內(nèi)蒙古烏蘭察布市（2024年）小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古烏蘭察布市（2024年度）小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音、寫詞語。

pāxiàqīngxiéxiàngpíduòjiǎo

biéchūxīncáiwēifēnglǐnlǐnjìgāoyīchóu

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)讀音，寫字組詞。

【shū】(

)籍(

)菜生(

)(

)送

【sī】(

)啞(

)破自(

)(

)念

【zhī】(

)體(

)持松(

)(

)道2）.組詞。

側(cè)(

)址(

)撐(

)坑(

)

既(

)扯(

)睜(

)抗(

)3）.讀拼音，寫詞語。

zhuāngjiakuānkuòzhújiànkūwěipáshānhǔ

______________________________

xiángfúqiānxùnliánxìshàshíéluǎnshí

______________________________

fāngǔnjiāngyìngjiàshǐbēicǎnshānbēngdìliè

______________________________4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）人各有所長，也各有所短?！堆┟贰分械摹癬_________________，__________________”告訴我們的就是這個道理。

（2）橫看成嶺側(cè)成峰，____________。不識廬山真面目，____________。

（3）一場秋雨____________，________________________。

（4）智能之士，__________________，__________________。5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）對“什么是詩”，每個人都有自己的理解與感受。艾青曾說：“詩是人類向未來寄發(fā)的______，詩給人類以朝向理想的______?！庇娙巳A茲華斯認為：“詩是強烈感情的______流露，它源于寧靜中回憶起來的______?！?/p>

（2）我喜歡鄉(xiāng)村的美景，更喜歡詩人筆下的鄉(xiāng)村美景，比如楊萬里的《宿新市徐公店》中所寫的“兒童急走追黃蝶，______?！焙头冻纱蟆端臅r田園雜興（其二十五）》中的“梅子金黃杏子肥，______?！倍际歉挥性娨獾漠嬅?。

（3）詩人王昌齡送別朋友時寫道：“洛陽親友如相問，______。”李白看見敬亭山，寫下了“______，只有敬亭山。”的詩句。《墨梅》中盛贊梅花高風(fēng)亮節(jié)的名句是“______，只留清氣滿乾坤?！?/p>

（4）你可以用“少年不知勤奮苦，______。”告誡一位認為自己現(xiàn)在還小，學(xué)習(xí)時間還很多的同學(xué)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.4.學(xué)了《夜色》一文，我明白了（）A．膽子小是很丟人的事。B．膽小是很難改變的，要學(xué)會接受。C．克服膽小，做個勇敢的人，能收獲美好。2）.下面說法不正確的一項是（）A．《開國大典》一文寫閱兵式時，運用了點面結(jié)合的方法。B．讀《竹節(jié)人》一文，如果要講一個與老師有關(guān)的故事，應(yīng)該關(guān)注“老師沒收竹節(jié)人、玩竹節(jié)人”的內(nèi)容。C．讀文章時，可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗想開去。如，讀《草原》，讀到課文中主客相聚與惜別的內(nèi)容，可以聯(lián)想生活中與別人相聚和惜別的情景。D．閱讀人物比較多的小說，可以以主人公為中心梳理人物關(guān)系圖，如讀列夫·托爾斯泰的小說《童年》，就可以以主人公阿廖沙為中心梳理人物關(guān)系圖。3）.讀一讀，選一選。

1．風(fēng)發(fā)出的聲音是（）。A．呼呼B．咚咚2．鳥兒發(fā)出的聲音是（）。A．唧唧B．嘩啦4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求，寫句子。

（1）用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話：奶奶對小女孩說：“等你長大了，我就陪你去看看外面的世界?！?/p>

_______________________________________

（2）修改句子。

故事發(fā)生在很久以前，約莫大約算來，總有幾萬年了。

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連

春風(fēng)落古月吳左出

夏雨飄口天許陰升

秋霜吹雙人胡降右

冬雪降言午徐入晴2）.將下列詩題與作者用直線連起來

《游園不值》白居易

《憶江南》蘇軾

《春日》杜牧

《泊船瓜洲》王安石

《題西林壁》朱熹

《清明》葉紹翁6、排序題（每題5分共2題）

1）.按時間先后順序排一排。

例：①晚上②上午③下午

（②）——（③）——（①）

1.①今天②昨天③明天

(

)——(

)——(

)

