加的。B．為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德，我們學(xué)校決定組織開(kāi)展義工服務(wù)活動(dòng)，三個(gè)月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個(gè)小時(shí)的義工服務(wù)。C．在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)能夠推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)＋”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛受益。D．面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，充分利用一切機(jī)遇，合作應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)，引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向。解析本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，句式雜糅，“根據(jù)”“顯示”保留一個(gè)即可。B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“三個(gè)月內(nèi)”放到“完成”前面。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，可將“和”改為“，使”。2．(2017·山東卷)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是(B)A．依托海量的普查成果，我國(guó)建成了包括重要地理國(guó)情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的地理國(guó)情數(shù)據(jù)庫(kù)。B．情景體驗(yàn)劇《又見(jiàn)敦煌》，昨天在新建的專屬劇場(chǎng)首演，該劇以全新的觀演模式帶領(lǐng)觀眾進(jìn)行了一次“古今穿越”。C．這位前方記者采訪到的專家表示，C919的試飛成功，標(biāo)志著我國(guó)大型商用飛機(jī)的研制已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。D．騎自行車健身時(shí)，因?yàn)樵谥芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量，所以減肥、塑身效果都比較明顯。解析本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“包括……組成”句式雜糅，可把“包括”改為“由”，或刪掉“組成”。C項(xiàng)，表意不明，“這位”可以指前方記者，也可以指專家。D項(xiàng)，成分殘缺，可刪掉“使”，或刪掉“在……中”。3．(2017·浙江卷)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C)A．國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919首飛成功后，各參研參試單位紛紛表示，要發(fā)奮努力把大型客機(jī)打造成建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和制造強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志性工程。B．《朗讀者》開(kāi)播后，許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機(jī)關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗誦愛(ài)好者，紛紛加入文化經(jīng)典誦讀的行列。C．“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”活動(dòng)發(fā)展勢(shì)頭迅猛：無(wú)論是在大學(xué)校園，還是在產(chǎn)業(yè)園區(qū)，抑或是在街道社區(qū)，各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新賽事如火如荼。D．桃花鄉(xiāng)走可持續(xù)發(fā)展之路，按照建成生態(tài)環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約節(jié)約利用、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)鄉(xiāng)，制訂了五年發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。解析本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“大型客機(jī)”與“工程”不搭配，可將“工程”改成“運(yùn)輸工具”。B項(xiàng)，不合邏輯，“留學(xué)生吟誦社”不是朗讀愛(ài)好者，可在“留學(xué)生吟誦社”后加“的學(xué)生”。D項(xiàng)，成分殘缺，“按照”后缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可在“生態(tài)鄉(xiāng)”后加“的構(gòu)想”。辨析并修改病句是高考語(yǔ)文重視率最高、題型最穩(wěn)定的一道試題。從命題走勢(shì)看，辨析類中，搭配不當(dāng)，成分殘缺或贅余，結(jié)構(gòu)混亂等語(yǔ)病設(shè)題頻率較高；修改類中，成分殘缺或贅余，表意不明是命題重點(diǎn)?？键c(diǎn)一辨析語(yǔ)法類病句語(yǔ)法類病句，即不符合句子表達(dá)通順的原則，在句子結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)語(yǔ)言層次混亂、成分殘缺、成分贅余和句式雜糅等幾個(gè)方面的毛病的句子?！局R(shí)鏈接】現(xiàn)代漢語(yǔ)句子的基本特點(diǎn)①現(xiàn)代漢語(yǔ)對(duì)句子的基本要求——合乎現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范，即結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)序合理、搭配恰當(dāng)、表意明確、合乎邏輯、合乎表達(dá)習(xí)慣。②句子中各成分所起作用及其慣常的所處的位置(見(jiàn)示意圖)?？枷蛞徽Z(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)序不當(dāng)主要指句子中詞語(yǔ)或分句的順序不合理，即不符合語(yǔ)法習(xí)慣或不符合事理。下列句子都存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤，請(qǐng)作具體說(shuō)明?！纠?】在線教師時(shí)薪過(guò)萬(wàn)的消息自從引發(fā)社會(huì)關(guān)注后，每一個(gè)教育工作者都應(yīng)意識(shí)到，如何與力量巨大的互聯(lián)網(wǎng)相處正成為教育不得不直面的問(wèn)題。答：_________________________________________________答案介詞位置不當(dāng)。應(yīng)把“自從”放到“在線教師”的前面?！纠?】(2016·全國(guó)卷Ⅲ)在第40個(gè)國(guó)際博物館日到來(lái)之際，本市歷時(shí)三年開(kāi)展的第一次全國(guó)可移動(dòng)文物普查工作，昨日交出了首份答卷。答：_________________________________________________答案多項(xiàng)定語(yǔ)排列順序不當(dāng)?！伴_(kāi)展的”修飾“歷時(shí)三年”，應(yīng)將“開(kāi)展的”放在表領(lǐng)屬的名詞“本市”的后面，并在“歷時(shí)三年”之后加“的”?！纠?】《四川省農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)條例》是首次四川針對(duì)貧困人群制定的地方性法規(guī)，將精準(zhǔn)扶貧確定為重要原則，從最貧困村戶入手，讓老鄉(xiāng)過(guò)上好日子。答：_________________________________________________答案多項(xiàng)狀語(yǔ)排列順序不當(dāng)。“首次”與“四川”位置對(duì)調(diào)，“首次”和“針對(duì)”都是狀語(yǔ)，“首次”應(yīng)在“針對(duì)”前?！纠?】一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為整個(gè)社會(huì)的群體意識(shí)，才能成為人們自覺(jué)遵守和奉行的準(zhǔn)則。答：_________________________________________________答案并列詞語(yǔ)之間順序不當(dāng)?！敖邮?、理解和掌握”應(yīng)改為“理解、接受和掌握”?！纠?】如何引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年熱愛(ài)并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng)，從而培養(yǎng)這些青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣，是北京冬奧申委正在關(guān)注的問(wèn)題。答：_________________________________________________答案分句間語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)改為“如何培養(yǎng)青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣，從而引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年熱愛(ài)并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng)”?！纠?】隨著國(guó)家信用體系的建設(shè)，公民不僅將擁有統(tǒng)一的社會(huì)信用代碼，到2017年，還會(huì)有一個(gè)集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統(tǒng)一平臺(tái)建成，實(shí)現(xiàn)信息資源共享。答：_________________________________________________答案關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。兩個(gè)分句中“不僅/還”的主語(yǔ)不一致，故關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不僅”應(yīng)放在“公民”前面?！局R(shí)儲(chǔ)備】1．多項(xiàng)定語(yǔ)排列順序不當(dāng)多項(xiàng)定語(yǔ)的排列順序一般是：①表示領(lǐng)屬或時(shí)間、處所的；②指名稱或數(shù)量的短語(yǔ)；③動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)；④形容詞或形容詞短語(yǔ)；⑤名詞或名詞短語(yǔ)。另外，帶“的”的定語(yǔ)放在不帶“的”的定語(yǔ)前。如：花園里(領(lǐng)屬性的)那(指示代詞)幾朵(數(shù)量詞)盛開(kāi)的(動(dòng)詞)美麗的(形容詞)紅色(形容詞)玫瑰花(名詞)被人摘走了。錯(cuò)因病例修改把定語(yǔ)錯(cuò)放在狀語(yǔ)的位置我們來(lái)了的消息傳開(kāi)了，附近的老人和孩子許多都跑來(lái)看我們“許多”應(yīng)放在“老人和孩子”之前定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒里屋北院上房，我們老兩口住“里屋”應(yīng)放在“上房”之后多層定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)家風(fēng)是最為寶貴的一個(gè)家族的精神財(cái)富，也是一個(gè)有影響力有美譽(yù)度的家族必備的要素“最為寶貴的”應(yīng)放在“精神財(cái)富”之前2．