2024年湖南省九年級中考語文省統(tǒng)一命題樣卷（一）附答案解析

年湖南省九年級中考語文省統(tǒng)一命題樣卷（一）時量：120分鐘滿分：120分語文學習不能圈在教室、止于書本。多彩的生活、廣闊的世界，都是我們獲得語文認知、抒發(fā)情懷的廣袤天地。語文源自生活，施于生活，是伴隨終生的一門學科、一種能力、一份情懷。中考來臨之際，一中學開展了以“語文與生活”為主題的競賽活動，你抽到了如下試題，請根據(jù)要求完成。一、積累與運用(共20分)1.【語文·節(jié)日】閱讀下面的語段，按要求答題。(4分)“二月二，龍?zhí)ь^；大倉滿，小倉流?！?024年3月11日，炎陵縣炎帝陵景區(qū)的午門廣場修茸一新，人頭攢動，當?shù)鼐用衽c游客匯聚于此，參加“祥龍?zhí)?，美好當頭”祈?；顒印杉姵实凝埅{表演之后，觀眾穿過午門，拾級而上，在司儀的引導下焚香行禮，許下美好愿望，祈禱風調(diào)雨順、五谷豐登。(1)給語段中加點的字注音。(2分)攢動()拾級而上()(2)語段中有兩處錯別字，請指出并改正。(2分)改為改為2.【語文·音樂】下面這段話中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)(2分)2024年龍年春晚已落下帷幕，歌曲《不如見一面》因深情的演唱和動人的旋律成為春晚一大亮點，令現(xiàn)場觀眾觸目傷懷。這是青年創(chuàng)作人的嘔心瀝血之作，演唱者不俗的唱功、穩(wěn)健的臺風、深情的演繹，渾然一體，將歌曲的意境詮釋得淋漓盡致。A.觸目傷懷B.嘔心瀝血C.渾然一體D.淋漓盡致3.【語文·影視】下面對語段的分析正確的一項是()(2分)①《第二十條》是一部“新現(xiàn)實主義”法制題材。②它用喜劇的方式表達現(xiàn)實主義的內(nèi)核，涉及當代法制題材，聚焦民生，笑和淚都源于生活。③影片使用一種自然的拍攝手法，拋棄所有修飾，讓場景回歸現(xiàn)實，讓演員們在最真實的狀態(tài)里去碰撞出火花，去講出對生活、角色命運和主題的思考。④影片以現(xiàn)實題材、小人物視角作為切口，展示刑法第二十條關于“正當防衛(wèi)”法條背后的公理人情。A.第①句不是個病句。B.第②句中三個加點的短語屬性分別是：并列短語、偏正短語、動賓短語。C.第③句中畫線的“手法”“修飾”“現(xiàn)實”“思考”都是名詞。D.第④句是一個單句，謂語是“作為”。4.【語文·科技】將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検?)(2分)①北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)(簡稱BDS)是中國自主建設運行的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)②北斗系統(tǒng)能夠為全球用戶提供全天候、全天時、高精度的定位、導航和授時服務③是國家重要的時空基礎設施④還具備星基增強、地基增強、精密單點定位、短報文通信和國際搜救等多種服務能力⑤是繼GPS、GLONASS之后的第三個成熟的衛(wèi)星導航系統(tǒng)A.①⑤②④③B.②④③①⑤C.①②⑤③④D.①②③④⑤5.【語文·時政】綜合性學習(4分)2024年3月4日至11日，全國兩會在北京召開。近3000名全國人大代表和2000多名全國政協(xié)委員齊聚北京，共赴這場春天的盛會。某中學準備召開“兩會將這樣影響你的生活”主題班會，請你完成以下任務。(1)在教育方面，兩會形成如下決議：保障學生每天1小時體育鍛煉和充足的課間活動。如果你是學校校長，請就此決議談談你會怎么做，至少兩條。