數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(錦集4篇)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(錦集4篇)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案(5篇)。在辦公室里撰寫內(nèi)容豐富精確?????的文檔特別重要，一般在寫作之前我們都會(huì)先搜尋相關(guān)范文。

閱讀范文對(duì)于提高寫作力量和水平至關(guān)重要，在寫范文時(shí)可以從哪些方面開頭呢。由工作總結(jié)之家編輯為您選擇這篇文章名為《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案》，盼望本文能讓您喜愛！下面是我為大家整理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案(錦集4篇)，歡迎大家與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案1

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹學(xué)校、教育處的工作意見，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，主動(dòng)投身課程改革，堅(jiān)決不移地實(shí)施以培育同學(xué)的創(chuàng)新熟悉、探究熟悉和實(shí)踐力量為重點(diǎn)的素養(yǎng)教育，深化有效地開展教研活動(dòng)，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。緊緊抓住“進(jìn)展、提高、統(tǒng)籌、服務(wù)”四大要素，依據(jù)我校教育工作要求與目標(biāo)，主動(dòng)開拓教育教學(xué)創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，推動(dòng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作上新臺(tái)階。

二、主要工作目標(biāo)

1、提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提高學(xué)校數(shù)學(xué)教育的總體水平。

2、加強(qiáng)教科研熟悉，有目的地、有方案地開展教研活動(dòng)。

3、教科研一體化，主動(dòng)推動(dòng)課程改革，加強(qiáng)教室教學(xué)討論，進(jìn)一步深化開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和課程整合的探究，努力提高教室教學(xué)效益，全面提高同學(xué)的綜合的素養(yǎng)。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，使青年老師嶄露頭角。

三、工作要點(diǎn)

1、提高老師素養(yǎng),實(shí)行“傳幫帶”的方法，加速對(duì)青年老師的素養(yǎng)培育，不斷轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念。組織老師集體備課，十年內(nèi)新老師上好教學(xué)匯報(bào)課。

2、定期進(jìn)行教研組活動(dòng)，不斷提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。使每位數(shù)學(xué)老師逐步建立各自具有特色的教學(xué)模式和教學(xué)方式。

3、切實(shí)抓好教學(xué)檢查、質(zhì)量分析等教學(xué)工作環(huán)節(jié)。連續(xù)實(shí)施隨堂聽課制度，加強(qiáng)教學(xué)討論，提高教學(xué)效率。嚴(yán)格根據(jù)方案活動(dòng)，主動(dòng)開展集體備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高教室教學(xué)的效率。要講實(shí)效，不搞花架子，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員和內(nèi)容四落實(shí)。

4、規(guī)范教學(xué)行為。布置的作業(yè),要符合同學(xué)的生理心理特點(diǎn);符合同學(xué)的實(shí)際水平;符合同學(xué)的愛好;符合培育同學(xué)的全面素養(yǎng)要求，特殊是培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。

5、開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，把握其精神，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，并不斷接受新的教學(xué)理念、教育方法、教育手段。大力開展并規(guī)范教研組建設(shè)，仔細(xì)進(jìn)行教材討論，落實(shí)備課、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)。

6、貫徹《教育管理規(guī)程》及教育部頒發(fā)的有關(guān)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，仔細(xì)落實(shí)五仔細(xì)、教學(xué)常規(guī)，向教室40分鐘要質(zhì)量，仔細(xì)備課，逐步提倡書面化備課，連續(xù)加強(qiáng)教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)。

7、加強(qiáng)對(duì)各班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，主動(dòng)改革和完善考試制度，期中期末對(duì)各班的教學(xué)狀況進(jìn)行抽測(cè)，實(shí)行教改分別制度，并仔細(xì)分析記錄，努力提高數(shù)學(xué)整體水平。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案2

期末考完之后能做什么?這是每個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)都想問(wèn)的問(wèn)題。每次大考，總是會(huì)給同學(xué)帶來(lái)很大的觸動(dòng)，許多人開頭懂得了要好好學(xué)習(xí)，許多人通過(guò)考試發(fā)覺了自己的不足，大多數(shù)人只有在這個(gè)時(shí)候才顯得熟悉很“深刻”。而寒假恰好是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的最佳時(shí)機(jī)。高三上半學(xué)期結(jié)束之后，多數(shù)學(xué)校高中階段的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)就已經(jīng)全部學(xué)完，并且進(jìn)行了第一輪的復(fù)習(xí)，有的學(xué)校甚至開頭其次輪復(fù)習(xí)。

那么，在高中的最終一個(gè)寒假，高考生應(yīng)如何做好數(shù)學(xué)這一重要科目的復(fù)習(xí)呢?