多項(xiàng)狀語(yǔ)排列順序不當(dāng)狀語(yǔ)排列順序：目的(狀語(yǔ))＋原因(狀語(yǔ))＋時(shí)間(狀語(yǔ))＋處所(狀語(yǔ))＋范圍(狀語(yǔ))＋情態(tài)(狀語(yǔ))＋對(duì)象(狀語(yǔ))。如：許多老師昨天(時(shí)間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情地(情態(tài))同他(對(duì)象)交談。錯(cuò)因病例修改把狀語(yǔ)錯(cuò)放在定語(yǔ)的位置這次會(huì)議對(duì)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的問(wèn)題也交換了廣泛的意見(jiàn)“廣泛”應(yīng)放在“交換”之前，并刪掉最后一個(gè)“的”多層狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)這期研究班是省教育廳和部分師范院校聯(lián)合于今年五月底舉辦的“于今年五月底”應(yīng)放在“聯(lián)合”之前3．事理邏輯順序不當(dāng)事物的發(fā)生、發(fā)展都有一個(gè)特定的順序，如果將事物發(fā)生發(fā)展的過(guò)程顛倒了，就會(huì)造成邏輯順序不當(dāng)。如植物的生長(zhǎng)過(guò)程：生根→發(fā)芽→成長(zhǎng)→開(kāi)花→結(jié)果。錯(cuò)因病例修改詞語(yǔ)順序不當(dāng)任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過(guò)程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來(lái)文明的進(jìn)步，只會(huì)導(dǎo)致文明的衰落句中“碰撞、融合、交流”語(yǔ)序不當(dāng)。三者之間的關(guān)系應(yīng)該為先“碰撞”，“碰撞”之后才是“交流”，“交流”的結(jié)果是“融合”。故應(yīng)改為“碰撞、交流、融合”短語(yǔ)順序不當(dāng)文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問(wèn)題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明“深刻的說(shuō)明”應(yīng)照應(yīng)“理論”，“詳細(xì)的規(guī)定”應(yīng)照應(yīng)“政策”。應(yīng)把“詳細(xì)的規(guī)定”和“深刻的說(shuō)明”的位置互換4．虛詞位置不當(dāng)虛詞是幫助實(shí)詞造句的，因此，虛詞的修飾和限制都有特定的對(duì)象，應(yīng)該放在所修飾和限制對(duì)象的前面。如果放在后面，那么就會(huì)造成語(yǔ)序不當(dāng)。錯(cuò)因病例修改副詞位置不當(dāng)我們?nèi)绻堰@本書(shū)不認(rèn)真讀好，就談不上讀別的書(shū)了應(yīng)將第一個(gè)“不”移到“把”字前介詞位置不當(dāng)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動(dòng)物的條件反射試驗(yàn)，把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上表對(duì)象的“把”字短語(yǔ)“把動(dòng)物”應(yīng)緊挨動(dòng)詞“縛”。將“把動(dòng)物”和“用繩子”互換位置關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗生素媲美，而且副作用小，成本低關(guān)聯(lián)詞連接的兩個(gè)分句的主語(yǔ)一致時(shí)，關(guān)聯(lián)詞放在主語(yǔ)后，所以“不但”應(yīng)放在“中藥”后5．分句間語(yǔ)序不當(dāng)在一個(gè)句子中，往往會(huì)出現(xiàn)一些關(guān)聯(lián)詞，關(guān)聯(lián)詞表示目的、并列、條件、因果、假設(shè)等關(guān)系，如果前后句關(guān)系顛倒，就會(huì)造成分句位置不當(dāng)。錯(cuò)因病例修改分句間邏輯錯(cuò)誤誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)檎\(chéng)信不僅關(guān)系到國(guó)家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)“不僅……而且……”表示遞進(jìn)關(guān)系，從內(nèi)容上看，則應(yīng)先“公民”后“國(guó)家”。最后兩句應(yīng)改為“因?yàn)檎\(chéng)信不僅體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)，而且關(guān)系到國(guó)家的整體形象”【解題技巧】1．下列句子都存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來(lái)使用過(guò)的東西。答：_________________________________________________答案多項(xiàng)定語(yǔ)排列順序不當(dāng)。這個(gè)句子中“東西”有多個(gè)定語(yǔ)，表數(shù)量的定語(yǔ)“好多種”應(yīng)放在表領(lǐng)屬的定語(yǔ)“周恩來(lái)使用過(guò)的”之后。另外“當(dāng)年”限制“使用”，應(yīng)放在“使用”前。(2)這里，昔日開(kāi)闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著，令人痛心。答：_________________________________________________答案多項(xiàng)狀語(yǔ)排列順序不當(dāng)。此句最后一個(gè)分句中“縮減”有兩個(gè)狀語(yǔ)，表時(shí)間的“每年”應(yīng)在表情態(tài)的介賓短語(yǔ)“以10%的速度”之前。(3)請(qǐng)柬的封套上古色古香地印著青銅器，上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰(zhàn)士。答：_________________________________________________答案定語(yǔ)和狀語(yǔ)錯(cuò)位。在“請(qǐng)柬的封套上古色古香地印著青銅器”分句中，“古色古香”應(yīng)修飾“青銅器”，是“青銅器”的定語(yǔ)，應(yīng)緊挨在“青銅器”前面，而不應(yīng)放在狀語(yǔ)的位置。(4)精準(zhǔn)扶貧首先要求我們的基層干部要深入到群眾中去，深入研究、深入調(diào)查，及時(shí)掌握具體情況。如果浮在表面，走馬觀花，怎么會(huì)了解群眾的疾苦呢？答：_________________________________________________答案并列短語(yǔ)順序不當(dāng)?！罢{(diào)查”應(yīng)在“研究”的前面才符合事理順序。(5)作為一個(gè)全新的、相對(duì)成熟的行業(yè)，不僅電子商務(wù)在一定程度上改變了人類的生活方式，也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。答：_________________________________________________答案關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)。此句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不僅/也”引導(dǎo)的分句的主語(yǔ)都是“電子商務(wù)”，因此，應(yīng)將“不僅”放在“電子商務(wù)”的后面。(6)針對(duì)金苑小區(qū)亂停汽車的現(xiàn)象，物業(yè)公司規(guī)定，如果業(yè)主把汽車不停在規(guī)定的停車位上，罰款100元。答：_________________________________________________答案否定副詞位置不當(dāng)。否定副詞“不”，一般緊挨在“把”“被”“按照”“依照”等介詞之前，故此句應(yīng)將“不”放在“業(yè)主”之后。(7)隨著科技的發(fā)展，一種新型已經(jīng)問(wèn)世，它使用了太陽(yáng)能電池，具有指紋識(shí)別功能，能耗較低，有光即可充電。答：_________________________________________________答案分句間語(yǔ)序不當(dāng)。這個(gè)句子中，“它使用了太陽(yáng)能電池”與“能耗較低，有光即可充電”構(gòu)成因果關(guān)系，而與分句“具有指紋識(shí)別功能”不能構(gòu)成因果關(guān)系，而是并列關(guān)系，共同陳述的特征，所以應(yīng)把“具有指紋識(shí)別功能”移至“它”之后。2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(B)A．我先來(lái)到展廳后面一座小山上，映入眼簾的，是一個(gè)巨大的由一塊茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋，它保護(hù)著古墓的發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)。B．中央氣象臺(tái)發(fā)布消息，今天起至16日，隨著新一輪冷空氣不斷東移，我國(guó)中東部地區(qū)將出現(xiàn)一次明顯的降雨降雪天氣過(guò)程。C．在政府推動(dòng)和龍頭企業(yè)的帶動(dòng)下，內(nèi)蒙古已經(jīng)形成一條綿延上千公里東起呼倫貝爾草原西至河套地區(qū)涉及10個(gè)盟市的“奶牛帶”。D．前些日子，成龍?jiān)谖⒉┲斜硎緦⑺詹氐?0年前的4間古建筑捐贈(zèng)給新加坡一所大學(xué)，消息一出，爭(zhēng)議四起。解析A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，多項(xiàng)定語(yǔ)位置不當(dāng)致語(yǔ)意不明，可改為“一個(gè)由一塊巨大的茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋”或“一個(gè)由一塊茶色玻璃構(gòu)成的巨大的覆斗形上蓋”。C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“東起呼倫貝爾草原西至河套地區(qū)涉及10個(gè)盟市”是領(lǐng)屬定語(yǔ)，應(yīng)該放在前面，“綿延上千公里”含數(shù)量詞語(yǔ)，應(yīng)該放在“涉及10個(gè)盟市”的后面。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“20年前”應(yīng)移至“他”“收藏的”之間，并刪去“20年前的”中的“的”。考向二搭配不當(dāng)現(xiàn)代漢語(yǔ)的句子有一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律。主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)六種成分搭配要符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律。搭配不當(dāng)就是指句子的某些成分不符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律；或者是搭配在一起不合事理，從道理上說(shuō)不通；或者是不符合語(yǔ)言習(xí)慣，強(qiáng)行搭配。下列句子都存在搭配不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤，請(qǐng)作具體說(shuō)明?！纠?】(2017·天津卷)為迎辦第十三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，市容園林系統(tǒng)集中力量營(yíng)造整潔有序、大氣靚麗、優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。答：_________________________________________________答案動(dòng)賓搭配不當(dāng)。動(dòng)詞“營(yíng)造”與賓語(yǔ)中心語(yǔ)“形象”不能搭配，可改為“打造……形象”?！纠?】(2016·山東卷)央視《大國(guó)工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。