2024年甘肅省天水市甘谷縣吳家灣學(xué)校聯(lián)片教研九年級(jí)三模歷史試題

第第頁(yè)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期甘肅省甘谷縣吳家灣學(xué)校聯(lián)片教研九年級(jí)歷史第三次模擬考試試卷一、選擇題(共40分)1．（2分）尋根問(wèn)祖，追根溯源是人的天性。你認(rèn)為“尋根問(wèn)祖”應(yīng)追溯到（）A．元謀人 B．半坡人 C．炎帝、黃帝 D．三皇五帝2．（2分）迄今世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是（）。A．北京人遺址 B．元謀人遺址C．山頂洞人遺址 D．半坡人遺址3．（2分）“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也?！边@種“舍生取義”的觀點(diǎn)出自（）A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家4．（2分）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩，思想繁榮。導(dǎo)致這些現(xiàn)象出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)因素是（）A．石器制作技術(shù)的提高 B．鐵器、牛耕的出現(xiàn)與推廣C．曲轅犁、筒車(chē)的使用 D．番薯、玉米等作物的引進(jìn)5．（2分）西漢初期諸侯“或驕奢，大者叛逆，小者不軌于法”，到了中期朝廷“不行黜陟，而藩國(guó)自析……諸侯惟得衣食租稅，不與政事”。導(dǎo)致這一局面的關(guān)鍵舉措是（）A．鹽鐵專(zhuān)賣(mài) B．實(shí)行推恩令 C．尊崇儒術(shù) D．北擊匈奴6．（2分）西漢初期，統(tǒng)治者推行“休養(yǎng)生息”政策，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，輕徭薄賦，勤儉治國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的統(tǒng)治局面，歷史上稱(chēng)為（）A．“文景之治” B．“光武中興”C．“貞觀之治” D．“開(kāi)元盛世”7．（2分）南京的六朝博物館是展示六朝文物最全面的博物館。博物館展示的文物大多屬于（）A．商周時(shí)期 B．兩漢時(shí)期 C．隋唐時(shí)期 D．宋元時(shí)期8．（2分）促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏國(guó)力的是（）A．商鞅變法 B．休養(yǎng)生息C．北魏孝文帝改革 D．重文輕武9．（2分）唐朝詩(shī)人杜甫在《垂老別》中寫(xiě)道：“萬(wàn)國(guó)盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹?！痹斐蛇@一慘狀的歷史事件是（）A．八王之亂 B．七國(guó)之亂 C．安史之亂 D．陳橋兵變10．（2分）在我國(guó)西安市和日本的奈良市，各建有一座阿倍仲麻呂紀(jì)念碑。阿倍仲麻呂是唐朝時(shí)來(lái)華的日本人中的杰出代表人物。與此有關(guān)的歷史事件是（）A．遣唐使來(lái)華 B．玄奘西行 C．鑒真東渡 D．唐蕃會(huì)盟11．（2分）它是中國(guó)歷史上版圖最大的時(shí)期，對(duì)邊疆地區(qū)實(shí)施了長(zhǎng)時(shí)間和比較穩(wěn)定的統(tǒng)治：它對(duì)邊疆的管理更多地呈現(xiàn)出與內(nèi)地一體化的趨向。材料描述的是（）A．漢朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝12．（2分）元朝時(shí)，境內(nèi)出現(xiàn)大規(guī)模的人口流動(dòng)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民族的交融。此時(shí)形成的一個(gè)新的民族是（）A．畏兀兒族 B．回族 C．藏族 D．突厥族13．（2分）秦朝“焚書(shū)坑儒”、西漢“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”、明朝實(shí)行“八股取士”、清朝大興“文字獄”，其根本目的都是（）A．禁錮人們思想 B．壓制知識(shí)分子C．防止人民反抗 D．鞏固封建統(tǒng)治14．（2分）《辛丑條約》簽訂后，中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)深淵。該條約內(nèi)容，最能說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)的是（）A．改總理衙門(mén)為外務(wù)部B．清朝向列強(qiáng)賠款白銀，本息達(dá)9.8億兩C．將北京東交民巷一帶劃定為使館界D．清政府嚴(yán)禁人民參加各種形式反帝斗爭(zhēng)15．