(2分)(2)學校將于4月10日上午10點在學校運動場舉辦“兩會將這樣影響你的生活”主題講座，并邀請出席此次全國人民代表大會的長沙市雅禮中學校長王旭來講述他心目中的教育。請你代學校擬寫一份邀請函。(2分)6.【語文·經(jīng)典】古詩文默寫(每空1分，共6分)唐詩宋詞，“典”亮中國。習近平總書記在講話中很喜歡引用古典詩文。他曾在沙特《利雅得報》發(fā)表題為《做共同發(fā)展的好伙伴》的署名文章，在談到兩國友誼時說道，“”(王勃《送杜少府之任蜀州》)，日益密切的友好合作讓兩國人民的心更緊密地貼在一起；在致全國青聯(lián)、學聯(lián)賀信中，他引用“士不可以不弘毅，”(《論語》)，寄語青年一代要為國家的前途、民族的命運、人民的幸福擔當重任；在同北京大學師生座談時，他引用“乘風好去，長空萬里，”(辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》)，講述中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實；在全國政協(xié)新年茶話會上，他說新時代中國特色社會主義航線已經(jīng)明確，“,”(王灣《次北固山下》)，中華民族偉大復興的巨輪正在乘風破浪，奮力前行。二、閱讀(共50分)(一)【于山光水色中賞語文】古詩文閱讀(共18分)閱讀下面的詩歌，完成7—8題。(6分)過香積寺①[唐]王維不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲②，安禪③制毒龍①。【注】①香積寺：故址在今陜西西安。②曲：隱僻之處。③安禪：指心安于寧靜之境。④毒龍：佛家語，喻妄念煩惱。7.下列對這首詩歌理解與分析正確的一項是()(2分)A.詩題“過香積寺”表明這是一首記游之作，題中的“過”即“經(jīng)過、路過”之意。B.這首詩題意在寫山寺，但并不對其進行正面描摹，而是側(cè)寫周圍景物，來烘托映襯山寺之清幽。C.“何處”二字，看似尋常，實則絕妙：由于山深林密，使人不覺鐘聲從何而來。這與上句的“無人”相應，又暗承首句的“不知”。D.最后兩句寫詩人涉荒穿幽，直到天快黑時才到香積寺，看到了寺前的水潭，反映了詩人沉湎于禪宗的恬靜心境。8.詩歌構(gòu)思奇妙、煉字精巧，頸聯(lián)中“咽”“冷”二字歷來被譽為煉字典范。請就此二字做簡要賞析。(4分)閱讀下面的文言文，完成9—12題。(12分)【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。信然不動，做爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)【乙】自渴①西南行，不能百步，得石渠，民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細。渠之廣，或咫尺，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下；逾②石而往，有石泓，昌蒲被之，青蘚環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多繁魚。又北曲行纖余，睨若無窮，然卒入于渴。其側(cè)皆詭石怪木，奇卉美箭，可列坐而庥③焉。風搖其巔，韻動崖谷。視之既靜，其聽始遠。予從州牧得之攬去翳朽決疏土石既崇而焚既釂而盈。惜其未始有傳焉者，故累記其所屬，遺之其人，書之其陽，俾后好事者求之得以易。(節(jié)選自柳宗元《石渠記》，有刪改)【注】①渴：指渴潭。②逾：越過。③庥：庇蔭，休息。9.下列對文中加點字詞的理解或推斷不正確的一項是()(2分)A.“以其境過清”中的“以”，可作動詞、介詞、連詞等使用，在這里與成語“全力以赴”中的“以”意思相同。B.