答：_________________________________________________答案定語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?！皬V泛而熱烈的討論和思考”應(yīng)改為“廣泛而熱烈的討論和深刻的思考”?！纠?】要深化對(duì)南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象和南極上空大氣運(yùn)動(dòng)過(guò)程的認(rèn)識(shí)，就必須擴(kuò)大科學(xué)考察區(qū)域，加強(qiáng)科研觀測(cè)精度，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。答：_________________________________________________答案動(dòng)賓搭配不當(dāng)?！凹訌?qiáng)科研觀測(cè)精度”中，“加強(qiáng)”與“精度”搭配不當(dāng)，可把“加強(qiáng)”改為“提高”。【例4】今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，有近30個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織的領(lǐng)導(dǎo)人參加了在莫斯科紅場(chǎng)舉行的閱兵式。答：_________________________________________________答案主賓搭配不當(dāng)?！?月9日”是句子的主語(yǔ)，“70周年”是句子的賓語(yǔ)部分，二者不搭配，可把“5月9日”去掉?！纠?】數(shù)字化時(shí)代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，長(zhǎng)此以往，將影響到漢字文化能否很好地傳承。答：_________________________________________________答案一面與兩面搭配不當(dāng)。可把“能否很好地”改為“的”?！纠?】《舌尖上的中國(guó)2》攝制組歷時(shí)半年，走訪拍攝近100個(gè)地點(diǎn)，遍訪各地美食，足跡踏遍全國(guó)各個(gè)省份以及部分海外城市。答：_________________________________________________答案主謂搭配不當(dāng)?！白阚E”是主語(yǔ)，“踏遍”是謂語(yǔ)，二者不搭配，可把“踏遍”改為“遍及”?！局R(shí)儲(chǔ)備】搭配不當(dāng)?shù)闹饕愋湾e(cuò)因病例修改主謂搭配不當(dāng)他的拼搏精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前“精神”和“浮現(xiàn)”不能構(gòu)成主謂關(guān)系，可將“精神”改為“形象”動(dòng)賓搭配不當(dāng)同學(xué)們用心地注視和傾聽(tīng)著這位救災(zāi)英雄的報(bào)告兩個(gè)動(dòng)詞“注視”和“傾聽(tīng)”與一個(gè)賓語(yǔ)“報(bào)告”不能完全搭配，可刪去“注視和”定語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)教育戰(zhàn)線肩負(fù)著培養(yǎng)大批科技隊(duì)伍的歷史任務(wù)“大批”不能修飾“隊(duì)伍”，可將“隊(duì)伍”改為“人才”狀語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)他漸漸地爬起來(lái)，吃力地走著“漸漸”不能修飾“爬”，可將“漸漸”改為“慢慢”補(bǔ)語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)這篇文章把敵人的反動(dòng)論點(diǎn)駁得淋漓盡致可將補(bǔ)語(yǔ)“淋漓盡致”改為“體無(wú)完膚”主賓搭配不當(dāng)世界是一個(gè)不停地運(yùn)動(dòng)、變化和轉(zhuǎn)化的過(guò)程主語(yǔ)“世界”和賓語(yǔ)“過(guò)程”搭配不當(dāng)一面與兩面搭配不當(dāng)“低碳生活”這一理念，經(jīng)過(guò)我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)成功和失敗的實(shí)踐，無(wú)可爭(zhēng)辯地證實(shí)了這一理念的正確句中前面述及兩個(gè)方面“成功和失敗”，而后面只述及一個(gè)方面“正確”，為使前后照應(yīng)，可將“和失敗的”刪去關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)球員們深深理解這一點(diǎn)：一個(gè)球的輸贏，不僅僅關(guān)系到個(gè)人的面子，而是關(guān)系到祖國(guó)的榮譽(yù)“不僅僅”與“而是”搭配不當(dāng)，“而是”應(yīng)改為“而且”【解題技巧】1．下列句子都存在搭配不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)(2017·全國(guó)卷Ⅱ)這家公司雖然待遇一般，發(fā)展前景卻非常好，很多同學(xué)都投了簡(jiǎn)歷，但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個(gè)名額。答：_________________________________________________答案動(dòng)賓搭配不當(dāng)?！颁浫×恕迸c賓語(yǔ)中心語(yǔ)“兩個(gè)名額”不能搭配，可將“兩個(gè)名額”改為“兩個(gè)人”。(2)我國(guó)重新修訂《食品安全法》，目的是用更嚴(yán)格的監(jiān)督、更嚴(yán)厲的處罰、更嚴(yán)肅的問(wèn)責(zé)，切實(shí)保障“舌尖上的安全”，被稱為“最嚴(yán)的食品安全法”。答：_________________________________________________答案主謂搭配不當(dāng)。此句中“被稱為”承上一分句的主語(yǔ)“目的”搭配不當(dāng)，可在“被稱為”前面加上“重新修訂的《食品安全法》”。(3)早上出門的時(shí)候，他看到建筑工地的挖掘機(jī)、裝卸機(jī)和十幾輛翻斗車正在工作人員的指揮下挖土。答：_________________________________________________答案主謂搭配不當(dāng)?！巴诰驒C(jī)”可以“挖土”，但是“裝卸機(jī)”和“翻斗車”則不能“挖土”，可刪掉“裝卸機(jī)和十幾輛翻斗車”。(4)強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲擊這座海濱城市時(shí)，呼嘯的狂風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)嘩嘩地下了起來(lái)，一小時(shí)后部分地段積水便深達(dá)60厘米，交通一度陷入癱瘓。答：_________________________________________________答案主謂搭配不當(dāng)?！翱耧L(fēng)”與“下了起來(lái)”不能搭配，應(yīng)把“密集的雨點(diǎn)”與“呼嘯的狂風(fēng)”互換位置。(5)據(jù)悉，一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會(huì)，它采用語(yǔ)音輸入、太陽(yáng)能供電，具有高雅、時(shí)尚、方便、環(huán)保的功能和作用。答：_________________________________________________答案定語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。“高雅、時(shí)尚、方便”不能修飾“功能和作用”，可把“功能和作用”改為“特點(diǎn)”。2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(C)A．這部由第六代導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的青春片帶有鮮明的時(shí)代印記，表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅(jiān)守夢(mèng)想的成長(zhǎng)故事，具有極強(qiáng)的感染力，深深地打動(dòng)了觀眾。B．領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，是推動(dòng)一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提。C．這種新研制的牙膏香氣濃郁，清新爽口，去污潔齒力強(qiáng)，而且不損傷牙釉質(zhì)，能保持牙齒潔白光亮，深受消費(fèi)者喜愛(ài)。D．當(dāng)今的世界，各個(gè)國(guó)家、地區(qū)相互依存，已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代。解析A項(xiàng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“表現(xiàn)了”和“故事”不搭配，可將“故事”改為“歷程”。B項(xiàng)，兩面與一面搭配不當(dāng)，可將前半句中的“是否”“能否”去掉，在“廉明”前加上“清正”。D項(xiàng)，主賓搭配不當(dāng)，“當(dāng)今的世界”“是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代”不能搭配?？枷蛉煞謿埲被蛸樣嘁?、成分殘缺除無(wú)主句、獨(dú)詞句和省略句外，一般的句子都有主語(yǔ)。謂語(yǔ)是及物動(dòng)詞的，后面還必須有賓語(yǔ)。按現(xiàn)代漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)規(guī)律，凡是應(yīng)該有的成分沒(méi)有，導(dǎo)致意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句子成分殘缺。下列句子都存在成分殘缺的錯(cuò)誤，請(qǐng)作具體說(shuō)明?！纠?】(2017·全國(guó)卷Ⅱ)書(shū)法是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，近年來(lái)在教育部門大力扶持下，使得中小學(xué)書(shū)法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生水平大幅提高。答：_________________________________________________答案主語(yǔ)殘缺。濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，可將“使得中小學(xué)書(shū)法教育蓬勃發(fā)展”中的“使得”刪去。【例2】“地壇書(shū)市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛(ài)的一個(gè)文化品牌，去年更名為“北京書(shū)市”并落戶朝陽(yáng)公園后，依舊熱情不減。答：_________________________________________________答案主語(yǔ)殘缺?！耙琅f熱情不減”一句，其主語(yǔ)應(yīng)是“北京市民”?！纠?】2014年底，我國(guó)探月工程三期“再入返回飛行”試驗(yàn)獲得成功，確保嫦娥五號(hào)任務(wù)順利實(shí)施和探月工程持續(xù)推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。答：_________________________________________________答案介詞殘缺。應(yīng)在“確?！鼻凹由稀盀椤?。【例4】具有自動(dòng)化生產(chǎn)、智能識(shí)別和系統(tǒng)操控等功能的工業(yè)機(jī)器人，正成為國(guó)內(nèi)不少裝備制造企業(yè)提高生產(chǎn)效率、解決人力成本上漲的利器。答：_________________________________________________答案賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺?！