文藝匯演節(jié)目串詞模板

第69頁(yè)共69頁(yè)文藝匯演節(jié)目串詞模板文藝匯演節(jié)目串詞模板。文藝匯演節(jié)目串詞模板(一)男：困難的2023，我們?cè)?jīng)一同走過(guò)——女：h1n1甲流肆虐，“7·5”*，圓明園鼠首、兔首被拍賣，流行杰克遜的殞落……男：正如五百年一遇的日食奇觀，烏云終究遮不住太陽(yáng)女：輝煌的2023，重慶“掃黑”重拳出擊民心大振，中國(guó)gdp“保八”一路凱歌，建國(guó)60大慶更是炫爛九州，舉世矚目男：當(dāng)然，我們不會(huì)忘記發(fā)生在你我身邊的精彩時(shí)刻——女：夏秋之際，在座的各位同學(xué)相約寧中，投入了“大學(xué)生搖籃”的懷抱男：牛年，我們高一年級(jí)牛氣沖天搞改革，實(shí)行分層教學(xué)，甘當(dāng)皖東南教育改革的急先鋒!女：還有赤日炎炎下的軍訓(xùn)會(huì)操，操場(chǎng)上那震耳欲聾的喊聲至今仍在學(xué)校上空回蕩男：還有彭成感恩教育報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，多少同學(xué)以淚洗面，喚醒了自己沉睡多年的良知女：來(lái)吧，伴隨冬日溫暖的陽(yáng)光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點(diǎn)男：來(lái)吧，懷揣內(nèi)心涌動(dòng)的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈女：今天，我們歡聚一堂，一起敞開(kāi)心扉，釋放激情男：今天，我們歡聚一堂，共同創(chuàng)造歡樂(lè)，描繪屬于我們自己的記憶合：寧國(guó)中學(xué)高一年級(jí)2023年元旦綜合文藝匯演如今開(kāi)始!節(jié)日串詞1、男：中國(guó)，一個(gè)古老而年輕的民族，她有超強(qiáng)的凝聚力，五十六個(gè)民族一家親;女：她有神奇的創(chuàng)造力，一條天路筑起青藏高原上的神奇。首先請(qǐng)聽(tīng)高一1-4班的大合唱《天路》、《愛(ài)我中華》2、女：青春是火，青春更是含苞欲放的花朵;青春是歌，青春更是一幅時(shí)尚畫(huà)。有請(qǐng)高一(6)班勁爆街舞閃亮登場(chǎng)3、女：校園的生活單純、寧?kù)o而美妙，朗朗的書(shū)聲，無(wú)間的友誼……此時(shí)此刻，假設(shè)給你一把吉它，你會(huì)彈出什么樣的心曲?請(qǐng)欣賞高一(13)班吉它彈唱《發(fā)如雪》4、男：改革開(kāi)放國(guó)門(mén)敞開(kāi)，英語(yǔ)世界異彩紛呈。讓我們迸住呼吸，靜靜欣賞高一(11)班的舞蹈5、女：仁慈，是每個(gè)人心中永久的天使，沒(méi)有誰(shuí)能取代;擁有它，我們就能穿越黑夜，找到人間的希望。請(qǐng)聽(tīng)高一(2)班男聲對(duì)唱6、男：生活是立體的，七彩故事每天都在我們身邊發(fā)生。掌聲有請(qǐng)高一(10)班小品《新聞亂播》登場(chǎng)7、女：青年有朝氣，快樂(lè)無(wú)極限。動(dòng)是靜的外衣，曲是舞的心語(yǔ)。讓我們一同來(lái)欣賞高一(9)班古雨盡情演繹的《倫巴》。8、男：一曲舞罷笛聲起，折柳離愁出陽(yáng)關(guān)。下面請(qǐng)聽(tīng)一曲古典味十足的笛子獨(dú)奏《掛紅燈》，高一(14)班甘甜。9、女：我們是90后，空談、夢(mèng)想不屬于我們。行動(dòng)，是我們拉近理想的繩韁，努力將畫(huà)出心中最美的彩虹。請(qǐng)欣賞高一(16)班奉獻(xiàn)的相聲《我開(kāi)始努力了》10、男：笑聲讓人年輕，笑聲使人智慧。如今讓我們繼續(xù)放飛心情，有請(qǐng)高一(12)班表演一幕荒唐劇——《秦時(shí)明月》11、女：想唱就唱，唱得響亮。掌聲有請(qǐng)高一(5)班陳東旭的獨(dú)唱《kissgoodbye》12、男：遙遠(yuǎn)的克羅地亞曾經(jīng)是一個(gè)美麗的地方，但是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)點(diǎn)燃作曲家的悲憤和靈感，無(wú)名的小白花在秋風(fēng)中單獨(dú)綻放，它似乎在大聲呼喊：可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)遠(yuǎn)離故土、故土。請(qǐng)欣賞高一(11)班的器樂(lè)合奏《克羅地亞狂想曲》13、女：多么悲愴而華彩的樂(lè)章!但是，今天我們更鐘愛(ài)喜慶、歡笑、春天和陽(yáng)光。有請(qǐng)高三(1)班表演的小品《回娘家》上場(chǎng)。14、男：一人一世界，一星一洪荒。樂(lè)壇巨星杰克遜，一個(gè)不朽的傳奇，一根攪動(dòng)心靈和世界的魔棒，他留給我們措手不及的痛惜與永無(wú)止境的緬懷。讓我們?cè)诏偪瘛⒓饨兄衼?lái)欣賞高一(3)班表演的舞蹈——《永遠(yuǎn)的杰克遜》15、女：也許只有回歸古典，撫摸古典的中國(guó)才能漸漸平息你我那顆驛動(dòng)的心，因?yàn)樗鞘篱g的鎮(zhèn)靜劑。請(qǐng)聽(tīng)高一(5)班熊炎表演的揚(yáng)琴獨(dú)奏《憶事曲》16、男：成長(zhǎng)是一種痛且快樂(lè)的歷程，而換一個(gè)角度反觀世界，你將發(fā)現(xiàn)奇妙的美無(wú)處不在。有請(qǐng)高一(14)班自創(chuàng)的小品《我和爸爸換角色》17、女：紅樓故事多，萬(wàn)事成蹉跎，水中月，鏡中花，牽動(dòng)多少兒女淚灑西窗，燭影孤掌。請(qǐng)看高一(4)班表演的舞蹈《枉凝眉》18、男：常言“人生自古誰(shuí)無(wú)死”，可是又有幾人可以豐碑永駐?不，你錯(cuò)了!舍己救人的曹軍、盧帥，他們用自己的身體拼成一艘諾亞方舟，救出了落水少年，而他們自己卻永生了。大愛(ài)無(wú)言，英雄們用生命正洗濯著整個(gè)山城人的心靈。請(qǐng)欣賞高一(12)班的配樂(lè)詩(shī)朗讀——《大愛(ài)無(wú)言》19、女：團(tuán)扇舞動(dòng)塵封千年的柔情，翩翩復(fù)翩翩，jaychou將帶我們一步步走近青花瓷那銷魂的容顏。有請(qǐng)高一(8)班以舞詮釋的《青花瓷》20、男：聽(tīng)，一陣萬(wàn)馬奔騰的蹄聲自遠(yuǎn)而近，勢(shì)不可擋，它不正象征著09級(jí)全體師生那股上下同心，敢為人先，勇往直前的可貴精神嗎?!請(qǐng)聽(tīng)高一(9)班二胡合奏《賽馬》21、女：古老而動(dòng)人的經(jīng)典，注定是永不過(guò)時(shí)的瑰寶，聽(tīng)一千回還會(huì)期待那一千零一回。下面有請(qǐng)高一(7)班表演《天仙配》22、男：常話說(shuō)：“自古英雄出少年”;我說(shuō)：“追夢(mèng)當(dāng)下先預(yù)演”。掌聲有請(qǐng)高一(3)班奉獻(xiàn)的相聲《奔事業(yè)》23、女：銀色月光灑一地清輝，竹影婆娑引孔雀翩翩起舞，多么美妙的夜晚，多么優(yōu)美的旋律啊!讓我們請(qǐng)上高一(15)班那群得意的傣族小姑娘，跳一曲《月光下的鳳尾竹》24、女：詩(shī)歌給人美妙想像，給人無(wú)盡的力量。男：詩(shī)言志，詩(shī)人食指四十年前好似就為我們指明了方向，為我們今天09級(jí)的教學(xué)改革加油打氣。女：他說(shuō)：“我堅(jiān)信人們對(duì)于我們那無(wú)數(shù)次的探究，一定會(huì)給予熱情客觀、公正的評(píng)定。”男：看，鷹已張開(kāi)翅膀，帆已高高升起，因?yàn)樵谖覀兊淖值淅餂](méi)有什么不可以。女：朋友，堅(jiān)決地相信將來(lái)吧，因?yàn)檫@樣我們才有希望!男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎高一(6)班代表隊(duì)表演的詩(shī)朗讀——《相信將來(lái)》完畢詞男：新年的鐘聲即將敲響，365個(gè)新的臺(tái)階已悄然鋪在我們腳下。女：乘著歌聲的翅膀，我們仿佛看到2023年斑斕的曙光，仿佛看到上海世博會(huì)拉開(kāi)了宏大景觀，以及寧中建校70年的隆重慶典。男：春天，從這里出發(fā)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飯F(tuán)結(jié)奮進(jìn)，自強(qiáng)不息，譜寫(xiě)新的華美篇章。女：春天，我們與你同行，讓你我牽手共同追趕心中的夢(mèng)想，奮力拼搏，激情飛揚(yáng)，直達(dá)成功的此岸。男：祝福我們的祖國(guó)更加繁榮、安康，祝福我們的教師平安安康，工作順利，新年快樂(lè)!女：祝福我們的同學(xué)在新一年里“不要讓愛(ài)你的人絕望”，好好學(xué)習(xí)，層層向上。男：教師、同學(xué)們，高一年級(jí)綜合文藝匯演到此完畢。合：再見(jiàn)，我們明年再相會(huì)!文藝匯演節(jié)目串詞模板(二)一、中心幼兒園選送的節(jié)目舞蹈《假設(shè)愛(ài)我就親親我》串詞男：兒童是祖國(guó)的將來(lái)，親愛(ài)的叔叔阿姨們，無(wú)論你們有多忙，請(qǐng)?jiān)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間陪陪自己的孩子吧!女：他們不僅僅需要陽(yáng)光和雨露，更需要爸爸媽媽的熱切關(guān)心和百般呵護(hù)。男：請(qǐng)欣賞中心幼兒園小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都僭O(shè)愛(ài)我你就親親我》。二、中心一小選送的節(jié)目1、拉丁舞串詞男：舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，女：而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，男：下面請(qǐng)欣賞由中心一小給我?guī)?lái)的拉丁舞表演。女：掌聲有請(qǐng)。2、配樂(lè)詩(shī)朗讀《中華少年》串詞男：我們中華民族在近代一百多年的歷史中，曾飽受列強(qiáng)欺凌、歷盡苦難滄桑。女：許多____前輩在年少時(shí)就立志為中華之崛起而奮斗，最終建立了____，使中國(guó)人民過(guò)上了尊嚴(yán)、幸福的生活。男：中華民族已然傲立于世界民族之林，但是當(dāng)前中日關(guān)于釣魚(yú)島的領(lǐng)土爭(zhēng)端告訴我們，祖國(guó)的強(qiáng)大和和平仍需我們?yōu)橹畩^斗。女：梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，“少年智那么國(guó)智，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)。”男：少年的將來(lái)就是中國(guó)的將來(lái)，少年就是祖國(guó)富強(qiáng)的希望。女：下面請(qǐng)欣賞由中心一小給我們選送的配樂(lè)詩(shī)朗讀《中華少年》。