“居”在字典中有“居住”“占有”“停留”“平時”等義項，依據(jù)前后語境，“不可久居”中的“居”應為“停留”。C.“記”有記載、記號、著作之意，但在以上兩段文字里，是一種文學文體，以敘事為主，兼議論、抒情、描寫，如《桃花源記》等。D.“其長可十許步”中的“可”與“潭中魚可百許頭”中的“可”用法和意思相同。10.下列對文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項是()(2分)A.予從州牧/得之攬去翳朽/決疏土石/既崇而焚/既酬而盈B.予從州牧得之/攬去翳朽決疏/土石既崇而焚/既麗而盈C.予從州牧/得之/攬去翳朽決疏土/石既崇而焚/既麗而盈D.予從州牧得之/攬去翳朽/決疏土石/既崇而焚/既麗而盈11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。(2)潭幅員減百尺，清深多繁魚。12.請簡要分析兩篇文章在表達的情感上有何異同。(4分)(二)【于傳統(tǒng)文化中學語文】非文學類作品閱讀(共8分)閱讀下面的文字，完成13—15題【材料一】國之大禮非遺“佾(yì)舞”①2023年5月18日晚，中國-中亞峰會歡迎儀式在西安大唐芙蓉園舉行。歡迎晚會以傳承千年的國之大禮——八佾舞作為晚會的開場。盛大隆重的場面，端莊典雅的佾舞表演，向世界展示了中國優(yōu)秀禮樂文化。此次八佾舞的驚艷亮相，也使這種特殊的舞種受到了來自世界的關注。②八佾舞亦作“八溢”或“八羽”。古代八佾舞均依照舞譜進行表演，動作莊嚴齊一，節(jié)奏平穩(wěn)，是應用在國家最高典禮的專用舞蹈。顏師古《漢書注》中記載：“佾，列也?！敝艹?guī)定，天子可以使用四面之樂，即殿堂之中四個方向都可以安排樂隊，諸侯則為三面之樂，卿大夫用兩面之樂，士只能使用一面之樂。對于使用的樂舞規(guī)定為“天子用八，諸侯用六，大夫四，士二”，每個數(shù)字都以“佾”為單位，一佾指一列八人，八佾共八列六十四人。作為禮樂文化的重要載體，佾舞融合詩、禮、樂為一體，包括初獻禮、亞獻禮、終獻禮，統(tǒng)稱三獻禮。每一獻禮為一個樂章，每個樂章由四言八句的詩歌組成。佾舞中的每個動作皆代表一個字，一個樂章由32個動作組成，可謂是“一字一舞”。這如同現(xiàn)代國際交往中迎接國賓所施放的禮炮有21響、19響、17響等規(guī)格區(qū)別，其規(guī)格等級不可僭越。③在古代，習佾舞者統(tǒng)稱“佾生”,通常由官方遴選才思敏捷、品學兼優(yōu)的官學生，也就是儒生擔任。獻舞時，佾生左手橫拿篇(yuè,古代漢族管樂器，形狀像笛)在內(nèi)，右手直拿翟(dí,古代樂舞所執(zhí)的雉羽)在外，象征正直；翟篙結(jié)合，呈現(xiàn)陰陽和諧。整個展演過程高雅、肅穆，傳遞著悠悠數(shù)千年華夏文明的風韻。佾舞將“仁、義、禮、智、信”融入舞蹈動作中，每一個肢體動作和神態(tài)都充分地展現(xiàn)出了“德”和“禮”。佾舞體現(xiàn)“仁、義、禮、智、信”和“溫、良、恭、儉、讓”的儒學思想和精神價值，對佾生講求“誠于心，形于外”，以表達對先圣先師的無限感恩和敬仰之情。對今人來說，傳統(tǒng)的禮樂文化熏陶正是最好的素質(zhì)教育，佾舞通過“詩、禮、樂”對應“口、身、心”三位一體的高度藝術化的禮樂實踐，可以培養(yǎng)良好的人格素養(yǎng)和道德情操。④周代的禮樂制度、禮樂文化和禮樂文明，對后來的中國社會產(chǎn)生重大而深遠的影響，但佾舞卻曾一度瀕臨失傳，僅在臺灣地區(qū)得到完整保留，傳承了明朝《頻宮禮樂疏》的圖譜、舞譜。2021年5月，佾舞被列入第五批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄。