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文檔簡介
山東省藁城市第一中學(xué)2024年高一下數(shù)學(xué)期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.若集合A=x∈Nx-1≤1A.3 B.4 C.7 D.82.為數(shù)列的前n項和,若,則的值為()A.-7 B.-4 C.-2 D.03.對一切,恒成立,則實數(shù)的取值范圍是()A. B.C. D.4.已知平面向量,,且,則實數(shù)的值為()A. B. C. D.5.在中,角,,的對邊分別為,,,若,,則()A. B. C. D.6.某部門為了了解用電量y(單位:度)與氣溫x(單位:°C)之間的關(guān)系,隨機統(tǒng)計了某3天的用電量與當(dāng)天氣溫如表所示.由表中數(shù)據(jù)得回歸直線方程y=-0.8x+a,則攝氏溫度(°C)4611用電量度數(shù)1074A.12.6 B.13.2 C.11.8 D.12.87.已知在中,內(nèi)角的對邊分別為,若,則等于()A. B. C. D.8.己知ΔABC中,角A,B,C所對的邊分別是a,b,c.若A=45°,B=30°,a=2,則bA.3-1 B.1 C.2 D.9.若,則下列不等式成立的是()A. B.C. D.10.?dāng)?shù)列滿足“對任意正整數(shù),都有”的充要條件是()A.是等差數(shù)列 B.與都是等差數(shù)列C.是等差數(shù)列 D.與都是等差數(shù)列且公差相等二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.秦九韶是我國南宋著名數(shù)學(xué)家,在他的著作《數(shù)書九章》中有己知三邊求三角形面積的方法:“以小斜冪并大斜冪減中斜冪,余半之,自乘于上以小斜冪乘大斜冪減上,余四約之,為實一為從陽,開平方得積.”如果把以上這段文字寫成公式就是,其中是的內(nèi)角的對邊為.若,且,則面積的最大值為________.12.函數(shù)的最大值為______.13.已知向量,,若,則______;若,則______.14.已知,為單位向量,且,若向量滿足,則的最小值為_____.15.函數(shù)可由y=sin2x向左平移___________個單位得到.16.已知是等差數(shù)列,公差不為零,若,,成等比數(shù)列,且,則________三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.在直角坐標(biāo)系中,點,圓的圓心為,半徑為2.(Ⅰ)若,直線經(jīng)過點交圓于、兩點,且,求直線的方程;(Ⅱ)若圓上存在點滿足,求實數(shù)的取值范圍.18.如圖,在四棱錐中,平面ABCD,底部ABCD為菱形,E為CD的中點.(Ⅰ)求證:BD⊥平面PAC;(Ⅱ)若∠ABC=60°,求證:平面PAB⊥平面PAE;(Ⅲ)棱PB上是否存在點F,使得CF∥平面PAE?說明理由.19.如圖,在直三棱柱中,,,,點N為AB中點,點M在邊AB上.(1)當(dāng)點M為AB中點時,求證:平面;(2)試確定點M的位置,使得平面.20.已知,,,求:的值.21.在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,已知3(b2+c2)=3a2+2bc.(1)若sinB=cosC,求tanC的大?。?2)若a=2,△ABC的面積S=,且b>c,求b,c.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解析】
先求出A∩B的交集,再依據(jù)求真子集個數(shù)公式求出,也可列舉求出?!驹斀狻緼=x∈Nx-1≤1A∩B=0,1,所以A∩B的真子集的個數(shù)為2【點睛】有限集合a1,a2,?2、A【解析】
依次求得的值,進而求得的值.【詳解】當(dāng)時,;當(dāng)時,,;當(dāng)時,;故.故選:A.【點睛】本小題主要考查根據(jù)遞推關(guān)系式求數(shù)列每一項,屬于基礎(chǔ)題.3、B【解析】
先求得的取值范圍,根據(jù)恒成立問題的求解策略,將原不等式轉(zhuǎn)化為,再解一元二次不等式求得的取值范圍.【詳解】解:對一切,恒成立,轉(zhuǎn)化為:的最大值,又知,的最大值為;所以,解得或.故選B.【點睛】本小題主要考查恒成立問題的求解策略,考查三角函數(shù)求最值的方法,考查一元二次不等式的解法,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,屬于中檔題.4、B【解析】
先求出的坐標(biāo),再由向量共線,列出方程,即可得出結(jié)果.【詳解】因為向量,,所以,又,所以,解得.故選B【點睛】本題主要考查由向量共線求參數(shù)的問題,熟記向量的坐標(biāo)運算即可,屬于??碱}型.5、A【解析】
由正弦定理求得sinA,利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求得cosA,求出sinB=sin(120°+A)的值,可得
的值.【詳解】△ABC中,由正弦定理可得
,∴
,∴sinA=
,cosA=.