三、中心二小選送的節(jié)目1、歌曲《美麗的家鄉(xiāng)》串詞女：無(wú)論多么優(yōu)美的歌聲也訴不盡我們對(duì)家鄉(xiāng)的衷腸，男：不管多么絢麗的詩(shī)行也道不清家鄉(xiāng)對(duì)我們的分量。女：就讓我們釋放我們的愛(ài)心與激情，放聲為這個(gè)家鄉(xiāng)縱情歌唱吧!男：請(qǐng)欣賞由中心二小給我?guī)?lái)的男聲獨(dú)唱《美麗的家鄉(xiāng)》。2、詩(shī)朗讀《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》串詞男：今天，我們相聚在一起，共奏華夏之歌，傳承華夏文明，女：今天，我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)中國(guó)情，男：我們同是龍的傳人，我們同是炎黃子孫，女：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。我們大家都有一個(gè)共同的夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)!男：下面請(qǐng)欣賞中心二小給我?guī)?lái)的配樂(lè)詩(shī)朗讀《我的夢(mèng)中國(guó)的夢(mèng)》。女：掌聲有請(qǐng)——四、老虎崗中學(xué)選送的節(jié)目1、歌曲《三峽情》串詞男：盼著春天的活力勃勃，女：看著百花的競(jìng)相開(kāi)放，男：盼完了春天，讓我們一起盼著那一份情，一份三峽的情。女：請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱《三峽情》。2、配樂(lè)詩(shī)朗讀《深夜的窗口數(shù)你燈光最亮》串詞男：清晨的路上數(shù)你行的最早，女：三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流，男：深夜的窗口數(shù)你燈光最亮。女：這就是你，榮耀的人民教師!男：請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗讀《深夜的窗口數(shù)你燈光最亮》。3、舞蹈《舞動(dòng)青春》串詞男：芬芳的青春是陽(yáng)光下的舞蹈，多么的韻味，多么的絢麗，不要讓舞蹈停頓，那是我們青春的腳步，那是我們生命的律動(dòng)，讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)吧!女：我們?cè)诔砷L(zhǎng)，因?yàn)殛?yáng)光，這陽(yáng)光是黨;我們?cè)诳鞓?lè)，因?yàn)闇嘏?，這溫暖是祖國(guó)。男：我們舞動(dòng)著青春，在藍(lán)天下放飛著理想。我們舞動(dòng)著青春，在大海中前行破浪。女：請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》。4、歌曲《火了火了火》串詞男：2023年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，是我們中國(guó)人永遠(yuǎn)的驕傲，女：下面讓我們欣賞奧運(yùn)助威歌《火了火了火》，再一起回憶當(dāng)年的激情與澎湃。男：大家掌聲有請(qǐng)!5、三句半《夸夸咱們好學(xué)校》串詞女：哎!您知道什么是三句半嗎?男：就是一個(gè)人說(shuō)話說(shuō)了三句還有半句沒(méi)有說(shuō)嘛!女：不是，我告訴您呀，三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)的曲藝表演形式。男：哦!原來(lái)還是一種民間曲藝的表演形式呢!怪不得那么知名。女：是的，三句半每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句。一般由4人演出，三人說(shuō)三長(zhǎng)句，最后1人只說(shuō)簡(jiǎn)短的半句，故稱“三句半”。男：那趕緊讓我們來(lái)看看這三句半的表演吧。女：請(qǐng)欣賞三句半表演《夸夸咱們好學(xué)?！?、女生小合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》串詞男：昨夜，凄風(fēng)苦雨，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸和屈辱;女：今天，陽(yáng)光燦爛，九百六十萬(wàn)中華幅員上，創(chuàng)造著一個(gè)有一個(gè)輝煌的奇跡。在《燦爛的陽(yáng)光下》億萬(wàn)中華兒女，沐浴在時(shí)代春風(fēng)里。男：請(qǐng)欣賞女生小合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》。7、女生小合唱《青春紀(jì)念冊(cè)》串詞女：青春，這是一個(gè)多么美妙的字眼，就像是早晨的太陽(yáng)，就像是蓬蓬勃勃的活力，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的英勇，是生命中最燦爛的輝煌……男：因?yàn)榍啻?，我們用力深呼吸，用力做?mèng)。因?yàn)榍啻?，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè)上。女：請(qǐng)欣賞《青春紀(jì)念冊(cè)》。掌聲歡迎。8、女聲獨(dú)唱《一個(gè)真實(shí)的故事》串詞男：有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)……女：這是一個(gè)真實(shí)的故事。男：請(qǐng)大家欣賞歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》。9、街舞表演《TiKTOK》串詞男：街舞是起于美國(guó)，女：跳街舞使人注意力集中，興趣濃重，動(dòng)作優(yōu)美隨意，能培養(yǎng)一個(gè)人的意志力，也可使大腦想念力，創(chuàng)造力發(fā)揮到極致。男：請(qǐng)欣賞街舞表演《TiKTOK》。.f132.旅游系統(tǒng)文藝匯演節(jié)目串詞旅游系統(tǒng)文藝匯演節(jié)目串詞自治州旅游系統(tǒng)文藝匯演節(jié)目串詞1、《中國(guó)、中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》讓我們用最美的歌舞來(lái)贊美我們生長(zhǎng)的這片熱土，讓我們心中鮮心的太陽(yáng)永不落……2、《歡樂(lè)中國(guó)年》歡歌笑語(yǔ)迎大慶，喜氣洋洋旅游，銀羊奔馳改革路，金猴歡躍中國(guó)年……3、《接站》“改革春風(fēng)吹滿地，吹到哪里哪里綠，農(nóng)村舊貌換新顏，沒(méi)事出來(lái)旅旅游”……4、《騰飛的假設(shè)羌》樓蘭紅棗，三海甜瓜，豐富的礦產(chǎn)資，得天獨(dú)厚的旅游資，給假設(shè)羌插上了騰飛的翅膀……5、《阿媽的蓋碗茶》喝一口蓋碗茶，難忘回回的家，分開(kāi)了回回的家，難忘的還是蓋碗茶，尤其是阿媽沏的蓋碗茶……6、《綠染博湖》煙波浩淼的博斯湖，水天一色，另人神往……7、《草原篝火》畫(huà)家留下你的色彩，詩(shī)人留下你的浪漫，小溪留下你的戀歌，篝火邊留下你的狂歡……8、《請(qǐng)到羅布淖爾來(lái)做客》萬(wàn)頃棉田映黃沙，千樹(shù)梨花照晚霞，塔里木河門(mén)前過(guò)，胡楊深處我的家，美麗的羅布淖爾，人間天堂……9、《古琴茶藝表演》茶的清香，猶如悠揚(yáng)的琴聲，令人心醉……10、《效勞心曲》干我們飯店行業(yè)的朋友都知道，這職業(yè)很辛苦，尤其是我們的廚師、效勞員為賓客起早貪黑，切菜刷鍋，抹桌掃地，但他們苦中有樂(lè)，苦中有甜……11、《金沙灘取經(jīng)記》夏威夷，和碩金沙灘……12、《掀起你的蓋頭來(lái)》把你的容貌比做鮮花，你比鮮花還要艷麗，你那美麗動(dòng)人的大眼睛，多少人看了都更年輕……13、《現(xiàn)代舞》擋不住的是風(fēng)華少年，年輕就像跳動(dòng)的火，年輕像希望的燈……14、《騰飛吧，博湖》美麗的博湖開(kāi)發(fā)出多少令人心曠神怡的旅游景點(diǎn)，游人歡呼，魚(yú)鳥(niǎo)飛躍，一片活力昂然……15、《父親的草原母親的河》天邊的草原，生長(zhǎng)的綠色的希望，那是父親的草原母親的河……16、《格桑花》走向雪山，走向陽(yáng)光，走向永久的期盼……17、《青春世界》風(fēng)是透明的，雨是滴答的，你是難忘的，青春是思念的……18、《民族團(tuán)結(jié)之花》民族團(tuán)結(jié)是開(kāi)展興隆，安居樂(lè)業(yè)的重要保證，我們要大力弘揚(yáng)民族文化，弘揚(yáng)民族精神，讓這民族之花久開(kāi)不敗……19、《博斯騰賓館歡迎你》博斯騰賓館是老字號(hào)賓館，多年的優(yōu)質(zhì)效勞贏得了良好的社會(huì)口碑……20、《土耳其舞蹈》這旅行社條件就是好，想到哪兒就到哪兒……21、《我們是黨的好兒女》熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)我們自己的家園，滿懷豪情，成為新世紀(jì)的中華好兒女……22、舞蹈〔維〕巴州東歸風(fēng)情園那香梨園里的清香，那風(fēng)情園里的歌舞，令人留連忘返……旅游系統(tǒng)文藝匯演節(jié)目串詞學(xué)校文藝匯演節(jié)目主持串詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓親愛(ài)的教師，同學(xué)們，大家好!今天是朝霞小學(xué)成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)特別的日子，我們迎來(lái)了評(píng)估活動(dòng)驗(yàn)收的各位專家和領(lǐng)導(dǎo);今天更是一個(gè)難忘的日子，我們將以這次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，讓朝霞小學(xué)煥發(fā)出勃勃活力。在此，我們獻(xiàn)上一臺(tái)節(jié)目，讓各位領(lǐng)導(dǎo)換一個(gè)角度，從另一個(gè)側(cè)面走進(jìn)朝霞，理解朝霞。第一樂(lè)章歡樂(lè)校園第二樂(lè)章書(shū)香校園第三樂(lè)章奮進(jìn)校園閉幕詞憶往昔，不因鋒芒初露而陶醉;望將來(lái)，不因任重道遠(yuǎn)而畏怯。(合)我們決心繼續(xù)高舉素質(zhì)教育的旗幟，以“以人為本創(chuàng)和-諧，品牌特色求開(kāi)展”為辦學(xué)理念，駕“朝霞之舟”，乘風(fēng)破浪，駛向新的輝煌。節(jié)目匯報(bào)演出到此完畢，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!舞蹈類《花裙子飄起來(lái)》我們的第一個(gè)節(jié)目由教師提供的少兒舞蹈，瞧，這群得意的小天使來(lái)了，她們帶來(lái)了陽(yáng)光般燦爛的笑容，燃燒著火一樣的熱情，請(qǐng)大家欣賞舞蹈《花裙子飄起來(lái)》，表演者等。