敖鉀Q人力成本上漲的利器”一句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞“解決”與“人力成本上漲”不搭配，此處缺少了“解決”的賓語(yǔ)中心語(yǔ)“問(wèn)題”，可在“上漲”后加“問(wèn)題”?！纠?】新“旅游法”的頒布實(shí)施，讓很多旅行社必須面對(duì)新規(guī)定帶來(lái)的各種新問(wèn)題，不少旅行社正從過(guò)去拼價(jià)格向未來(lái)拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛。答：_________________________________________________答案謂語(yǔ)殘缺?！安簧俾眯猩缯龔倪^(guò)去拼價(jià)格向未來(lái)拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛”一句，誤將介賓短語(yǔ)“從過(guò)去拼價(jià)格向未來(lái)拼服務(wù)轉(zhuǎn)型”作為句子的謂語(yǔ)，造成謂語(yǔ)殘缺，可在“從過(guò)去”前加“經(jīng)歷”?！纠?】市防汛指揮部指出，今年防汛形勢(shì)依然嚴(yán)峻，有關(guān)部門要對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地把防汛部署落到實(shí)處。答：_________________________________________________答案介詞殘缺?！皩?duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和城市發(fā)展”是小的介詞結(jié)構(gòu)，而“以……高度負(fù)責(zé)的態(tài)度”是大的介詞結(jié)構(gòu)，此句中錯(cuò)將小的介詞結(jié)構(gòu)的介詞“對(duì)”當(dāng)作了大的介詞結(jié)構(gòu)中的介詞，應(yīng)在“對(duì)”前加上“以”。 【知識(shí)儲(chǔ)備】成分殘缺的主要類型錯(cuò)因病例修改主語(yǔ)殘缺由于他這樣好的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)缺少“贊揚(yáng)”的對(duì)象，應(yīng)刪掉“由于”謂語(yǔ)殘缺我們經(jīng)過(guò)一冬的苦干，河道終于疏通了應(yīng)把“河道”放在“疏通了”之后，“疏通”作句子的謂語(yǔ)賓語(yǔ)殘缺縣政府在全縣推廣了我們村的科學(xué)種田應(yīng)在“科學(xué)種田”后加“的方法”狀語(yǔ)殘缺他走在街上，或坐在公園的長(zhǎng)椅上，總有一大群孩子圍著他，請(qǐng)他講故事，做游戲應(yīng)在“做游戲”前面加上“和他一起”關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺他雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，愛(ài)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能寫(xiě)文章了應(yīng)在“愛(ài)學(xué)習(xí)”前加“但是”，與“雖然”呼應(yīng)【誤區(qū)防范】檢查成分殘缺“四警惕”1．警惕濫用介詞而造成的主語(yǔ)殘缺例①：通過(guò)你的講解，給了我很大的啟發(fā)。例②：從大量觀測(cè)事實(shí)中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時(shí)進(jìn)行觀測(cè)。這兩個(gè)句子，并非真正缺少主語(yǔ)，而是誤將主語(yǔ)放在介賓短語(yǔ)之中了，而介賓短語(yǔ)是不能充當(dāng)主語(yǔ)的，這就叫作“濫用介詞，淹沒(méi)主語(yǔ)”。只要把例①中的“通過(guò)”、例②中的“從”和“中”去掉，兩個(gè)句子就都有主語(yǔ)了。2．警惕暗中更換主語(yǔ)而造成的主語(yǔ)殘缺例①：江蘇省無(wú)錫市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)，引進(jìn)了不少先進(jìn)設(shè)備，先后試制和生產(chǎn)了多種農(nóng)業(yè)機(jī)械和先進(jìn)產(chǎn)品，占領(lǐng)了市場(chǎng)。例②：由此看來(lái)，熱帶沿海和島嶼周圍，到處都能長(zhǎng)出橄欖樹(shù)來(lái)，也是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。例①中應(yīng)在“占領(lǐng)了市場(chǎng)”前加“這些產(chǎn)品”之類的詞作主語(yǔ)。例②中應(yīng)在“也是生物”前加“這種現(xiàn)象”之類的詞作主語(yǔ)。3．警惕由于缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞而造成的謂語(yǔ)殘缺例①：這些雜交高粱產(chǎn)量高，而且比外國(guó)進(jìn)口的雜交高粱更高的抵抗病蟲(chóng)害的能力，因此，受到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的歡迎，推廣面積越來(lái)越大。例②：為適應(yīng)改造老專業(yè)、建設(shè)和發(fā)展新專業(yè)的要求，我校要建立新的規(guī)章制度等一系列工作。例①中的第二分句缺謂語(yǔ)動(dòng)詞，應(yīng)該在“而且”后面加上“有”。例②中的“建立新的規(guī)章制度”是動(dòng)賓短語(yǔ)，似乎不缺謂語(yǔ)動(dòng)詞，但在其后加上“等一系列工作”，它就變成了“一系列工作”的同位短語(yǔ)，全句還是缺謂語(yǔ)動(dòng)詞，故應(yīng)在“要”后加上“做好”。4．警惕復(fù)雜長(zhǎng)句中缺少動(dòng)詞所支配的賓語(yǔ)中心語(yǔ)而造成的賓語(yǔ)殘缺例①：為了彌補(bǔ)用水不足，只好將廢水回收，開(kāi)展一水多用和用河水代替自來(lái)水使用。例②：省委、省政府認(rèn)真總結(jié)了造成這種落后狀態(tài)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從指導(dǎo)思想上，明確樹(shù)立起依靠科學(xué)技術(shù)，加快解決這一突出矛盾。例①中，動(dòng)詞“開(kāi)展”沒(méi)有與之呼應(yīng)的賓語(yǔ)，故應(yīng)在“使用”后面加上“的活動(dòng)”。例②中，“樹(shù)立”只能帶名詞性賓語(yǔ)，不能帶非名詞性賓語(yǔ)，所以應(yīng)在“科學(xué)技術(shù)”后加上“的指導(dǎo)思想”；此外，把“從指導(dǎo)思想上”刪去，以免重復(fù)。1．下列句子都存在成分殘缺的錯(cuò)誤，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)(2016·天津卷)這場(chǎng)專項(xiàng)整治行動(dòng)是為規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融在迅速發(fā)展過(guò)程中的各種亂象，經(jīng)過(guò)廣泛征集意見(jiàn)，醞釀一年之久，形成最終方案。答：_________________________________________________答案賓語(yǔ)殘缺。謂語(yǔ)動(dòng)詞“是”缺少賓語(yǔ)，可將“是為”改成“以”，“各種亂象”后加“為目標(biāo)”。(2)(2016·浙江卷)面對(duì)電商領(lǐng)域投訴激增的現(xiàn)狀，政府管理部門和電商平臺(tái)應(yīng)及時(shí)聯(lián)手，打擊侵權(quán)和制售假冒偽劣商品，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。答：_________________________________________________答案賓語(yǔ)殘缺?！按驌簟焙笕辟e語(yǔ)中心語(yǔ)，可在“商品”后添加“等行為”。(3)近年來(lái)，隨著房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展和商品房?jī)r(jià)格的持續(xù)上漲，引起了有關(guān)部門的高度重視。答：_________________________________________________答案主語(yǔ)殘缺。此句中濫用介詞“隨著”，使句子主語(yǔ)缺失。可去掉“隨著”。(4)經(jīng)過(guò)幾十年的努力，我國(guó)已經(jīng)獨(dú)立自主地研制、發(fā)射、跟蹤和檢測(cè)地球同步通訊衛(wèi)星的能力。答：_________________________________________________答案謂語(yǔ)殘缺?？稍凇耙呀?jīng)”之后加上謂語(yǔ)“具備”。(5)針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升，美國(guó)、印度等國(guó)紛紛增加了石油儲(chǔ)備，我國(guó)也必須盡快建立國(guó)家的石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備體系。答：_________________________________________________答案賓語(yǔ)殘缺?！搬槍?duì)”的賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺，可在“攀升”后加“的情況”。(6)聯(lián)合國(guó)設(shè)立“國(guó)際家庭日”的目的，是促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家庭問(wèn)題，提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性，促進(jìn)家庭的和睦與幸福。答：_________________________________________________答案介詞殘缺?！疤岣呒彝?wèn)題的警覺(jué)性”應(yīng)改為“提高對(duì)家庭問(wèn)題的警覺(jué)性”。2．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)A．由于“神舟”系列無(wú)人飛船的成功返回，使中國(guó)加入了航天開(kāi)發(fā)大國(guó)的行列，這也是中國(guó)國(guó)防力量日漸強(qiáng)大的標(biāo)志。B．學(xué)校宿舍、教學(xué)樓等人群密集區(qū)，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，因此學(xué)生掌握火災(zāi)中自救互救相當(dāng)重要。C．我們總能從被訪問(wèn)者對(duì)人生經(jīng)歷和心路歷程的回顧、對(duì)人生智慧和治學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)“淡妝濃抹總相宜”的評(píng)價(jià)獲得意想不到的收獲。D．世界投資大師羅杰斯在中原企業(yè)家資本峰會(huì)上說(shuō)，文化產(chǎn)業(yè)富有活力，有著美好發(fā)展前景、在文化燦爛的中國(guó)是這樣，在中華文化的發(fā)源地河南更是這樣。解析A項(xiàng)，主語(yǔ)殘缺，可去掉“由于”。B項(xiàng)，賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺，謂語(yǔ)動(dòng)詞“掌握”缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在“自救互救”后加上“的知識(shí)”或“的技能”。C項(xiàng)，介詞殘缺，在“評(píng)價(jià)”后加一個(gè)“中”字，構(gòu)成“從……中獲得意想不到的收獲”的結(jié)構(gòu)。二、成分贅余成分贅余是指一個(gè)句子中出現(xiàn)重復(fù)多余的內(nèi)容，一般有兩種情況：一是語(yǔ)意重復(fù)；二是句子里多了根本不應(yīng)該有的成分，造成句子語(yǔ)意不明，不好理解。下列句子都存在成分贅余的錯(cuò)誤，請(qǐng)作具體說(shuō)明?！纠?】他們按照民主程序，選出了自己信任的村長(zhǎng)，負(fù)責(zé)掌握管理全村的行政事務(wù)。答：_________________________________________________答案堆砌詞語(yǔ)。“負(fù)責(zé)”“掌握”“管理”三個(gè)詞語(yǔ)堆砌在一起，去掉其中兩個(gè)。