福建省福清市是全國著名的僑鄉(xiāng)，也是大陸地區(qū)唯一依據(jù)明代《頻宮禮樂疏》的佾舞圖譜和舞譜，恢復和延續(xù)傳承周禮佾舞的城市。⑤如今，佾舞作為海峽兩岸共同傳承和保護的文化項目，也是文旅融合的優(yōu)秀非遺項目，具有獨特的中國元素，更連接著兩岸民眾的心意與情感。據(jù)了解，近年來，在福州地區(qū)實施佾舞進校園傳承活動，受眾達數(shù)十萬人，這對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護、傳承與發(fā)展有著重要的現(xiàn)實意義。【材料二】迎賓儀式文化解讀八佾舞八佾舞是應用在國家最高典禮的專用舞蹈，融合詩、禮、樂為一體，展現(xiàn)“仁、義、禮、智、信”的精神特質(zhì)天揖禮天揖禮是漢民族的相見禮，身著唐代紅色官服的男子，雙手平伸，指尖交錯，左手在外，掌心向內(nèi)，舉手至額，欠身行禮，表達對賓客的敬意芙蓉舞創(chuàng)意取自唐詩“清水出芙蓉”,通過“芙蓉花開，綻放起舞”,呈現(xiàn)出“曲水映芙蓉，相聚在長安”的美好場景【材料三】13.下列對材料內(nèi)容的理解有誤的一項是()(2分)A.古代八佾舞均依照舞譜進行表演，動作莊嚴齊一，是應用在國家最高典禮的專用舞蹈。B.獻舞時，佾生左手直拿翟在內(nèi)，右手橫拿籬在外，象征正直；翟籬結(jié)合，呈現(xiàn)陰陽和諧。C.佾舞體現(xiàn)“仁、義、禮、智、信”和“溫、良、恭、儉、讓”的儒學思想和精神價值。D.如今，佾舞作為海峽兩岸共同傳承和保護的文化項目，連接著兩岸民眾的心意與情感。14.下列對材料的分析有誤的一項是()(2分)A.材料一首先點出說明對象——“八佾舞”，接著按照邏輯順序介紹它的用途、規(guī)格、文化內(nèi)涵及傳承發(fā)展。B.材料一④段中的加點詞語“僅”，說明了臺灣地區(qū)是當時唯一一個傳承佾舞的地方，體現(xiàn)說明語言的準確性。C.材料中運用的說明方法多樣，如材料二運用了列圖表的說明方法，說明迎賓禮儀多樣，富有文化意蘊。D.材料一運用了“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，①段總說，②至④段分說，⑤段總說，條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹。15.學校即將開展“價舞進校園”活動，請你結(jié)合材料一的內(nèi)容，從材料三中選擇一幅合適的圖片做本次活動的宣傳海報，并說明理由。(4分)(三)【于世態(tài)人情中思語文】文學類作品閱讀(共16分)路燈與影子這是接到湖南省義務教育教學競賽市級初賽評選通知后，連續(xù)熬夜備賽的第3個晚上。快12點了，臥室門被輕輕推開，媽媽探進頭來，提醒我該睡覺了?？吹轿移v又執(zhí)著的樣子，她眼里都是心疼，索性加入進來。她瀏覽著我的課件，提出自己的建議，激動之處，還不禁演練起課件里的情境。臺燈下，她頭頂?shù)母y絲也在跳躍?？粗鎸虒W如此有激情的她，我的心中除了敬佩，還有別樣的感動。鄉(xiāng)村教師，媽媽做了30多年，我也做了有11年。這一路，她是我的路燈，我是她的影子，夜色被我們拉得很長很長。猶記得自己剛開始工作時，因為跨頭教學，每天出入不同的年級和班級，教學任務繁重，頗為辛苦。然而月底發(fā)工資時，打開短信一看，只有1000多元。頓時我就蔫了勁，每天如此辛苦，付出和收獲卻不成正比。媽媽看到我的困惑和迷茫，擔心我產(chǎn)生厭教情緒，便時常拉我談心，講述她在農(nóng)村小學從教幾十年的經(jīng)歷，用那些激勵學生健康快樂成長的故事，教育我苦中有樂，學會知足，啟發(fā)和引導我堅定“學高為師，德高為范”的崇高信念。