樂(lè)器表演二胡齊奏《賽馬》《金蛇狂舞》為全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定了“以質(zhì)量求生存，以特色求開(kāi)展”的素質(zhì)教育方案。幾年來(lái)，我們先后成立了寫(xiě)作、科技、數(shù)學(xué)、書(shū)畫(huà)、體育、鼓號(hào)隊(duì)、文藝隊(duì)等課外興趣小組，許多學(xué)生在這些興趣組里展示才華，學(xué)到一技之長(zhǎng)，在參加各種競(jìng)賽活動(dòng)中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。在全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中，3人獲一等獎(jiǎng)，22獲二等獎(jiǎng)，30人獲三等獎(jiǎng);100多幅學(xué)生書(shū)畫(huà)作品獲全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)作品獎(jiǎng)，校運(yùn)動(dòng)隊(duì)連續(xù)兩年獲市團(tuán)體第一名的好成績(jī)。藝術(shù)教育屢次受到地、市級(jí)教育部門(mén)表彰。下面請(qǐng)欣賞二胡齊奏《賽馬》《金蛇狂舞》電子琴齊奏《草原贊歌》《童謠》我們希望童年的純真在孩子們一生中流淌，我們渴望孩子們的胸懷像草原一樣寬廣，請(qǐng)欣賞長(zhǎng)笛獨(dú)奏《在內(nèi)蒙古大草原》總想住住你的氈房總想舉舉你的酒樽我曾默默為你祈禱我曾深深為你牽魂美麗的草原我的家，愉快的歌聲滿天涯，請(qǐng)聽(tīng)蒙古高原上的空靈絕響黑管齊奏《迎春舞曲》薩克斯獨(dú)奏《大頂子山高又高》哈爾濱饒河有個(gè)遠(yuǎn)近知名的大頂子山冰天雪地里打獐狍，朝霞小學(xué)有位小有名氣的快樂(lè)學(xué)習(xí)中吹曲歡，請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《大頂子山高又高》歌曲類男聲小合唱《多彩的童年》《藍(lán)天向我們召喚》平時(shí)，學(xué)校在各類藝術(shù)教育活動(dòng)中，非常注重以良好的行為標(biāo)準(zhǔn)為活動(dòng)導(dǎo)向，在充分發(fā)揮我校藝術(shù)特色的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，并不斷拓展“聲樂(lè)”特色的外延，通過(guò)吹、拉、彈、唱等藝術(shù)化的手段，真正做到以樂(lè)育德、以樂(lè)怡情、以樂(lè)促行。下面請(qǐng)欣賞男聲小合唱《多彩的童年》《藍(lán)天向我們召喚》學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演節(jié)目串詞學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演節(jié)目串詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓乙：親愛(ài)的教師們、同學(xué)們合：大家好！甲：送去五月的芬芳乙：迎來(lái)六月的光陰甲：我們的心像怒放的花朵乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。甲：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的教師！甲：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！合：郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演如今開(kāi)始！甲：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》乙：表演單位實(shí)驗(yàn)小學(xué)老年舞蹈隊(duì)，編導(dǎo)朱慕娟，表演李春鳳、卞桂云等。甲：感謝老教師們的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞我校四、五年級(jí)稅務(wù)宣傳隊(duì)的唐詩(shī)佳、胡正、楊萍萍等同學(xué)表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》乙：編導(dǎo)：陳婷、夏慧琴、朱自菲甲：石榴花兒五月紅，多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿！乙：然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人生難免坎坷，不幸的是，有些人身體殘疾了！甲：但他們身殘志不殘，浩氣沖霄漢！乙：今天，廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)憑著他們頑強(qiáng)拼搏的意志和敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的不的艱辛努力下，我校電聲小樂(lè)隊(duì)終于如期成立了。小樂(lè)手們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，勤學(xué)苦練，演技日益進(jìn)步。如今，他們丑媳婦見(jiàn)公婆啦。乙：請(qǐng)欣賞任楊、韋楊夢(mèng)澤、鄭子瀟、王子旋等同學(xué)演奏大家所喜聞樂(lè)見(jiàn)的兩首曲子《真的愛(ài)你》和《童年》。甲：我們郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是全縣小學(xué)的窗口學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量在全縣一直名列前茅。乙：我們郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)之所以能這樣蓬勃開(kāi)展，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，就因?yàn)橛幸恢н^(guò)硬的教師隊(duì)伍。甲：他們不僅書(shū)教得好，而且舞也跳得好，真可謂獨(dú)出心裁，獨(dú)一無(wú)二！乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》。表演單位：郎溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師舞蹈隊(duì)。編導(dǎo)：朱自菲。表演者：夏慧琴、陳婷、魏志林、汪毅、梁艷、周愛(ài)珍、張文文、姚明英。甲：下面有請(qǐng)廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)給我們帶來(lái)的第二個(gè)節(jié)目：小品《淚碗》。:乙：大家掌聲歡迎！甲：每天，你都可以看到我校有一個(gè)繁忙的身影，為了我校的電化教學(xué)而不停地上下奔波。他，就是我們的陳駿教師。乙：下面有請(qǐng)陳駿教師為大家獻(xiàn)上一首深情的歌——《紅塵有你》甲：在我們郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一位腳踏實(shí)地，埋頭苦干，成績(jī)突出、德高望重的教師。她是誰(shuí)？對(duì)，她就是二〔1〕中隊(duì)的輔導(dǎo)員許靈教師。乙：許教師新編了一個(gè)舞蹈，名字叫《鐘聲響了》。掌聲有請(qǐng)趙、易等同學(xué)表演這個(gè)舞蹈。甲：許教師編導(dǎo)的舞蹈果然別具匠心，許教師果然名不虛傳啊！乙：接下來(lái)有請(qǐng)廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第三個(gè)節(jié)目。乙：葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。甲：朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎？他們可是在市級(jí)比賽中獲過(guò)大獎(jiǎng)的高手啊。乙；表演者：錄、肖、王婧等。甲：我們學(xué)校畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過(guò)六年的刻苦學(xué)習(xí)，在德智、體、美、勞等方面得到了全面的開(kāi)展。乙：下面請(qǐng)欣賞陳新、蔡睿旋、王維、孔媛等同學(xué)的書(shū)畫(huà)表演。編導(dǎo)：周菊珍、許善秀。甲：有請(qǐng)廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第四個(gè)節(jié)目。乙：傣族舞蹈《金孔雀與鳳尾竹》。甲：席舒曼、江志勇、張繼晨這三位同學(xué)是我們學(xué)校三年級(jí)組的朗讀能手，下面有請(qǐng)他們帶來(lái)詩(shī)朗讀《光陰老人的禮物》。乙：編導(dǎo)：呂華英，汪毅、梁艷。甲：有請(qǐng)廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第五個(gè)節(jié)目。乙：他們表演的節(jié)目是手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。甲：有請(qǐng)我校宗偉華教師高歌一曲《在那桃花盛開(kāi)的地方》。乙：掌聲歡迎！甲：看了這么多好看的節(jié)目，我們一年級(jí)的小朋友們深受鼓舞，他們?cè)谀θ翆W(xué)校慶“六一”師生文藝匯演節(jié)目串詞學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演節(jié)目串詞掌，要躍躍欲試?yán)病Ｒ遥合旅婢妥屛覀儊?lái)欣賞他們的《腰鈴兒舞》。表演者：李悅、田芷或等。編導(dǎo)：張玉紅，黃立云。甲：有請(qǐng)廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第六個(gè)節(jié)目。乙:他們表演的節(jié)目是快板書(shū)《殘人齊報(bào)黨的恩》。甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組給我們帶來(lái)的節(jié)目：舞蹈《快樂(lè)女孩》。乙：編導(dǎo)：朱自菲、朱路。表演者：王玉、胡雪、魯瓊、鄭瑩等。甲：接下來(lái)，再有請(qǐng)廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演節(jié)目。乙：他們表演的節(jié)目是舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。甲：有一位教師她心地良善，眉清目秀。