【例2】據(jù)說(shuō)當(dāng)年徽州男人大多出外經(jīng)商，家中皆是婦孺及孩童，為了安全，徽州的古村落老宅子大多為高墻深院、重門窄窗的建筑。答：_________________________________________________答案語(yǔ)意重復(fù)?！皨D孺”指婦女和孩童，與“孩童”重復(fù)。可去掉“及孩童”，或?qū)ⅰ皨D孺”改為“婦女”?！纠?】綠色象征生命力、活力，象征和諧、真實(shí)；我之所以熱愛(ài)綠色，唯其因?yàn)槲覠釔?ài)生命，眷戀人生，希望青春永駐。答：_________________________________________________答案濫用關(guān)聯(lián)詞?！拔ㄆ洹迸c后面的“因?yàn)椤敝貜?fù)，可將“唯其”改為“是”?！纠?】海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)今天下午針對(duì)第三次陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議文本，舉行了最后一次預(yù)備性磋商，歷時(shí)大約一個(gè)多小時(shí)。答：_________________________________________________答案濫用表約數(shù)的詞語(yǔ)?！按蠹s”與“多”都表示約數(shù)，應(yīng)刪除其中一個(gè)。【例5】雖然有國(guó)家資源作支撐，但面臨重重困難，國(guó)有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績(jī)，確實(shí)可說(shuō)堪稱不易。答：_________________________________________________答案語(yǔ)意重復(fù)?！按_實(shí)可說(shuō)”與“堪稱”語(yǔ)意重復(fù)，去掉其中一個(gè)?！纠?】《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。答：_________________________________________________答案虛詞多余。去掉“所”?！局R(shí)儲(chǔ)備】成分贅余的主要類型錯(cuò)因病例修改主語(yǔ)多余全場(chǎng)座位座無(wú)虛席，教授的報(bào)告贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲“座無(wú)虛席”的“座”即是“座位”的意思，應(yīng)刪去“座位”一詞謂語(yǔ)多余抗震救災(zāi)英雄們的事跡值得可歌可泣“可歌可泣”是“值得歌頌和哭泣”的意思，已含“值得”意賓語(yǔ)多余不知不覺(jué)就走了十里路左右的距離應(yīng)刪去“的距離”定語(yǔ)多余面對(duì)波濤洶涌的江水，年輕的小伙子毫不猶豫地跳了下去“小伙子”肯定“年輕”，應(yīng)刪掉“年輕的”狀語(yǔ)多余圍繞“農(nóng)民增收”這一目標(biāo)，該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款前面已經(jīng)有“重點(diǎn)”，后面再加“優(yōu)先”多余虛詞多余這些問(wèn)題，可以訴諸于司法部門來(lái)解決“諸”即“之于”之意，可刪掉“于”字【解題技巧】1．下列句子都存在成分贅余的錯(cuò)誤，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)今天，我來(lái)到揚(yáng)州瘦西湖的地方，游覽了白塔、釣魚(yú)臺(tái)和五亭橋等風(fēng)景名勝。答：_________________________________________________答案賓語(yǔ)贅余。“瘦西湖”和“地方”語(yǔ)意重復(fù)，去掉“的地方”。(2)神木縣屬陜北黃土丘陵區(qū)向內(nèi)蒙古高原的過(guò)渡地帶，境內(nèi)煤礦資源主要分布在北部的風(fēng)沙草灘區(qū)，那里生態(tài)環(huán)境非常脆弱，一旦破壞，短期內(nèi)難以一時(shí)恢復(fù)。答：_________________________________________________答案狀語(yǔ)贅余?！岸唐趦?nèi)”與“一時(shí)”語(yǔ)意重復(fù)，去掉“一時(shí)”。(3)在過(guò)去的一個(gè)星期里，大家對(duì)教研室趙主任起草的教學(xué)大綱從多角度提出質(zhì)疑，經(jīng)過(guò)幾輪認(rèn)真的討論和修改，最終達(dá)成共識(shí)。答：_________________________________________________答案謂語(yǔ)贅余?！疤岢鲑|(zhì)疑”語(yǔ)意重復(fù)，“質(zhì)疑”就是“提出疑問(wèn)”，把“提出”改為“進(jìn)行”。(4)時(shí)光的流逝不能讓我淡忘對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的思念，反之，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)故鄉(xiāng)的思念愈發(fā)日久彌堅(jiān)。答：_________________________________________________答案狀語(yǔ)贅余。“愈發(fā)”與“彌”重復(fù)，去掉“愈發(fā)”。2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(A)A．眼下，日本“心神”戰(zhàn)機(jī)的研制磕磕絆絆，首飛時(shí)間屢屢拖延，表明日本研制先進(jìn)戰(zhàn)斗機(jī)的道路不會(huì)那么平坦，但日本要研制第六代戰(zhàn)斗機(jī)的雄心已經(jīng)顯露無(wú)遺。B．一旦消費(fèi)者被認(rèn)定受到經(jīng)營(yíng)者的精神損害，經(jīng)營(yíng)者將支付至少5萬(wàn)以上的精神賠償。C．艾滋病有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑，我們需要采取緊急行動(dòng)制止它的傳播，否則不采取緊急行動(dòng)，將會(huì)迅速蔓延，給人類健康帶來(lái)巨大的威脅。D．出人意料的是，今年三月，物價(jià)的下跌，后來(lái)慢慢地穩(wěn)定了。解析B項(xiàng)，約數(shù)多余，“至少”“以上”只能保留一個(gè)。C項(xiàng)，語(yǔ)意重復(fù)，“否則”意為“如果不這樣”，與其后“不采取緊急行動(dòng)”語(yǔ)意重復(fù)。D項(xiàng)，虛詞多余，“物價(jià)的下跌”中有了助詞“的”，成了短語(yǔ)，句子意思變?yōu)椤拔飪r(jià)的下跌穩(wěn)定了”，可將“物價(jià)的下跌”中的“的”刪去。備考必記倉(cāng)儲(chǔ)(一)常見(jiàn)“詞語(yǔ)贅余”匯編錯(cuò)例分析錯(cuò)例分析1．報(bào)刊雜志報(bào)刊：報(bào)紙和雜志的合稱2．多年夙愿“夙”，舊有的，素有的，本身含有“多年”的意思3．目的是為了“目的”“是為了”意思相同4．連續(xù)蟬聯(lián)蟬聯(lián)：連續(xù)獲得5．十分干干凈凈干干凈凈：十分干凈6．用過(guò)的垃圾垃圾：用過(guò)的沒(méi)用的東西7．很好的表率表率：好的榜樣8．大約500人左右“大約”和“左右”兩個(gè)都是約數(shù)9．我的愚見(jiàn)愚：用作自稱的謙詞10．我的拙見(jiàn)拙：謙詞，稱自己的文章、見(jiàn)解等11．各種多樣多樣：各種樣式12．過(guò)于多慮的想法多慮：過(guò)多的擔(dān)心。與“過(guò)于”“想法”重復(fù)13．涉及到涉及：牽涉到，關(guān)聯(lián)到14．凱旋歸來(lái)/勝利凱旋凱旋：勝利歸來(lái)15．人際間，國(guó)際間際：彼此之間16．互相廝打廝打：互相扭打17．共同協(xié)商協(xié)商：共同商量以便取得一致意見(jiàn)18．體育教育/美育教育/德育教育育：教育19．免費(fèi)贈(zèng)送贈(zèng)送：無(wú)代價(jià)地把東西送給別人?？隙ㄊ恰懊赓M(fèi)”的20．親眼目睹目睹：親眼看到21．十分罕見(jiàn)罕見(jiàn)：十分少見(jiàn)22．無(wú)故曠課曠課：不請(qǐng)假缺課，本身含有“無(wú)故”23．熱切渴望渴望：迫切地希望。前面不能再綴以“熱切”24．一致公認(rèn)公認(rèn)：大家一致認(rèn)為25．仔細(xì)端詳端詳：仔細(xì)地看26．過(guò)高的奢望奢望：過(guò)高的期望27．可以堪稱堪稱：可以稱28．非法取得暴利暴利：用不正當(dāng)?shù)氖侄卧诙虝r(shí)間內(nèi)獲得的巨額利潤(rùn)29．提出質(zhì)疑質(zhì)疑：提出疑問(wèn)30．您的令郎、令愛(ài)令：您的，對(duì)人的敬稱31．第一部處女作處女作：作者的第一部作品32．破天荒第一次破天荒：比喻事情第一次出現(xiàn)33．勝利的捷報(bào)捷報(bào)：勝利的消息34．截止日期的最后一天截止日期：最后一天(續(xù)表)錯(cuò)例分析錯(cuò)例分析35．人為的蓄意破壞蓄意：存心的，人為的36．邂逅相遇邂逅：偶然遇見(jiàn)，不期而遇37．突然猝死猝：突然38．不正的歪風(fēng)歪風(fēng)：不正派的作風(fēng)，不好的風(fēng)氣39．十分雪白雪白：像雪一樣潔白，比喻非常白40．過(guò)分溺愛(ài)溺愛(ài)：過(guò)分寵愛(ài)41．過(guò)分溢美溢美：過(guò)分夸贊42．過(guò)分苛求苛求：過(guò)分要求43．拼命殊死搏斗殊死：拼著性命，竭盡全力44．再次復(fù)發(fā)復(fù)發(fā)：再次發(fā)作45．不幸的噩耗噩耗：親近的或敬愛(ài)的人死亡的消息?！柏摹笨隙ㄊ恰安恍摇钡?6．不必要的疾病/不必要的浪費(fèi)“疾病”和“浪費(fèi)”肯定是“不必要”的47．殺人的劊子手劊子手：殺人的人48．無(wú)聲的潛臺(tái)詞潛臺(tái)詞：不能明說(shuō)的言外之意?？隙ㄊ恰盁o(wú)聲”的49．從未有過(guò)的空前空前：以前所沒(méi)有50．遭人挨打挨：遭受51．原始初衷初衷：最初的心愿52．先進(jìn)楷?？＃喊駱?，模范53．隨便茍同茍同：隨便同意54．許許多多的群眾“群眾”是集體名詞，前面不必再加“許許多多”55．這本雜志的對(duì)象，主要是面向……“對(duì)象”和“面向”間隔重復(fù)56．我們慶祝國(guó)慶三十周年國(guó)慶：慶祝建國(guó)，與“慶?！敝貜?fù)57．過(guò)去的往事往事：過(guò)去的事情58．截至到至：到?？烧f(shuō)“截止到”59．心里由衷地衷：心里60．白白地虛度虛度：白白地度過(guò)61．前來(lái)蒞臨指導(dǎo)蒞臨：來(lái)到，來(lái)臨62．公開(kāi)宣稱宣稱：公開(kāi)地說(shuō)出63．優(yōu)良的好習(xí)慣優(yōu)良：十分好64．不良的壞風(fēng)氣不良：不好65．由于……，……為此……“由于”和“為此”間隔重復(fù)66．首先將……放在首位“首先”和“首位”間隔重復(fù)67．……的重要原因之一，是因?yàn)椤爸匾蛑弧迸c“是因?yàn)椤敝貜?fù)68．致信給“致”已有“給”之意(二)常見(jiàn)“成語(yǔ)贅余”匯編錯(cuò)例分析錯(cuò)例分析1．還記憶猶新記憶猶新：過(guò)去的事情還像新發(fā)生的一樣?！蔼q”與“還”重復(fù)2．正方興未艾方興未艾：形容事物正在蓬勃發(fā)展，勢(shì)頭并未停止。方：正在。與“正”重復(fù)3．渾身遍體鱗傷遍體鱗傷：滿身的傷痕像魚(yú)鱗一樣密，形容傷勢(shì)很重?！氨轶w”與“渾身”重復(fù)4．獨(dú)自孑然一身孑然一身：孤單一人?！蔼?dú)自”已含在其中5．更加變本加厲變本加厲：變得比原來(lái)更加嚴(yán)重。與“更加”重復(fù)6．難言之隱的苦衷難言之隱：難以說(shuō)出口的事情或原因?！翱嘀浴币押谄渲?．群眾民怨沸騰民怨沸騰：百姓對(duì)統(tǒng)治者的憤怒、怨恨到了極點(diǎn)。“民”與“群眾”重復(fù)8．廣大觀眾膾炙人口的藝術(shù)形式膾炙人口：比喻好的詩(shī)文或事物為眾人喜愛(ài)和傳誦。“人口”與“廣大觀眾”重復(fù)9．妄自菲薄自己妄自菲?。哼^(guò)分地瞧不起自己，以致失去了信心。與“自己”重復(fù)10．顯得相形見(jiàn)絀相形見(jiàn)絀：互相比較之下，就顯出一些不足之處。“顯得”已含在其中11．接踵而至地闖進(jìn)來(lái)接踵而至：一個(gè)跟著一個(gè)到來(lái)。“至”與“闖進(jìn)來(lái)”重復(fù)12．津津樂(lè)道地說(shuō)津津樂(lè)道：饒有興味地談?wù)撃呈??！暗馈迸c“說(shuō)”重復(fù)13．海內(nèi)外聞名遐邇聞名遐邇：遠(yuǎn)近都聞名，形容名聲很大?！