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文檔簡介
內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年度)小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).把下面的句子抄寫在橫線上,注意排列勻稱。
魏校長連盧贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當(dāng)效此生!”
__________2、填空題(每題2分共5題)
1).我會給句子加上標(biāo)點符號。
(1)你打疫苗了嗎(
)
(2)雨停了(
)天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹(
)
(3)她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊(
)2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)在本冊書中,我們認(rèn)識了許多人物。有全心全意為人民服務(wù)的_________________,在荒島上生活了28年的_________________,變成小狐仙的小男孩_________________,告誡我們“知之為知之,不知為不知”的_________________,為時間流逝而無奈惋惜的_________________,還有藏戲的開山鼻祖_________________等等。
(2)本學(xué)期我們懂得了許多道理。《學(xué)弈》一文告訴我們學(xué)習(xí)_________________,不能_________________的道理;《兩小兒辯日》一文中,兩個小孩圍繞著_________________的問題展開了辯論;在《真理誕生于一百個問號之后》中,科學(xué)家們用自己的實踐探索告訴我們,只有具備_________________的精神,才能發(fā)現(xiàn)問題,_________________問題。
(3)“春城無處不飛花,_________________”
(4)_________________,脈脈不得語。
(5)千磨萬擊還堅勁,_________________”
(6)誰道人生無再少?_________________!_________________。3).讀一讀,給句子加上標(biāo)點符號。
(1)公園里的花兒真美啊()
(2)荷葉是小魚兒的涼傘()
(3)你寫完作業(yè)了嗎()
(4)夏夜()公園里靜悄悄的()4).下列句子體現(xiàn)了貓怎樣的性格?
A.貪玩B.盡職C.膽小D.老實E.勇猛F.溫柔可親
①它什么都怕,總想藏起來。(
)
②用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。(
)
③不要說見著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。(
)
④它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!(
)
⑤它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問。(
)
⑥它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。(
)5).展示你的詩文積累,你一定收獲滿滿。
(1)待到_______________,她在_______________。
(2)籬落疏疏一徑深,_____________________。
(3)童話,讓我們感受真善美!王爾德筆下《巨人的花園》讓我懂得了:___________。詩歌,讓我們用美麗的眼睛看世界!艾青眼中,春天滿目是綠:“刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,____________,__________。”古詩,讓我們感受這人世間的悲歡離合。王勃對朋友依依不舍:_______________,天涯若比鄰。3、選擇題(每題2分共3題)
1).“長城長,珠峰聳。”加點字“長”讓我感受到長城()A.蜿蜒千里B.高聳入云C.奔流不息2).我的思維最嚴(yán)密,排序?qū)ξ襾碚f太容易了,正確的選項是()
①我連忙走上一步向老師問好。
②生愛師,師愛生,我心里真快樂。
③同學(xué)們也一個跟著一個地向老師問好。
④我走進(jìn)校門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師在教室門口。
⑤老師也向同學(xué)一個一個地問好。
⑥同學(xué)們心里也都很快樂。A.④①③⑤②⑥B.④⑥⑤③①②C.④①⑤③②⑥3).下列詞語中,加點字的注音全部正確的一項是()A.薄霧(báo)稻穗(suì)蘆葦(wěi)人聲鼎沸(dǐn)B.窗框(kuāng)熒屏(yíng)依賴(làn)半明半昧(mèi)C.賬本(zhàng)葉柄(bǐng)傾斜(qīng)搖搖欲墜(zuì)D.軀干(qū)混亂(hùn)花圃(pǔ)憤憤不平(fèn)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)蝴蝶谷吸引了大批中外游客。(改成“被”字句)
__________________________________
(2)這些小精靈不是在歡迎前來游玩的客人嗎?(換個說法,意思不變)
_____________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).積累
南朝四百八十寺嚙破即吐之
君看一葉舟總把新桃換舊符
千門萬戶曈曈日多少樓臺煙雨中