乙：有一位教師她德藝雙馨，能歌善舞。甲：她就是我校的宣城市第二屆教壇新星許善秀教師，乙：她今天要為我們領(lǐng)唱《好大一棵樹(shù)》。編導(dǎo)：許靈。伴舞：王全珍、伍長(zhǎng)鳳等。甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在將來(lái)的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。合：衷心感謝教師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！甲：節(jié)目真是太精彩了！乙：可歡樂(lè)的光陰卻總是太短暫。甲：郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演到此完畢合：最后祝大家：身體安康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演節(jié)目串詞六·一兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目串詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，：親愛(ài)的爸爸媽媽、教師們!合：大家上午好!：親愛(ài)的同學(xué)們，：得意的少先隊(duì)員們!合：大家節(jié)日快樂(lè)!：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)，：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，：教師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲--合：謝謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽!:謝謝您，親愛(ài)的教師!:謝謝您，偉大的祖____親!(敬禮)：今天大家歡聚在一起，：讓我們用歌聲唱出心中的快樂(lè)!:讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!:教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。:陽(yáng)光下，綠蔭里，搜集的是我們童年的歡笑。:在這歡樂(lè)的日子里，:讓我們共同祝愿：:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!：我宣布南小"慶賀六一國(guó)際兒童節(jié)--明天會(huì)更好文藝演出"1.2.3.4：如今開(kāi)始!一.首先出場(chǎng)的是參加縣"才藝大賽"獲得一等獎(jiǎng)的舞蹈《我的偶像》，大家掌聲歡迎。二.六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的孩子分外歡樂(lè)。今天就是六一兒童節(jié)了，小朋友，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè))還有一群女生，她們也很開(kāi)心呢，瞧，她們已經(jīng)來(lái)了?！段沂桥啡?童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了夢(mèng)想和憧憬，童年是那七彩的服裝，正躲在孩子們的花衣裳里向我們微笑呢!下面請(qǐng)欣賞同學(xué)用她銀鈴般的嗓音，為大家?guī)?lái)的歌曲--《愛(ài)我你就抱抱我》;四、熾熱的歲月，是跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律;激情的曲調(diào)，震撼人心!美麗的舞蹈，讓人陶醉!下面，是四年級(jí)(1)班的同學(xué)為大家?guī)?lái)的現(xiàn)代舞--《愛(ài)的城堡》五.快樂(lè)的六一快樂(lè)的歌，下面是二(1)班小朋友表演的節(jié)目《慶賀六一歌》六.五(1)班帶來(lái)的舞蹈《左手，右手》再有幾十天，他們將分開(kāi)母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)七.學(xué)生的本職就是好好學(xué)習(xí)，可就有這么一位同學(xué)硬是跟教師唱反調(diào)，結(jié)果是鬧了許多笑話，您不信?得，這位來(lái)了，您跟他聊聊就什么都明白了《反義詞》八.我們的同學(xué)不光學(xué)習(xí)好，講禮貌，還多才多藝呢，請(qǐng)欣賞聲樂(lè)表演《盧溝謠》九.三(2)班帶來(lái)的相聲《大嘴姑娘》十.上面的節(jié)目精彩嗎?讓我們一起欣賞下一個(gè)節(jié)目.由四(1)班表演的舞蹈《畫(huà)四季》十一、童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出多彩的世界;童年是一首歌，美妙的音符流淌在我們的心中;下面，請(qǐng)欣賞一(3)班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《讓愛(ài)傳出去》十二、六月是童年的搖籃，是童年的故土，在這快樂(lè)的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那!三(2)班帶來(lái)的《兔子舞》，他們舞動(dòng)著、跳躍著……多歡快啊!十三、我們不光在課堂上好好學(xué)習(xí)，課外時(shí)間我們還能把課本里的知識(shí)用表演的方法展示出來(lái)呢!。請(qǐng)欣賞課本劇《坐井觀天》十四、XX，今天是你們上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)六一兒童節(jié)，你快樂(lè)嗎?快樂(lè)，當(dāng)然快樂(lè)了!那么，就讓我們一起來(lái)慶賀我們的節(jié)日吧!好啊!好啊!同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?好了…請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為大家合唱的《快樂(lè)的節(jié)日》十五、六月的陽(yáng)光，分外妖嬈;六月的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷;六月的節(jié)日，快樂(lè)無(wú)限;六月的校園，笑語(yǔ)歡歌;我們是祖國(guó)的花朵，我們是安康快樂(lè)的新世紀(jì)少年--下面就請(qǐng)大家欣賞三(1)班表演--《雙簧》十六、大人們都愛(ài)叫我們小鬼,其實(shí)我們也很累.我們五(2)班的同學(xué)決定給書(shū)包減減肥,他們是怎么減的呢,大家認(rèn)真觀看下一個(gè)節(jié)目就知道了.《給書(shū)包減肥》十七.感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的教師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲--謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的教師!下面請(qǐng)欣賞一(2)班的歌表演《感恩的心》。十八、完畢語(yǔ)：：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡躍。：讓我們用心靈的琴弦，：讓我們用五彩的畫(huà)筆，：去歌唱美妙的將來(lái)，：去描繪燦爛的明天。：我們堅(jiān)信-齊：南小的明天會(huì)更好!：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：教師、同學(xué)們，幸福的光陰總是太短暫，：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晛?lái)為同學(xué)們精彩的表演鼓掌!：南小"六一"文藝匯演到此完畢。：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體安康、萬(wàn)事如意!：祝教師們工作順利、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!。最新六一兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目串詞1、大課間操展示《校園恰恰》自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜歡，我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園，通過(guò)課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》2、拉丁舞：用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。3、《木瓜恰恰恰》木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書(shū)聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。4、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面開(kāi)展。5、拉丁舞：雙人拉丁表演6、朗讀《荷香頌》荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂著水香，水香中帶著荷的清香。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的情景朗讀《荷香頌》7、《飛旋恰恰恰》甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎?乙：當(dāng)然了甲：那你知道恰恰舞的發(fā)地嗎?乙：這個(gè)…甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……乙:等等，你看大家都等不及了甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀走上T形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤(pán)……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞一(一)班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?？?