云南省大理白族自治州（2024年）小學(xué)語文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

云南省大理白族自治州（2024年度）小學(xué)語文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.8.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）

1）.用“心”字組詞，填到下面向子中。

我要做有用的人，對(duì)父母要有()，對(duì)自己要有()，學(xué)習(xí)要有()，觀察事物要()；傾聽他人要()。2）.看拼音，寫詞語。

huīhuáng()tǒngyī()jiāngtǔ()chēliàng()

hòuhuǐ()bùzhì()pàochá()yùnwèi()3）.默寫古詩《出塞》。出塞________朝王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，____________。但使龍城飛將在，____________。4）.比一比，再組詞。

殖(

)陪(

)滑(

)煮(

)

植(

)部(

)猾(

)暑(

)5）.積累與運(yùn)用。

（1）孟郊的《游子吟）中，“___________，______________”兩句，將孩子喻為小草，將母愛喻為春天的陽光，奇托了孩子對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛；《鳥鳴澗》中的“___________，_______________”兩句，通過對(duì)月出、鳥鳴等動(dòng)景的描寫，以動(dòng)襯靜，為我們描繪了一幅淡雅而意境幽遠(yuǎn)的山中月夜圖；《村晚》中的“_____________，______________”兩句，通過對(duì)綠草、碧水、青山、落日等景物的描寫，為我們展現(xiàn)了一幅色彩絢麗的鄉(xiāng)村晚景圖。

（2）通過這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了____________的諸葛亮、____________的周瑜、____________的武松；感受到了蕭紅在《祖父的園子》里的____________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《騎鵝旅行記》中雁群在旅行里遇上了什么災(zāi)難？（）A．暴風(fēng)雪B．地震C．風(fēng)暴D．海嘯2）.我們把一（）栽在老師窗前，讓花香飄進(jìn)老師的夢里。A．小柳樹B．紫丁香C．小棗樹D．攻瑰花3）.下列句子說法不正確的一項(xiàng)是（）A．《一幅名揚(yáng)中外的畫》介紹了北宋畫家張擇端的《清明上河圖》，通過對(duì)畫上人物、場景等細(xì)節(jié)介紹，詮釋了這幅畫能名揚(yáng)中外的原因。B．《荷花》一文的語言非常生動(dòng)傳神，例如：“飽脹”“破裂”等詞語略帶夸張，讓靜止的畫面活了起來，給人一種呼之欲出的感覺。C．關(guān)鍵語句總是出現(xiàn)在一段話的開頭，能幫助我們概括一段話的大意。D．橫畫或豎畫較多的字，書寫時(shí)要事先考慮好這些筆畫的長短比例和距離，避免擁擠。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．形容只要人們的心往一處想，共同努力，就能移動(dòng)泰山。（根據(jù)意思寫俗語）

__________________________________________________

2．長胡子被風(fēng)吹到了身體后面。（改為“把”字句）

____________________________________________________

3．野花點(diǎn)綴在草原上，像地毯。（添加有新鮮感的詞語，使句子更生動(dòng)）

____________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連一連。

碧綠碧綠的太陽彎彎的孩子

火紅火紅的饅頭聰明的國旗

雪白雪白的蓮葉上升的小路2）.媽媽用詩句考你，讓你辨別其所描述的季節(jié)，請(qǐng)你連線。

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。春季

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夏季

江南可采蓮，蓮葉何田田。冬季6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句重組。

(

)他抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上飛過。

(

)老鷹受了傷，丟下小白蛇逃了。

(

)有一天，海力布到深山去打獵，忽然聽見天上有呼救聲。

(

)海力布對(duì)小白蛇說：“可憐的小東西，快回家去吧！”

(

)他急忙搭箭開弓，對(duì)準(zhǔn)老鷹射去。2）.按課文內(nèi)容排序。

(

)游覽外洞的情景。

(

)游覽內(nèi)洞的情景。

(

)在路上的見聞。

(

)從外洞進(jìn)入內(nèi)洞的經(jīng)過。

(

)乘船出洞。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下面幾組詞語中，沒有錯(cuò)別字的在括號(hào)里打“√”，有錯(cuò)別字的打“×”。

1．橫七堅(jiān)八精疲力竭風(fēng)吹雨淋(

)

2．無可奈何無原無故若有所思(

)

3．大驚失色一聲不響提心掉膽(

)

4．山崩地裂隨遇而安奔流不息(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩歌，完成練習(xí)。題李凝幽居(唐)賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來此，幽期不負(fù)言。1．“題李凝幽居”中的“題”是_______________的意思，“幽居”的意思是僻靜的_________。

2．第一句詩用簡潔的語言描寫出了李凝居處的____________，暗示出了他隱者的身份。

3．第二句詩中“僧敲月下門”是_________以__________襯。

4．最后一句詩中的“幽期”指歸隱的________，“不負(fù)言”表示______________，這句詩寫出了作者對(duì)隱逸生活的向往。

5．“推敲”一詞的典故源于詩句：______________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫幾句話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。梁國楊氏子九歲，。孔君平，父不在，乃。為設(shè)果，果有楊梅。孔曰：“此是。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”1．補(bǔ)充原文。

2．判斷下面的說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“君”與“夫子”都是對(duì)人的尊稱。()

（2）句中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。()

3．文章的第一句話點(diǎn)明了人物及其特點(diǎn)，起到_____的作用。

4．《楊氏之子》中哪一句可以看出孔君平與楊氏子很熟？

____________________________

5．楊氏之子的回答妙在哪里？（）A．孔君平的話剛說完，楊氏之子馬上就做出了回答，說明小孩子的反應(yīng)速度快。B．楊氏之子的話讓孔君平感到羞愧，無言以對(duì)。C．孔君平在姓氏上做文章，楊氏之子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”想到了孔雀，且用了否定的方式，回答婉轉(zhuǎn)。D．楊氏之子回答的話很正確，沒有一絲紕漏，說明了小孩子心思縝密。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀那個(gè)星期天（節(jié)選）這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。1．用“﹏﹏﹏”畫出這段文字的中心句。

2．“我”在這段時(shí)間所做的事情有：①_______；②________；③用樹枝撥弄蟻穴；④______。

3．選段中畫“”的句子中，“我”“焦急”是因?yàn)開_________，“興奮”是因?yàn)開________。

4．對(duì)這段文字的最后一句理解不正確的一項(xiàng)是（）A．寫出了“我”獨(dú)自等待時(shí)的寂寞。B．寫出了“我”一直在無聊中耐心等待。C．寫出了等待的過程漫長而又孤獨(dú)。D．“我”選擇了放棄，因?yàn)槟赣H不會(huì)帶“我”出去。5．這段文字是通過（）來表達(dá)“我”耐心等待時(shí)的情感的。A．直接抒情B．融情于景C．內(nèi)心獨(dú)白D．融情于事12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列句子選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語，用“√”表示。

（1）趙州橋（呈現(xiàn)體現(xiàn)）了我國古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。

（2）海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很（寧靜鎮(zhèn)靜）。

（3）望著天邊變幻多姿的云，我不禁（感動(dòng)感嘆），這世界多么奇妙?。?）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”表示。

閑散（sǎnsàn）差異（chāchà）勻稱（chènchēng）

模樣（mómú）夾襖（jiājiá）