sinB=sin(120°+A)=
?+?=
,再由正弦定理可得
=
=
,
故答案為
A.【點睛】本題考查正弦定理,兩角和與差的正弦公式的應(yīng)用,求出sinB是解題的關(guān)鍵,屬基礎(chǔ)題.6、A【解析】
計算數(shù)據(jù)中心點,代入回歸方程得到答案.【詳解】x=4+6+113=7,代入回歸方程y7=-0.8×7+a故答案選A【點睛】本題考查了回歸方程,掌握回歸方程過中心點是解題的關(guān)鍵.7、A【解析】
由題意變形,運用余弦定理,可得cosB,再由同角的平方關(guān)系,可得所求值.【詳解】2b2﹣2a2=ac+2c2,可得a2+c2﹣b2ac,則cosB,可得B<π,即有sinB.故選A.【點睛】本題考查余弦定理的運用,考查同角的平方關(guān)系,以及運算能力,屬于中檔題.8、B【解析】
由正弦定理可得.【詳解】∵asinA=故選B.【點睛】本題考查正弦定理,解題時直接應(yīng)用正弦定理可解題,本題屬于基礎(chǔ)題.9、B【解析】
利用不等式的性質(zhì),進行判斷即可.【詳解】因為,故由均值不等式可知:;因為,故;因為,故;綜上所述:.故選:B.【點睛】本題考查均值不等式及利用不等式性質(zhì)比較大小.10、D【解析】
將變形為和,根據(jù)等差數(shù)列的定義即可得出與都是等差數(shù)列且公差相等,反過來,利用等差數(shù)列的定義得到,變形即可得出,從而得到“”的充要條件是“與都是等差數(shù)列且公差相等”.【詳解】由得:即數(shù)列與均為等差數(shù)列且公差相等,故“”是“與都是等差數(shù)列且公差相等”的充分條件反之,與都是等差數(shù)列且公差相等必有成立變形得:故“與都是等差數(shù)列且公差相等”是“”的必要條件綜上,“”的充要條件是“與都是等差數(shù)列且公差相等”故選:D.【點睛】本題主要考查了等差數(shù)列的判斷,考查了充分必要條件的判斷,屬于中等題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】
根據(jù)正弦定理和余弦定理,由可得,再由及函數(shù)求最值的知識,即可求解.【詳解】,又,,時,面積的最大值為.故答案為:【點睛】本題主要考查了正弦定理、余弦定理在解三角形中的應(yīng)用,考查了理解辨析能力與運算求解能力,屬于中檔題.12、【解析】
設(shè),,,則,,可得,再根據(jù)正弦函數(shù)的定義域和值域,求得函數(shù)的最值.【詳解】解:函數(shù),設(shè),,則,,,,故當(dāng),即時,函數(shù),故故答案為:;【點睛】本題主要考查求函數(shù)的值域,正弦函數(shù)的定義域和值域,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.13、6【解析】
由向量平行與垂直的性質(zhì),列出式子計算即可.【詳解】若,可得,解得;若,則,解得.故答案為:6;.【點睛】本題考查平面向量平行、垂直的性質(zhì),考查平面向量的坐標(biāo)運算,考查學(xué)生的計算能力,屬于基礎(chǔ)題.14、.【解析】
由題意設(shè),,,由得出,它表示圓,由,利用向量的模的幾何意義從而得到最小值.【詳解】由題意設(shè),,,因,即,所以,它表示圓心為,半徑的圓,又,所以,而表示圓上的點與點的距離的平方,由,所以,故的最小值為.故答案為:.【點睛】本題考查了平面向量的數(shù)量積與應(yīng)用問題,也考查了圓的方程與應(yīng)用問題,屬于中檔題.15、【解析】