，小模特們來(lái)了!9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)聽(tīng)一、二、三年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》10、《平安三句半》平安是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障，我們西校區(qū)開(kāi)展了創(chuàng)立平安校園的系列活動(dòng)，作為學(xué)生，我們要時(shí)刻把平安銘記于心，下面讓我們一起欣賞二年級(jí)平仔俊等同學(xué)為我們帶來(lái)的《平安三句半》11、開(kāi)心牛仔甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。甲:那你知道它們分別起于那些國(guó)家?乙：恰恰：起于墨西哥;桑巴起于巴西;倫巴起于古巴，斗牛起于法國(guó)，開(kāi)展于西班牙。甲：那牛仔舞呢?乙：美國(guó)呀。甲：看來(lái)，你知道的真不少。乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。甲：在哪呢?乙：那不是嗎?請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)琴弦聲聲，畫(huà)筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美妙事物的追求。我們的小畫(huà)家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫(huà)家!13、相聲《拇指和食指》相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)一(2)班的羅志焱、傅長(zhǎng)彬兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。14、下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)展的活動(dòng)叫"親子恰恰恰"，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!感謝家長(zhǎng)的積極參與!學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體安康，工作順利!15、朗讀與歌舞《感恩的心》沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗讀與歌舞《感恩的心》。16、激情拉丁體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜歡跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《激情拉丁》完畢語(yǔ)：甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡躍。甲：讓我們用心靈的琴弦，乙：讓我們用五彩的畫(huà)筆，丙：去歌唱美妙的將來(lái)，?。喝ッ枥L燦爛的明天。甲：我們堅(jiān)信-齊：西校區(qū)的明天會(huì)更好!乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓丙：教師、同學(xué)們，丁：潛江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)首屆拉丁藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此完畢。丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體安康、萬(wàn)事如意!?。鹤＝處焸児ぷ黜樌?、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!。(播放“明天會(huì)更好”)國(guó)際兒童節(jié)文藝晚會(huì)節(jié)目字1，大秀類休息的cusFree的，大膽的，充滿激情，動(dòng)感的舞蹈由我們所愛(ài)的孩子，我第一次走到拉丁舞的校園，通過(guò)在一個(gè)類中休息，學(xué)校班級(jí)，小組，競(jìng)賽和學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)演出等形式的推廣拉丁舞的興趣。拉丁的魅力，使校園更加生動(dòng)。請(qǐng)享受在cus2的舞蹈明星全校表演，拉丁舞：舞蹈點(diǎn)亮生活中，奚玉舞培訓(xùn)中心的學(xué)員是我們提供的拉丁舞表演相結(jié)合。玩的小舞者。3And的papayapapaya，芒果，香蕉，石榴招待水果來(lái)到拉美部分，請(qǐng)享受合唱與木瓜行動(dòng)學(xué)校的興趣。早上核心的詩(shī)歌，下午讀經(jīng)，我們通過(guò)美文，舒賒嗯郎朗在校園閱讀，請(qǐng)閱讀第二首歌聽(tīng)過(guò)唐朝。4，音樂(lè)快板校園一般recordingSchool是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，美容學(xué)校，我們努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面開(kāi)展。5，拉丁舞：拉美兩performances6And頌背誦到LotusSymbiosis用含水，負(fù)載在水中，水息。陰影漂移，在荷花飄香的漂白水，香水與蓮花水。請(qǐng)欣賞講座和頌Lotus7The圈在空氣中的利益集團(tuán)的雄辯朗讀，和胡斯塔：你的舞蹈恰恰舞?courseA的：：乙你知道舞廳舞的發(fā)地?B：...-答：哈哈，讓我來(lái)告訴你一些事情。拉丁舞-，起于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏強(qiáng)烈某事：你看，我們不能WAITA：下面掌聲年級(jí)學(xué)生在空氣中帶來(lái)了一圈只為us8Latin，綠色環(huán)保的時(shí)尚綜藝節(jié)目的途徑T和讓夢(mèng)想飛，塑料袋，紙，包裝袋，舊CD這些都可以使一個(gè)漂亮的衣服，打扮得更加美麗，我們的童年。請(qǐng)欣賞(一)班的孩子們帶來(lái)了拉丁環(huán)保時(shí)裝秀。瞧，小機(jī)型!該motherlandWe的歌曲9Kebab，兒童歌曲是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的母親，聽(tīng)一個(gè)，兩個(gè)或三個(gè)學(xué)生正在執(zhí)行一堆歌曲的歌曲年級(jí)的孩子該motherland10And的sanjubanSecurity的平安是學(xué)校工作的保障，我們創(chuàng)立了一個(gè)平安的校園的一系列進(jìn)展中的西校區(qū)活動(dòng)，作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記平安，讓我們玩六月的學(xué)生給我們帶來(lái)的第二級(jí)平安sanjuban11的，快樂(lè)CowboysA：你知道非拉丁舞蹈課?乙：它可能很難抱我，拉丁舞包括倫巴，桑巴，斗牛舞和牛仔。：你知道它起于這些國(guó)家?B：正是：起于墨西哥和桑巴于巴西;倫巴起于古巴，斗牛起于法國(guó)，開(kāi)展于西班牙。答：牛仔舞?B：美國(guó)?？磥?lái)，你知道這是一個(gè)很多。B：你就別夸我了，你看到一群牛仔。答：在哪里?乙：是嗎?請(qǐng)享受快樂(lè)的牛仔高三學(xué)生表演。12，古箏和現(xiàn)場(chǎng)paintingString聲音，刷蒼蠅。接著，五年級(jí)學(xué)生敻邱婪打彝族舞曲古箏。堅(jiān)持的同時(shí)，我們也邀請(qǐng)了幾位學(xué)生住在利益集團(tuán)的繪畫(huà)表演。我們熱烈歡迎他們玩。不僅是第一個(gè)展示彝族文化的舞曲，也表達(dá)了他追求以人的好東西。我們的小藝術(shù)家已經(jīng)完成的工作，和我們一起享受。(學(xué)生介紹他們的工作或評(píng)論主持人的工作)。感謝小演奏家和小畫(huà)家!六一兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目串詞最新尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，：親愛(ài)的爸爸媽媽、教師們!合：大家上午好!：親愛(ài)的同學(xué)們，：得意的少先隊(duì)員們!合：大家節(jié)日快樂(lè)!：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)，：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，：教師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲--合：謝謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽!:謝謝您，親愛(ài)的教師!:謝謝您，偉大的祖____親!(敬禮)：今天大家歡聚在一起，：讓我們用歌聲唱出心中的快樂(lè)!:讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!:教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。:陽(yáng)光下，綠蔭里，搜集的是我們童年的歡笑。:在這歡樂(lè)的日子里，:讓我們共同祝愿：:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!：我宣布南小"慶賀六一國(guó)際兒童節(jié)--明天會(huì)更好文藝演出"1.2.3.4：如今開(kāi)始!一.首先出場(chǎng)的是參加縣"才藝大賽"獲得一等獎(jiǎng)的舞蹈《我的偶像》，大家掌聲歡迎。二.六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的孩子分外歡樂(lè)。今天就是六一兒童節(jié)了，小朋友，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè))還有一群女生，她們也很開(kāi)心呢，瞧，她們已經(jīng)來(lái)了?！段沂桥啡?童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了夢(mèng)想和憧憬，童年是那七彩的服裝，正躲在孩子們的花衣裳里向我們微笑呢!下面請(qǐng)欣賞同學(xué)用她銀鈴般的嗓音，為大家?guī)?lái)的歌曲--《愛(ài)我你就抱抱我》;四、熾熱的歲月，是跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律;激情的曲調(diào)，震撼人心!美麗的舞蹈，讓人陶醉!下面，是四年級(jí)(1)班的同學(xué)為大家?guī)?lái)的現(xiàn)代舞--《愛(ài)的城堡》五.快樂(lè)的六一快樂(lè)的歌，下面是二(1)班小朋友表演的節(jié)目《慶賀六一歌》六.五(1)班帶來(lái)的舞蹈《左手，右手》再有幾十天，他們將分開(kāi)母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)七.