板谶儭迸c“海內(nèi)外”重復(fù)14．眾多的蕓蕓眾生蕓蕓眾生：眾多的有生命的東西。后指一大群普普通通的人。“蕓蕓”與“眾多”同義(續(xù)表)錯(cuò)例分析錯(cuò)例分析15．三令五申地強(qiáng)調(diào)三令五申：再三地命令告誡。“強(qiáng)調(diào)”已含在其中16．一天天日臻完善日臻完善：一天天達(dá)到完善。“日”與“一天天”重復(fù)17．潛移默化地影響著潛移默化：形容人的思想或性格受到感染、影響而不自覺(jué)地發(fā)生了變化?！坝绊憽币押谄渲?8．基本上差強(qiáng)人意差強(qiáng)人意：大致上還能讓人滿意?！安睢迸c“基本上”重復(fù)19．居室蓬蓽生輝蓬蓽生輝：謙詞，簡(jiǎn)陋的房屋也發(fā)出了光輝?！芭钌湣迸c“居室”重復(fù)20．許多莘莘學(xué)子莘莘學(xué)子：泛指眾多的讀書(shū)人。莘莘：眾多的樣子。與“許多”重復(fù)21．一場(chǎng)南柯一夢(mèng)南柯一夢(mèng)：泛指一場(chǎng)夢(mèng)，比喻一場(chǎng)空歡喜。“一夢(mèng)”與“一場(chǎng)”重復(fù)22．好像如芒在背如芒在背：好像芒刺扎在背上，形容惶恐不安?！叭纭迸c“好像”重復(fù)23．目前的當(dāng)務(wù)之急/當(dāng)務(wù)之急的問(wèn)題當(dāng)務(wù)之急：當(dāng)前應(yīng)辦理的最緊要、最急迫的事情。與“目前”“問(wèn)題”重復(fù)24．各種形形色色的人形形色色：事物種類繁多，各式各樣。與“各種”重復(fù)25．口若懸河地說(shuō)個(gè)不?？谌魬液樱盒稳菽苎陨妻q。與“說(shuō)”重復(fù)26．一覽無(wú)余地看到一覽無(wú)余：形容事物很簡(jiǎn)單，一下子就看得清清楚楚?！坝[”與“看到”重復(fù)27．沒(méi)想到受到不虞之譽(yù)不虞之譽(yù)：沒(méi)有預(yù)料到的贊揚(yáng)。不虞：沒(méi)有預(yù)料。與“沒(méi)想到”重復(fù)28．廣大災(zāi)民哀鴻遍野哀鴻：哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號(hào)的災(zāi)民。與“災(zāi)民”重復(fù)29．百姓生靈涂炭生靈涂炭：老百姓處于極端困苦的境地?！吧`”，指百姓，與句中的“百姓”重復(fù)30．優(yōu)良校風(fēng)蔚然成風(fēng)蔚然成風(fēng)：形容一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)尚。風(fēng)：風(fēng)尚。與“校風(fēng)”的“風(fēng)”重復(fù)31．到處漫山遍野漫山遍野：山上和田野里到處都是，形容很多?！奥迸c“遍”有“滿是、到處”的意思，與“到處”重復(fù)32．耿耿于懷，至今難忘耿耿于懷：心事?tīng)靠M回繞，不能釋?xiě)??！爸两耠y忘”已含在其中33．在歷史上是史無(wú)前例的史無(wú)前例：歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情。與“歷史上”重復(fù)34．忽然覺(jué)得恍然大悟恍然大悟：猛然醒悟的樣子?！盎腥弧迸c“忽然”重復(fù)35．特別窮兇極惡窮兇極惡：形容極端兇狠殘暴?！案F”“極”與“特別”重復(fù)36．耳目一新的全新感受耳目一新：聽(tīng)到和看到的全都是新的?！耙恍隆迸c“全新”重復(fù)37．刻骨銘心的難忘的教訓(xùn)刻骨銘心：牢記于心，難以忘懷。與“難忘”重復(fù)38．感到自慚形穢自慚形穢：自己感到不如別人而慚愧。與“感到”重復(fù)39．提出真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)真知灼見(jiàn)：正確透辟的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。與“意見(jiàn)”重復(fù)40．百姓民不聊生民不聊生：百姓生活極端困苦。“民”與“百姓”重復(fù)41．每天都要日理萬(wàn)機(jī)日理萬(wàn)機(jī)：一天要處理上萬(wàn)件事務(wù)。“日”與“每天”重復(fù)42．任重道遠(yuǎn)的責(zé)任任重道遠(yuǎn)：比喻既擔(dān)負(fù)著重大而艱巨的責(zé)任，又必須經(jīng)歷長(zhǎng)期的艱苦奮斗。與“責(zé)任”重復(fù)43．讓人看得眼花繚亂眼花繚亂：看到紛繁復(fù)雜或光彩耀眼的事物而感到迷亂。與“看得”重復(fù)44．感激涕零得流下了眼淚感激涕零：感激得流下了眼淚?！疤榱恪迸c“流下了眼淚”重復(fù)45．往事歷歷在目地出現(xiàn)在眼前歷歷在目：一個(gè)一個(gè)清楚分明地呈現(xiàn)在眼前。與“出現(xiàn)在眼前”重復(fù)46．這是大家眾所周知的眾所周知：大家都知道?！氨姟迸c“大家”重復(fù)47．捫心自問(wèn)地反省捫心自問(wèn)：摸著胸口，問(wèn)自己怎么樣，指自己反省。與“反省”重復(fù)48．幾天幾夜通宵達(dá)旦通宵達(dá)旦：從天黑到天亮，整整一夜。與“幾天幾夜”重復(fù)49．一氣呵成地書(shū)就“還我河山”四字一氣呵成：一口氣做成。“書(shū)就”就是寫(xiě)成的意思，兩者重復(fù)50．出現(xiàn)問(wèn)題之前就未雨綢繆未雨綢繆：事先做好防備工作。與“出現(xiàn)問(wèn)題之前”重復(fù)51．像土崩瓦解一樣土崩瓦解：像泥土倒塌瓦片破裂一樣不可收拾，比喻徹底垮臺(tái)或潰敗。“像……一樣”應(yīng)去掉(三)常見(jiàn)“虛詞贅余”匯編錯(cuò)例分析錯(cuò)例分析1．并非是并非：并不是2．實(shí)屬是實(shí)屬：實(shí)在是3．付諸于諸：之于4．深受……所歡迎“深受”后面接名詞或名詞性短語(yǔ)，“所”多余5．值得……所重視“值得”后面接名詞或名詞性短語(yǔ)，“所”多余6．被……所打了“被”后面接名詞或名詞性短語(yǔ)，“所”多余7．來(lái)自于來(lái)自：從……來(lái)。于：從8．這個(gè)中原因個(gè)中：這中9．這其中其中：那里面10．又再度……再度：又一次11．要不是……否則……“否則”就是“要不是……就……”的意思，與前面的“要不是”重復(fù)考向四結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂，即句子里各個(gè)成分之間的關(guān)系不符合語(yǔ)法規(guī)則，造成語(yǔ)句不通順。下列句子都存在結(jié)構(gòu)混亂的錯(cuò)誤，請(qǐng)作具體說(shuō)明。【例1】(2017·全國(guó)卷Ⅱ)截至12月底，我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽，是建院90年來(lái)展覽次數(shù)最多的一年。答：_________________________________________________答案偷換主語(yǔ)?？稍凇笆墙ㄔ?0年來(lái)展覽次數(shù)最多的一年”前加“今年”?！纠?】說(shuō)到人才培養(yǎng)，人們往往想到要學(xué)好各門課程的基礎(chǔ)理論，而對(duì)與這些理論密切相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練卻常常被忽視。答：_________________________________________________答案濫用介詞造成結(jié)構(gòu)混亂。刪去“對(duì)”。【例3】首屆“書(shū)香之家”頒獎(jiǎng)典禮，是設(shè)在杜甫草堂古色古香的仰止堂舉行的，當(dāng)場(chǎng)揭曉了書(shū)香家庭、書(shū)香校園、書(shū)香企業(yè)、書(shū)香社區(qū)等獲獎(jiǎng)名單。答：_________________________________________________答案句式雜糅?！笆窃O(shè)在杜甫草堂古色古香的仰止堂舉行的”應(yīng)為“是在……舉行的”或“是設(shè)在……仰止堂”?！纠?】作為一名語(yǔ)文老師，他非常喜歡茅盾的小說(shuō)，對(duì)茅盾的《子夜》曾反復(fù)閱讀，一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。答：_________________________________________________答案偷換主語(yǔ)?！耙恢薄本渲瓣愂龅闹髡Z(yǔ)都是“他”，從“一直”句開(kāi)始陳述的對(duì)象就變成了“《子夜》這本書(shū)”，應(yīng)在“一直”前加“這本書(shū)”?！纠?】林萍是一位普通的保險(xiǎn)公司職員，她為非親非故的女孩捐獻(xiàn)肝臟的事跡感動(dòng)了廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言，大家熱情地稱其為“寧波的驕傲”。答：_________________________________________________答案藕斷絲連。應(yīng)為“事跡感動(dòng)了廣大網(wǎng)友，廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言”。【例6】沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下，雖然經(jīng)過(guò)國(guó)際社會(huì)多次調(diào)解，緊張的局勢(shì)不但沒(méi)有得到緩和，反而愈演愈烈。答：_________________________________________________答案偷換主語(yǔ)。主語(yǔ)“沖突雙方”沒(méi)有陳述完，后面的主語(yǔ)又變?yōu)椤熬o張的局勢(shì)”，可把“沖突雙方”移到“緊張的局勢(shì)”前面作定語(yǔ)?！局R(shí)儲(chǔ)備】結(jié)構(gòu)混亂的主要類型類型闡釋病例修改句式雜糅對(duì)某些固定的、慣用的造句格式，既想用這種，又想用那種，把兩種本來(lái)不能結(jié)合在一起的格式硬是混在一起使用，故而也可以稱為“格式混雜”我們一定要在高考中打個(gè)翻身仗不可一般陳述句與“非……不可”的格式混用，可改為“我們非要在高考中打個(gè)翻身仗不可”或“我們一定要在高考中打個(gè)翻身仗”中途易轍在比較復(fù)雜的單句中，一件事沒(méi)有交代完就開(kāi)始交代第二件事，結(jié)果就出現(xiàn)了兩個(gè)沒(méi)有必要同時(shí)并存的主語(yǔ)，使句子的結(jié)構(gòu)混亂。也可以稱為“偷換主語(yǔ)”高三學(xué)生針對(duì)即將到來(lái)的高考，班主任作了關(guān)于認(rèn)真復(fù)習(xí)、沉著應(yīng)考的動(dòng)員報(bào)告，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心本句中有兩個(gè)主語(yǔ)，即“高三學(xué)生”和“班主任”。兩主語(yǔ)并存造成句子結(jié)構(gòu)混亂。應(yīng)刪去“高三學(xué)生”這個(gè)主語(yǔ)，即“針對(duì)”出現(xiàn)在句首，作句首狀語(yǔ)藕斷絲連指一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，卻把它的最后一部分用作另一句的開(kāi)頭，硬把前后兩句連成一句。也稱為“前后牽連”這次郴州市骨干教師短訓(xùn)班的學(xué)員，除市內(nèi)幾所名校的教師外，還有來(lái)自各縣一中等15所中學(xué)的教師也參加了學(xué)習(xí)“來(lái)自各縣一中等15所中學(xué)的教師”在前部分作賓語(yǔ)，整個(gè)句子已經(jīng)完整，但加上“也參加了學(xué)習(xí)”部分，使它又作了后部分的主語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)就亂了。去掉“也參加了學(xué)習(xí)”即可(續(xù)表)類型闡釋病例修改反客為主把上半句主語(yǔ)以外的成分用來(lái)做下半句的主語(yǔ)，因此而糾纏不清山雞椒的花、葉和果實(shí)均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，作為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開(kāi)它“都離不開(kāi)它”的主語(yǔ)應(yīng)為“食用香精和化妝品香精”，與前面的主語(yǔ)“檸檬醛”不一樣，結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)含混指分句間的意義沒(méi)有什么關(guān)系或聯(lián)系不緊，以及關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)我沿著小路走著，兩旁是一片綠油油的麥田，春風(fēng)吹來(lái)，是一叢叢五顏六色的野花句中第一、二兩個(gè)分句有聯(lián)系，但同第三、四兩個(gè)分句連不起來(lái)。