復(fù)于地取納口中出沒風(fēng)波里2).把搭配合適的詞語連起來。
6、排序題(每題5分共2題)
1).給下列句子重新排列順序,把序號寫在括號里。
(
)又過了一段時間,它們外層的黑皮慢慢地脫到尾部。
(
)蠶卵一到立春,它們開始由黃色變?yōu)楹谏?/p>
(
)不久,一條條扭動著的小東西爬出殼外。
(
)我透過放大鏡去看,蠶的頭上下擺動,嘴不停地咀嚼,桑葉上出現(xiàn)了凹凸。
(
)我連忙取來一片桑葉剪碎后放進(jìn)盒里,那些小東西爬上去,吃了起來。
(
)大約過了十幾天,那些較大的黑色幼蠶開始脫皮了。2).下面語段的順序已被打亂,重新調(diào)整后,恰當(dāng)?shù)恼Z序是_____________。(填序號)
①我只是微微一笑
②俯下頭來喝茶
③它先是離我較遠(yuǎn)
④依舊寫東西
⑤跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲
⑥便一點點挨近
⑦它就放開膽子跑到稿紙上
⑧見我不去傷害它
⑨然后蹦到我的杯子上
⑩再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)
?繞著我的筆尖蹦來蹦去7、判斷題(每題5分共1題)
1).鐳可以治療癌癥,對治療疾病是有幫助的,但對健康的身體是有一定的損傷。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。白日()山(),()河入海流。欲窮千()(),更上一()樓。1.把古詩補(bǔ)充完整。
2.這首詩的作者是(
)代詩人(
)。
3.這首詩不僅展現(xiàn)了夕陽西下,黃河洶涌奔流的景象,還告訴我們“只有站得(
),才能看得(
)”的道理。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫畫。
圖上的人物在哪里?他們在干什么?看圖發(fā)揮想象,把圖上的內(nèi)容寫一寫。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).4.古人談讀書余嘗謂:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.解釋句子中加點的詞語。
①心眼既不專一,卻只漫浪誦讀。①漫浪:_____________________
②三到之中,心到最急。②急:_______________________
2.讀書中的“三到”指的是______________________。
3.為什么說“三到之中,心到最急?”(用原文句子回答)
______________________________________
4.下面說法不正確的是()。A.最后一句話表達(dá)的是只要專心讀書,眼與手就會積極配合好的。B.最后一句話用設(shè)問句式強(qiáng)調(diào)“心到”的重要性。C.最后一句話的意思是:心已經(jīng)到了,眼口難道會不到嗎?11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀課文片段,回答問題。五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù),準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路:一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向,走這條路可以很快追上連隊,可是敵人緊跟在身后;另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀,那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢?為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)人民群眾和連隊主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲:“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。
(1)“斬釘截鐵”是什么意思?這個詞表現(xiàn)了班長馬寶玉的什么品質(zhì)?
_____
(2)擺在五壯士面前的是兩條什么樣的路?五壯士怎樣選擇?
_____
(3)文段中劃橫線的句子表現(xiàn)了五壯士為了保護(hù)群眾和連隊主力,_____的決心和_____的精神。朗讀這兩句話時要讀得_____。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇正確的讀音打上“√”。
(1)風(fēng)卷(juǎnjuàn)殘陽,落日余暉,好一幅凄美的畫卷(juǎnjuàn)。
(2)斗轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)星移,車輪飛轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn),時間的腳步匆匆即逝,我們要格外珍惜。2).選詞填空。
咕嚕嚕丁零丁零嘣嘣
(1)傍晚的時候,媽媽背著一個大包過來了,我的心(
)地跳著,震得樹上的鳥窩都一動一動的,發(fā)出(
)的聲音。
(2)“(
)……”我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音,把他們嚇了一跳。13、語言表達(dá)(每題10分共1題)
1).材料11月5日,江陽區(qū)丹林鎮(zhèn)新時代文明實踐所開展了“圍棋進(jìn)社區(qū)?傳統(tǒng)文化潤人心”
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