學(xué)生的本職就是好好學(xué)習(xí)，可就有這么一位同學(xué)硬是跟教師唱反調(diào)，結(jié)果是鬧了許多笑話，您不信?得，這位來(lái)了，您跟他聊聊就什么都明白了《反義詞》八.我們的同學(xué)不光學(xué)習(xí)好，講禮貌，還多才多藝呢，請(qǐng)欣賞聲樂(lè)表演《盧溝謠》九.三(2)班帶來(lái)的相聲《大嘴姑娘》十.上面的節(jié)目精彩嗎?讓我們一起欣賞下一個(gè)節(jié)目.由四(1)班表演的舞蹈《畫(huà)四季》十一、童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出多彩的世界;童年是一首歌，美妙的音符流淌在我們的心中;下面，請(qǐng)欣賞一(3)班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《讓愛(ài)傳出去》十二、六月是童年的搖籃，是童年的故土，在這快樂(lè)的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那!三(2)班帶來(lái)的《兔子舞》，他們舞動(dòng)著、跳躍著……多歡快啊!十三、我們不光在課堂上好好學(xué)習(xí)，課外時(shí)間我們還能把課本里的知識(shí)用表演的方法展示出來(lái)呢!。請(qǐng)欣賞課本劇《坐井觀天》十四、XX，今天是你們上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)六一兒童節(jié)，你快樂(lè)嗎?快樂(lè)，當(dāng)然快樂(lè)了!那么，就讓我們一起來(lái)慶賀我們的節(jié)日吧!好啊!好啊!同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?好了…請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為大家合唱的《快樂(lè)的節(jié)日》十五、六月的陽(yáng)光，分外妖嬈;六月的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷;六月的節(jié)日，快樂(lè)無(wú)限;六月的校園，笑語(yǔ)歡歌;我們是祖國(guó)的花朵，我們是安康快樂(lè)的新世紀(jì)少年--下面就請(qǐng)大家欣賞三(1)班表演--《雙簧》十六、大人們都愛(ài)叫我們小鬼,其實(shí)我們也很累.我們五(2)班的同學(xué)決定給書(shū)包減減肥,他們是怎么減的呢,大家認(rèn)真觀看下一個(gè)節(jié)目就知道了.《給書(shū)包減肥》十七.感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的教師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲--謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的教師!下面請(qǐng)欣賞一(2)班的歌表演《感恩的心》。十八、完畢語(yǔ)：：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡躍。：讓我們用心靈的琴弦，：讓我們用五彩的畫(huà)筆，：去歌唱美妙的將來(lái)，：去描繪燦爛的明天。：我們堅(jiān)信-齊：南小的明天會(huì)更好!：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：教師、同學(xué)們，幸福的光陰總是太短暫，：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晛?lái)為同學(xué)們精彩的表演鼓掌!：南小"六一"文藝匯演到此完畢。：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體安康、萬(wàn)事如意!：祝教師們工作順利、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!。慶賀六一兒童節(jié)師生文藝匯演節(jié)目串詞慶賀六一兒童節(jié)師生文藝匯演節(jié)目串詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓乙：親愛(ài)的教師們、同學(xué)們合：大家好！甲：送去五月的芬芳乙：迎來(lái)六月的光陰甲：我們的心像怒放的花朵乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。甲：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的教師！甲：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！合：郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演如今開(kāi)始！甲：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》乙：表演單位實(shí)驗(yàn)小學(xué)老年舞蹈隊(duì)，編導(dǎo)朱慕娟，表演李春鳳、卞桂云等。甲：感謝老教師們的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞我校四、五年級(jí)稅務(wù)宣傳隊(duì)的唐詩(shī)佳、胡正、楊萍萍等同學(xué)表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》乙：編導(dǎo)：陳婷、夏慧琴、朱自菲甲：石榴花兒五月紅，多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿！乙：然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人生難免坎坷，不幸的是，有些人身體殘疾了！甲：但〔更多精彩自“秘書(shū)不求人”〕他們身殘志不殘，浩氣沖霄漢！乙：今天，廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)憑著他們頑強(qiáng)拼搏的意志和敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的不的艱辛努力下，我校電聲小樂(lè)隊(duì)終于如期成立了。小樂(lè)手們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，勤學(xué)苦練，演技日益進(jìn)步。如今，他們丑媳婦見(jiàn)公婆啦。乙：請(qǐng)欣賞任楊、韋楊夢(mèng)澤、鄭子瀟、王子旋等同學(xué)演奏大家所喜聞樂(lè)見(jiàn)的兩首曲子《真的愛(ài)你》和《童年》。甲：我們郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是全縣小學(xué)的窗口學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量在全縣一直名列前茅。乙：我們郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)之所以能這樣蓬勃開(kāi)展，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，就因?yàn)橛幸恢н^(guò)硬的教師隊(duì)伍。甲：他們不僅書(shū)教得好，而且舞也跳得好，真可謂獨(dú)出心裁，獨(dú)一無(wú)二！乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》。表演單位：郎溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師舞蹈隊(duì)。編導(dǎo)：朱自菲。表演者：夏慧琴、陳婷、魏志林、汪毅、梁艷、周愛(ài)珍、張文文、姚明英。甲：下面有請(qǐng)廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)給我們帶來(lái)的第二個(gè)節(jié)目：小品《淚碗》。:乙：大家掌聲歡迎！甲：每天，你都可以看到我校有一個(gè)繁忙的身影，為了我校的電化教學(xué)而不停地上下奔波。他，就是我們的陳駿教師。乙：下面有請(qǐng)陳駿教師為大家獻(xiàn)上一首深情的歌——《紅塵有你》甲：在我們郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一位腳踏實(shí)地，埋頭苦干，成績(jī)突出、德高望重的教師。她是誰(shuí)？對(duì)，她就是二〔1〕中隊(duì)的輔導(dǎo)員許靈教師。乙：許教師新編了一個(gè)舞蹈，名字叫《鐘聲響了》。掌聲有請(qǐng)趙、易等同學(xué)表演這個(gè)舞蹈。甲：許教師編導(dǎo)的舞蹈果然別具匠心，許教師果然名不虛傳?。∫遥航酉聛?lái)有請(qǐng)廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第三個(gè)節(jié)目。乙：葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。甲：朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎？他們可是在市級(jí)比賽中獲過(guò)大獎(jiǎng)的高手啊。乙；表演者：錄、肖、王婧等。甲：我們學(xué)校畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過(guò)六年的刻苦學(xué)習(xí)，在德智、體、美、勞等方面得到了全面的開(kāi)展。乙：下面請(qǐng)欣賞陳新、蔡睿旋、王維、孔媛等同學(xué)的書(shū)畫(huà)表演。編導(dǎo)：周菊珍、許善秀。甲：有請(qǐng)廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第四個(gè)節(jié)目。乙：傣族舞蹈《金孔雀與鳳尾竹》。甲：席舒曼、江志勇、張繼晨這三位同學(xué)是我們學(xué)校三年級(jí)組的朗讀能手，下面有請(qǐng)他們帶來(lái)詩(shī)朗讀《光陰老人的禮物》。乙：編導(dǎo)：呂華英，汪毅、梁艷。甲：有請(qǐng)廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第五個(gè)節(jié)目。乙：他們表演的節(jié)目是手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。甲：有請(qǐng)我校宗偉華教師高歌一曲《在那桃花盛開(kāi)的地方》。乙：掌聲歡迎！甲：看了這么多好看的節(jié)目，我們一年級(jí)的小朋友們深受鼓舞，他們?cè)谀θ琳?，要躍躍欲試?yán)?。乙：下面就讓我們?lái)欣賞他們的《腰鈴兒舞》。表演者：李悅、田芷或等。編導(dǎo)：張玉紅，黃立云。