（2分）李鴻章的淮軍在他的操辦下，這支軍隊(duì)“盡改舊制，更仿夷軍。”淮軍較早地使用了西方的武器裝備，學(xué)習(xí)西方的軍事訓(xùn)練方式，可以說(shuō)淮軍是代表著當(dāng)時(shí)中國(guó)陸軍現(xiàn)代化的最高峰。淮軍取得上述成就主要與哪一歷史事件有關(guān)（）A．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) D．戊戌變法16．（2分）有學(xué)者認(rèn)為，遵義會(huì)議之所以高效，是因?yàn)閷⒆⒁饬性谌绾谓鉀Q紅軍眼前的軍事困境，避免了斗爭(zhēng)擴(kuò)大化。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)，遵義會(huì)議（）A．體現(xiàn)實(shí)事求是的精神 B．消除“左”傾錯(cuò)誤思想C．貫徹民主集中制原則 D．實(shí)現(xiàn)全黨的空前團(tuán)結(jié)17．（2分）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，中國(guó)共產(chǎn)黨適時(shí)調(diào)整了土地政策。1947年，中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)了全國(guó)土地會(huì)議，頒布了《中國(guó)土地法大綱》，隨后又制定了土地改革總路線。此后，各個(gè)解放區(qū)先后開(kāi)展了土地改革運(yùn)動(dòng)。解放區(qū)的土地改革歷時(shí)一年多，廣大農(nóng)民分得了土地、房屋、糧食和衣物。土地政策調(diào)整的主要原因是（）A．團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的需要 B．推翻國(guó)民政府的需要C．鞏固政權(quán)的需要 D．恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要18．（2分）古希臘社會(huì)很重視體育競(jìng)技，人們也積極參加。主要項(xiàng)目有賽馬、舉啞鈴、投擲標(biāo)槍、投擲鐵餅、格斗、摔跤等，競(jìng)技中名列前茅的人會(huì)獲得極大的榮譽(yù)。這表明古希臘（）A．和平時(shí)代來(lái)臨 B．崇尚力量之美C．生活方式樸素 D．文化水平低下19．（2分）6世紀(jì)前期，為了實(shí)現(xiàn)重建昔日羅馬大帝國(guó)的理想，他制定了全面的改革方案和對(duì)外征服戰(zhàn)爭(zhēng)的計(jì)劃。他在位時(shí)完成的《羅馬民法大全》為他的改革和整頓工作提供了統(tǒng)一的尺度，為理順社會(huì)各種關(guān)系提供了理論依據(jù)。他是（）A．亞歷山大 B．屋大維 C．克洛維 D．查士丁尼20．（2分）俄國(guó)的農(nóng)奴制改革直接影響了約5200萬(wàn)農(nóng)民和200多萬(wàn)私有土地主的農(nóng)奴的地位。相比較而言，同時(shí)代美國(guó)400萬(wàn)黑人奴隸在內(nèi)戰(zhàn)后獲得的解放，并不是經(jīng)過(guò)和平的法律程序。農(nóng)奴和黑奴的解放使他們可以自由處理個(gè)人和家庭事物，有權(quán)擁有動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)，可以自由轉(zhuǎn)換職業(yè)。由此可見(jiàn)，農(nóng)奴和黑奴解放帶來(lái)的影響是（）A．個(gè)人地位提升 B．都獲得了選舉權(quán)C．提供了自由勞動(dòng)力 D．扭轉(zhuǎn)了國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)二、材料分析題(共20分)21．（6分）材料一：魏晉南北朝時(shí)期，官吏的選拔權(quán)由上層權(quán)貴壟斷，選官看重門(mén)第，不太注重才能，世家大族的子弟通過(guò)門(mén)第即可進(jìn)入仕途?！匀私贪嫫吣昙?jí)歷史下冊(cè)《中國(guó)歷史》材料二：科舉制自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷牒（證件）自列于州縣”自由報(bào)考原則，不論貴族和平民皆可參加公開(kāi)考試。舉凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國(guó)計(jì)民生相關(guān)的大事，皆可為考試內(nèi)容。一切以程文（文章）定去留，為草野寒酸之士開(kāi)辟了登仕之途?！詶铨R?！犊婆e制度與近代文化》材料三：宋太祖還通過(guò)擴(kuò)大科舉考試的錄取名額，以滿足用文官取代武將當(dāng)?shù)胤焦俚男枰?。在他統(tǒng)治的二十多年內(nèi)，科舉考試登第的有近萬(wàn)人。——摘自吳泰《中國(guó)歷史大講堂宋朝史話》（1）（2分）根據(jù)材料一，說(shuō)說(shuō)魏晉南北朝時(shí)期朝廷選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么。