應(yīng)改為“我迎著春風(fēng)，沿著小路走著，路旁是一叢叢五顏六色的野花和一片片綠油油的麥田”【解題技巧】1．下列句子都存在結(jié)構(gòu)混亂的錯(cuò)誤，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)紀(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成，充分顯示了中華兒女不畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的民族精神。答：_________________________________________________答案句式雜糅。兩個(gè)句子分別是：“紀(jì)念館分……六部分”“紀(jì)念館由……六部分組成”。可去掉“組成”。(2)瑞典和芬蘭研究人員最近發(fā)現(xiàn)某些癌癥存在“基因開(kāi)關(guān)”，這一成果有助于未來(lái)的癌癥防治，但距離相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年的深入研究。答：_________________________________________________答案句式雜糅。“距離……的問(wèn)世還需要很多年”和“相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年的深入研究”雜糅在一起?？扇サ簟熬嚯x”。(3)2008北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，以“和”字為核心創(chuàng)意，既融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，又彰顯了奧運(yùn)新理念，獲得了觀眾的好評(píng)如潮。答：_________________________________________________答案藕斷絲連。“獲得了觀眾的好評(píng)”話已說(shuō)完，又用“好評(píng)”作主語(yǔ)，帶上了新的賓語(yǔ)，應(yīng)去掉“獲得了”及最后一個(gè)“的”，或改為“獲得了觀眾如潮的好評(píng)”。(4)處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時(shí)也要靠民間的力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面起到無(wú)可替代的作用。答：_________________________________________________答案藕斷絲連。“民間的力量”在前半部分作賓語(yǔ)，整個(gè)句子已經(jīng)完整，但加上“在輿論……的作用”部分后，又使“民間的力量”作了后半部分的主語(yǔ)，整個(gè)句子的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)混亂。這個(gè)句子應(yīng)改為：處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時(shí)也要靠民間的力量，充分發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面起到的無(wú)可替代的作用。2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B)A．對(duì)于中央?yún)栃星趦€節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)的規(guī)定，一些人借口拉動(dòng)內(nèi)需為名，認(rèn)為適度的浪費(fèi)有利于刺激經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。B．黨的十八大以來(lái)，中央堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打，有腐必反，有貪必肅，不僅在國(guó)內(nèi)保持反腐敗高壓態(tài)勢(shì)，在國(guó)際反腐敗合作方面也頻出新招、狠招，國(guó)際追逃追贓工作初步形成合力。C．法國(guó)學(xué)者奈爾撰文說(shuō)，美國(guó)之所以從戰(zhàn)略和政治上如此倚重監(jiān)聽(tīng)，原因是美國(guó)目前在經(jīng)濟(jì)和財(cái)政上陷入危機(jī)，同時(shí)面對(duì)著新興大國(guó)崛起和德國(guó)重返世界權(quán)力中心的挑戰(zhàn)造成的。D．各成員國(guó)強(qiáng)調(diào)，要發(fā)揮聯(lián)合國(guó)在國(guó)際關(guān)系中起核心協(xié)調(diào)作用，維持世界和平，在國(guó)家平等關(guān)系的基礎(chǔ)上，促進(jìn)雙邊和多邊合作不斷發(fā)展。解析A項(xiàng)，句式雜糅，“借口……”與“以……為名”雜糅，可去掉“為名”。C項(xiàng)，句式雜糅，“原因是”與“是……造成的”雜糅，可去掉“造成的”。D項(xiàng)，句式雜糅，把“要發(fā)揮聯(lián)合國(guó)在國(guó)際關(guān)系中起核心協(xié)調(diào)作用”改為“要發(fā)揮聯(lián)合國(guó)在國(guó)際關(guān)系中的核心協(xié)調(diào)作用”或“要使聯(lián)合國(guó)在國(guó)際關(guān)系中起核心協(xié)調(diào)作用”。備考必記倉(cāng)儲(chǔ)句式雜糅常見(jiàn)病例錯(cuò)例正確形式錯(cuò)例正確形式1．是由于……決定的是由……決定的/是由于……2．他的死是為了……而死的他的死是為了……/他是為了……而死的3．……的原因，是由于…………的原因是……/……是由于……4．原因是……造成的原因是……/是由……造成的5．其根本原因是……在作怪其根本原因是……/是……在作怪6．是為了……為目的的是為了……/是以……為目的的7．……的原因，是因?yàn)椤脑蚴恰?……是因?yàn)椤?．是因?yàn)椤脑蚴且驗(yàn)椤?是……的原因9．……的原因主要是……所致……的原因主要是……/……主要是……所致10．是由于……的結(jié)果是由于……/是……的結(jié)果11．關(guān)鍵的問(wèn)題是……在起決定作用關(guān)鍵的問(wèn)題是……/是……在起決定作用12．關(guān)鍵在于……是十分重要的關(guān)鍵在于……/……是十分重要的13．由于……下由于……/在……下14．對(duì)于……問(wèn)題上對(duì)于……問(wèn)題/在……問(wèn)題上15．經(jīng)過(guò)……下經(jīng)過(guò)……/在……下16．由于……領(lǐng)導(dǎo)下由于……領(lǐng)導(dǎo)/在……領(lǐng)導(dǎo)下17．大多是以……為主大多是……/以……為主18．有……組成有……/由……組成19．靠的是……取得的靠的是……/是靠……取得的20．借口……為名借口是……/以……為名21．以……即可以……為宜/……即可22．成分是……配制而成的成分是……/是由……配制而成的23．本著……為原則本著……原則/以……為原則24．打著……為幌子打著……的幌子/以……為幌子25．深受……所歡迎深受……歡迎/為……所歡迎26．比去年同期相比……比去年同期……/跟去年同期相比……27．聽(tīng)到……的噩耗傳來(lái)聽(tīng)到……的噩耗/……的噩耗傳來(lái)28．變得分外……多了變得分外……/變得……多了29．……的特點(diǎn)是……的獨(dú)到之處……的特點(diǎn)是……/……有……的獨(dú)到之處30．圍繞……為中心圍繞……這一中心/以……為中心31．需要……不可需要……/非……不可考點(diǎn)二辨析邏輯類病句邏輯類語(yǔ)病是指表意不明和不合邏輯兩種語(yǔ)病，主要是表意含混不清和不符合客觀事理邏輯?？枷蛞槐硪獠幻髑逦鞔_，是語(yǔ)言表達(dá)的基本要求，如果語(yǔ)意令人費(fèi)解，或者不能表達(dá)確定的意思，就會(huì)造成表意不明的錯(cuò)誤。下列句子都存在表意不明的錯(cuò)誤，請(qǐng)作具體說(shuō)明?！纠?】警察反復(fù)觀察了兩個(gè)目擊者提供的彈殼，并進(jìn)行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)得到的彈殼并不是出自同一支槍。答：_________________________________________________答案修飾不明?！皟蓚€(gè)目擊者提供的彈殼”有歧義，“兩個(gè)”既可以指目擊者，也可以指彈殼，因此可改為“由兩個(gè)目擊者提供的彈殼”或“目擊者提供的兩個(gè)彈殼”?！纠?】這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有些不解和議論，要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人誰(shuí)也不相信。答：_________________________________________________答案停頓歧義。在“她”后面停頓和在“家里人”后面停頓，句子的意思是完全不同的?？衫斫鉃椤耙f(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她/家里人誰(shuí)也不相信”或“要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人/誰(shuí)也不相信”?！纠?】熟悉他的人都知道，生活中的他不像在銀幕上那樣，是個(gè)性格開(kāi)朗外向、不拘小節(jié)的人。答：_________________________________________________答案指代不明。“性格開(kāi)朗外向、不拘小節(jié)”到底是說(shuō)生活中的他還是銀幕上的他，表意不明確，可在“是個(gè)”前面加上“生活中他實(shí)際上”?！纠?】這是演員楊紫攝于2018年1月的照片。答：_________________________________________________答案詞的多義導(dǎo)致歧義。該句中的“攝”可以理解為“自己拍”，也可以理解為“被別人拍”，可以在“攝于”前面加上“自”或“被”字?！纠?】警方對(duì)報(bào)案人稱圍觀者坐視不管表示憤恨。答：_________________________________________________答案成分指向不同造成歧義。句子的主干是“警方表示憤慨”，但“憤慨”的對(duì)象，無(wú)法確定是“報(bào)案人”，還是“圍觀者”?！纠?】小王看見(jiàn)小張攙扶著一位老大爺沿著小巷走來(lái)，手里提著一個(gè)竹籃子。答：_________________________________________________答案省略不當(dāng)造成歧義。后一分句省略了主語(yǔ)，致使語(yǔ)意不明確，是小張?zhí)嶂窕@子，還是老大爺提著竹籃子。修改時(shí)將后面的一句加上主語(yǔ)“小張”或“老大爺”?！纠?】趙長(zhǎng)龍向李長(zhǎng)風(fēng)借錢，現(xiàn)在還欠款壹萬(wàn)叁仟(13000)圓。特立此字據(jù)。答：_________________________________________________答案多音字造成歧義。“還”字如果讀“hái”，句子的意思是趙仍然欠李13000元錢；如果讀“huán”，句意則是趙已將欠款13000元還給李?！