甲：有請(qǐng)廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第六個(gè)節(jié)目。乙:他們表演的節(jié)目是快板書(shū)《殘人齊報(bào)黨的恩》。甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組給我們帶來(lái)的節(jié)目：舞蹈《快樂(lè)女孩》。乙：編導(dǎo)：朱自菲、朱路。表演者：王玉、胡雪、魯瓊、鄭瑩等。甲：接下來(lái)，再有請(qǐng)廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演節(jié)目。乙：他們表演的節(jié)目是舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。甲：有一位教師她心地良善，眉清目秀。乙：有一位教師她德藝雙馨，能歌善舞。甲：她就是我校的宣城市第二屆教壇新星許善秀教師，乙：她今天要為我們領(lǐng)唱《好大一棵樹(shù)》。編導(dǎo)：許靈。伴舞：王全珍、伍長(zhǎng)鳳等。甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在將來(lái)的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。合：衷心感謝教師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！甲：節(jié)目真是太精彩了！乙：可歡樂(lè)的光陰卻總是太短暫。甲：郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演到此完畢合：最后祝大家：身體安康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！學(xué)校文藝演出節(jié)目串詞學(xué)校文藝演出節(jié)目串詞甲：各位來(lái)賓；乙：各位領(lǐng)導(dǎo)；甲：各位教師；乙：同學(xué)們；合：大家好！甲：在育英大家庭里，有一個(gè)浩大的節(jié)日；乙：這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的；甲：她是育英人永遠(yuǎn)傳唱的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌；乙：育英文化節(jié)多么富有詩(shī)意！甲：育英文化節(jié)多么充滿活力！乙：她動(dòng)聽(tīng)和諧；甲：她美麗愉快；乙：她和團(tuán)聚相連；甲：多名育英大家庭成員歡聚一堂；乙：她與快樂(lè)相伴，笑語(yǔ)歡歌響徹云霄；甲：剛剛由音樂(lè)組教師演奏的劇烈、動(dòng)聽(tīng)的架子鼓已拉開(kāi)了文化節(jié)開(kāi)幕式的序幕。合：育英第五屆文化節(jié)開(kāi)幕式文藝演出《育英之歌》如今開(kāi)始！乙：?jiǎn)顓嚷暵曈彩?，敲響鑼鼓?lái)歡慶。甲：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給大家?guī)?lái)的精彩表演《嗩吶姐姐與鼓娃娃》。乙：我們古老的祖國(guó)，曾經(jīng)遍體鱗傷；甲：我們文明的祖國(guó)，慘遭虎狼侵襲；乙：一百年落后，一百年挨打；甲：一百年不。甲：我是華夏兒女；乙：我是炎黃子孫；甲：我是中國(guó)〔更多精彩自“秘書(shū)不求人”〕人！乙：我是一個(gè)小兵，學(xué)好本領(lǐng)保家衛(wèi)國(guó)。甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵學(xué)藝》，由校舞蹈隊(duì)演出。乙：春風(fēng)是那樣溫暖！甲：春雨是那樣滋潤(rùn)！乙：春風(fēng)喚醒春花，大山穿上花裙；甲：春雨澆出春苗，大地又披上綠茵；乙：請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)大姐姐歡樂(lè)的小組唱《踩雨》。甲：世紀(jì)的中國(guó)是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代；乙：世紀(jì)的中華少年就是網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士；甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的青春之舞《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》。乙：鋼琴，稱之為樂(lè)器之王，多少人因?yàn)樗陌嘿F而望而卻步，而我們經(jīng)濟(jì)興隆的樂(lè)清，又有多少人學(xué)起了鋼琴，我們學(xué)校就有人，正在學(xué)鋼琴最高已經(jīng)到達(dá)級(jí)了，下面請(qǐng)欣賞余依姍、葉夢(mèng)琳同學(xué)演奏的《保衛(wèi)黃河》。甲：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《秋的私語(yǔ)》，表演者南洛亞；乙：請(qǐng)欣賞鋼琴曲《土耳其進(jìn)展曲》，表演者包玉潔；甲：你到過(guò)大草原嗎？乙：沒(méi)有，但我對(duì)大草原有所理解；甲：你說(shuō)說(shuō)吧！乙：得意的草原，牛羊成群，馬兒奔騰；甲：那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵；合：大草原，多么令人神往的地方；乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原之花》。合：中國(guó)人的奧運(yùn)動(dòng)之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了；甲：這是億中華兒女的成功，是全世界炎黃子孫的成功乙：也是奧林匹克的成功，中國(guó)你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女為你而驕傲。甲：請(qǐng)欣賞周永紅教師為大家獻(xiàn)上的《向往神鷹》，周教師演唱的這首歌前不久榮獲樂(lè)清市教育工會(huì)組織的演唱比賽第一名，掌聲有請(qǐng)；乙：欣賞了周教師的激昂的《向往神鷹》，陳靖教師等表演的雙人舞《萋萋長(zhǎng)亭》，大家歡迎！甲：在慶賀北京申奧成功的歡樂(lè)時(shí)刻；乙：我們少年兒童無(wú)時(shí)不忘強(qiáng)身健體，為年北京奧運(yùn)會(huì)加油！甲：瞧，我們藝術(shù)體操興趣小組的同學(xué)，不正在刻苦訓(xùn)練嗎？乙：請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演《繩與球操》；甲：好男兒有錚錚鐵骨；乙：好男兒應(yīng)豪氣萬(wàn)丈；甲：請(qǐng)欣賞校男子舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎！甲：最后請(qǐng)欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者：五年級(jí)同學(xué)。乙：育英之樹(shù)常綠，甲：育英之花常艷；乙：育英之歌永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)，甲：育英精神永放光芒；乙：來(lái)賓們；甲：教師們、同學(xué)們；合：《育英之歌》文藝演出到此完畢，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！再見(jiàn)文藝晚會(huì)主持詞以及節(jié)目串詞熱門(mén)演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|英語(yǔ)演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭青春的交響綻放華美的激情校園的純真揮灑最美的真摯在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永久鑄成的圣地。我們歡聚在一堂，共同度過(guò)這個(gè)美妙而難忘的夜晚。流金歲月，三年的生活已經(jīng)匆匆而逝，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。四季更迭，任萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A里，共同譜寫(xiě)最動(dòng)聽(tīng)的青春樂(lè)章!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓親愛(ài)的同學(xué)們大家晚上好!歡迎來(lái)到我是今晚的主持人我是今晚的主持人下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓他們是讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!至于串詞的話稍稍引出下就可以了畢竟主持人只是場(chǎng)上的綠葉面帶微笑保持自然呵呵，祝你成功啊!下面是我找的資料可以參考下往事如沙，歲月如歌，總有些情節(jié)，將會(huì)抹去，總有些眷戀，日漸沉積。親愛(ài)的朋友那不是愁苦的相思那不是哀婉的別離那是我們青春的印記.請(qǐng)欣賞歌伴舞《節(jié)日歡歌》演唱者：董文放飛心中的理想暢想青春的旋律追逐成功的喜悅把握無(wú)悔的明天歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們忠誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。奔放的舞蹈，潮流的氣息，時(shí)尚的腳步，跳動(dòng)的音符。詮釋了他們個(gè)性、開(kāi)朗、奔放、熱情的青春風(fēng)貌。你對(duì)我說(shuō)相逢是首歌相逢是我們我們用青春譜寫(xiě)一首難以忘懷的歌青春是那么的熾熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，朝氣蓬勃是我們的本色自強(qiáng)不息是我們的追求。(男)青春是展翅的飛鴻,宏偉,壯觀;(女)青春是離弦的箭,敏銳,執(zhí)著;(男)青春是冉冉升起的太陽(yáng),積極,向上;(女)青春是潮起時(shí)的浪花,樂(lè)觀,豪邁;(女)我們展望將來(lái);更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn);(男)有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有發(fā)奮向上的精神翅膀。(男)與其束縛前行的腳步,(合)不如放飛夢(mèng)想,讓激情高翔!今天，我們歡聚一堂，為共和國(guó)的騰飛走向大方激昂的贊歌;今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的自豪之情。