（2）（2分）材料二中科舉制的考試內(nèi)容是什么？（3）（2分）根據(jù)材料三，指出北宋時(shí)期科舉制度的發(fā)展特點(diǎn)是什么。22．（7分）材料一：主張把太平天國(guó)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)作為“在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1911年中國(guó)革命之間，中國(guó)國(guó)內(nèi)最重大的事件”來(lái)看待的人實(shí)際上是深深懂得人民群眾，特別是農(nóng)民階級(jí)在中國(guó)近代史上的偉大歷史作用的。這樣的行動(dòng)才是“持久的、引起偉大歷史變遷的行動(dòng)”?！幾躁愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》材料二：最先覺(jué)醒的是毛澤東，他深刻地認(rèn)識(shí)到人民群眾的巨大作用。1927年9月，他打出了“工農(nóng)革命軍”的旗幟，發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)了人民起義。在攻打長(zhǎng)沙受挫后，毛澤東毅然決定轉(zhuǎn)上井岡山，開(kāi)始了中國(guó)革命的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。……中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奮斗28年，終于取得了歷史性的偉大勝利，開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，中國(guó)人民從此站起來(lái)了?！幾浴对跉v史的關(guān)節(jié)點(diǎn)上——中國(guó)共產(chǎn)黨86年回眸》材料三：如果將清朝滅亡與1949年革命勝利后，尤其是1978年以來(lái)中國(guó)取得巨大發(fā)展成就聯(lián)系起來(lái)，就能夠看出：只有廣大人民群眾全力支持的人民政府，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的生產(chǎn)動(dòng)力。民族的創(chuàng)造力與競(jìng)爭(zhēng)活力，離不開(kāi)最廣泛人民的參與和支持。——摘編自蕭功秦《危機(jī)中的變革》（1）（2分）根據(jù)材料一，指出太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)都是哪一階級(jí)的抗?fàn)?。?）（2分）材料二中的“人民起義”指的是哪一歷史事件?（3）（3分）根據(jù)材料三，回答“1978年以來(lái)中國(guó)取得巨大發(fā)展成就”的重要原因。23．（7分）材料一：西方的崛起曾被視為世界歷史中最引人入勝的歷程之一。這一進(jìn)程始于民主與哲學(xué)在古希臘和古羅馬的出現(xiàn)，……經(jīng)過(guò)文藝復(fù)興和大航海時(shí)代，結(jié)束于西歐和北美對(duì)全世界軍事、經(jīng)濟(jì)和政治的控制?！浴稙槭裁词菤W洲？世界史視角下的西方崛起（1500—1850）》材料二：短短幾千個(gè)字，卻是第一次把國(guó)王和貴族之間的權(quán)力關(guān)系，轉(zhuǎn)化為明確的法律文字。近代民主制度能夠在英國(guó)產(chǎn)生，有賴(lài)于英國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣和中世紀(jì)分封制度中有豐富的妥協(xié)因素……最為關(guān)鍵的因素是英國(guó)的議會(huì)傳統(tǒng)、教會(huì)的制約和習(xí)慣法的限制，使得國(guó)王幾乎從來(lái)都沒(méi)有演變?yōu)闁|方式的完全不受限制的專(zhuān)制君主?！幾酝鯊氖ァ陡鲊?guó)民主制度的建立途徑》材料三：美國(guó)憲法本身就是一個(gè)“多元利益相互妥協(xié)”的產(chǎn)物……它在制定和實(shí)施過(guò)程中，特別注重對(duì)美國(guó)社會(huì)在地域、群體等方面多元利益的沖突與協(xié)調(diào)，辦法是讓不同的利益集團(tuán)通過(guò)多方位、連續(xù)不斷的“談判”而達(dá)成妥協(xié)，使不同的群體均可從中實(shí)現(xiàn)利益分沾和共享?！幾岳顒Q《美國(guó)憲法何以成為“活著的憲法”》（1）（2分）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出近代西歐崛起的主要因素。（2）（2分）依據(jù)材料二、指出英國(guó)“近代民主制度”的名稱(chēng)及其確立的標(biāo)志。（3）（3分）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括美國(guó)憲法設(shè)計(jì)