對(duì)于今年高考數(shù)學(xué)科目的難易程度，整套考卷的難易比例安排不會(huì)有變化，還是7：2：1，但今年的整體難度可能會(huì)比往年大一點(diǎn)兒，由于去年和前年的高考題相對(duì)比較簡(jiǎn)潔。20xx年高考試題的難度總體上不會(huì)有大的變化，高考試題的策劃和設(shè)計(jì)上同樣不會(huì)有較大的變化，將連續(xù)體現(xiàn)大綱卷向課改卷的平穩(wěn)過(guò)渡。

高三同學(xué)的寒假時(shí)間雖然比較短，但是同樣要制訂好學(xué)習(xí)方案，而且最好針對(duì)每一科都有具體的方案。

就數(shù)學(xué)這一科來(lái)說(shuō)，查漏補(bǔ)缺是最為重要的，寒假的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，要針對(duì)每位同學(xué)的實(shí)際，全面落實(shí)考點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，把握高考數(shù)學(xué)的學(xué)問(wèn)體系，對(duì)沒(méi)學(xué)好的章節(jié)內(nèi)容各個(gè)擊破，補(bǔ)全補(bǔ)牢不透徹的學(xué)問(wèn)點(diǎn);再就是學(xué)習(xí)好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數(shù)學(xué)方法在解題中的應(yīng)用。

復(fù)習(xí)以往的錯(cuò)題也是寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重要方法。

抽出一點(diǎn)時(shí)間，將平常各類大大小小考試的卷子都拿出來(lái)，把錯(cuò)誤的題目再訂正一遍，最好把錯(cuò)題分類整理在一個(gè)錯(cuò)題本上。有些同學(xué)會(huì)覺得麻煩，實(shí)際上，當(dāng)你一道錯(cuò)題整理出來(lái)后，你會(huì)發(fā)覺比你匆忙地去做10道題效果更好。高三同學(xué)肯定要珍惜“錯(cuò)誤”，弄清錯(cuò)誤的緣由。由于只有堅(jiān)固把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本方法，才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯(cuò)誤后，才能真正鞏固所學(xué)的學(xué)問(wèn)。

高考數(shù)學(xué)科目中，占比最大的仍舊是基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。包括同學(xué)在內(nèi)的任何一個(gè)同學(xué)，其復(fù)習(xí)質(zhì)量凹凸的關(guān)鍵都在于是否切實(shí)抓好基礎(chǔ)。函數(shù)、不等式、數(shù)列、三角、立體幾何中的空間線面關(guān)系、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學(xué)的主干學(xué)問(wèn)，也是高考的"重點(diǎn)，這些地方有明顯漏洞必需首先彌補(bǔ)。抓基礎(chǔ)不是把書上的結(jié)論看一遍，高三復(fù)習(xí)仍要強(qiáng)調(diào)理解學(xué)問(wèn)的來(lái)源及其所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，把握學(xué)問(wèn)的橫縱聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化并堅(jiān)固嫻熟地記憶。抓基礎(chǔ)離不開做題，要通過(guò)解題的思索過(guò)程(解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析)并結(jié)合解題研讀課本，深化理解基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。

做題是許多同學(xué)喜愛的復(fù)習(xí)方法，但是此時(shí)不應(yīng)再盲目做題，需要重質(zhì)而不是重量。

高考數(shù)學(xué)考試的一個(gè)特點(diǎn)是討論題目就可以獲得解題的方法，所以不建議高三同學(xué)在寒假期間再做模擬題，而應(yīng)當(dāng)在寒假期間對(duì)最近幾年的真題進(jìn)行分析討論，總結(jié)出一些解題的方法。對(duì)于平常數(shù)學(xué)成果較好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)的思維，做到快速解題，把全部的題目固定成一種思維，同時(shí)總結(jié)出變型的主要原則。對(duì)于平常數(shù)學(xué)成果不太抱負(fù)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候還是應(yīng)以課本學(xué)問(wèn)點(diǎn)理解為主，在做歷年的真題時(shí)，結(jié)合課本看哪些方面是沒(méi)有把握的，依據(jù)題目把課本上涉及的學(xué)問(wèn)點(diǎn)標(biāo)出來(lái)。看看這些學(xué)問(wèn)點(diǎn)在應(yīng)用的時(shí)候有何先決條件，學(xué)問(wèn)點(diǎn)如何反向應(yīng)用，詳細(xì)的解題過(guò)程中在何處卡殼。

盼望高三的同學(xué)在方案中訂立短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)，短期目標(biāo)就是每天熟記5至10個(gè)常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等;長(zhǎng)期目標(biāo)則是雙基考試、一?？荚嚒⒍？荚?、高考中能取得什么樣的進(jìn)步。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案3