然而，教學設備簡陋，留守兒童多，課堂效果不佳……怎樣讓這群鄉(xiāng)村孩子愛上英語，是我一直面對的難題。媽媽及時感受到了我的焦慮和壓力。由于我們所處不同的小學，她只能每天晚上在家里對我的教學工作進行指導。她讓我上課錄視頻，回來給她看，然后我們便起討論教學過程，翻閱各種教學資料，摸索適合農(nóng)村孩子學習的教學方法。起初，只有一支粉筆和一臺錄音機，我就利用休息時間給孩子們做單詞卡，自己畫圖做教具，自費準備第二天上課所需的實物，讓他們可以更直觀地感受知識點。如今，有了多媒體，我更是想盡了“把戲”。每一節(jié)課，我都像個“演員”，用自己熱情的問候、夸張的動作、豐富的表情和忘我的投入，去吸引孩子們的注意，感染他們，帶領他們在玩中學、在快樂中學。三年級學習水果單詞的時候，我把蘋果、香蕉、橘子等水果搬進課堂，讓孩子們邊看邊學，邊吃邊讀；四年級學習餐具的時候，我把盤、碗、刀、叉等帶進教室，一邊教孩子們制作水果沙拉，一邊教孩子們重點詞匯；五年級學習購物的時候，我鼓勵孩子們各帶一件自己的衣服，以小組為單位合作開服裝店，操練句型，讓他們把所學知識運用到實際生活中?！笆覂?nèi)尋寶大闖關”“課本劇表演”“萬圣節(jié)服裝秀”……每一個點子都需要琢磨一個漫長的夜晚，一個活動的設計需要反復修改打磨。所有的教學設計都飽含自己的心血，還有媽媽的鼓勵。盡管每次上完課都累得口干舌燥、汗流不止，但只要在課堂上看到那些發(fā)光的眼睛，我就覺得一切疲憊都值得!這一點我和媽媽都深信不疑——只有老師富有激情，學生才會有激情去學習。只有我們始終將愛和鼓勵根植于教學之中，竭盡所能，才能靜待花開。在這份堅持和努力下，孩子們英語成績一直都還不錯，我所帶的每一屆孩子在全鎮(zhèn)期末質(zhì)量檢測中，總是名列前茅。媽媽打趣道，只要和我教同一個年級，她全鎮(zhèn)期末質(zhì)量檢測評比“第一名”的地位就不保了。我也總笑著回應：“青出于藍勝于藍嘛!”好了，今天就到這，媽媽又催我睡覺了。明早，還要給班上那些“小好奇”帶去新的驚喜。(選文有改動)16.在“我”的教學生涯中，“我”的情緒變化很大，請結(jié)合文章內(nèi)容，試理清“我”情緒變化的過程。(3分)17.聯(lián)系上下文，試賞析文中畫線的句子。(4分)臺燈下，她頭頂?shù)母y絲也在跳躍。18.請結(jié)合文章，簡要分析“我”和母親的幾種關系。(4分)19.文章題為《路燈與影子》，請結(jié)合文章談談你對文章主題的理解。結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，談談你成長中遇到過的“路燈”。(5分)(四)【于經(jīng)典名著中會語文】名著閱讀(共8分)20.“中醫(yī)藥學包含著中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實踐經(jīng)驗，是中華文明的一個瑰寶，凝聚著中國人民和中華民族的博大智慧?！苯?，光明中學九年級開展了“名著閱讀與中醫(yī)藥文化”主題班會活動，請根據(jù)以下材料與要求，完成答題。【材料一】卻是賣湯藥的王公來到縣前趕早市。那老兒見是宋江來，慌忙道：“押司如何今日出來得早?”宋江道：“便是夜來酒醉，錯聽更鼓?！蓖豕溃骸把核颈厝粋?，且請一盞醒酒二陳湯?！彼谓溃骸白詈谩！本偷噬献恕Ｄ抢献訚鉂獾胤钜槐K二陳湯，遞與宋江吃。【材料二】我曾經(jīng)和這名醫(yī)周旋過兩整年，因為他隔日一回，來診我的父親的病。那時雖然已經(jīng)很有名，但還不至于闊得這樣不耐煩；可是診金卻已經(jīng)是一元四角?，F(xiàn)在的都市上，診金一次十元并不算奇，可是那時是一元四角已是巨款，很不容易張羅的了；又何況是隔日一次。他大概的確有些特別，據(jù)輿論說，用藥就與眾不同。