2.①下個月②這個月③上個月

(

)——(

)——(

)

3.①明年②今年③去年

(

)——(

)——(

)2）.背一背，填上序號。

(

)又疑瑤臺鏡(

)呼作白玉盤

(

)飛在青云端(

)小時不識月7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷

1．浙江省的錢塘江大潮，被稱為天下奇觀。()

2．《一個豆莢里的五粒豆》作者是丹麥的王爾德。()

3．《題西林壁》告訴我們想要全面看問題，就要跳出局部，從整體上進行觀察。()

4．中國古代神話《盤古開天辟地》和《普羅米修斯》，想象都十分神奇。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.詩歌鑒賞。竹石咬定青山不放松，__________________。__________________，任爾東西南北風(fēng)。1．把古詩補充完整。

2．《竹石》是清代畫家鄭燮為自己的畫作《竹石圖》所題的詩。這首詩前兩句寫出了竹子的______________，后兩句寫出了竹子的_______________。它以竹子作比，借此言志，表達了詩人____________________。

3．你想把后兩句詩送給哪位革命前輩，并簡單寫出理由：_________________________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.從以下兩個任務(wù)中任選一個進行習(xí)作

【任務(wù)一】

你喜歡你的校園嗎？當(dāng)你乘坐時光機來到22世紀，那時的校園又會是什么樣子呢？同學(xué)們又會怎么上課呢？請以《22世紀的校園》為題，展開豐富的想象，寫一篇文章，想象要合理，內(nèi)容要具體，中心要明確，語句要通順，不少于350字。

【任務(wù)二】

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們來到了2022年的北京。此時，冬季奧林匹克運動會正在如火如荼地進行著。作為冬奧會小小志愿者的你，在會場會看到、聽到什么呢？又會做些什么？有何感受？請你展開豐富的想象，寫一篇文章。

要求：題目自擬，想象合理，內(nèi)容具體，中心明確，語句通順，不少于350字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀。缸中有金魚，一貓伏①缸上，欲捕食之，失足墜②水中，急躍起，全身皆濕?！咀⑨尅竣俜号?，臉向下，體前屈。②墜：落，掉下。1．這篇文章的題目可能是（）。A．《小貓釣魚》B．《貓捕魚》C．《貓墜水》2．“全身皆濕”的原因是（）A．不小心掉進水缸了。B．進入水缸捉魚了。C．被魚濺起的水弄濕了。3．“欲捕食之”的意思是：______________________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀下面的短文，完成文后的練習(xí)。雞的耳朵長在眼睛后面，那兒有一小撮兒突起的毛，毛后面就藏（cángzàng）著它的耳朵。它的耳朵只有一個小洞，蟲子鉆（zuàn

zuan）不進去，雨水淋不著。狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動呢，所以四面八方的聲音，它都能聽到。松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。它成天在樹林里跑來竄去，用這樣的大耳朵可以保護自己的眼睛不被樹枝刺傷。你看，動物的耳朵多有趣！1．用“√”給文中畫橫線的字選擇正確的讀音。

2．給短文加個題目，寫在短文前的橫線上。

3．短文寫了哪幾種動物的耳朵？

_________________________

4．連一連。

雞的耳朵聽四面八方的聲音

狗的耳朵保護眼睛不被樹枝刺傷

松鼠的耳朵蟲子鉆不進去，雨水淋不著12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“_____”畫出下列加點字的正確讀音。

閑散（sǎnsàn）空隙（xīxì）咖啡（jiāk?。?/p>

螞蚱（mǎmà）減少（jǎnjiǎn）繚亂（liáoliǎo）2）.給下列句子中的加點字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

貫：①穿，貫通；②連貫；③（量詞）舊時的制錢，用繩子穿上，每一千個叫一貫；④世代居住的地方。

（1）童話大王鄭淵潔的名字如雷貫耳，他的講座吸引了眾多讀者。(

)

（2）兒童節(jié)那天，游樂園一開門，等候多時的游客就魚貫而入。(

)

（3）我們歷史老師的籍貫是湖北