這個(gè)學(xué)期真的太快了，這么多次月考下來(lái)，我也熟悉到自己的數(shù)學(xué)成果真的需要好好去對(duì)待一次。從這個(gè)學(xué)期開頭的第一次月考，我的數(shù)學(xué)成果就處于劣勢(shì)，原本整體成果還算不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)這一門科目卻拉了很大的后腿。我曾經(jīng)也許多次反思過(guò)自己，老師也批判過(guò)我，所以對(duì)于這一次期末考試而言，我把數(shù)學(xué)列為了重中之重，在此，我也做了一些復(fù)習(xí)工作和方案，盼望可以提升我的數(shù)學(xué)成果。

一、合理支配時(shí)間，查漏補(bǔ)缺

時(shí)間的合理支配，是整件事情的核心部分，越到了后面的部分，我們的時(shí)間也就更加的緊急起來(lái)了。期末接近，許多門科目都是需要去復(fù)習(xí)的，都是需要去支配時(shí)間的，所以在此之中，我想在三大門課程里，我把數(shù)學(xué)放在首要，其余的課程相同時(shí)間安排，在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)做哪一個(gè)科目，我都會(huì)支配妥當(dāng)。盼望我在主攻數(shù)學(xué)的時(shí)候，其余的科目也能同步前進(jìn)，這樣是最好的一個(gè)狀態(tài)，也能夠?qū)⒏鱾€(gè)科目的學(xué)問(wèn)都查漏補(bǔ)缺。爭(zhēng)取在期末考試當(dāng)中少丟分，保持最好的狀態(tài)，取得一個(gè)更好的成果。

二、勤于練習(xí)，強(qiáng)于自檢

練習(xí)，是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)當(dāng)中必做的一件事情，只有多練習(xí)，我們對(duì)那些原本不會(huì)的題目才會(huì)更加的熟識(shí)起來(lái)。多做一些習(xí)題，把那些不會(huì)的題目挑出來(lái)，隔段時(shí)間溫習(xí)一遍，這樣會(huì)鞏固自己對(duì)它的印象，也會(huì)把自己那些原本缺失的部分彌補(bǔ)起來(lái)。最重要的一點(diǎn)是，在做題目的時(shí)候，要懂得自我檢查，時(shí)刻發(fā)覺錯(cuò)誤，準(zhǔn)時(shí)處理錯(cuò)誤，這樣我才會(huì)進(jìn)步，我也會(huì)這樣堅(jiān)持做下去。

三、訓(xùn)練做題思維

其實(shí)學(xué)了這么些年的數(shù)學(xué)，雖然自己的數(shù)學(xué)成果始終不太抱負(fù)，但是我也是有一些心得的。比如說(shuō)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中以及在數(shù)學(xué)考試中，思維是一個(gè)很重要的部分。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)無(wú)疑就是熬煉自己的思維力量，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，會(huì)讓我們的思維力量有所加強(qiáng)，也會(huì)讓提高我對(duì)數(shù)學(xué)的把握和理解。因此，我在做題的時(shí)候，也會(huì)注意去培育自己的思維力量，培育一種緊密的規(guī)律力量。今后不管是遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題還是生活中的問(wèn)題，我想這一種規(guī)律力量都會(huì)給我?guī)?lái)一些便利的，所以我會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己的訓(xùn)練，把握這些熬煉自己的機(jī)會(huì)，好好的學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)好任何一門科目。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案4

作為同學(xué)，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假，必需找點(diǎn)事做。放假后的第一件事，應(yīng)當(dāng)是整理出可利用的時(shí)間，為整個(gè)暑假做一個(gè)大致的學(xué)習(xí)方案;我們應(yīng)當(dāng)梳理自身學(xué)習(xí)狀況，找出最需要提高或最想做的事，合理安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，下面針對(duì)初三數(shù)學(xué)的暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃給如下建議：

由于還有一年就中考，初三新生的暑假可能會(huì)消失兩個(gè)極端，要么玩死，要么學(xué)死。建議同學(xué)們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，調(diào)整好心情。初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。同學(xué)們要依據(jù)自己數(shù)學(xué)的狀況選擇復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容或預(yù)習(xí)新學(xué)問(wèn)。

同學(xué)們假如初二的內(nèi)容感覺學(xué)的不太好，最好復(fù)習(xí)好初二下的內(nèi)容，首先進(jìn)一步熟識(shí)課本，復(fù)習(xí)自己的課堂筆記，再次整理這學(xué)期的錯(cuò)題，仔細(xì)完成假期作業(yè)，作業(yè)多數(shù)都是學(xué)過(guò)的內(nèi)容，建議重點(diǎn)復(fù)習(xí)四邊形這章，這章學(xué)問(wèn)很綜合并且是中考的重難點(diǎn)。

有力量的同學(xué)可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。依據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來(lái)確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培育自學(xué)力量，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，依據(jù)自己的力量，了解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測(cè)，練習(xí)冊(cè)。給同學(xué)們推舉幾本練習(xí)冊(cè)，