將轉(zhuǎn)化為,再利用平移公式得到答案.【詳解】向左平移故答案為【點睛】本題考查三角函數(shù)圖像的平移,將正弦函數(shù)化為余弦函數(shù)是解題的關(guān)鍵,也可以將余弦函數(shù)化為正弦函數(shù)求解.16、【解析】
根據(jù)題設(shè)條件,得到方程組,求得,即可得到答案.【詳解】由題意,數(shù)列是等差數(shù)列,滿足,,成等比數(shù)列,且,可得,即且,解得,所以.故答案為:.【點睛】本題主要考查了等差數(shù)列的通項公式,以及等比中項的應(yīng)用,其中解答中熟練利用等差數(shù)列的通項公式和等比中項公式,列出方程組求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)或.(Ⅱ)【解析】
(Ⅰ)勾股定理求出圓心到直線的距離d,利用d=1以直線的斜率存在、不存在兩種情況進行分類討論;(Ⅱ)設(shè),由求出x、y滿足的關(guān)系式,可得點在圓上,推出圓與圓有公共點,所以,列出不等式求解即可.【詳解】(Ⅰ)當(dāng),圓心為,圓的方程為,設(shè)圓心到直線的距離為,則.①若直線的斜率存在,設(shè)直線的方程為,即,,解得,此時的方程為,即.②若直線的斜率不存在,直線的方程為,驗證滿足,符合題意.綜上所述,直線的方程為或.(Ⅱ)設(shè),則,于是由得,即,所以點在圓上,又點在圓上,故圓與圓有公共點,即,于是,解得,因此實數(shù)的取值范圍是.【點睛】本題考查直線與圓的位置關(guān)系的綜合應(yīng)用,向量的數(shù)量積,根據(jù)圓與圓的位置關(guān)系求參數(shù),屬于中檔題.18、(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)見解析;(Ⅲ)見解析.【解析】
(Ⅰ)由題意利用線面垂直的判定定理即可證得題中的結(jié)論;(Ⅱ)由幾何體的空間結(jié)構(gòu)特征首先證得線面垂直,然后利用面面垂直的判斷定理可得面面垂直;(Ⅲ)由題意,利用平行四邊形的性質(zhì)和線面平行的判定定理即可找到滿足題意的點.【詳解】(Ⅰ)證明:因為平面,所以;因為底面是菱形,所以;因為,平面,所以平面.(Ⅱ)證明:因為底面是菱形且,所以為正三角形,所以,因為,所以;因為平面,平面,所以;因為所以平面,平面,所以平面平面.(Ⅲ)存在點為中點時,滿足平面;理由如下:分別取的中點,連接,在三角形中,且;在菱形中,為中點,所以且,所以且,即四邊形為平行四邊形,所以;又平面,平面,所以平面.【點睛】本題主要考查線面垂直的判定定理,面面垂直的判定定理,立體幾何中的探索問題等知識,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計算求解能力.19、(1)見解析;(2)見解析【解析】
(1)推導(dǎo)出,由此能證明平面.(2)當(dāng)點是中點時,推導(dǎo)出,,從而平面,進而,推導(dǎo)出△,從而,由此能證明平面.【詳解】(1)在直三棱柱中,點為中點,為中點,,平面,平面,平面.(2)當(dāng)點是中點時,使得平面.證明如下:在直三棱柱中,,,,點為中點,點是中點,,,,平面,平面,,,,,△,,,,,平面.【點睛】本題考查線面平行、線面垂直的證明,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,是中檔題.20、【解析】
求出和的取值范圍,利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求出和的值,然后利用兩角差的余弦公式可求出的值.【詳解】,則,且,,,,,,,因此,.故答案為:.【點睛】本題考
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