我不知道藥品，所覺得的，就是“藥引”的難得，新方一換，就得忙一大場。先買藥，再尋藥引?！吧眱善袢~十片去尖，他是不用的了。起碼是蘆根，須到河邊去掘；一到經(jīng)霜三年的甘蔗，便至少也得搜尋兩三天?！静牧先繃镭暽鷮㈣€匙開了箱子，取出一方云片糕來，約有十多片，一片一片，剝著吃了幾片，將肚子揉著，放了兩個大屁，登時好了……少刻船攏了碼頭。嚴貢生……問四斗子道：“我的藥往那里去了?”四斗子道：“何曾有甚藥?”嚴貢生道：“方才我吃的不是藥?分明放在船板上的!”那掌舵的道：“想是剛才船板上幾片云片糕。那是老爺剩下不要的，小的大膽就吃了?！薄瓏镭暽l(fā)怒道：“我因素日有個暈病，費了幾百兩銀子合了這一料藥，是省里張老爺在上黨做官帶了來的人參，周老爺在四川做官帶了來的黃連!你這奴才!‘豬八戒吃人參果，全不知滋味’!說的好容易!”(1)以上三段文字均涉及中醫(yī)藥學，分別選自作品《》、《》、《》。(3分)(2)近日，某大學教授發(fā)起萬人簽名倡議，呼吁廢除中醫(yī)藥，引發(fā)了熱議和爭議。根據(jù)以上三則材料和這一事件，說說你將在班里發(fā)表怎樣的看法。(3分)(3)央視《典籍里的中國》節(jié)目，曾有一期關于醫(yī)藥學典籍《本草綱目》的內(nèi)容，是對中醫(yī)藥文化的傳承與弘揚。作為青少年，你認為應如何傳承與弘揚中醫(yī)藥文化。(寫出兩點即可)(2分)三、寫作(共50分)21.【于創(chuàng)作實踐中用語文】閱讀下面文字，按要求作文。(50分)近日，四川樂山一所小學組織春游野炊活動，學生們帶著鍋碗瓢盆出游，相關視頻引發(fā)熱議。據(jù)該校校長介紹，春季野炊是他們給孩子們選擇的特色活動，已經(jīng)推行多年，既可鍛煉孩子們的團隊協(xié)作意識，也可激發(fā)孩子們熱愛大自然、熱愛生活的激情，對孩子們的身心健康發(fā)展大有裨益。根據(jù)以上材料，請以“在旅行中成長”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：①文中不得出現(xiàn)真實人名、學校名等相關信息；②不得套作，不得抄襲；③書寫工整，字跡清晰；④除詩歌和戲劇外，文體不限。參考答案1.(1)cuánshè(2)茸葺采彩2.A3.C4.A5.(1)(示例)①每學年開展一次學生體能測試，每年度召開春、秋兩季校運會；②禁止體育課由其他學科課程頂替；③把體育理論測試納入期末考試并核算成績；④每天開展晨跑。(2)(示例)邀請函尊敬的王校長：我校將于4月10日上午10點在學校運動場舉辦“兩會將這樣影響你的生活”主題講座，誠摯邀請您作為主講嘉賓出席，計述您心目中的教育，期待您的蒞臨，XX學校2024年4月1日6.海內(nèi)存知己天涯若比鄰任重而道遠直下看山河潮平兩岸闊風正一帆懸7.A8.“咽”生動、傳神地寫出了泉水在巖石縫中流淌的聲音(1分),突出了山澗幽深(1分);“冷”字形象地寫出了深山青松樹密蔭濃，給人寒冷的感覺(1分),強調(diào)了深山的冷清(1分)。9.A10.D11.(1)向小石潭西南方向望去，溪岸像北斗七星一樣曲折，像蛇爬行一樣彎曲，隱隱約約、時隱時現(xiàn)。(2)潭的面積不到一百尺，水清澄而深，有許多繁魚。12.①同：兩文都通過“魚”“溪水”表達了作者尋幽探勝、拓寬胸懷、追求勝景的快樂之情(2分)；②異：甲文中“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”，借用環(huán)境的凄清，抒發(fā)作者被貶后無法排遣的憂傷與凄苦。乙文則是抒發(fā)為石渠美景作傳以讓后人知曉的閑適興致(2分)。13.B14.D15.(示例一)圖一最合適(1分)。圖一畫面內(nèi)容為每列八位舞者，他們左手橫拿箭在內(nèi)，右手