教育系統(tǒng)榜樣觀后感經(jīng)典_第1頁(yè)
教育系統(tǒng)榜樣觀后感經(jīng)典_第2頁(yè)
教育系統(tǒng)榜樣觀后感經(jīng)典_第3頁(yè)
教育系統(tǒng)榜樣觀后感經(jīng)典_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教育系統(tǒng)榜樣觀后感經(jīng)典導(dǎo)讀:中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣》的播出,傳遞出一種力量,震撼人心。優(yōu)秀黨員們的事跡,是鐫刻進(jìn)我生命里的感動(dòng)。以下是本人收集整理出來的關(guān)于教育系統(tǒng)榜樣觀后感經(jīng)典范文。希望對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!

教育系統(tǒng)榜樣觀后感經(jīng)典范文一:觀看完“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》之后,我感觸頗深。一方面,是由衷敬佩這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的堅(jiān)定的信念及可貴的創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任精神;另一方面,又深感自己在實(shí)際工作崗位上看上去是整天忙忙碌碌,卻是碌碌無為。

《榜樣》讓我印象最為深刻的是山村教師支月英,她的先進(jìn)事跡深深地觸動(dòng)了我的心弦。且不說36年的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)需要付出多大的勇氣、承受多大的重?fù)?dān)。僅就身為一名女性,青春年少時(shí)遠(yuǎn)離溫暖人心的家鄉(xiāng),為妻為母后難以照顧到家人,這對(duì)于她又隱含多少不舍和隱忍。短短十分鐘的時(shí)間難以細(xì)述她幾十年來為大山孩子們所付出的一切,但榜樣的力量早已注入我的心靈,她的那一句“我不是因?yàn)橛邢M胚x擇堅(jiān)守,而是因?yàn)閳?jiān)守了,才可能看到希望”,感染著我向她看齊,做一名無愧于心的人民教師。

追隨榜樣,讓我學(xué)會(huì)立足實(shí)際和熱愛崗位。只有從實(shí)際出發(fā),發(fā)自內(nèi)心的熱愛自己所在的崗位,才會(huì)積極主動(dòng)地投入到工作的大事小情中,身在其中,樂在其中。支老師正是出于對(duì)大山孩子們、對(duì)教育事業(yè)的真心熱愛,才舍棄不下那里,選擇“一直一直教下去,教到自己教不動(dòng)為止”。

追隨榜樣,讓我懂得肩負(fù)責(zé)任和勇于擔(dān)當(dāng)。有的人經(jīng)常拿“地球離了誰都能轉(zhuǎn),少了我一個(gè)無所謂”來當(dāng)擋箭牌,給自己找借口推脫工作。但設(shè)想如果支老師也抱有這樣的消極態(tài)度,當(dāng)家人幾次想辦法讓她離開大山的時(shí)候,她能抑制住心動(dòng),決心堅(jiān)守孩子們嗎?正是因?yàn)樗倪@種責(zé)任感、使命感,才使得她成為山里人們的精神支柱。

追隨榜樣,讓我堅(jiān)持甘于付出和無私奉獻(xiàn)。不只是浮于表面的口頭上的精神鼓勵(lì),還要有慷慨解囊的物質(zhì)幫助。就像支老師不僅帶給孩子們飛出大山的希望,更自費(fèi)購(gòu)買教具學(xué)具,為貧困失學(xué)的孩子墊付學(xué)雜費(fèi)。

重溫《榜樣》的力量,我深感:榜樣無處不在,榜樣的力量無處不至。即便是節(jié)目中宣揚(yáng)的先進(jìn)人物,他們也都有各自的榜樣,或是家人,或是同行……而榜樣又是無界限的,深處不同行業(yè)、不同崗位的我們,都能感受到榜樣身上所散發(fā)出來的正能量,激勵(lì)著我們不斷追隨他們的腳步,努力有所作為,綻放自我華彩。

教育系統(tǒng)榜樣觀后感經(jīng)典范文二:XX年10月26日晚8點(diǎn),《榜樣》節(jié)目在中央電視臺(tái)進(jìn)行直播。《榜樣》播出后,在全社會(huì)引起了強(qiáng)烈反響,節(jié)目中的一幕幕場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)人物、一句句真言,令人震撼,發(fā)人深省。當(dāng)前,各級(jí)黨組織正在深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要按照學(xué)習(xí)教育的要求,深入學(xué)習(xí)《榜樣》,深入挖掘《榜樣》的深層內(nèi)涵,激勵(lì)廣大黨員向標(biāo)桿看齊,爭(zhēng)做榜樣,不斷凝聚干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大正能量。

看《榜樣》正“三觀”

《榜樣》是以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題,“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,是全面深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的延伸,該片主要內(nèi)容是邀請(qǐng)部分今年獲得表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng),通過典型實(shí)例、實(shí)際訪談等方式詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民務(wù)實(shí)、一心一意為老百姓辦實(shí)事的精神風(fēng)采,真正的讓黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,讓他們立足本職崗位,從自身做起,扎實(shí)工作,要切實(shí)發(fā)揮好黨員先鋒模范作用,為群眾辦實(shí)事、辦好事。

學(xué)《榜樣》有“三知”

看了《榜樣》之后,廣大干部群眾深受感觸,但是看的目的是學(xué),如何學(xué),學(xué)什么?一知不忘初心,始終堅(jiān)持為民服務(wù)的初心,永葆共產(chǎn)黨員的本色;二知學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)黨的方針政策、法律法規(guī),提高理論水平和服務(wù)能力,深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展知識(shí),提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能力,提高服務(wù)能力深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高工作效率;三知國(guó)內(nèi)、國(guó)際方方面面動(dòng)態(tài),天下興亡,匹夫有責(zé),培養(yǎng)大局意識(shí)和綜合分析研判能力。

做榜樣要“三做”

學(xué)的目的是做,如何做?一要從小事做起,從身邊做起,樹立為民清廉形象,做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)黨員的榜樣;二要做好本職工作,業(yè)務(wù)上精益求精,樹立行業(yè)標(biāo)兵榜樣;三要做好黨員分內(nèi)之事,要始終牢記黨員第一身份,黨員的責(zé)任是什么?《黨章》上寫得很

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論