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗讀《祖國(guó)，我為你自豪》成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們才能的試金石，成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的泉，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望，讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔!請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》8.三句半《贊西財(cái)》相聚在西財(cái)，成長(zhǎng)在西財(cái)，追夢(mèng)在西財(cái)，西財(cái)是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上西財(cái)大舞臺(tái)，讓我們用蓬勃的朝氣將西財(cái)雄風(fēng)點(diǎn)燃，讓我們用行動(dòng)唱響西財(cái)禮贊。9.歌伴舞《春泥》我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于教師的引導(dǎo);我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于教師的關(guān)愛(ài);我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于教師的教誨;讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的教師。請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》第三篇章：暢想將來(lái)又是一年月圓日，又是一載追夢(mèng)時(shí)，年輕的我們來(lái)到這里，來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾。在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的光陰音符，青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢(mèng)境。朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想，翻開(kāi)扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng);合上書(shū)本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹(shù)。青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來(lái)吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫(xiě)人生最華美的樂(lè)章。11.歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢(mèng)想》《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》有一種激情蕩漾在心底，有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底，那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢(mèng)想，在翱翔。讓我們?cè)诟枨?lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。12.街舞(top)舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的安康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美妙的青春活力、自由不羈。請(qǐng)欣賞由t.o.p為我們帶來(lái)的街舞13.音樂(lè)劇《成長(zhǎng)》又是一年月圓日，尋夢(mèng)的我們來(lái)到這里，來(lái)到這圣潔的花園，用我們的指揮與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾，請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《成長(zhǎng)》15.完畢曲《我的將來(lái)不是夢(mèng)》將來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的榮耀;將來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。將來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)閷?lái)，我們歡欣鼓舞;夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。讓我們共同昭示：《我的將來(lái)不是夢(mèng)》閉幕詞:(男)自古圣賢贊春霄,君言秋日勝春潮.(女)秋,是收獲的季節(jié),昨天,我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾?今朝,我們才有幸品位到果實(shí)的甘甜,(男)秋,是播種的季節(jié),勸君不要沉睡于昨天成功時(shí)喜悅的搖籃,播種希望,準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時(shí)代的好兒男!在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最桔祥的語(yǔ)言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，祝同學(xué)們美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起交融進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中;鏗：讓我們歌唱共同的大學(xué)歲月歌唱美麗的校園歌唱偉大的祖國(guó)。鏗：幾十年大浪淘沙玲：我們?cè)跉v練中顯示了金子般的品格，方：我們?cè)陲L(fēng)雨中證明了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，鏗：一曲《最愛(ài)你中國(guó)》，謹(jǐn)此獻(xiàn)給我們偉大祖國(guó)56周歲華誕青春是那么的熾熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。請(qǐng)您欣賞xxx系的舞蹈《向前沖》基：今夜星光燦爛;方：今夜月色柔美;玲：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;昂：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;鏗：青春的自由，青春的動(dòng)感，方：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望?；河袗?ài)的地方就有夢(mèng)想，玲：有夢(mèng)想的地方就有希望，鏗：有希望的地方就有年輕的我們!昂：愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果基：愿我們的祖國(guó)偉大富強(qiáng)，繁榮興盛方：感謝星海音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)挪動(dòng)公司的大力支持玲：同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)鏗：慶國(guó)慶迎新生晚會(huì)合：到此完畢!合：晚上好!男：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，女：青春一副美麗的畫(huà)卷，男：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，女：青春是一段難以忘懷的記憶。男：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，女：是啊，讓我們珍惜如今的把戲年華，去譜寫(xiě)人生更精彩的樂(lè)章，男：對(duì)，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁_(tái)___力男：火樹(shù)銀花，燈火璀璨，女：在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻，男：在這個(gè)狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽(tīng)合：《今夜愛(ài)無(wú)限》迎新年職工文藝匯演〔串場(chǎng)詞〕迎新年職工文藝匯演〔串場(chǎng)詞〕光明禮贊—XXX電業(yè)局迎新年職工文藝匯演〔串連詞〕舞蹈：在歡躍的大地上〔主持人上〕男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女：親愛(ài)的職工同志們，合：大家好！男：當(dāng)太陽(yáng)/跟隨我們的夢(mèng)想/一同/升起女：電流/攜著電業(yè)職工的深情，向四面八方/傳遞男：當(dāng)月亮/伴著我們的背影/一起/歸去女：萬(wàn)家燈火中/融入了我們多少/無(wú)聲的話語(yǔ)！男：我們是/經(jīng)濟(jì)的先行！我們是/光明的使者！女：每一次/奮進(jìn)的腳步！都會(huì)聚在/時(shí)代的洪流里！男：我們創(chuàng)造幸福、女：我們創(chuàng)造光明，男：我們?cè)父冻龊希核械男难?！所有的努力！男：XXX電業(yè)局/迎新年/職工/文藝匯演，女：“光明禮贊”專場(chǎng)演出合：如今開(kāi)始！1、2男：剛剛/由雞東供電局、雞東縣歌舞團(tuán)/表演的舞蹈《在歡躍的大地上》為我們/拉開(kāi)了今天/演出的序幕。確實(shí)，改革開(kāi)放二十五年，使神州大地/翻天覆地、日新月異，神州五號(hào)的/成功發(fā)射，圓了中華民族幾千年的/飛天夢(mèng)想，再次/向世人展示了我們的/綜合國(guó)力。國(guó)強(qiáng)/才能民富，我們衷心祝愿祖國(guó)/繁榮興盛，明天更美妙。請(qǐng)聽(tīng)/由華瑞公司的李瑞花/獻(xiàn)上的歌曲——祝福你，祖國(guó)！……3、女：職工是企業(yè)的主人，局興我榮、局衰我恥，如今企業(yè)大開(kāi)展，聽(tīng)聽(tīng)職工說(shuō)點(diǎn)啥。如今讓我們用熱烈的掌聲，