局R(shí)儲(chǔ)備】表意不明的主要類型類型例句歧義分析詞的多義導(dǎo)致歧義飯不熱了“熱”作為動(dòng)詞，意即不用熱飯了，涼的也可以吃；“熱”作為形容詞，意即飯涼了停頓歧義這份報(bào)告，我寫(xiě)不好可理解為“這份報(bào)告，我/寫(xiě)不好(能力有限)”，也可理解為“這份報(bào)告，我寫(xiě)/不好(可能由于身份等因素)”指代不明欣賞一首好詩(shī)不容易，創(chuàng)作一首好詩(shī)更不是一件簡(jiǎn)單的事，小李對(duì)詩(shī)歌情有獨(dú)鐘，因此，他平時(shí)在這方面做了不少的努力“這方面”指代不明，到底是指“欣賞一首好詩(shī)”，還是指“創(chuàng)作一首好詩(shī)”修飾不明一個(gè)外商投資的木材加工廠今年年底將要建成投產(chǎn)“一個(gè)”在句中作定語(yǔ)，既可以修飾“外商”，也可以修飾“木材加工廠”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)致歧義只要你們學(xué)校同意，報(bào)銷差旅費(fèi)，安排旅館住宿，購(gòu)買世博會(huì)門票的問(wèn)題可由我們解決“我們解決”的可能只是“購(gòu)買世博會(huì)門票的問(wèn)題”，也可能還包括“報(bào)銷差旅費(fèi)，安排旅館住宿”等成分指向不同造成歧義日本在野黨強(qiáng)烈指責(zé)財(cái)務(wù)大臣“口無(wú)遮攔”、公開(kāi)談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為是極不負(fù)責(zé)任的“極不負(fù)責(zé)任”的對(duì)象可能是在野黨，也可能是財(cái)務(wù)大臣省略不當(dāng)造成歧義大媽看著幾個(gè)解放軍面帶難色，外面的場(chǎng)地上已沒(méi)有人，周圍靜下來(lái)了“面帶難色”的是解放軍，還是大媽，并未說(shuō)清楚多音字造成歧義那天情況太特殊了，王會(huì)計(jì)背著李經(jīng)理去銀行取錢，這不，我們今天才知道這件事“背”讀“bèi”時(shí)，說(shuō)明會(huì)計(jì)取錢不想讓李經(jīng)理知道；讀“bēi”時(shí)，說(shuō)明會(huì)計(jì)是用背馱著李經(jīng)理一同到銀行取錢的【解題技巧】1．下列句子都存在表意不明的錯(cuò)誤，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)有些國(guó)家看不上2018年俄羅斯世界杯足球賽。答：_________________________________________________答案有歧義?！翱床簧稀笨衫斫鉃椤翱床坏健?，也可以理解為“瞧不起”。(2)北京圖書(shū)館收藏著章太炎的書(shū)。答：_________________________________________________答案有歧義。“章太炎的書(shū)”詞義不明，是章太炎的著作，還是章太炎曾收藏的書(shū)，不清楚。(3)搜集史料不容易，鑒定和運(yùn)用史料更不容易，過(guò)去中國(guó)大部分歷史學(xué)家主要精力就用在這方面。答：_________________________________________________答案指代不明?！斑@方面”到底是指“搜集史料”，還是指“鑒定和運(yùn)用史料”，不清楚。(4)這部影片講述了一個(gè)身患重病的工人的女兒自強(qiáng)不息、與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适拢瑢?duì)青少年觀眾很有教育意義。答：_________________________________________________答案修飾不明?！耙粋€(gè)身患重病的工人的女兒”有歧義，根據(jù)整體句意，可改為“一個(gè)工人身患重病的女兒”。2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B)A．局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，2018年新學(xué)期的工作一定要有新的起色。B．“感動(dòng)中國(guó)人物”吳孟超雖有九十高齡，但以無(wú)盡赤忱善待病人，以赤子之愛(ài)對(duì)待肝膽外科事業(yè)，他憑醫(yī)術(shù)，更憑仁愛(ài)感動(dòng)了世人。C．世博園里人流如潮，在一陣推擠之后，妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。D．會(huì)計(jì)未按經(jīng)理的指示，將錢匯給對(duì)方，以致產(chǎn)生了誤會(huì)。解析A項(xiàng)，量詞造成表意不明。這個(gè)句子可以理解為領(lǐng)導(dǎo)是幾個(gè)學(xué)校的，也可理解為是一個(gè)學(xué)校的。如果將句中量詞“個(gè)”改作“位”，或?qū)ⅰ皞€(gè)”改作“所”，句子的歧義就自然消除了。C項(xiàng)，缺乏必要的停頓造成歧義，不知是“妹妹”心里著急，還是“爸爸媽媽”心里著急，還是“媽媽”心里著急。可在“爸爸”和“媽媽”中間加逗號(hào)，也可在“爸爸”前加逗號(hào)。D項(xiàng)，標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)產(chǎn)生歧義。對(duì)這個(gè)句子有兩種理解：①會(huì)計(jì)將錢匯給了對(duì)方。②會(huì)計(jì)沒(méi)將錢匯給對(duì)方。把“將”前的逗號(hào)去掉，歧義也就消除了?？枷蚨缓线壿嬎^“不合邏輯”，就是句子表達(dá)的意思沒(méi)有道理，不符合客觀事實(shí)。這種語(yǔ)病有的是由于作者對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤而產(chǎn)生的，有的是由于語(yǔ)言表達(dá)不妥而產(chǎn)生的。下列句子都存在不合邏輯的錯(cuò)誤，請(qǐng)作具體說(shuō)明?！纠?】(2017·天津卷)隨著廠商陸續(xù)推出新車型，消費(fèi)者又再次將目光聚焦到新能源車上，不少新能源車的增長(zhǎng)在15%到30%左右。答：_________________________________________________答案數(shù)量誤用?！?5%到30%”本身就是約數(shù)，后面不能再加“左右”。(這種不合邏輯也被稱為“成分贅余中的語(yǔ)意重復(fù)”。)【例2】(2016·山東卷)該型飛機(jī)在運(yùn)營(yíng)成本上是其他同級(jí)別機(jī)型的1．3至2倍，優(yōu)勢(shì)明顯；在商載、航程、航速等方面也極具競(jìng)爭(zhēng)力。答：_________________________________________________答案不合事理。如果運(yùn)營(yíng)成本是其他同級(jí)別機(jī)型的1．3至2倍，就沒(méi)有優(yōu)勢(shì)可言了。【例3】近年來(lái)，生態(tài)保護(hù)意識(shí)漸入人心，所以當(dāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與林地保護(hù)管理發(fā)生沖突時(shí)，一些地方在權(quán)衡之后往往會(huì)選擇前者。答：_________________________________________________答案前后矛盾。應(yīng)將“前者”改為“后者”?！纠?】貪污犯王某對(duì)記者說(shuō)：“我由于把自己混同于一般老百姓，所以走上了犯罪的道路?！贝穑篲________________________________________________答案強(qiáng)加因果?！鞍炎约夯焱谝话憷习傩铡迸c“走上了犯罪的道路”之間不存在因果關(guān)系。【例5】“五大道歷史體驗(yàn)館”項(xiàng)目以五大道歷史為背景，以洋樓文化為主線，結(jié)合歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物，通過(guò)多媒體手段，展現(xiàn)當(dāng)年的洋樓生活。答：_________________________________________________答案概念混亂?！皻v史圖片”和“歷史物品”概念有交叉，而“歷史資料”又包含了“歷史圖片”和“歷史物品”?！纠?】教育主管部門要求，各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購(gòu)，不得統(tǒng)一配備。答：_________________________________________________答案概念混亂?！吧钣闷贰卑ā按采嫌闷贰薄！纠?】女性學(xué)者被稱為“美女學(xué)者”，我還聽(tīng)過(guò)“美女主持”“美女政治家”的說(shuō)法，估計(jì)沒(méi)被我漏舉的還有不少。答：_________________________________________________答案否定不當(dāng)。“漏舉的”指沒(méi)有列舉出來(lái)的，應(yīng)刪除“沒(méi)”?！局R(shí)儲(chǔ)備】不合邏輯的主要類型類型例句錯(cuò)因分析前后矛盾他在這里下車，我斷定他大概是本地人“斷定”是肯定推斷，“大概”是估計(jì)，形成一種狀態(tài)上的自相矛盾數(shù)量誤用參加課外活動(dòng)的同學(xué)比昨天減少了一倍“減少了一倍”有誤，“倍數(shù)”不可用于表示減少的數(shù)量概念混亂農(nóng)場(chǎng)決心努力提高糧食、棉花和經(jīng)濟(jì)作物的產(chǎn)量“棉花”屬“經(jīng)濟(jì)作物”，二者不可并列不合事理萬(wàn)里無(wú)云，繁星滿天，我們?cè)谝惠喢髟碌恼找侣叫@既“繁星滿天”，又有“一輪明月”，不合事理，應(yīng)為“月明星稀”否定不當(dāng)誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)長(zhǎng)江不是向東流的三重否定為否定，不合實(shí)際強(qiáng)加因果最近我這位朋友去了一趟南方回來(lái)，結(jié)果他的思想依然如故去了南方回來(lái)思想變了，可以說(shuō)是去了一趟南方的結(jié)果，現(xiàn)在“思想依然如故”，怎么能說(shuō)是去了一趟的“結(jié)果”呢【解題技巧】1．下列句子都存在不合邏輯的錯(cuò)誤，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。答：_________________________________________________答案“年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力”并列不當(dāng)，這三個(gè)概念的范圍有交叉。(2)北京出版社最近出版的高中語(yǔ)文課本，以金庸的《雪山飛狐》替換了魯迅的《阿Q正傳》。選入金庸小說(shuō)也許是一個(gè)大膽的舉措，未必不能說(shuō)不是時(shí)代進(jìn)步的一個(gè)表征。答：_________________________________________________答案多重否定失當(dāng)?？蓪ⅰ拔幢亍眲h去。(3)當(dāng)前某些引起轟動(dòng)的影視作品，也許在兩年以后，甚至五年以后就會(huì)被人遺忘得一干二凈。答：_________________________________________________答案“甚至”表遞進(jìn)關(guān)系。“被人遺忘得一干二凈”應(yīng)該是“兩年”比“五年”更進(jìn)一層，所以應(yīng)把“兩年”與“五年”互換一下。(4)南昌至上海、杭州的高速動(dòng)車二等座票價(jià)分別為336．5元、263．5元，而對(duì)應(yīng)的普通列車硬座票價(jià)為105元、91元，相比之下，普通列車硬座票價(jià)要低兩三倍。答：_________________________________________________答案“低兩三倍”有誤，使用“降低”“減少”“縮小”等詞語(yǔ)時(shí)不能用倍數(shù)表示，應(yīng)用分?jǐn)?shù)(百分比)表示。2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)A．青年旅行社的導(dǎo)游詳細(xì)地給我們介紹了阿壩州的風(fēng)景名勝，羌、藏民族的歷史變遷、民風(fēng)民俗、飲食習(xí)慣和服飾特點(diǎn)等。B．為了杜絕交通擁堵不再發(fā)生，相關(guān)部門建議增收擁堵費(fèi)。對(duì)于“擁堵費(fèi)”的作用，不該一味否定，也不能過(guò)分夸大，更不能有依賴心理。C．中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站9月2日正式上線并接受舉報(bào)后，受到廣泛關(guān)注，截至9月底，網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)量日均達(dá)到300件左右。D．在經(jīng)濟(jì)和文化快速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的人意識(shí)到精神健康的重要性，人們希望在擁有良好體魄的同時(shí)，也擁有健康的精神生活。解析A項(xiàng)，并列不當(dāng)，“民風(fēng)民俗”和“飲食習(xí)慣”“服飾特點(diǎn)”有包含關(guān)系，不能并列。B項(xiàng)，否定不當(dāng)，“杜絕交通擁堵不再發(fā)生”把語(yǔ)意說(shuō)反了。C項(xiàng)，數(shù)量誤用，“日均”表平均數(shù)，不能